學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案電子版（8篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)學(xué)校植樹(shù)節(jié)?活動(dòng)方案電?子版植樹(shù)?節(jié)”，是我?們這個(gè)時(shí)代?和民族的偉?大節(jié)日，是?一個(gè)穿越歷?史時(shí)空的功?在當(dāng)代、利?在千秋的壯?舉，是一個(gè)?公民與一種?時(shí)代精神的?關(guān)聯(lián)、叩訪?和情結(jié)，是?一個(gè)公民主?題意識(shí)的覺(jué)?醒與取向，?權(quán)利與義務(wù)?的履行，享?有與捍衛(wèi)的?見(jiàn)證?！爸?樹(shù)節(jié)”，是?一個(gè)必須追?尋的以植樹(shù)?造林，山川?秀美為世人?奉獻(xiàn)綠茵為?最好慶祝方?式的節(jié)日。?為了繼承這?個(gè)傳統(tǒng)的植?樹(shù)節(jié)，為了?營(yíng)造充滿活?力和健康向?上的校園氣?氛，充分展?現(xiàn)新一代大?學(xué)生的風(fēng)采?和良好積極?向上的風(fēng)貌?的同時(shí)，作?為公民的我?們更應(yīng)該著?手于整治校?園環(huán)境，為?創(chuàng)造一個(gè)綠?意嫣然、生?機(jī)勃勃的校?園環(huán)境貢獻(xiàn)?出一份力量?。同時(shí)，全?球變暖也成?為了關(guān)注的?焦點(diǎn)，作為?新一代的大?學(xué)生我們更?應(yīng)該以身作?則，為改善?溫室效應(yīng)做?一些貢獻(xiàn)。?所以，我校?藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)?院社管會(huì)外?聯(lián)部與青年?志愿者大隊(duì)?將在植樹(shù)節(jié)?這一天舉行?一次學(xué)院性?的植樹(shù)活動(dòng)?，倡導(dǎo)大家?從自我做起?。1.活?動(dòng)目的：?秉承學(xué)校的?傳統(tǒng)美德，?美化環(huán)境，?保持生態(tài)平?衡，提高大?家愛(ài)護(hù)花草?樹(shù)木的責(zé)任?心，為學(xué)生?創(chuàng)造一個(gè)充?滿活力的校?園環(huán)境，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛?，同時(shí)，宣?傳溫室效應(yīng)?的危害，倡?導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)?我們唯一的?家園—地球?，并在活動(dòng)?中發(fā)揚(yáng)志愿?精神。在植?樹(shù)過(guò)程中，?由青年志愿?者協(xié)會(huì)征集?的志愿可以?組合成親情?組、友情組?、愛(ài)情組，?進(jìn)行植樹(shù)活?動(dòng)(同學(xué)們?在植樹(shù)的過(guò)?程中既綠化?了環(huán)境，又?可以增進(jìn)彼?此的感情)?2.活動(dòng)?主題：“?校園是我家?，綠化靠大?家”。3?.舉辦單位?：___?_職業(yè)技術(shù)?學(xué)院藝術(shù)設(shè)?計(jì)學(xué)院社管?會(huì)外聯(lián)部與?青年志愿者?大隊(duì)4.?活動(dòng)時(shí)間：?5.活動(dòng)?地點(diǎn)：金?華職業(yè)技術(shù)?學(xué)院藝術(shù)設(shè)?計(jì)學(xué)院后面?農(nóng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)?基地6.?活動(dòng)流程：?1.__?__月__?__日早上?全體成員在?藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)?院集合2?.上午__?__點(diǎn)整，?到達(dá)活動(dòng)地?點(diǎn)開(kāi)始植樹(shù)?3.植樹(shù)?樹(shù)后清理現(xiàn)?場(chǎng)垃圾，整?理工具_(dá)?___人員?安排：總?負(fù)責(zé)人：_?___負(fù)?責(zé)人：__?__(對(duì)人?員的安排、?督促)購(gòu)?買樹(shù)苗：_?___活?動(dòng)安排：_?___8?.活動(dòng)步驟?：(一)?前期準(zhǔn)備：?①.由社?管會(huì)外聯(lián)部?和青年志愿?者大隊(duì)一同?向總院交出?活動(dòng)策劃書?申請(qǐng)②.?開(kāi)展活動(dòng)舉?辦前的籌備?會(huì)議，討論?相關(guān)事宜，?解答相關(guān)事?宜③.提?前到植樹(shù)地?點(diǎn)考察④?.購(gòu)買樹(shù)苗?⑤.由社?管會(huì)外聯(lián)部?制作出關(guān)于?植樹(shù)節(jié)活動(dòng)?的相關(guān)宣傳?海報(bào)⑥.?由青年志愿?者協(xié)會(huì)提前?通知各位參?與人員，做?好本日活動(dòng)?的宣傳活動(dòng)?⑦.由青?年志愿者協(xié)?會(huì)向各班級(jí)?宣傳此次活?動(dòng)，并鼓勵(lì)?學(xué)生踴躍加?入⑧.統(tǒng)?計(jì)參加活動(dòng)?的人數(shù)，并?交代注意事?項(xiàng)(每個(gè)參?與者務(wù)必準(zhǔn)?時(shí)集合)?⑨.志愿者?分組后，分?別由青年志?愿者協(xié)會(huì)充?當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)?責(zé)人(二?)后期完善?：①.維?護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序?②.活動(dòng)?后拍照留念?③.讓參?加此次活動(dòng)?的成員寫一?篇活動(dòng)后的?感想10?.經(jīng)費(fèi)預(yù)算?：樹(shù)苗_?___支，?預(yù)計(jì)單價(jià)每?支____?元，鏟子_?___把，?預(yù)計(jì)單價(jià)_?___元，?總公預(yù)計(jì)_?___元?11.注意?事項(xiàng)：1?.植樹(shù)過(guò)程?中應(yīng)合理利?用工具，節(jié)?約用水2?.植樹(shù)時(shí)應(yīng)?注意方法和?安全學(xué)校?植樹(shù)節(jié)活動(dòng)?方案電子版?（二）一?、活動(dòng)目的?3.12?是每年植樹(shù)?節(jié)活動(dòng)日，?在這大地回?春，世界萬(wàn)?物呈現(xiàn)勃勃?生機(jī)之際，?校團(tuán)委、學(xué)?生以植樹(shù)節(jié)?契機(jī)，開(kāi)展?“創(chuàng)綠、愛(ài)?綠、護(hù)綠”?創(chuàng)意、實(shí)踐?體驗(yàn)系列活?動(dòng)。學(xué)校要?求各班積極?宣傳、人人?參與，將學(xué)?習(xí)知識(shí)與勞?動(dòng)實(shí)踐結(jié)合?起來(lái)，增強(qiáng)?環(huán)保意識(shí)，?為創(chuàng)建省綠?色學(xué)校添風(fēng)?采。二、?活動(dòng)口號(hào)?建綠色校園?，樹(shù)綠色理?想三、活?動(dòng)時(shí)間-?____年?____月?____日?四、活動(dòng)?內(nèi)容與時(shí)間?安排1、?“植樹(shù)節(jié)”?募捐倡議書?(____?月____?日)結(jié)合?周一主題晨?會(huì)，由值周?班級(jí)光榮升?旗手代表班?級(jí)全體同學(xué)?，發(fā)出倡議?，然后以團(tuán)?委學(xué)生代表?發(fā)表“植樹(shù)?節(jié)”募捐倡?議書。2?、綠色環(huán)保?主題班會(huì)(?____月?____日?)各班在?周二下午主?題班會(huì)上，?開(kāi)展有關(guān)“?建綠色校園?，樹(shù)綠色理?想”為主題?的班會(huì)活動(dòng)?，并以班級(jí)?為單位進(jìn)行?“植樹(shù)節(jié)”?募捐，募捐?方式要強(qiáng)調(diào)?自愿原則。?3、“植?樹(shù)節(jié)”募捐?活動(dòng)(__?__月__?__日)?____月?____日?，廣播操期?間，由團(tuán)委?、學(xué)生會(huì)組?織完成“植?樹(shù)節(jié)”募捐?儀式；募集?的全部資金?用于下面的?班級(jí)綠化大?賽；不足部?分將由政教?處向?qū)W校申?請(qǐng)補(bǔ)足。?4、室內(nèi)綠?色評(píng)比創(chuàng)意?設(shè)計(jì)大賽(?____月?____日?-____?月____?日)以班?級(jí)為單位，?班級(jí)同學(xué)為?各自班綠色?布置做好設(shè)?計(jì)，設(shè)計(jì)稿?必須圖文并?茂，說(shuō)明設(shè)?計(jì)意圖，書?面或電子稿?均可。我們?將各班綠色?創(chuàng)意設(shè)計(jì)作?品發(fā)布到校?園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，?供教師、學(xué)?生、網(wǎng)絡(luò)游?客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)?投票，請(qǐng)專?業(yè)老師評(píng)價(jià)?，評(píng)出最佳?創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)?秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若?干名，給與?獎(jiǎng)勵(lì)。5?、室內(nèi)綠色?實(shí)踐活動(dòng)(?____月?____日?-____?月____?日)各班?根據(jù)室內(nèi)綠?色設(shè)計(jì)，對(duì)?班級(jí)進(jìn)行綠?色布置，過(guò)?購(gòu)買花、草?或者其它美?化班級(jí)，但?是班級(jí)布置?不可花哨，?要得體、美?觀大方、經(jīng)?濟(jì)實(shí)惠。?6、室內(nèi)綠?色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)?(____?月____?日-___?_月___?_日)請(qǐng)?大家通過(guò)網(wǎng)?絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)?綠色生命的?知識(shí)，也可?以通過(guò)咨詢?行家、有經(jīng)?驗(yàn)的長(zhǎng)輩，?增長(zhǎng)呵護(hù)綠?色的知識(shí)；?保護(hù)好教室?的環(huán)境；確?保設(shè)計(jì)方案?全面得到保?護(hù)。7、?室內(nèi)綠化檢?查、驗(yàn)收評(píng)?比(___?_月___?_日)五?、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?1、本活?動(dòng)分初一段?、初二段、?初三段分別?評(píng)獎(jiǎng)；2?、各段均設(shè)?一等獎(jiǎng)__?__名；二?等獎(jiǎng)___?_名；三等?獎(jiǎng)____?名；鼓勵(lì)獎(jiǎng)?____名?。學(xué)校植?樹(shù)節(jié)活動(dòng)方?案電子版（?三）植樹(shù)?節(jié)很好很美?麗，但是如?果只是被當(dāng)?作一種形式?，一種政績(jī)?，甚至是一?種表演，那?么就失去了?意義?？墒?在生活當(dāng)中?，這樣的例?子還真的不?少。今天?，我們以“?3.12植?樹(shù)節(jié)”為主?題開(kāi)了一節(jié)?中隊(duì)課。本?次隊(duì)會(huì)活動(dòng)?，主要是讓?學(xué)生們了解?“植樹(shù)節(jié)”?，增強(qiáng)學(xué)生?“愛(ài)我學(xué)校?，美我學(xué)校?，綠化環(huán)境?”的意識(shí)，?讓學(xué)生明確?環(huán)保的重要?性，讓學(xué)生?們自覺(jué)行動(dòng)?起來(lái)共創(chuàng)綠?色周邊環(huán)境?。一、了?解“植樹(shù)節(jié)?”的由來(lái)?植樹(shù)節(jié)的由?來(lái)中國(guó)植?樹(shù)節(jié)的由來(lái)?二、認(rèn)識(shí)?樹(shù)的作用?先播放《植?樹(shù)節(jié)》片段?，然后由學(xué)?生來(lái)自己說(shuō)?說(shuō)樹(shù)有哪些?作用，最后?師采用擬人?的手法小結(jié)?樹(shù)的作用：?1、報(bào)曉?季節(jié)的變化?；2、大?樹(shù)底下好乘?涼；3、?防風(fēng)固沙(?結(jié)合沙漠、?北京沙塵暴?等圖片說(shuō)明?)；4、?凈化空氣。?三、查看?破壞的行為?利用圖片?介紹，一些?不文明的人?肆無(wú)忌憚地?亂砍亂伐，?破壞了地球?媽媽的容顏?，以及自然?對(duì)人類的報(bào)?復(fù)，(真實(shí)?的圖片、生?動(dòng)的漫畫一?下子調(diào)動(dòng)了?學(xué)生的心思?)地球也?愁眉苦臉了?，請(qǐng)看《讓?地球媽媽長(zhǎng)?頭發(fā)》四?、贊美綠色?的春天欣?賞動(dòng)畫歌曲?《春天在哪?里》五、?了解“植樹(shù)?節(jié)”會(huì)徽的?含義師結(jié)?合“植樹(shù)節(jié)?”會(huì)徽標(biāo)志?講解(樹(shù)形?、“中國(guó)植?樹(shù)節(jié)和3.?12”五棵?樹(shù)、綠色外?圈)，告訴?他們植樹(shù)不?是只在這一?天，而是要?“過(guò)好植樹(shù)?節(jié)，留下植?樹(shù)月”，即?我們可以在?節(jié)日舉辦不?同的“植樹(shù)?”、“植綠?”儀式，但?不必把所有?的植樹(shù)性都?集中在這區(qū)?區(qū)一天，我?們還要在植?樹(shù)節(jié)過(guò)后，?實(shí)事求是地?倡導(dǎo)植樹(shù)月?、植樹(shù)周甚?至是護(hù)綠月?、護(hù)綠周，?植樹(shù)造林、?愛(ài)護(hù)、保護(hù)?、營(yíng)造綠色?生態(tài)環(huán)境。?六、行動(dòng)?起來(lái)，綠化?周圍1、?圖片欣賞其?他學(xué)校的環(huán)?保、綠化行?動(dòng)。2、?你們自己想?怎么做。?在讓學(xué)生討?論“綠化周?圍，保護(hù)環(huán)?境”你想怎?么做的時(shí)候?，學(xué)生們很?踴躍發(fā)表自?己的意見(jiàn)。?有的說(shuō)要種?樹(shù)；有的說(shuō)?要在家里種?幾盆花；有?的說(shuō)種了之?后還要給小?樹(shù)澆水、施?肥；有的說(shuō)?學(xué)校的花草?樹(shù)木也要愛(ài)?護(hù)，校長(zhǎng)在?星期一的時(shí)?候也叫我們?不能去踩它?們，要是乒?乓球掉進(jìn)去?了(打乒乓?球時(shí))，也?不能踩進(jìn)去?，要找(學(xué)?校的門衛(wèi))?伯伯幫忙…?…3、描?繪心中的大?樹(shù)(畫畫)?學(xué)校植樹(shù)?節(jié)活動(dòng)方案?電子版（四?）一、活?動(dòng)主題貢?獻(xiàn)力量，奉?獻(xiàn)綠色，收?獲希望。?以植樹(shù)節(jié)為?契機(jī)，奉獻(xiàn)?我們的力量?，進(jìn)行植樹(shù)?節(jié)活動(dòng)。?二、活動(dòng)背?景截止到?____年?，中國(guó)森林?覆蓋率僅為?____%?，占世界森?林覆蓋率的?____%?；人均森林?面積___?_公頃，不?到世界平均?水平的1/?4，居世界?第134位?；人均森林?蓄積___?_立方米，?不到世界平?均水平的1?/6。除去?大片的非洲?和阿拉伯地?區(qū)的沙漠及?兩極的冰雪?大地，我們?和發(fā)達(dá)國(guó)家?的差距還要?進(jìn)一步加大?，所以說(shuō)我?們目前生存?的環(huán)境可以?說(shuō)是相當(dāng)惡?劣，我們的?健康，我們?的孩子前景?堪憂。請(qǐng)?伸出我們的?雙手，投入?到播種鋪綠?的活動(dòng)中，?讓未來(lái)的孩?子也擁有一?片潔凈的天?空和健康的?體魄。種一?棵樹(shù)，育一?片林，活一?方人，我們?的人生會(huì)變?得更精彩！?三、活動(dòng)?目的增強(qiáng)?大家對(duì)植物?的認(rèn)識(shí)，提?高大家對(duì)植?物的愛(ài)護(hù)意?識(shí)，增強(qiáng)大?家對(duì)綠化環(huán)?境保護(hù)的意?識(shí)。給我們?的城市建設(shè)?作貢獻(xiàn)，給?我們的家園?增添一點(diǎn)綠?色，使我們?的生活環(huán)境?更加美麗，?同時(shí)擴(kuò)大社?區(qū)管理委員?會(huì)的影響力?。四、活?動(dòng)對(duì)象學(xué)?校全體學(xué)生?五、活動(dòng)?時(shí)間地點(diǎn)?____月?____日?____點(diǎn)?半至___?_點(diǎn)一區(qū)食?堂門口六?、活動(dòng)安排?1.在學(xué)?生活動(dòng)中心?門口設(shè)立攤?點(diǎn)，向同學(xué)?免費(fèi)贈(zèng)送植?物種子和花?盆；2.?制作kt板?介紹有關(guān)植?樹(shù)節(jié)的知識(shí)?，普及環(huán)保?知識(shí)；3?.發(fā)放宣傳?單；4.?現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備一?“綠色寄語(yǔ)?”kt板，?請(qǐng)同學(xué)在上?面寫上植樹(shù)?節(jié)標(biāo)語(yǔ)；?4.征集環(huán)?保建議在登?記表上登記?；5.在?活動(dòng)結(jié)束后?評(píng)選出50?條可行性建?議，發(fā)放盆?栽，放到樓?下阿姨出通?知寢室來(lái)領(lǐng)?取七、活?動(dòng)經(jīng)費(fèi)種?子____?元；盆栽5?0____?元/盆；橫?幅____?元；kt板?2____?元/塊；水?筆一盒；花?盆30__?__元/只?；便簽兩本?八、人員?安排基礎(chǔ)?文明建設(shè)部?負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布?置，準(zhǔn)備三?張桌子及椅?子若干，帳?篷兩頂，在?____日?____點(diǎn)?半之前完成?；廣策部?購(gòu)買種子盆?栽和宣傳工?作(包括兩?張tk板和?一條橫幅)?；文體部?購(gòu)買活動(dòng)所?需的水筆、?標(biāo)簽等用品?。學(xué)校植?樹(shù)節(jié)活動(dòng)方?案電子版（?五）為紀(jì)?念我國(guó)第_?___個(gè)全?民義務(wù)植樹(shù)?節(jié)及開(kāi)展全?民義務(wù)植樹(shù)?運(yùn)動(dòng)___?_周年，加?快推進(jìn)我區(qū)?城鄉(xiāng)綠化步?伐，決定組?織開(kāi)展__?__學(xué)校義?務(wù)植樹(shù)活動(dòng)?，具體方案?如下：一?、時(shí)間_?___年_?___月_?___日上?午10：0?0二、地?點(diǎn)學(xué)校附?近的郊區(qū)或?林區(qū)三、?活動(dòng)目的?1、情感目?的：在活?動(dòng)中，培養(yǎng)?學(xué)生主人翁?和團(tuán)隊(duì)合作?精神。遇到?挫折要相互?體諒，相互?幫助，能像?一家人一樣?相親相愛(ài)；?增強(qiáng)師生之?間的情感交?流；獲得社?會(huì)和學(xué)生家?長(zhǎng)的好感和?認(rèn)可。2?、能力目的?：在實(shí)踐?過(guò)程中每名?同學(xué)要體現(xiàn)?各自的才能?，發(fā)揮出學(xué)?生的自覺(jué)與?自律，向社?會(huì)展示學(xué)校?的風(fēng)采；提?高學(xué)生實(shí)際?動(dòng)手操作能?力與相互協(xié)?作的能力。?3、知識(shí)?目的：了?解“植樹(shù)節(jié)?的來(lái)歷”、?“植樹(shù)與環(huán)??！薄ⅰ坝?關(guān)植樹(shù)節(jié)的?活動(dòng)”等資?料，向大自?然學(xué)習(xí)，回?去后向同學(xué)?和父母宣傳?。四、有?關(guān)事項(xiàng)1?、集合_?___月_?___日1?2：00全?體師生在校?門口集中。?帶隊(duì)提前1?0分鐘到場(chǎng)?，清點(diǎn)人數(shù)?以及簽到。?2、出發(fā)?12：3?0由學(xué)校出?發(fā)前往目的?地。實(shí)踐組?成員提前過(guò)?去，劃分好?場(chǎng)地，分好?工具。沿途?舉黃岡數(shù)學(xué)?公益宣傳旗?幟，要求學(xué)?生著統(tǒng)一服?裝，注意言?行，文明禮?貌。帶隊(duì)老?師負(fù)責(zé)學(xué)生?安全，嚴(yán)禁?在路上嬉戲?打鬧。3?、到達(dá)場(chǎng)地?13：0?0預(yù)計(jì)到達(dá)?場(chǎng)地，清點(diǎn)?人數(shù)，并向?學(xué)生說(shuō)明相?關(guān)事項(xiàng)，要?注意安全。?并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)?地的林地工?作人員講述?植樹(shù)的要領(lǐng)?和日常維護(hù)?樹(shù)木的知識(shí)?。4、開(kāi)?始植樹(shù)1?4：00各?小組各自拿?分好的工具?，前往植樹(shù)?地點(diǎn)，對(duì)劃?分好的場(chǎng)地?，分小組植?樹(shù)。5、?植樹(shù)評(píng)比?15：00?對(duì)各小組植?樹(shù)成果進(jìn)行?評(píng)比，為優(yōu)?秀的小組發(fā)?放_(tái)___?數(shù)學(xué)優(yōu)惠券?或小禮品。?“我和小?樹(shù)同生長(zhǎng)”?6、15?：30宣傳?組發(fā)放卡片?、筆和繩子?給學(xué)生，學(xué)?生寫下自己?的愿望、想?說(shuō)的話、署?名、標(biāo)注日?期，用繩子?將卡片掛在?自己植的樹(shù)?上，并與小?樹(shù)合影留念?。7、1?6：00全?體師生在橫?幅下集合，?照相留念，?并交回工具?等。學(xué)校?植樹(shù)節(jié)活動(dòng)?方案電子版?（六）一?、活動(dòng)目的?三月__?__日是每?年植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)日，在這?春回大地、?萬(wàn)物復(fù)蘇之?際，為保護(hù)?我國(guó)的林業(yè)?資源，美化?環(huán)境，保持?生態(tài)平衡;?為提高大家?義務(wù)植樹(shù)的?意識(shí)，提高?大家愛(ài)護(hù)花?木，珍惜綠?色的責(zé)任心?，學(xué)校以植?樹(shù)節(jié)為契機(jī)?，開(kāi)展“創(chuàng)?綠、愛(ài)綠、?護(hù)綠”創(chuàng)意?、實(shí)踐體驗(yàn)?系列活動(dòng)。?學(xué)校要求各?班積極宣傳?、人人參與?，將學(xué)習(xí)知?識(shí)與勞動(dòng)實(shí)?踐結(jié)合起來(lái)?，從而令孩?子們?cè)诨顒?dòng)?中體驗(yàn)成功?的喜悅，增?加對(duì)植物生?長(zhǎng)的了解，?增強(qiáng)環(huán)保意?識(shí)，生態(tài)意?識(shí)，為我校?創(chuàng)建市綠色?學(xué)校添風(fēng)采?。二、活?動(dòng)對(duì)象2?—____?年級(jí)和初中?部青年志愿?者三、活?動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月_?___日下?午課外活動(dòng)?(視天氣情?況而定)?四、活動(dòng)地?點(diǎn)ｘｘ學(xué)?校操場(chǎng)周圍?五、活動(dòng)?流程(一?)前期準(zhǔn)備?班主任做?好宣傳，明?確植樹(shù)的必?要性。(?二)規(guī)劃場(chǎng)?地學(xué)?？?務(wù)處準(zhǔn)備好?場(chǎng)地，確定?樹(shù)與樹(shù)之間?的距離和植?樹(shù)的棵樹(shù)以?及樹(shù)苗的大?小。(三?)樹(shù)苗準(zhǔn)備?各班級(jí)按?照總務(wù)處的?規(guī)劃，根據(jù)?標(biāo)準(zhǔn)分組準(zhǔn)?備樹(shù)苗(樹(shù)?苗的大小及?種類要經(jīng)過(guò)?學(xué)?？倓?wù)處?的審核，方?可種植)。?(四)具?體過(guò)程各?班對(duì)學(xué)生進(jìn)?行分組，按?小組的數(shù)量?尋找樹(shù)種，?盡量讓樹(shù)苗?較大、易成?活、四季常?青;___?_月___?_日下午課?外活動(dòng)時(shí)間?，德育處組?織帶領(lǐng)各班?有序到指定?地方種植。?(五)注?意事項(xiàng)1?、德育處和?班主任要對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育，講?解安全注意?事項(xiàng);2?、活動(dòng)過(guò)程?中，注意言?行舉止，爭(zhēng)?做文明學(xué)生?。3、植?樹(shù)過(guò)程中注?意合理利用?工具，節(jié)約?用水。4?、活動(dòng)完畢?，合影留念?。學(xué)校植?樹(shù)節(jié)活動(dòng)方?案電子版（?七）一、?活動(dòng)目的和?意義__?__月__?__日是一?年一度的植?樹(shù)節(jié)，給我?們的家園增?添一點(diǎn)綠色?，為給學(xué)校?發(fā)展作點(diǎn)貢?獻(xiàn)，使我們?的生活環(huán)境?更加美麗，?結(jié)合我校實(shí)?際情況，在?全校開(kāi)展形?式多樣的植?物種植實(shí)踐?體驗(yàn)活動(dòng)，?做到人人參?與，宣傳與?實(shí)際行動(dòng)相?結(jié)合，從而?令學(xué)生在活?動(dòng)中體驗(yàn)成?功的喜悅，?增加對(duì)植物?生長(zhǎng)的了解?，增強(qiáng)環(huán)保?意識(shí)，生態(tài)?意識(shí)，以達(dá)?到為班級(jí)、?學(xué)校、社會(huì)?增添綠色，?凈化、美化?環(huán)境的目的?。二、活?動(dòng)口號(hào)行?動(dòng)起來(lái)，為?地球增添一?點(diǎn)綠色三?、活動(dòng)時(shí)間?____?月____?日—___?_月___?_日四、?活動(dòng)過(guò)程?(一)宣傳?動(dòng)員階段?1、在升旗?儀式上號(hào)召?全體學(xué)生：?人人參與植?樹(shù)節(jié)護(hù)綠、?養(yǎng)綠系列活?動(dòng)，為美化?、凈化環(huán)境?盡一份力。?2、召開(kāi)?主題班會(huì)，?講解樹(shù)木知?識(shí)。(二?)活動(dòng)階段?1、學(xué)生?對(duì)花草進(jìn)行?動(dòng)手種植的?實(shí)踐，美化?校園。2?、結(jié)合我校?校園綠化活?動(dòng)，在校園?進(jìn)行集體種?樹(shù)活動(dòng)。?3、各班級(jí)?開(kāi)展揀垃圾?、落葉、擦?花壇、養(yǎng)護(hù)?綠化等活動(dòng)?。(三)?總結(jié)階段?1、開(kāi)展植?物生長(zhǎng)過(guò)程?我知道活動(dòng)?。2、以?班級(jí)為單位?發(fā)出一份倡?議書。學(xué)?校植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)方案電子?版（八）?為紀(jì)念我國(guó)?第____?個(gè)全民義務(wù)?植樹(shù)節(jié)及開(kāi)?展全民義務(wù)?植樹(shù)運(yùn)動(dòng)_?___周年?，加快推進(jìn)?我區(qū)城鄉(xiāng)綠?化步伐，決?定組織開(kāi)展?____學(xué)?校義務(wù)植樹(shù)?活動(dòng)，具體?方案如下：?一、時(shí)間?二、地點(diǎn)?學(xué)校附近?的郊區(qū)或林?區(qū)三、活?動(dòng)目的1?、情感目的?：在活動(dòng)?中，培養(yǎng)