幼兒園2023園長述職報(bào)告【精選8篇】

幼兒園2023園長述職報(bào)告【精選8篇】幼兒園2023最新園長述職報(bào)告【精選8篇】

隨著我們的素養(yǎng)提升，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清晰。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我預(yù)備的幼兒園2023最新園長述職報(bào)告精選，歡迎借鑒參考。

幼兒園2023最新園長述職報(bào)告精選精選篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一年來，本人以園為家，仔細(xì)抓好幼兒園的日常管理工作，抓好幼兒老師隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)幼兒園的實(shí)際狀況，我大刀闊斧地綻開改革，這期間得到了全園教職工的支持與協(xié)作，促使幼兒園各項(xiàng)工作能比較順當(dāng)?shù)拈_展與推動(dòng)，在此對(duì)各位教職員工說聲感謝。

一、在不斷的學(xué)習(xí)中努力提高自身素養(yǎng)

社會(huì)在不斷地進(jìn)步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時(shí)期的園長書記，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。為此，我仔細(xì)領(lǐng)悟貫徹上級(jí)部門各種精神，加強(qiáng)黨性學(xué)問的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過區(qū)教育局和上級(jí)的形勢(shì)教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。關(guān)注老師的思想建設(shè)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展樂觀上進(jìn)的老師加入黨組織的隊(duì)伍中，增加支部的新血液，20__年我們支部又新進(jìn)展了我園兩位年輕的老師加入到黨組織中。

同時(shí)，注意自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，通過各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改教育的閱歷成果。暑期中連續(xù)兩次為期x天的校內(nèi)長書記培訓(xùn)我都樂觀參與，仔細(xì)按時(shí)完成網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和作業(yè)。同時(shí)作為分組的組長能依據(jù)黨委的要求，仔細(xì)組織組員進(jìn)行相關(guān)的爭(zhēng)論和溝通活動(dòng)，匯總本組校內(nèi)長的培訓(xùn)心得和所思所悟。作為一個(gè)教育工作管理者，平常做有心人，向有管理閱歷的前輩請(qǐng)教，通過閱讀管理方面的閱歷雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論，目前仔細(xì)參與__區(qū)園長“管理變革與學(xué)校進(jìn)展”培訓(xùn)班，學(xué)以致用，努力提高自身的教育管理水平。

二、在求真務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上推動(dòng)幼兒園工作

1、提高核心組管理水平，推動(dòng)和諧民主的校內(nèi)氛圍建設(shè)

(1)幼兒園的核心組成員是整個(gè)幼兒園的中堅(jiān)力氣，她們的力量強(qiáng)弱也直接影響著幼兒園的進(jìn)展，為了切實(shí)提高管理層人員的水平，我們注意加強(qiáng)幼兒園核心組自身建設(shè)，有效提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和工作力量。x月份時(shí)我們就組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)了工作會(huì)議精神，對(duì)比自己幼兒園的實(shí)際辦學(xué)狀況進(jìn)行了工作上的調(diào)整。我們?cè)诤诵慕M內(nèi)開展了向他人推舉一本好書的活動(dòng)，每位核心組成員都向其他人推舉一本自己閱讀過的好書，溝通推舉的理由。這樣的讀好書溝通活動(dòng)，有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓舞各條線的負(fù)責(zé)人，不管是工會(huì)、辦公室、保教、保健、團(tuán)支部，不管開展什么工作都要有自己的設(shè)想，我供應(yīng)大力的支持與關(guān)心。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作力量不斷得到提升。

(2)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。依據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要，x月，上級(jí)部門提出了__幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨(dú)立的方案。我們依據(jù)相關(guān)要求，緊急召開民辦理事會(huì)，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學(xué)的手續(xù)與工作，并組織相關(guān)部門如財(cái)務(wù)、人事等做好交接、結(jié)束工作，穩(wěn)定保教隊(duì)伍，確保了x月各個(gè)幼兒園的正常開學(xué)。

(3)連續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用，仔細(xì)開展對(duì)區(qū)內(nèi)部分非專老師的培訓(xùn)工作。依據(jù)區(qū)教育學(xué)院的相關(guān)要求，我們開展了一系列學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)、嬉戲四大板塊的培訓(xùn)活動(dòng)，很多老師在這過程中擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，也獲得了自我提高。x月份我們向全區(qū)的非專業(yè)老師進(jìn)行了一次關(guān)于學(xué)習(xí)活動(dòng)的培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)修學(xué)員__副院長親臨參與，并賜予了高度的評(píng)價(jià)。x月份，在結(jié)束了我園__老師的柔性流淌工作以后，我們又選派了__老師和__幼兒園老師結(jié)對(duì)參加區(qū)級(jí)柔性流淌項(xiàng)目，連續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。

2、以師德建設(shè)為載體，不斷提高保教隊(duì)伍水平

(1)老師隊(duì)伍的建設(shè)

a、師徒結(jié)對(duì)帶教指導(dǎo)。我園對(duì)師徒帶教帶教工作做了進(jìn)一步的規(guī)范與完善，加強(qiáng)過程管理，設(shè)計(jì)帶教手冊(cè)，讓師徒雙方在結(jié)對(duì)過程中邊實(shí)踐邊記錄。同時(shí)，師徒雙方簽訂結(jié)對(duì)帶教協(xié)議書，了解結(jié)對(duì)的責(zé)任與義務(wù)，從而通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)加速青年老師的專業(yè)成長，同時(shí)也讓更多有潛質(zhì)的閱歷型老師盡快成為成熟型、骨干型老師。

b、骨干老師展現(xiàn)引領(lǐng)。本次園內(nèi)骨干老師教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)與骨干老師學(xué)習(xí)中心組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，使骨干老師所展現(xiàn)的集體教學(xué)活動(dòng)呈現(xiàn)出集體的才智。本次骨干老師們的教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)體現(xiàn)出教學(xué)領(lǐng)域豐富、教學(xué)內(nèi)容常態(tài)、教學(xué)形式有效等顯著特征。

c、教育教學(xué)展現(xiàn)月。今年我園的教育教學(xué)展現(xiàn)月活動(dòng)，在原來集體教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上增加區(qū)域活動(dòng)展現(xiàn)，展現(xiàn)效果明顯優(yōu)于第一屆。老師在態(tài)度上更加重視，在行動(dòng)上更加樂觀。在活動(dòng)預(yù)備期間，很多老師都早早開頭活動(dòng)內(nèi)容的選擇與設(shè)計(jì)，并自發(fā)進(jìn)行活動(dòng)的試教，重視教學(xué)活動(dòng)的效果。所以，教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量普遍較高，活動(dòng)普遍符合幼兒的進(jìn)展與愛好，真正促進(jìn)了幼兒的進(jìn)展。

d、批閱教學(xué)備課方案。今年我園依舊堅(jiān)持對(duì)老師的教學(xué)備課進(jìn)行批閱，為此制訂定相應(yīng)制度，促使批閱工作更加規(guī)范。為保證批閱的質(zhì)量，我們對(duì)批閱的數(shù)量與對(duì)象進(jìn)行調(diào)整，以青年老師為主，以隨機(jī)抽取為主。吸納各教研組組長參加批閱工作，并將教案按領(lǐng)域進(jìn)行分類，分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL的老師進(jìn)行批閱。這一舉措推動(dòng)了老師在集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中的進(jìn)步與進(jìn)展。

(2)三大員隊(duì)伍建設(shè)

a、深化開展“師徒結(jié)對(duì)“活動(dòng)，初級(jí)保育員拜中級(jí)保育員為師，每個(gè)月開展理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作各一次，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)分析，共同進(jìn)步和成長，避開兩極分化太明顯。每月開展x次保研活動(dòng)，統(tǒng)一保育操作方法，提高工作樂觀性。

b、20__年x月開展了“健康衛(wèi)生宣揚(yáng)月”一系列活動(dòng)，主要展現(xiàn)我們?nèi)髥T(保健員、保育員、養(yǎng)分員)的風(fēng)采，家長開放日當(dāng)天家長觀摩了保育員對(duì)幼兒進(jìn)行的一系列護(hù)理(早點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)、盥洗、午餐等)、掃瞄宣揚(yáng)海報(bào)傾聽健康衛(wèi)生教育課，參加講座與互動(dòng)(養(yǎng)分員和家長代表拿手菜展現(xiàn))、觀摩幼兒小型自助餐展現(xiàn)等。這樣有針對(duì)性的活動(dòng)整體促進(jìn)了三大員的工作水平。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足教研組建設(shè)，提高保教專業(yè)化水平

(1)我們以集中的方式學(xué)習(xí)文件精神，組織老師爭(zhēng)論、討論，熟識(shí)文件內(nèi)容，并有效落實(shí)到自己的日常工作中。以自學(xué)的方式加強(qiáng)對(duì)《保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》與《課程指南》的學(xué)習(xí)，并在x月以測(cè)試的方式了解老師的實(shí)際把握狀況。

(2)規(guī)范教研，在實(shí)踐中收獲，提高教學(xué)質(zhì)量

20__年我園共設(shè)x個(gè)教研項(xiàng)目，分別是園部大教研、班級(jí)組小教研、骨干老師學(xué)習(xí)中心組、新秀老師學(xué)習(xí)中心組以及新老師學(xué)習(xí)中心組。其中，除大、小為固定老師參加以外，另三項(xiàng)教研項(xiàng)目則面對(duì)不同進(jìn)展與層次的老師，教齡、閱歷以及實(shí)績，老師可以參加不同的教研項(xiàng)目，在各自不同的領(lǐng)域中獵取更適合自己進(jìn)展的養(yǎng)分。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參加活動(dòng)的樂觀性，從而提升教研的效果。教研內(nèi)容按需設(shè)置，貼合實(shí)際，教研形式豐富多樣，有機(jī)滲透。

3、完善各類基礎(chǔ)建設(shè)和教學(xué)設(shè)備確保幼兒園保教工作順當(dāng)開展

為了讓園舍各項(xiàng)條件更好的為幼兒進(jìn)展服務(wù)，今年暑期我們對(duì)四季苑分園幾個(gè)教室的地板進(jìn)行了翻建，前面進(jìn)行了粉刷;總園進(jìn)行了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新，門廳改建，1～3樓樓道內(nèi)護(hù)墻板和吊頂改建。開學(xué)至今我們也依據(jù)幼兒運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活、嬉戲的需要，添置了部分運(yùn)動(dòng)器材、玩具積木、圖書繪本、操作材料等玩教具。

4、力所能及地?fù)?dān)當(dāng)和完成一些區(qū)里公共的工作任務(wù)

我受__區(qū)老師進(jìn)修學(xué)院的托付，利用暑期和雙休日的業(yè)余時(shí)間，擔(dān)當(dāng)了區(qū)里x年職初老師理論培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)”板塊中《梳理主題脈絡(luò)，提高教學(xué)執(zhí)行力》的一部分。同時(shí)x月我園應(yīng)要求還派出相關(guān)的老師到__職校為外地幼師生授課，內(nèi)容為語言領(lǐng)域部分學(xué)問點(diǎn)。

此致

敬禮!

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20__年__月__日

幼兒園2023最新園長述職報(bào)告精選精選篇2

一、重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充實(shí)師資力氣

1、培訓(xùn)老師隊(duì)伍：

(1)重視新老師培訓(xùn)：本學(xué)期依據(jù)幼兒園師資嚴(yán)峻短缺的實(shí)際狀況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后聘請(qǐng)了21名新老師，為滿意不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我依據(jù)她們的實(shí)際狀況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，制定新老師培訓(xùn)方案，分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對(duì)兩批新老師進(jìn)行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒老師職業(yè)道德》、《幼兒老師一日工作流程》…，使她們?cè)趯I(yè)思想、專業(yè)學(xué)問及實(shí)踐操作力量上都有了明顯的提高，使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。

(2)開展全園英語培訓(xùn)：

依據(jù)我園雙語特色，本學(xué)期新聘請(qǐng)一名全日制外教，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語供應(yīng)了學(xué)習(xí)、生活、嬉戲的全程外教，還能依據(jù)幼兒園老師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn)，其中老師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時(shí)，保育員培訓(xùn)半小時(shí)，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。

2、規(guī)范老師行為：

創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我利用每周的老師例會(huì)組織老師學(xué)習(xí)一些有關(guān)老師職業(yè)道德、老師素養(yǎng)、老師禮儀規(guī)范等方面的學(xué)問，注意在日常工作中督促老師樹立良好的老師形象，特殊重視檢查和規(guī)范老師們的教育行為，使老師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率;首先要求老師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要敬重孩子，老師的語言、動(dòng)作應(yīng)文靜大方，批判孩子應(yīng)留意講究方法，不損害孩子的自尊心等等。并把對(duì)老師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績效考核之中，在每周的例會(huì)中表揚(yáng)做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批判，讓每位老師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀。常常與教職工談心，了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時(shí)賞識(shí)、鼓舞和疏導(dǎo)。

我努力地把工作做細(xì)做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調(diào)動(dòng)樂觀性。同時(shí)，我非常注意園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠懇、樸實(shí)”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時(shí)以工作為重，以個(gè)人情感為次;在工作中，盡量做到多一點(diǎn)商議?、少一點(diǎn)命令，將自己溶身于教職工之中，注意把愛平均分給每一位老師，樂觀看待老師的閃光點(diǎn)，營造一個(gè)人人公平、寬松、融洽的人際氛圍。

3、關(guān)注員工的切身利益：

改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作樂觀性的一個(gè)重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的，隨著時(shí)間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已慢慢失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力，很多優(yōu)秀的老師都由于待遇問題離去。為了幼兒園的長遠(yuǎn)進(jìn)展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作樂觀性，在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的老師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺(tái)，教職員工重新簽定勞動(dòng)合同，穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)進(jìn)展奠定了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施

排解安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全

(1)健全憑卡接送幼兒制度：

強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，要求保安與班級(jí)老師并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗(yàn)卡確認(rèn)是我園家長才準(zhǔn)入內(nèi)，家長到班級(jí)接孩子時(shí)，老師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長手中。保安對(duì)外來人員進(jìn)行盤查和登記，確定不是危急分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園

(2)校車接送的安全：

設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度，每輛車選派兩名老師早晚輪番接送幼兒，由管理校車的老師對(duì)接車?yán)蠋熛扰嘤?xùn)再上崗，從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。形成以司機(jī)、接送老師、值班老師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全學(xué)問的學(xué)習(xí)，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。

3、注意班級(jí)安全工作：

與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，讓她們樂觀主動(dòng)地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想熟悉，每周的老師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全學(xué)問、安全案例分析，增加老師的安全意識(shí)，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增加幼兒的安全意識(shí)與自我愛護(hù)力量，通過定期檢查準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。但由于本期新老師和新班級(jí)的增加，安全事故時(shí)有發(fā)生，可見安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長鳴，一刻也不能松懈。今后對(duì)老師和保育員的培訓(xùn)中，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對(duì)安全學(xué)問和安全教育的滲透仍舊需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

三、以教學(xué)促教研，以活動(dòng)促進(jìn)展

把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，連續(xù)開展依據(jù)美國哈佛高校教授加德納的多元智能理論，由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué)，讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、心情、健康、體能、音樂、美勞進(jìn)展及公民教育等方面全面進(jìn)展。英語教學(xué)采納特聘外教+清華幼兒英語試驗(yàn)園的形式。連續(xù)進(jìn)行蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術(shù)、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識(shí)字、珠心算等特色愛好班教學(xué)。

利用每周的老師例會(huì)對(duì)老師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí)，老師們的思想熟悉進(jìn)一步提高，老老師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式慢慢多樣化，觀看了解幼兒、敬重幼兒的需要變得主動(dòng)了，并開頭嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。同時(shí)，新老師通過入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo)，公開活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實(shí)工作，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動(dòng)，從教學(xué)實(shí)際動(dòng)身，集體協(xié)作，發(fā)覺問題，討論問題，解決問題。每周中英文各一次觀摩課，并組織老師自評(píng)、互評(píng)，取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，不斷提高老師們討論和解決問題的力量，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期支配舉辦了二期新老師培訓(xùn)、二次新老師綜合素養(yǎng)考核，舉辦了全園性的老師手抄報(bào)和廢舊物手工制作競(jìng)賽。

還支配和督促老師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、衰弱操和群舞《又唱瀏陽河》四個(gè)節(jié)目，參與幼兒英語風(fēng)采、溪邊居委會(huì)、六一活動(dòng)、大班畢業(yè)晚會(huì)的演出。老師們細(xì)心組織的各項(xiàng)幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成果：4月份組織各班幼兒參與全國“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽，喜獲5個(gè)金獎(jiǎng)、5個(gè)銀獎(jiǎng)、6個(gè)銅獎(jiǎng)、33個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成果。5月25日我園選派九個(gè)家庭參與“廈門市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”同安賽區(qū)的競(jìng)賽，分別獲得小班組第四名，中班組第六名，大班組其次名。

6月1日我園四個(gè)家庭代表參與“廈門市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個(gè)項(xiàng)目中分別獲得其次和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第四名。6月28日組織珠心算愛好班幼兒參與市珠心算等級(jí)考試獲得優(yōu)異的成果。7月15日在同安會(huì)堂，勝利地舉辦了一場(chǎng)高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì)，受到了家長的與好評(píng)。幼兒園的班級(jí)規(guī)模從學(xué)期初的17個(gè)班進(jìn)展到20個(gè)班，幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人。

當(dāng)然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上或許有很多不足之處。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以改善：

1、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化，要實(shí)行可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。

2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對(duì)性的方案。

3、保育員的管理還要加大力度，

4、老師的思想工作還要加強(qiáng)等等。

我將在今后的工作中以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作，帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作，發(fā)揚(yáng)成果、修正不足，將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好!

述職人：

20__年__月__日

幼兒園2023最新園長述職報(bào)告精選精選篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我是__幼兒園的園長。我們幼兒園建園時(shí)間不長，源于喜愛，更源于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我很榮幸來到了幼兒園這個(gè)童話般的世界。我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂?；仡櫝砷L歷程，我感到特別欣慰。雖然說算不上制造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園進(jìn)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，老師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。以下是我的述職報(bào)告。

一、幼兒園主要成果及特色

改善辦園條件，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上，我園本著少花錢多環(huán)保，進(jìn)行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合，構(gòu)建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍。我們要求老師愛惜、敬重、賞識(shí)每一個(gè)孩子，公平寬容的對(duì)待每一個(gè)孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛、互為敬重的環(huán)境中健康成長。

二、以人為本，完善體制

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、科研、創(chuàng)新意識(shí)、奉獻(xiàn)精神是幼兒園進(jìn)展的核心，他們直接影響幼兒園的進(jìn)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長，她們都有開闊的視野，創(chuàng)新的思維，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和分散力，她們團(tuán)結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè)，堅(jiān)固樹立以質(zhì)量求生存、在競(jìng)爭(zhēng)中求進(jìn)展，制造一片自主進(jìn)展的天空，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進(jìn)的精神。

由于我園建園時(shí)間比較短，專業(yè)老師不多，老師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能跟得上幼兒園的進(jìn)展，因此，老師的工作壓力特別大。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒服、和諧共處、自我約束、自我完善，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任，人盡其才，鼓舞老師迎難而上，把責(zé)任還給老師，愛護(hù)老師的自尊心和表現(xiàn)欲，關(guān)懷老師的精神生活，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)我園進(jìn)展。

三、抓老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促老師專業(yè)進(jìn)展

我們把園本教研作為提高老師專業(yè)素養(yǎng)促進(jìn)老師專業(yè)成長的最直接，最重要的陣地，以老師為本，共建園本教研制度，從老師共性化成長動(dòng)身，把老師在工作中遇到的實(shí)際問題，作為園本教研的核心。我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭，會(huì)計(jì)全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織，實(shí)行階梯式管理模式，責(zé)任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通，同時(shí)制定了教研組、例會(huì)、集體備課等制度，園長為園本教研工作供應(yīng)強(qiáng)有力的保障。

盼望通過我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階，做到讓家長放心，幼兒快樂，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對(duì)此，我們有信念更有決心。

幼兒園2023最新園長述職報(bào)告精選精選篇4

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，制造出適合自身進(jìn)展的空間。有成果也有不足。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們回報(bào)一下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

首先，讓自己成為一個(gè)有威望的園長。應(yīng)當(dāng)領(lǐng)先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，公正、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最終下班，凡事以身作則、領(lǐng)先垂范，公正、公正地對(duì)待每一位老師，視老師們?yōu)榧胰撕桶閭H。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上確定他們，在生活上關(guān)懷他們。用自身的影響力來分散全體教職員工的心，帶動(dòng)他們的工作樂觀性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次，樂觀尋求幼兒園穩(wěn)定與進(jìn)展的有力措施。我堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，樂觀參與教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)懷全體老師，堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，作為一名園長我必需具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的`學(xué)問和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新學(xué)問、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思索、寫教育管理反思成為我生命中不行缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用。

二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。

本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施，排解安全隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注意班級(jí)安全工作。學(xué)期初與各班老師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。讓她們樂觀主動(dòng)地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高老師們的思想熟悉，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增加幼兒的安全意識(shí)與自我愛護(hù)力量，通過定期檢查準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對(duì)安全學(xué)問和安全教育的滲透仍舊需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

4、學(xué)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了房頂，對(duì)室內(nèi)進(jìn)行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。我們一邊對(duì)幼兒園進(jìn)行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個(gè)周六周日都不能放假。就這樣始終到幼兒園的各項(xiàng)修建完成。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。

1、我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。關(guān)心老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個(gè)體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育學(xué)問的熟識(shí)到敏捷運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了老師教育教學(xué)力量。我們還要求老師不斷更新教育觀念，調(diào)整學(xué)問結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，樂觀參與各級(jí)各類進(jìn)修。我園王俊芬老師通過在宋門幼兒園的學(xué)習(xí)，在力量和業(yè)務(wù)上得到了很大的提升，使我園老師的整體素養(yǎng)都有了很大的提高。

2、本學(xué)期方案完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織老師們開展了教研活動(dòng)，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思溝通，老師們苦心專研。如，我園王鳳云老師參與了學(xué)區(qū)組織的保教能手競(jìng)賽，獲得了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)，同時(shí)在她的帶動(dòng)下我園的保教水平又上升到一個(gè)新臺(tái)階。另外我園的老師們還主動(dòng)制作玩、教具，使幼兒進(jìn)一步提升了學(xué)習(xí)的愛好。12月14日縣其次幼兒園的老師來我們學(xué)區(qū)講課，我們老師們很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到許多，對(duì)我們是個(gè)很大的提高。

3、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工的關(guān)注。為此我園努力做好家園共育工作，努力探究新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們提倡老師要建立家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。充分發(fā)揮家長的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、家長開放日等，關(guān)心家長建立全新的育兒觀。贏得家長贊揚(yáng)。

總之，在新的一年里，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重。同時(shí)也是大有盼望的。困難與盼望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們興奮起來，攜手共進(jìn)、堅(jiān)韌拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗!

幼兒園2023最新園長述職報(bào)告精選精選篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁：

大家上午好!

__年從春季開學(xué)拉開生命交響樂，到暑假工作的轉(zhuǎn)折可謂這一年對(duì)我來說是定格記憶。

一、山窮水盡疑無路柳暗花明又一村

感謝生命的賞賜讓我能在五月中旬連續(xù)譜寫工作的華美篇章。當(dāng)我連續(xù)圍繞教學(xué)管理主題“不放棄每一名同學(xué)，提升成果從每天開頭”。

從五月份月看多數(shù)班級(jí)呈現(xiàn)及格率下降看。我和班子成員連續(xù)狠抓了教學(xué)管理。每周開教學(xué)總結(jié)會(huì)、連續(xù)檢查班級(jí)補(bǔ)差表、準(zhǔn)時(shí)到薄弱班級(jí)聽課指導(dǎo)。重點(diǎn)抓課后教學(xué)輔導(dǎo)。有效運(yùn)用暑期考試前的時(shí)間復(fù)習(xí)測(cè)試。通過家長會(huì)、老師教學(xué)指導(dǎo)會(huì)最終提升教學(xué)管理。從期末考試成果看很抱負(fù)——教學(xué)成果保持穩(wěn)定。又一次譜寫學(xué)校區(qū)統(tǒng)考名列前茅。非統(tǒng)考科目成果也是提升的。

另外，在六月中旬的全區(qū)班主任情景劇競(jìng)賽中，我校組建的班主任團(tuán)隊(duì)能在初賽中以全區(qū)最優(yōu)秀的成果，參與全區(qū)展現(xiàn)表演得到局領(lǐng)導(dǎo)和同仁的好評(píng)。

二、雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越

對(duì)于學(xué)校義務(wù)教育管理輕車熟路的我，竟然轉(zhuǎn)崗到幼兒園任園長。帶著感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和照看，我又一次踐行了新工作的艱辛。

從門衛(wèi)的重新修理利用(加門鈴、增加門衛(wèi)員工床、被褥、網(wǎng)線、電腦、電暖風(fēng))、大門重新粉刷、園操場(chǎng)四周的雜草除草(我丈夫用割草機(jī)割了五畝地的高蒿子。當(dāng)烈日曬得他大汗淋淋時(shí)，我的心又一次糾結(jié)。)在教學(xué)樓南側(cè)重新修了給兒童曬被架長55米雙側(cè)的、室內(nèi)重新修理了廁所——每層加了成人用的蹲便、二層樓和三層樓中間的空格加了天棚、安全指示標(biāo)識(shí)、每層窗邊加安全墊、紫外線消毒燈、每層樓臺(tái)階加防滑墊、調(diào)皮堡活動(dòng)室加積木區(qū)域、廚房增加電冰箱、食品整理箱。

在這一系列的改建中投入資金除了園里節(jié)約的，我丈夫的義務(wù)勞動(dòng)和吳老師的義務(wù)勞動(dòng)就值三千多元。由于我在專心做教育，家長們每當(dāng)送兒童入園都看在眼里，特別感動(dòng)。在家長會(huì)上和元旦家長聯(lián)歡中都得到好評(píng)。最讓我欣慰的是入園兒童呈遞增趨勢(shì)。當(dāng)11月中旬仍有入園兒童時(shí)，我也是很欣慰的。用家長的話說：我到處為兒童著想，舊貌變新顏。

當(dāng)我秉承著：杜絕學(xué)校化，張揚(yáng)共性化的辦園理念，注意兒童一日科學(xué)管理，有效實(shí)施的策略。從兒童入園到離園都是安全有序的。從科學(xué)支配兒童活動(dòng)——活動(dòng)皆教育的`管理理念，重點(diǎn)對(duì)五大領(lǐng)域課程討論創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)施。共性化的管理理念讓兒童在語言學(xué)科學(xué)會(huì)識(shí)字、背誦園本教材的古詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)傳承中華古典文化。健康、科學(xué)、體育和數(shù)學(xué)的教學(xué)中，我們做到了實(shí)踐感知與動(dòng)手操作相結(jié)合?？傊瑑和皇谴舭宓膶W(xué)?；刻旖】禋g樂成長。

三、老牛已是夕陽晚不用揚(yáng)鞭自奮蹄

對(duì)于即將步入五十三的我，特別珍惜生命賜予我的恩惠。在家人的吩咐中我依舊還是不把自己的身體放在首位。工作中我堅(jiān)持每天按時(shí)到園、最終離園;義務(wù)每周雙休日到園里義務(wù)和老師看護(hù)調(diào)皮堡免費(fèi)開放的兒童;帶領(lǐng)老師參與上級(jí)部門組織的培訓(xùn)，抓老師隊(duì)伍管理，從園本培訓(xùn)開頭。建立老師博客，引導(dǎo)老師運(yùn)用信息化的手段幫助教學(xué)。在區(qū)教育局組織的老師基本功大賽和教學(xué)賽課中劉老師和主任均獲佳績。

是啊!心若在夢(mèng)就在!無愧于國家對(duì)幼教的投入、無愧于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和照看、無愧于家長對(duì)兒童成長的期盼!做合格的園長是我今后工作的追求!

感謝大家!

幼兒園2023最新園長述職報(bào)告精選精選篇6

本學(xué)年，楊總給我們指明白更高的努力方向--打造基礎(chǔ)教育浪費(fèi)品!這更加堅(jiān)決了我們始終以來對(duì)高品質(zhì)的追求。

我們穩(wěn)步落實(shí)《IB國際幼兒園20__-20__進(jìn)展規(guī)劃》，爭(zhēng)當(dāng)“創(chuàng)名校先鋒”，連續(xù)提倡“做到極致就是制造”的工作思路，強(qiáng)調(diào)“四加強(qiáng)四優(yōu)化”，即加強(qiáng)師資管理，優(yōu)化隊(duì)伍質(zhì)量;加強(qiáng)保育管理，優(yōu)化育人環(huán)境;加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教育質(zhì)量;加強(qiáng)家園聯(lián)系，優(yōu)化合作教育。各項(xiàng)改革工作不斷深化。

經(jīng)過我們每一個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)，我園一舉打破去年歷史最高記錄(563)，再次制造招生新標(biāo)桿(602)，還有一些孩子在園外排隊(duì)等候入園，實(shí)現(xiàn)招生爆棚，進(jìn)一步鞏固了我園在國內(nèi)高端民辦幼兒園中的領(lǐng)先地位。

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)化隊(duì)伍質(zhì)量。

1.加強(qiáng)班子建設(shè)，培育年輕干部。

為支持新園的開辦，園內(nèi)干部隊(duì)伍不斷更替。為了使新任的干部更快更好的成長起來。園長通過督導(dǎo)、放手、跟進(jìn)來不斷提高新任干部的工作力量及業(yè)務(wù)力量。通過溝通、溝通不斷提高干部的管理力量，并在工作中不斷鼓舞干部成員間建立互通有無、精誠合作的觀念。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施分層指導(dǎo)。

實(shí)施骨干老師的提升與新老師的培育同步走方案，建立良好梯隊(duì)。面對(duì)骨干老師開展主任、組長、班主任的閱歷共享會(huì)，組長示范觀摩課活動(dòng);制定優(yōu)秀老師的免檢制度;協(xié)作學(xué)校選拔學(xué)科帶頭人及骨干老師人選，擴(kuò)大骨干老師的團(tuán)隊(duì)。通過對(duì)新老師開展各類保、教工作及專業(yè)技能的培訓(xùn)活動(dòng)，讓新老師在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)園內(nèi)的制度及各類特色教育要求了解熟識(shí)并運(yùn)用于日常工作。新老師的匯報(bào)課、過關(guān)課、學(xué)習(xí)考核等活動(dòng)的開展督促其快速成長。

二、細(xì)化保育工作優(yōu)化育人環(huán)境。

在跟進(jìn)加強(qiáng)日常保育保健工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)博雅教育與三浴熬煉、開展社區(qū)“陽光遠(yuǎn)足”活動(dòng)、探究文明禮儀班會(huì)課，重視行為習(xí)慣養(yǎng)成、制造更多家園合作機(jī)會(huì)、革新逃命演習(xí)組織方法等等，不斷提升保育工作品質(zhì)。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理提高教育質(zhì)量。

1.通過園本培訓(xùn)與外派學(xué)習(xí)不斷提高老師的教學(xué)力量。本學(xué)年各級(jí)各類培訓(xùn)達(dá)30多次園內(nèi)外培訓(xùn)人員共達(dá)200多人。

2.組織雙語班老師對(duì)探究教學(xué)、奧爾夫音樂教學(xué)、閱讀識(shí)字教學(xué)進(jìn)行深化探討，提升與豐富我園的特色教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵。

3.國際班授權(quán)前的詢問訪問及正式授權(quán)訪問使老師們對(duì)PYP項(xiàng)目有了更深的理解，進(jìn)一步促進(jìn)國際班的向前進(jìn)展。國際班還樂觀發(fā)揮家長資源，組織義工媽媽活動(dòng)。扎實(shí)開展課題討論，組織別開生面國際化的培訓(xùn)，開闊老師視野。

4.英語Phonics教學(xué)案例的現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)是我園英語教學(xué)的又一成果。

5.園長特地到各班觀摩了幼兒禮儀教育活動(dòng)課，大家對(duì)此項(xiàng)工作的討論與實(shí)踐得到進(jìn)一步提升。

四、豐富家長工作內(nèi)涵，做好留生工作。

留不住舊生，談不上吸引新生!除連續(xù)開展親子游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、表演會(huì)等常規(guī)家園互動(dòng)活動(dòng)，本學(xué)年進(jìn)行的新生家長會(huì)、家長工作滿足度調(diào)查、家長手冊(cè)的修訂、家長義工、保教開放日、六一歡快游園會(huì)、父親節(jié)籃球賽、安全模擬演習(xí)等系列活動(dòng)、大班畢業(yè)典禮等活動(dòng)獲家長全都好評(píng)。

五、加大宣揚(yáng)力度，招生工作喜人。

本學(xué)年完成的網(wǎng)站更新、班級(jí)博客的建設(shè)、制作各類宣揚(yáng)報(bào)紙等工作促進(jìn)了招生宣揚(yáng)的有效性。招生人數(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同比并達(dá)歷史頂峰，招生工作消失學(xué)位供不應(yīng)求、家長排隊(duì)等候的.喜人局面。

六、增加品牌輻射力，擴(kuò)大園所影響力。

楊總要我們把學(xué)校建設(shè)成為“名?！焙汀袄速M(fèi)品”，客觀上要求我們的干部和老師要成為教育界的頂尖人才!我認(rèn)為，要想成為中國名校，就要全中國跑，要想成為世界名校，就要全世界跑。假如我們的干部、老師不常常走出去學(xué)習(xí)和溝通，怎么可能成“名師”?沒有個(gè)人的勝利，就沒有集體的勝利，沒出名老師(名校長、園長)也就確定沒出名校(園)!從管理學(xué)角度看，實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益和集體利益的完善結(jié)合，這是激勵(lì)管理的不變法則!

作為園長，我肯定不能封閉自己，應(yīng)常常與社會(huì)接觸，這樣才有利于改善人際關(guān)系，有利于溝通信息，有利于結(jié)交伴侶，有利于協(xié)調(diào)外部關(guān)系，提高辦事效率。相反，一個(gè)自視清高，全然不知了解外面世界的書呆子，是肯定當(dāng)不好園長的，也創(chuàng)不了名牌幼兒園。楊總提出創(chuàng)辦“教育浪費(fèi)品”，我們就必需進(jìn)一步樹立幼教卓越品牌，樂觀地“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”，這樣才能“站得更高”，把握幼教改革制高點(diǎn)，同時(shí)還要大聲地告知?jiǎng)e人我們?nèi)〉玫某晒?，品牌營銷的管理閱歷告知我們：做得好重要，讓更多的人知道更加重要。

20__年10月23-25日，受廣東省教育廳邀請(qǐng)，我擔(dān)當(dāng)廣東省幼兒園老師德育專業(yè)力量大賽決賽評(píng)委。

20__年10月，我當(dāng)選為全國第六屆百名優(yōu)秀幼兒園園長。

20__年3月15日，我的論文《幼兒園可持續(xù)進(jìn)展的管理體制改革》獲第六十三屆世界幼兒教育聯(lián)會(huì)(OMEP)世界研討會(huì)接納并將于7月7日~9日在本次研討會(huì)上共享。

20__年5月16-20日，我應(yīng)澳門政府教育暨青年局邀請(qǐng)，代表廣東省教育廳到澳門參與教育評(píng)估活動(dòng)。

從20__年暑假至今，應(yīng)各地教育局、同行邀請(qǐng)，我和骨干老師甘凌虹、黎艷娟、楊森霞、陳姍姍、何淑枝、曾玉婷等在節(jié)假日時(shí)間到廈門、寧波、義武、石家莊、大連、哈爾濱、唐山、長春、沈陽、順德進(jìn)修學(xué)校等全國30多個(gè)省市演講，與全國幼教同行們共享了40多場(chǎng)幼教改革專題講座。我們實(shí)行開放辦學(xué)，接待數(shù)千名同行來園參觀溝通。我們樂觀參加外界教科研活動(dòng)，本學(xué)年老師獲得國家級(jí)、市、鎮(zhèn)級(jí)嘉獎(jiǎng)18項(xiàng)，幼兒獲得國際級(jí)、國家級(jí)和市級(jí)嘉獎(jiǎng)30項(xiàng)，馮曉藝小伴侶在由文化部及中國青少年音樂舞蹈討論會(huì)舉辦的“校內(nèi)將來星”評(píng)比中，榮獲幼兒園鋼琴“金獎(jiǎng)”。

6月19日-20日，我園三名英語老師代表(鄭麗娜、劉艷萍、許藝青)在廣東省高等教育學(xué)會(huì)學(xué)前分會(huì)主辦的“廣東省幼兒園老師英語教學(xué)技能大賽”決賽中，獲得優(yōu)異成果，鄭麗娜老師憑借扎實(shí)的教學(xué)功底、充分的自信，斬獲了唯一的特等獎(jiǎng)，劉艷萍、許藝青老師分獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。其中，鄭麗娜老師還獲得了明年上半年去英國參與教學(xué)溝通和考察的機(jī)會(huì)。)此外，園內(nèi)選送羅素芳老師的讀書筆記榮獲鎮(zhèn)評(píng)比一等獎(jiǎng)，陳華老師的課件《我的愛有世界那么大》獲佛山市計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)審二等獎(jiǎng)，王永梅老師的課件《筷子的故事》獲佛山市計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)審三等獎(jiǎng)。--我們可以傲慢地說：碧桂園培育了我們，我們將碧桂園幼教品牌的種子撒向全中國!我們將讓更多的人聽到碧桂園的聲音，讓中國的幼教界因碧桂園而不同!我們向“為中國的幼教事業(yè)樹立光輝典范”又邁進(jìn)了一步!

七、我們距離“基礎(chǔ)教育浪費(fèi)品”還有很大差距。

1.缺少明星老師、才智型老師。

我們需努力抓好兩種人才的培育。一是學(xué)科帶頭人和名師的培育。一流幼兒園需要有一流的老師隊(duì)伍，名園要出名師支撐，再整齊的老師群體也必需有自己的帶頭人，沒有帶頭人的群體，必定會(huì)產(chǎn)生可怕的群體惰性，使整個(gè)隊(duì)伍走向平凡。二是青年老師的培育。青年老師的培育關(guān)系著一所幼兒園的可持續(xù)性進(jìn)展。沒有一支強(qiáng)有力的青年老師隊(duì)伍，幼兒園的進(jìn)展就沒有后勁。在實(shí)踐中，我們可以實(shí)行崗前培訓(xùn)、師徒合同、分段考核、壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使青年老師快速成長起來。

2.語言策略還要重點(diǎn)改進(jìn)。

依據(jù)IB官員的建議，我園的PYP國際課程需從組織結(jié)構(gòu)以及課程實(shí)施等方面進(jìn)行深度改革。我們將于20__年10月份迎接FOLLOWUPVISIT(跟進(jìn)訪問)，我園重點(diǎn)改進(jìn)語言策略。

3.要進(jìn)一步改進(jìn)微觀管理，做好細(xì)節(jié)。

在對(duì)幼兒園進(jìn)展進(jìn)行宏觀把握的基礎(chǔ)上，在微觀管理上既要做到大膽放手，也要做到詳細(xì)把握。

4.仍需進(jìn)一步提高家長滿足率。

在20__年4月23日回收的《家長開放日調(diào)查卷》統(tǒng)計(jì)顯示，我園家長對(duì)各項(xiàng)工作滿足率(選AB項(xiàng)目)達(dá)到80%左右。其中，家長們對(duì)外籍老師質(zhì)素、語言環(huán)境等方面提出了中肯的看法和建議。我園個(gè)別老師還存在一些不良教育行為，極大地?fù)p害了我園在家長心目中的形象，從20__年9月至今，我園退學(xué)孩子23人。如何讓每一位在園幼兒全面進(jìn)展，超越每一位家長的期望值，這是我們今后必需解決的問題。我們唯一的方法就是精彩地完成每天的每一件瑣碎繁雜的保教工作，真心愛惜每一位孩子，真誠對(duì)待每一位家長。

時(shí)代在進(jìn)展，社會(huì)在進(jìn)步，作為園長，我還須不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變思維方式，開拓新視野，樹立新觀念，進(jìn)入新境界，開拓新路子，為盡早創(chuàng)辦幼教浪費(fèi)品而努力開拓!

今年是在幼兒園工作的第13個(gè)年頭，隨著老板的要求越來越高，感覺自己不清晰的事情越來越多，工作中做的不夠好的地方越來越多，需要學(xué)習(xí)的學(xué)問越來越多!--我對(duì)自己的工作表現(xiàn)評(píng)價(jià)為：“基本及格”!

幼兒園2023最新園長述職報(bào)告精選精選篇7

本學(xué)年在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著既定工作目標(biāo)，在幼兒園原有進(jìn)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作方案。工作中有收獲有思索也有不足，現(xiàn)將本學(xué)年工作匯報(bào)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

我堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，堅(jiān)持聽課、評(píng)課、議課，樂觀參與教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)懷全體老師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情均廣泛征求老師們的建議，班子全體成員在老師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推動(dòng)，起到了良好的社會(huì)反響。我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并樂觀制造條件組織老師到市幼兒園學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，極大地調(diào)動(dòng)了老師工作的樂觀性。

二、辦園方向和管理機(jī)制

依據(jù)我園進(jìn)展規(guī)劃和本學(xué)期工作方案，我們連續(xù)深化貫徹教育方針和幼教法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得進(jìn)展。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行詳細(xì)分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的樂觀性，發(fā)揮其潛能。此外，我們?nèi)嫱菩袌@務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)，資料齊全，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

(一)加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)老師樂觀性。

良好的班子集體能將教職工緊緊分散在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中，樂觀提倡一講奉獻(xiàn)、二講制造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與溝通。我園非常重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商議?，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個(gè)人人公平、寬松、融洽的人際氛圍。

(二)建立激勵(lì)機(jī)制，分層培育，促進(jìn)老師群體成長。

老師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。其次，我們從優(yōu)化老師個(gè)體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育學(xué)問的熟識(shí)到敏捷運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了老師教育教學(xué)力量。第三，我們注意進(jìn)一步優(yōu)化老師群體素養(yǎng)，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、教育研討等教科研活動(dòng)。通過努力，老師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范、到位、優(yōu)質(zhì)高效，全體老師以踏實(shí)的工作作風(fēng)，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會(huì)各界中享有了很好的口碑。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今，我們始終力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們依據(jù)幼兒園實(shí)際狀況，進(jìn)一步改善辦園條件，向教育局爭(zhēng)取到改造資金30萬元，進(jìn)行幼兒園的改造，我們對(duì)四個(gè)幼兒教室進(jìn)行了改造，從新鋪設(shè)線路，安裝節(jié)能燈、電扇，每個(gè)教室更換鋁合金門窗，安裝水管，墻壁貼磚，安裝班班通設(shè)備，每個(gè)教室去除原來的講臺(tái)和黑板，增設(shè)移動(dòng)黑板，配備手提電腦。更換舊鍋爐，重新安裝暖氣管道，使今冬的取暖條件大大改善。今年我們還增加了大型玩教具，圖書，使幼兒的一日活動(dòng)進(jìn)一步豐富。我們從孩子年齡動(dòng)身，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。另外，加強(qiáng)安保工作，更換攝像頭、刻錄機(jī)等設(shè)備，使全園及大門口能做到無縫隙掩蓋。

五、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

我們提倡老師要建立新型的家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、