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第頁共頁感謝信教師(5篇)感謝信教師篇一您好!很抱歉貿(mào)然給您來信,在此,我想由衷地感謝您。您是神秘的,就像一輛疾行的列車,無人知曉您從何處誕生,又去向哪里。然而,您留下的痕跡卻使萬物銘刻,也包括我。記得初次與您見面,我還處在混沌之中。突然地,一道光束照亮了我的小小世界,水光氤氳里,我朦朧地望見您的身影。薄薄的霧覆蓋著您,那雙朝我伸出的慈祥而有力的手,散發(fā)著希望的氣息,將我領(lǐng)進(jìn)這嶄新的世界,人生也因此開場……還記得當(dāng)我被嚴(yán)實(shí)地裹在溫暖舒適的襁褓中時,感謝您授予我哭與笑的才能——當(dāng)我眼中滿是焦慮與恐懼時,是大聲啼哭讓我用最直接嘹亮的方式向世界宣告我的降臨;當(dāng)我內(nèi)心生出快樂或享受時,是咧嘴微笑讓我用最平和美妙的方式表達(dá)出對世界最純真飽滿的熱愛。還記得我邁著兩條小腿走進(jìn)學(xué)堂,汲取著豐厚的知識。卻又對模糊而又明晰、近在咫尺又似遠(yuǎn)在天邊的生與死感到不解時,感謝您教給我生命輪回的真正意義——您讓我問田野間的一花一草,一鳥一獸。我明白了:枯葉雖落,卻化作春泥,老木雖朽,卻萌發(fā)新芽。您還讓我去問人群中的老婦少女,老漢少年。我明白了:青絲雖變白發(fā),那顆心卻由急躁變平靜;雙眸雖緩緩合上,產(chǎn)房中另一雙眼卻漸漸睜開。生命的輪回原來如此奇妙。如今的我成長為一名翩翩少年,懂得“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,還懂得“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。光陰易逝,感謝您如清風(fēng),吹散我的氣盛驕傲;感謝您如甘泉,洗滌我的雜念妄想。在這短短的十二載中,用最平凡的方法教導(dǎo)磨練我。對您的感謝之情非書信所能言表。我會將這小小的信紙裝進(jìn)信封,承載著對您美妙的祝福裝進(jìn)漂流瓶,輕輕擲入我的心海,將它珍藏于我的心底,用一生的時間領(lǐng)會…。感謝信教師篇二親愛的爸爸媽媽:你們的兒子:鋒鋒感謝信教師篇三親愛的上帝:您好!我非常非常地感謝您。首先,感謝您創(chuàng)造了一個聰明、樂觀、活潑的我,并讓我幸福的成長在中國這土地遼闊、美麗富饒、歷史悠久的國家里。其次,感謝您給了我一個對生活充滿激情的媽媽,和一個幽默認(rèn)真的爸爸,并讓他們組成了一個和睦的家庭。記得有一次,爸爸再給我聽寫。由于爸爸小時候在南陽成長,所以普通話說的不太好。生字的音調(diào)讀的不太準(zhǔn)。聽寫時,爸爸把“纖維”一詞讀成了xiànwěi。我心想:什么是xiànwěi呢,是不是毛線的尾巴,所以叫“線尾”呢?想到這兒,我便迅速的在本上寫下了“線尾”這個詞。爸爸看到了說:“那是這個詞呀?!卑职诌呎f邊把書遞過來,我一看到書上寫著“纖維”這個詞就大笑起來,說:“親愛的爸爸同志,這個詞念做“xiānwéi”可不是“xiànwěi”??!爸爸聽后一點(diǎn)兒也不生氣,還鼓勵我以后多教他讀生字呢!所以非常感謝親愛的上帝給了我一個和睦的家庭。然后,感謝您給了我聰明親切的劉教師,認(rèn)真勤奮的王教師和活潑得意的路教師。您讓她們帶著我遨游在知識的海洋。親愛的上帝,還要感謝您給了我各具魅力的同學(xué)。她們有的樂觀開朗,有的聰明能干,有的樂于助人……對了,還要說一句,感謝您將地球變成了個和睦的大家庭。讓我們不必再擔(dān)憂世界會發(fā)生戰(zhàn)爭?!H愛的上帝,你給予了我太多太多,我再一次真誠的感謝您!我會好好珍惜您賜予的一切,不會讓您絕望的!感謝信教師篇四親愛的滿教師:您好!您教了我三年的語文,講課非常生動,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,您每次豉勵我發(fā)言,認(rèn)真的修改作業(yè),每改一篇作文都很細(xì)心,每錯一字、一個標(biāo)點(diǎn)符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,每一段評語是對我的贊揚(yáng),文章結(jié)尾的評語,指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),寫給班主任教師的感謝信作文。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文,鼓勵,有一點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)我……深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對我作文的精心輔導(dǎo),這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……親愛的滿教師,您像地下的樹根,一點(diǎn)一點(diǎn)吸來知識的營養(yǎng),都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽光下爭比妖艷,您千辛萬苦,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,為我們樹起閃光的路標(biāo),寫給班主任教師的感謝信作文。滿教師,我決心學(xué)習(xí)您,抓緊時間,努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難,發(fā)奮向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德,去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭取期末考試語、數(shù)都是95分,來向你報喜—讓親愛的滿麗瓊教師滿意的微笑。祝您身體安康,工作愉快!學(xué)生戴臻上20xx年4月27日感謝信教師篇五尊敬的周校長:您好!我是四〔4〕班的學(xué)生xxx。xx月xx日,我騎車不慎摔斷了手,住院治療骨折。我的左手被穿上鋼釘,吊在床頂上動彈不得,甚至連翻身都困難。在這難受的一個月里,班主任彭建教師、數(shù)學(xué)陳雄新教師在百忙中抽時間來醫(yī)院看我,還有班長、同學(xué)、甚至學(xué)生家長也來了。表現(xiàn)了清華的關(guān)愛、溫暖和人間真情,使我深受感動,鼓勵我挺過了這段難熬的日子
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