高考英語作文評分標準

高考英語作文評分標準一般來說，寫作題的高考評分標準包含評分原則、內(nèi)容要點、給分范圍及要求、說明和參考范文五個部分。其中內(nèi)容要點以及詞數(shù)、標點、書寫等方面的原則比較容易理解、操控和落實。但“評分時，應該注意的主要內(nèi)容為……應用詞匯和語法結構的數(shù)量……上下文的連貫性和語言的得體性”等評分原則，“應用了較多的語法結構和詞匯;語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致，具備較強的語言運用能力;有效地使用了語句間的連接成份，使全文結構緊湊”等給分要求、以及“對緊扣主題的適當發(fā)揮不予扣分”等說明，相對比較抽象，不易捉摸。一、如何理解“應用了較多的詞匯”這里所說的“詞匯”，可以從高級詞匯的使用、同義詞的使用、短語的使用等方面去理解：(一)高級詞匯的使用評分標準第五檔次的要求中提到，“詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致”。這里所說的“高級詞匯”，指的是大綱中沒有列入或沒有識記要求，但在實際運用中卻出現(xiàn)比較頻繁的詞匯，比如frustration,awkward,awfully,concern等詞，都可以算作是“高級詞匯”?？忌裟軌蜻m當?shù)剡\用一些高級詞匯，定會給評卷老師留下深刻的印象。1.Ican’tfindanywaytosolvetheproblem.改進：Ican’tfindanysolutiontotheproblem.2.Thepetdogissolovelythatalmosteverybodylikesher.改進：Thepetdogissocutethatalmosteverybodylikesher.3.Thequestionisreallydifficulttounderstand.改進：Thequestionisreallyconfusing.4.Hehadtofaceallthepossibledifficulties.改進：Hehadtocopewithallthepossibledifficulties.(二)同義詞的使用英語中有些詞的使用頻率非常高，比如interesting,clever等，在表達時大家都很喜歡用，這樣很容易令文章入千人一面的窘境中。但如果我們能夠使用它們相應的同義詞，就可以做到與眾不同，給評卷者帶來清新的感覺。例如：1.Itwillbeveryinteresting.改進：Itwillbealotoffun.2.Hewassocleverthathecouldcountallthewayupto100atoneyearold.改進：Hewassosmartthathecouldcountallthewayupto100atoneyearold.3.LastsummerIvisitedNewJerseywithmyparents.改進：LastsummerItouredNewJerseywithmyparents.(三)適當利用短語取代單詞總體而言，使用短語的難度比單詞要大一些，因此適當運用短語更能顯出作者的功力。例如：1.SuddenlyIhadagoodidea.改進：SuddenlyIcameupwithagoodidea.2.Takeamomenttoseewhatishappeningaroundyou.改進：Takeamomenttoseewhatisgoingonaroundyou.3.Everyoneshoulddohisorherbest.改進：Everyoneissupposedtodohisorherbest.二、如何理解“應用了較多的語法結構”固定句式(如感嘆句、復合結構、強調(diào)句型等)、定語從句、現(xiàn)在分詞短語等都屬于較復雜的語法結構。這些結構的正確使用，可以使文章的語言充滿層次感，從而較好地反映寫作者的語言運用能力。(一)使用固定句式1.Shewasrobbedofherpursebutshehadnotimetocallforhelp.改進：使用beforeonecandosth.結構：Shewasrobbedofherpursebeforeshecouldcallforhelp.2.Theenvironmentwillneverimproveuntileverybodytakescareofit.改進：使用倒裝結構：Notuntileverybodytakescareofitwilltheenvironmentimprove.(二)使用現(xiàn)在分詞結構6.信息未能清楚地傳達給讀者。第一檔(差)：(1-5分)1.未完成試題規(guī)定的任務。2.明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。3.語法結構單調(diào)、詞匯項目有限。4.較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內(nèi)容的理解。5.缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。6.信息未能傳達給讀者。不得分：(0分)未能傳達給讀者仟何信息：內(nèi)容太少，無法評判;寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關或所寫內(nèi)容無法看清二、評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。三、詞數(shù)少于80和多于120的，從總分中減去2分。四、評分時，應注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點、應用詞匯和語法結構的數(shù)量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。五、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。六、如書寫較差，以至影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。七、內(nèi)容要點可用不同方式表達，對緊扣主題的適當發(fā)揮不予扣分2015年高考英語書面表達評分標準及各檔次作文示例2015年高考英語全國I卷寫作閱卷評分標準及各檔次作文示例——領會高考閱卷要求，有效指導學生高考寫作備考【作文題】假定你是李華，你校英文報“外國文化”欄目擬刊登美國節(jié)日風俗和中學生生活的短文。請給美國朋友彼得寫信約稿，要點如下：1.欄目介紹;2.稿件內(nèi)容;3.稿件長度：約400詞;4.交稿日期：6月28日前。注意：1.詞數(shù)100左右;2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫;3.開頭語已為你寫好。DearPeter,I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2015年普通高考評卷英語作文評分標準評分總則：1、本題總分為25分，按5個檔次給分。2、評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定是否達到及格線（15分），然后確定其所屬的具體檔次，以該檔次的要求來衡量，最后給分。其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。3、詞數(shù)少于80和多于120的，從總分中減去2分。4、評分時應注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點、應用詞匯和語法結構的豐富性和準確性及上下文的連貫性。5、若缺少要點，分數(shù)降一檔處理。6、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。7、書寫較差以至于影響交際，將其分數(shù)降低一個檔次。評分細則：優(yōu)秀（22--25）：緊扣主題，覆蓋所有要點，內(nèi)容充實；語法結構多樣，詞匯豐富，行文流暢，顯示出較強的語言運用能力，允許有個別語言錯誤，但不影響意思表達。良好（18--21）：緊扣主題，覆蓋所有要點，內(nèi)容較充實，行文較流暢，語言有少量錯誤，但基本不影響意思表達。一般（15--17）：緊扣主題，基本覆蓋所有要點，語言錯誤已影響了部分意思的表達，但多數(shù)句子基本正確；基本達到預期寫作目的。較差（11--14）：要點不全，內(nèi)容不完整，行文不夠連貫；語言錯誤較多，半數(shù)句子基本正確。差（6--10）：內(nèi)容混亂，或主要內(nèi)容偏離主題，尚能夠寫出少數(shù)與內(nèi)容相關的可讀句。極差（0--5）：只能寫出與內(nèi)容相關的詞語，沒有有效信息；抄寫其他文章，或只是寫出與作文無關的內(nèi)容。高考命題組提供的參考范文：DearPeter,I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.The“ForeignCultures”sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents.Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.WouldyoupleasewritesomethingaboutthecultureinyourpartoftheUnitedStates?AndwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowAmericansspendtheirholidaysandfestivals,andthelifeofAmericanhighschoolstudents.Youcanwriteanythingrelevantsolongasit’sinterestingandinformative.400wordswouldbefine.CouldwehaveyourarticlebeforeJune28?I’mlookingforwardtohearingfromyou.（95words）Yours,LiHua【點評】該參考范文語言簡練，表達準確，但從高考考場作文考慮應提示學生詞數(shù)再增加一些，句式可再豐富一些，這樣才更有利于得高分。各檔次打分參考范文示例：1.閱卷組確定的24分作文范例DearPeter,I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.Recentlyarefreshingprogramhasbeenestablishedinourschool’sEnglishnewspaperwhichisnamed“TheForeignCulture”.I’minclinedtoinviteyoutowriteanarticle.Theimportanceconcerningthisissueislistedasfollows.ThisprogramisaimingtointroducethefestivalsandhabitsinAmerica,especiallyincludingthelifeofstudentsinhighschool.Consequently,Iintendtoinquestyoutowritesomematters.Suchaswhattheindividualstendtodowhensignificanteventsareforthcoming.Additionally,it’suniversallyacknowledgedthatAmericanstudentshaveextremelyactivethoughts.Consideringthathowtheystudyinschooliswhatweindeedintendtoattain.What’smore,itmustbebearedinmindthatthearticlesaresupposedtobearound400words.Meanwhile,Ianticipateyoucanfinishitbefore28th,June.I’mlookingforwardtoyourconclusivereply.(140words)2.閱卷組確定的22分作文范例DearPeter,I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.ItwillbeputonthepartofForeignCulture,whichaimstointroducemanyothercountries’culture.ThisarticleneedstobeconcernedwithAmericafestivalcustomandmiddleschoolstudents’life.AsyouareAmericanstudent,it’scertainthatyoucanteachusalargeamountofknowledgeaboutit.Asisknowntoall,onlyifwelearnAmericanCulturewell,canwetrulyunderstandthecountry.Therefore,I’dappreciateitifyouwritearticle.Therearesomerequirementsbelow.Theessayisaround400words.Besides,ithastobesentbeforeJune,the28th.Ifyouhaveotherquestions,pleasewritetomeassoonaspossible.(112words)3.閱卷組確定的18分作文范例DearPeter,I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.Wehaveanareanamed“ForeignCulture”.It’susedtointroduceAmerica’scustomsandstudents’dailylife.Couldyouwriteanessayforme.Initiallypleasewritesometraditionalfestivalstoenlargeourhorizons.Someinterestingthingsinyourschoollifeisalsofine.Moreover,pleasewritemorethan400words.Sowecanedidateisbetter.Eventually,thedeadlineis6,28becauseourworkmustbefinishedinthesedays.Don’tbelateplease？Herearemywords.Thanksforattention.Lookingforwardtoyourreplyatyourearliestconvenience.(92words)4.閱卷組確定的15分作文范例DearPeter,I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.TheEnglishnewspaperhavea“foreignculture”program.Ifyourarticleiswrittenwell,itwillbeselectinnewspaper.ThearticleisaboutAmericanfestivalsandcustoms,besidesincloudedmediaschoolstudents’life.Thereisnodoubtthatyoucanmakeit.Becauseyouisfamiliarwiththem.Inopinion,youcanalsoincreasestudentshowtostudy.Mostimportantly,yourarticlecanhelpusbroadenhorizonandletusknowmoreAmericanculture.Youneedtowriteabout400words.Lastbutnotleast,youmusthandinitbeforeJune,28th.I’mlookingforwardtoyourearlyreply.(101words)5.閱卷組確定的12分作文范例DearPeter,I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.TheEnglishnewspaperhasashowwhichismadedescribesforAmericanTraditionalDayCultureandmiddleschoolstudents’schoollife.Ithinkyouhadmuchknowledgeaboutthem.Therefore,Iwanttothatyoucouldwriteaparagraphforthem.Youcanwriteabout400words.Inaddition,theparagraphshouldfinishedandputonbeforeJune,28th.Ibelieveyouareabletodowell.I’mlookingforwardtoyourinformation.Thanksaboutyourfavour.(77words)6.閱卷組確定的9分作文范例DearPeter,I’dliketoaskyoutowriteanarticlef