臘八節(jié)主題活動(dòng)方案流程范文（四篇）

第9頁共9頁臘八節(jié)主題?活動(dòng)方案流?程范文主?題節(jié)日背景?農(nóng)歷十二?月初八是我?國歷史悠久?的傳統(tǒng)節(jié)日?“臘八節(jié)”?。俗話說：?“過了臘八?就是年?！?以往，這一?天人們都會(huì)?煮上香糯甜?美的臘八粥?，當(dāng)吃著香?粥時(shí)也預(yù)示?著新年的腳?步已越來越?進(jìn)。而如今?，隨著生活?條件改善，?工作節(jié)奏加?快，年輕一?輩的家長們?已很少會(huì)記?得過臘八節(jié)?，煮臘八粥?，感受傳統(tǒng)?節(jié)日，通過?聽聽、說說?、吃吃、看?看過一個(gè)熱?熱鬧鬧的臘?八節(jié)。臘八?節(jié)在我國有?著很悠久的?傳統(tǒng)和歷史?，而我們的?孩子對(duì)這些?習(xí)俗和節(jié)日?不甚了解。?所以我們生?成“臘八節(jié)?”這一節(jié)日?主題課程，?讓孩子從多?方面了解臘?八節(jié)的習(xí)俗?和飲食習(xí)慣?，能積極的?參與到活動(dòng)?中，學(xué)會(huì)關(guān)?愛需要幫助?的人們，在?寒冷的冬天?，感受節(jié)日?帶來的溫暖?和快樂。?主題總目標(biāo)?1.知道?臘八節(jié)的時(shí)?間、來歷和?風(fēng)俗習(xí)慣，?感受傳統(tǒng)民?俗節(jié)日的氣?氛。2.?了解認(rèn)識(shí)各?種粗糧的名?稱，感知它?們的外形和?營養(yǎng)價(jià)值。?3.能積?極主動(dòng)的參?與主題活動(dòng)?的環(huán)境布置?和材料收集?。4.積?極主動(dòng)的參?與邀請(qǐng)爺爺?奶奶來幼兒?園共度節(jié)日?，給爺爺奶?奶送上臘八?粥。主題?領(lǐng)域目標(biāo)?健康：認(rèn)識(shí)?各種常見粗?糧，知道人?體需要吸收?不同的食物?營養(yǎng)，了解?一些食物搭?配的相關(guān)知?識(shí)語言：?樂意主動(dòng)地?欣賞詩歌體?裁的作品，?能在集體面?前大膽的講?話，態(tài)度自?然，聲音響?亮。科學(xué)?：對(duì)周圍的?事物感興趣?，有好奇心?和求知欲;?培養(yǎng)孩子節(jié)?約糧食的意?識(shí)。藝術(shù)?：在美術(shù)活?動(dòng)中自由自?在的表達(dá)，?引導(dǎo)幼兒感?受美術(shù)活動(dòng)?的樂趣。感?受不同音樂?形式的演唱?風(fēng)格，對(duì)音?樂活動(dòng)產(chǎn)生?學(xué)習(xí)的興趣?。社會(huì)：?體驗(yàn)人與人?相互交流、?合作、溝通?、關(guān)愛的重?要和快樂，?樂于與人交?流。主題?家長社會(huì)資?源1.建?議家長在日?常飲食中，?特別是在吃?臘八粥時(shí)，?有意的介紹?一些粗糧給?孩子認(rèn)識(shí)，?并了解粗糧?的營養(yǎng)價(jià)值?。2.請(qǐng)?家長講一講?關(guān)于臘八節(jié)?的傳說故事?以及風(fēng)俗習(xí)?慣，讓孩子?有一定的知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?。3.情?感資源：邀?請(qǐng)爺爺奶來?幼兒園吃臘?八粥，感受?節(jié)日的快樂?，增進(jìn)情感?。環(huán)境創(chuàng)?設(shè)1.收?集各種粗糧?實(shí)物，放在?科學(xué)區(qū)，讓?孩子觀察認(rèn)?識(shí)，并了解?其營養(yǎng)價(jià)值?2.收集?臘八節(jié)飲食?習(xí)俗的圖片?和古詩圖片?讓孩子大膽?的講述。?3.用kt?板制作一只?“碗”，制?作豆貼畫。?4.教室?外墻制作兩?顆祈福樹，?請(qǐng)家長和孩?子在紅布條?上寫上文字?，畫上圖案?祈福。5?.將臘八粥?里的八種材?料陳列在主?題墻上。?主題總目標(biāo)?教師要利?用傳統(tǒng)的節(jié)?日資源，充?分挖掘教材?的教育功能?，綜合運(yùn)用?各種教學(xué)手?段，讓幼兒?在看看、說?說、唱唱、?跳跳、做做?的活動(dòng)中，?加深幼兒對(duì)?臘八節(jié)習(xí)俗?的理解，感?受臘八節(jié)的?歡樂。在教?學(xué)過程中，?教師能注重?給幼兒創(chuàng)設(shè)?一個(gè)輕松活?潑的活動(dòng)氛?圍，給予幼?兒充分的表?達(dá)自由和動(dòng)?手機(jī)會(huì)，采?用開放式的?教學(xué)方法，?注意動(dòng)靜交?替，讓孩子?們始終積極?參與活動(dòng)，?使他們的語?言表達(dá)能力?、動(dòng)手操作?能力、感受?能力都能得?到了培養(yǎng)。?各班老師結(jié)?合班級(jí)情況?以及年齡特?點(diǎn)選上相關(guān)?課程，及時(shí)?將教學(xué)收獲?軌跡呈現(xiàn)。?臘八節(jié)主?題活動(dòng)方案?流程范文（?二）一、?活動(dòng)時(shí)間：?20___?_年___?_月___?_日二、?活動(dòng)地點(diǎn)：?莞城敬老?院、東城敬?老院、萬江?敬老院;救?助站;流浪?點(diǎn)三、活?動(dòng)背景、目?標(biāo)和對(duì)象：?每年農(nóng)歷?的十二月俗?稱臘月，十?二月初八(?臘月初八)?既是臘八節(jié)?，習(xí)慣上稱?作臘八;臘?八節(jié)在我國?有著很悠久?的傳統(tǒng)和歷?史，在這一?天喝臘八粥?、做臘八粥?是全國各地?老百姓最傳?統(tǒng)、也是最?講究的習(xí)俗?。然而，?在這個(gè)溫暖?的節(jié)日里，?并不是每個(gè)?人都會(huì)有親?人的關(guān)懷和?愛護(hù)。城市?中有這樣一?群人，他們?以天為被、?以地為床。?敬老院里更?是聚集著缺?少家人關(guān)愛?的老人。?這個(gè)臘八節(jié)?，瓦藍(lán)棧聯(lián)?合東莞時(shí)報(bào)?和花園粥城?，送上我們?的微不足道?的問候，希?望能給長者?和流浪人員?帶去關(guān)懷，?帶去溫暖。?四、主辦?單位：東莞?時(shí)報(bào)、東莞?市志愿者拓?展服務(wù)總隊(duì)?、瓦藍(lán)棧?贊助商：花?園粥城五?、活動(dòng)流程?：1、前?期準(zhǔn)備：?聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)?各派送點(diǎn)所?需粥品數(shù)量?。莞城敬?老院：__?__份東?城敬老院：?____份?萬江敬老?院：___?_份救助?站：___?_份流浪?點(diǎn)：___?_份A招?募志愿者:?____月?____日?-____?月____?日。B人?員安排：_?___月_?___日，?確定志愿者?人員。派送?人員___?_人，一個(gè)?點(diǎn)安排_(tái)_?__個(gè)人。?活動(dòng)指揮以?及后勤人員?____人?與粥城和時(shí)?報(bào)進(jìn)行聯(lián)系?，并負(fù)責(zé)調(diào)?配各小組粥?的數(shù)量。?C每組派送?由____?名志愿者組?成，組長一?人，負(fù)責(zé)聯(lián)?系和總結(jié)。?D人員集?中方式：方?案一車輛足?夠時(shí)，集中?出發(fā);方案?二，汽車不?足時(shí)，自行?在指定時(shí)間?前往指定地?方;E小?組分工：每?組____?人，包括領(lǐng)?隊(duì)____?人，活動(dòng)攝?影____?人，F(xiàn)物?資安排：粥?的運(yùn)送由粥?城負(fù)責(zé)。相?機(jī)____?臺(tái)，把活動(dòng)?的.記錄下?來。如有D?V，更加理?想。2、?活動(dòng)進(jìn)行：?A指揮后?勤支援提早?聯(lián)系好各個(gè)?小組的人員?，司機(jī)，時(shí)?報(bào)負(fù)責(zé)人。?B穿好隊(duì)?服，戴志愿?者工作牌，?在指定時(shí)間?集中或者前?往指定地方?，并帶好相?應(yīng)的相機(jī)、?DV等。?C派送人員?到位后，布?置場地，或?者組織一些?活動(dòng)，并做?好回收活動(dòng)?產(chǎn)生的垃圾?準(zhǔn)備。D?車輛司機(jī)到?位，到粥城?聯(lián)系好，領(lǐng)?取好粥品,?再安全前往?指定地方。?E派發(fā)時(shí)?，注意粥品?的特點(diǎn)和溫?度，并且控?制好派發(fā)的?人數(shù)和粥品?的數(shù)量。把?冬日的暖粥?和你的微笑?送上。同時(shí)?進(jìn)行攝影。?F派發(fā)完?，注意回收?所產(chǎn)生的垃?圾，處理好?場地物資。?G小組合?照，組員談?體會(huì)，組長?負(fù)責(zé)總結(jié)，?以文檔形式?交給活動(dòng)指?揮，并在群?共享。分享?活動(dòng)的點(diǎn)滴?。攝影組員?負(fù)責(zé)把照片?處理，寫好?照片的介紹?和你的感想?，并名明，?交給指揮。?每組上交材?料時(shí)需注明?哪個(gè)小組。?H活動(dòng)指?揮和后勤人?員，隨時(shí)候?命，協(xié)調(diào)好?各組遇到的?情況，及時(shí)?調(diào)動(dòng)安排，?盡量把活動(dòng)?做到完善。?3.活動(dòng)?總結(jié)：A?各參與人員?，可以在我?們的網(wǎng)站(?陽光網(wǎng)瓦藍(lán)?棧版塊、東?莞市志愿者?拓展總隊(duì)網(wǎng)?站、瓦藍(lán)行?動(dòng)網(wǎng)站)發(fā)?表自己的感?想和收獲，?和大家一起?分享。B?組長做好書?面的小組總?結(jié)，可以結(jié)?合圖片一起?。C活動(dòng)?指揮匯總好?各小組的材?料，做全部?活動(dòng)的總結(jié)?，及時(shí)發(fā)布?在志愿者等?網(wǎng)站上。?六、活動(dòng)應(yīng)?急：1.?如果參加人?員不足時(shí)，?不再統(tǒng)一進(jìn)?行。可以集?中力量，分?時(shí)段進(jìn)行。?2.如遇?到車輛不足?時(shí)，根據(jù)各?個(gè)點(diǎn)的距離?，確立合理?的送粥路線?。20_?___年_?___月_?___日?臘八節(jié)主題?活動(dòng)方案流?程范文（三?）一、活?動(dòng)目的為?了讓學(xué)生進(jìn)?一步了解中?國傳統(tǒng)節(jié)日?，知道一些?傳統(tǒng)節(jié)日的?習(xí)俗和風(fēng)情?。增強(qiáng)對(duì)祖?國的認(rèn)同感?，增強(qiáng)對(duì)中?華文化的認(rèn)?同。二、?活動(dòng)口號(hào)?宣傳中國傳?統(tǒng)節(jié)日，弘?揚(yáng)中國文化?。三、活?動(dòng)時(shí)間_?___月—?____月?四、活動(dòng)?內(nèi)容1、?宣傳動(dòng)員階?段組織團(tuán)?委成員向全?年級(jí)發(fā)出號(hào)?召，在本班?舉行有關(guān)弘?揚(yáng)中國傳統(tǒng)?節(jié)日的相關(guān)?活動(dòng)。2?、配套活動(dòng)?(1)在?各班中舉行?臘八節(jié)的知?識(shí)競賽。?(2)發(fā)出?讓學(xué)生回家?親自為父母?做臘八粥的?倡導(dǎo)。(?3)在各班?舉行主題班?會(huì)關(guān)于‘臘?八的來源’?。3、總?結(jié)階段(?1)一個(gè)人?為單位，寫?個(gè)人心得。?(2)在?本班進(jìn)行知?識(shí)討論。?臘八節(jié)主題?活動(dòng)方案流?程范文（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：1.?知道農(nóng)歷臘?月(十二月?)初八是我?國的臘八節(jié)?，了解相關(guān)?的臘八節(jié)知?識(shí)2.激?發(fā)幼兒對(duì)爺?爺奶奶的崇?敬，表達(dá)對(duì)?爺爺奶奶的?關(guān)愛3.?培養(yǎng)孩子從?小敬老愛老?的美德-?4.通過社?區(qū)活動(dòng)，鍛?煉孩子的社?會(huì)交往能力?和口語表達(dá)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1.?大班聯(lián)系好?敬老院并準(zhǔn)?備一些零食?。2.制?作壽星卡?3.幼兒調(diào)?查表4.?臘八糕__?__塊活?動(dòng)時(shí)間：?活動(dòng)內(nèi)容：?一.邀請(qǐng)?爺爺奶奶來?園做客1?.了不起的?爺爺奶奶。?(1)中?班可以聽聽?爺爺奶奶說?說自己年輕?時(shí)的故事。?(事先聯(lián)系?好)(2?)小班請(qǐng)爺?爺奶奶說說?平時(shí)是怎么?關(guān)心愛護(hù)你?的。2.?給爺爺奶奶?表演節(jié)目。?3.爺爺?奶奶辛苦了?。(我給爺?爺奶奶捶背?敲腿)4?.我喂?fàn)敔?奶奶吃塊糕?通過活動(dòng)?，幫助豐富?以下經(jīng)驗(yàn)：?①農(nóng)歷九月?初九是我國?的臘八節(jié)，?又叫“老人?節(jié)”。②爺?爺、奶奶非?常關(guān)心我們?，我們也應(yīng)?該尊敬爺爺?、奶奶。③?每個(gè)小朋友?對(duì)爺爺、奶?奶表達(dá)愛意?的方式是不?同的，我們?可以為爺爺?、奶奶做一?些力所能及?的事。二?.大班雛鷹?愛心“行動(dòng)?”慰問敬老?院爺爺奶奶?討論：?1、活動(dòng)準(zhǔn)?備(1)?做調(diào)查問卷?(2)你?的爺爺奶奶?年輕時(shí)是做?什么工作??有些什么本?領(lǐng)?(3?)現(xiàn)在爺爺?奶奶年大了?，有些什么?不方便??(4)小結(jié)?：爺爺奶奶?本領(lǐng)大我們?能做些什么?事讓爺爺奶?奶高興?為?什么?2?、實(shí)踐活動(dòng)?：(1)?大膽地與周?圍的老人打?招呼，并會(huì)?主動(dòng)邀請(qǐng)老?人。(2?)我為爺爺?奶奶做件開?心的事：敲?背、捶腿、?給老人唱首?歌、向老人?送禮物等。?3、活動(dòng)?后：(1?)鼓勵(lì)孩子?