大班社會兒歌教案：一年過去了教案及反思

教案系列大班社會兒歌教案：一年過去了教案及反思《大班社會兒歌教案《一年過去了》含反思》這是優(yōu)秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

活動目標：

1.樂于傾聽他人的敘述，能為同伴的進步而感到興奮，體驗新年的歡樂。

2.培育幼兒良好的傾聽習慣及大膽自我表現的力量。

3.知道新年過后自己又長大一歲了。

4.培育幼兒與他人共享合作的社會品質及關懷他人的情感。

活動預備：

1.慶新年音樂帶、詩歌《一年過去了》。

2.為幼兒貼上紅五星，表揚他們的成果;提出新的要求，鼓舞幼兒在新的一年里要有更大的進步。

活動過程：

1、引出主題新年來到了小伴侶們，咱們一起動手把教室裝扮得這么美麗，這是為什么呀?(新年到了)對，咱們把教室布置得漂美麗亮的是為了迎接新年。

2、詩歌《一年過去了》結合詩歌內容和自己的生活談談自己是怎樣過新年的?

(1)提問：詩歌中都講了什么?你覺得在這一年中你自己有變化嗎?長高了嗎?重了嗎?咱們再來想想看老師都教會了你什么呢?也算算看我們離上一班級還有多長時間?

老師小結：每個小伴侶一年中都長高了、長胖了，(教案出自：快思教.案網)也學會了許多本領，看著你們長大快上學校了，老師也很歡樂。

(2)講講自己是怎樣過新年的。(提示環(huán)境、衣著、交往等方面)你們自己又是怎樣過新年的?(放鞭炮、禮花、穿新衣、參加聚會、走親戚、拜年、收壓歲錢。)

老師小結：原來每個小伴侶的新年都過得這么有意向思啊，可以穿上美麗的新衣服去親戚家吃飯，還可以收到壓歲錢，因為我們小伴侶年齡小，所以我們可以看大人放鞭炮。

3、請幼兒自己或結伴選擇表演道具，同老師一起隨音樂自由舞蹈，師生同歡快。

活動延長：

1、在活動區(qū)活動中進行歌舞表演。

2、發(fā)揮幼兒想象，繪畫或者利用各種材料制作新年來到了。

附兒歌：

一年過去了一年過去了，新年又到了。量量看，我高了多少?

稱稱看，我重了多少?想想看，老師教我的本領學會了多少?算算看，離上一班級的時間還差多少?媽媽呀!我又長大了一歲，進步真不少。

老師夸獎我真好!真好!

活動反思：

本活動是系列活動，突出體現了訓練的漸進性、進展性與整體性。每個活動之后幼兒都有不同的新體驗，對自我的認知也更為清晰、全面與深化。在活動中幼兒進行了充分的探討，從他人那里取得了不同的評價及建議，開闊了他們的思路，幼兒學會了發(fā)覺別人的特長和學習別人的特長，學會了與他人合作，更理解了在自己成長過程中為此付出辛勤勞動的家長、老師、社會各行各業(yè)的人們?；顒又羞m時地賜予幼兒引導和鼓舞，使他們能在支持性環(huán)境中自主地探討和發(fā)揮。作為一個引導者，能從不同的角度激發(fā)幼兒的樂觀性，擴展他們的思維，鼓舞幼兒用不同的方式表現自己?；顒釉O計新穎，具有創(chuàng)新特點。

不足之處：

預備一些幼兒小時的VcD或許更直觀，能