教科版（2023秋）小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 1.5 觀察更多的生物細(xì)胞（課件 共26張PPT）

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第1單元微小世界

1.5觀察更多的生物細(xì)胞

科學(xué)概念目標(biāo)

（1）自然界中的大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞組成的。

（2）生物細(xì)胞的形態(tài)多種多樣，不同生物的細(xì)胞是不同的，同一生物的不同組織或器官的細(xì)胞也是不同的。

（3）細(xì)胞是生物體最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。

科學(xué)探究目標(biāo)

（1）觀察幾種植物、動(dòng)物及人體的細(xì)胞。

（2）能畫圖記錄顯微鏡下的生物細(xì)胞。

（3）能通過閱讀資料，了解細(xì)胞對(duì)生物的作用。

科學(xué)態(tài)度目標(biāo)

（1）認(rèn)識(shí)到細(xì)致觀察和詳盡記錄的重要性。

（2）發(fā)展觀察研究生物細(xì)胞的興趣。

科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)

懂得由于觀察工具的改進(jìn)，人們才能觀察到許多自然界的秘密。

教學(xué)目標(biāo)

談話導(dǎo)入，聚焦問題

想一想：

洋蔥的其他部分是不是也是由細(xì)胞組成的？

其他生物體是否也是由細(xì)胞組成的？

如果是，這些細(xì)胞是什么樣的呢？

人體血液紅細(xì)胞

觀察多種生物細(xì)胞

這與洋蔥表皮細(xì)胞有什么不同？

認(rèn)識(shí)人體血液紅細(xì)胞

觀察多種生物細(xì)胞

荷蘭科學(xué)家簡(jiǎn)·施旺麥丹應(yīng)用早期的顯微鏡首先發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞。

光學(xué)顯微鏡的使用方法

觀察多種生物細(xì)胞

安放

對(duì)光

上片

調(diào)焦

觀察

做好活動(dòng)準(zhǔn)備

觀察多種生物細(xì)胞

活動(dòng)要求：

①小組成員輪流觀察。

②邊看邊做記錄，用示意圖（畫出細(xì)胞的大致形狀輪廓和主要結(jié)構(gòu)）和文字記錄細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

③認(rèn)真完成觀察任務(wù)后，可以向老師申請(qǐng)更多的標(biāo)本繼續(xù)觀察。

任務(wù)：觀察各種不同生物的細(xì)胞裝片

認(rèn)真觀察，做好記錄。

觀察多種生物細(xì)胞

任務(wù)：觀察各種不同生物的細(xì)胞裝片。

不同細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

交流觀察到的生物細(xì)胞

含有葉綠體。

葉肉細(xì)胞

不同細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

交流觀察到的生物細(xì)胞

個(gè)體小，排列緊密。

植物的根尖細(xì)胞

不同細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

交流觀察到的生物細(xì)胞

葉表皮上的氣孔及組成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞

不同細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

交流觀察到的生物細(xì)胞

蛙的細(xì)胞

形狀不規(guī)則

不同細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

交流觀察到的生物細(xì)胞

小白鼠的細(xì)胞

呈圓形，內(nèi)部呈顆粒狀。

不同細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

交流觀察到的生物細(xì)胞

人體血液紅細(xì)胞

呈圓餅狀，邊緣較厚，中間略凹陷，成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核。

不同細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

交流觀察到的生物細(xì)胞

人體神經(jīng)細(xì)胞

由細(xì)胞體和細(xì)胞突起構(gòu)成，細(xì)胞體中有細(xì)胞核，突起像樹根一樣交織在一起。

不同細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

交流觀察到的生物細(xì)胞

人體口腔上皮細(xì)胞

扁平，多邊形，形狀不是很規(guī)則。

不同細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

交流觀察到的生物細(xì)胞

人體骨骼細(xì)胞

扁橢圓形

不同細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

交流觀察到的生物細(xì)胞

生物細(xì)胞的形態(tài)多種多樣，不同生物的細(xì)胞形態(tài)是不同的，同一生物的不同組織或器官的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)也是不同的。

細(xì)胞的作用

從這篇文章中你知道了哪些有關(guān)細(xì)胞的知識(shí)？

細(xì)胞的作用

葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的基本場(chǎng)所。葉綠體中含有葉綠素，葉綠素是植物進(jìn)行光合作用的主要物質(zhì)。

氣孔是植物中是氣體、水分進(jìn)出的通道，同時(shí)葉片上的肥料和噴灑的農(nóng)藥也有一部分會(huì)從氣孔進(jìn)入細(xì)胞。

根尖細(xì)胞不斷分裂更新，促進(jìn)根尖生長(zhǎng)，并從外界吸收水分和礦物質(zhì)。

細(xì)胞的作用

其主要成分是血紅蛋白，專門負(fù)責(zé)運(yùn)輸身體里的氧和二氧化碳。

具有保護(hù)和分泌的功能。

接受刺激、整合信息和傳導(dǎo)沖動(dòng)等。

對(duì)骨吸收和骨骼形成起作用，是維持成熟骨新陳代謝的主要細(xì)胞。

細(xì)胞的作用

除病毒外，絕大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞組成的。

生物體內(nèi)各種各樣的細(xì)胞有著嚴(yán)密的分工，它們共同作用完成了生命的所有活動(dòng)。

總結(jié)

除病毒外，絕大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞組成的。

細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣→細(xì)胞功能多樣→生命多種多樣

眼蟲太陽蟲草履蟲

（1）填空題。

①除了病毒之外，絕大多數(shù)生物體都是由組成的。

②自然界的大多數(shù)生物體都是由組成的，但也有一些生物,它們只有一個(gè)細(xì)胞，稱為。

（2）判斷下列說法是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

①同一種生物，不同組織或器官的細(xì)胞是相同的。（）

②動(dòng)物、植物和人都是由細(xì)胞組成的。（）

③草履蟲是由多個(gè)細(xì)胞組成的。（）

④雖然不同細(xì)胞的功能不同，但它們相互依存，共同協(xié)作，完成生命體的各種功能。（）

⑤所有的細(xì)胞都有細(xì)胞核。（）

基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)

（3）將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

①發(fā)現(xiàn)血液紅細(xì)胞的科學(xué)家是（）。

A.羅伯特·胡克B.簡(jiǎn)·施旺麥丹C.列文虎克

②下列不屬于單細(xì)胞生物的是（）。

A.菜青蟲B.喇叭蟲C.太陽蟲

③下列物體中的（）不是由細(xì)胞組成的。

A.柳樹B.蜘蛛C.巖石

④我們的皮膚表面，每平方厘米含有細(xì)胞數(shù)量超過（）個(gè)。

A.10萬B.100萬C.1000萬

⑤下列選項(xiàng)中的（）是人體血液紅細(xì)胞。

基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)

綜合探究

小莉正在用顯微鏡觀察某種植物的葉肉切片，請(qǐng)幫她完成下面的探究。

（1）小莉發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中有很多“小綠點(diǎn)”。這些