關(guān)于放飛夢(mèng)想演講稿范文九篇

關(guān)于放飛夢(mèng)想演講稿范文合集九篇

放飛幻想演講稿篇1

有這樣一些人，他們不甘于生活的平淡無奇，喜愛在生活安靜的波面上激起陣陣漣漪。他們是我們身邊實(shí)實(shí)在在的人物——漳州師范學(xué)院可敬得意的校友們。無論是坐在寬闊的辦公室里，還是站在那三尺講臺(tái)上，他們都是從漳州師院這個(gè)起點(diǎn)動(dòng)身，把自己的幻想定位在人生的坐標(biāo)上，用行動(dòng)規(guī)劃將來，用行動(dòng)實(shí)踐幻想，在各自的崗位上做出了出色的奉獻(xiàn)。

或許我們會(huì)經(jīng)常贊嘆于那些文壇巨匠、科學(xué)巨子，卻無視了身邊也有這么一堆閃光的金子?；蛟S他們很平凡，但是他們并不平凡。廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的張興祥博士是我校89級(jí)校友，他的三次人生轉(zhuǎn)折使我贊嘆不已。為了尋找他的文學(xué)之夢(mèng)，他毅然從我院的數(shù)學(xué)系轉(zhuǎn)到了中文系。我想，并不是每個(gè)人都有這樣的士氣和自信的，而他卻做到了。他在中文系努力學(xué)習(xí)，成績斐然，并且積極參與校園的征文競賽，每次都是名列前茅。正如他所說的，大學(xué)五年，最大的收獲就是努力實(shí)現(xiàn)自己的幻想。是的，他的這份努力我們看到了，努力的背后的士氣我們看到了，士氣背后的艱辛我也看到了。大學(xué)畢業(yè)他以綜合積分第一名的優(yōu)異成績留校擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作，但他并不滿意，還是在不斷查找著目標(biāo)，尋求著突破。1997年，他考上了廈門大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的討論生，這是

是他人生的其次次轉(zhuǎn)折。我不禁感受到了那份氣勢，那份把幻想與渴望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的氣勢。人生的第三次轉(zhuǎn)折是他對(duì)自己發(fā)起的自我挑戰(zhàn)，那就是到廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院工作，由人文科學(xué)轉(zhuǎn)向社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。憑借著自己堅(jiān)持不懈的意志，開拓進(jìn)取的精神，他取得了勝利。他用自身的實(shí)踐遵守住了心中的那份信念——只要有1%的可能，就要把它變成100%的現(xiàn)實(shí)。還有許很多多的校友都是這么做的。校友嚴(yán)前海在學(xué)歷受卑視的狀況下，用行動(dòng)證明白自己的價(jià)值，最終考上了上海戲劇學(xué)院的討論生，而后又考取中國傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位。考上廈門大學(xué)高等教育學(xué)院討論所教育學(xué)博士討論生的林莉也是利用有限的條件，最終金榜題名。這些可敬得意的校友們用辛勤的汗水澆鑄了自己的幻想，用積極的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的理想，使平凡而又簡潔的大學(xué)生活變得充實(shí)而又精彩。雖然他們?cè)趲熢褐皇且粋€(gè)個(gè)匆忙的過客，卻給我們留下了一筆珍貴的精神財(cái)寶。

高考分?jǐn)?shù)的低估，我報(bào)考了漳州師范學(xué)院。沒有錄用的欣喜，只有深深的圓滿和無邊的迷茫。進(jìn)了師院的校園，一如想象中的那么渺小，但學(xué)長學(xué)姐的熱忱還是稍稍撫慰了我的內(nèi)心的冰冷。在軍訓(xùn)的艱難的磨礪后，；開頭了我的大學(xué)生活。校園特有的文化漸漸感染了我，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)深

深吸引了我，而校友們的事跡更是鼓勵(lì)著我。我深刻地熟悉到了：我們的學(xué)校雖小，卻有自己堅(jiān)實(shí)的積淀和獨(dú)特的魅力；我們的學(xué)校知名度不高，但自己的努力比學(xué)校的知名度更重要。正如林繼中博士所說的，我們學(xué)校雖然沒有什么大名氣，但人不能靠校徽來提高身份，有本領(lǐng)，用你自己來給這塊校徽提高知名度。

心有多大，舞臺(tái)就有多大。我們這些得意可敬的校友們正是把師院當(dāng)成了他們激情揮灑的舞臺(tái)，幻想起飛的跑道。他們用自己特有的方式演繹著豐富多彩的校園生活，他們用實(shí)實(shí)在在的事例告知我們要勇于放飛幻想，迎接挑戰(zhàn)。站在這個(gè)他們?cè)?jīng)站過的舞臺(tái)上，我滿懷自信地告知自己：“我肯定能像他們一樣，勇于超越自己，超越幻想，取得勝利?！?/p>

放飛幻想演講稿篇2

每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒有幻想的人生將是空虛的，人生沒有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。

童年時(shí)，我有一個(gè)幻想，我盼望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“假如你有許多錢呢?”“我會(huì)去買許多泡泡糖”“假如你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來?！贝_實(shí)小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆和善的童心，幸福與歡樂是一曲不變的樂章。

漸漸步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的熟悉。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義進(jìn)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。

上初中的時(shí)候，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到教師們的確定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，慢慢的，我發(fā)覺實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候惦念很多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙模糊的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不穿著它處處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今日，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中。我為著幻想，`每一天都苦苦查找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的將來而努力。

幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假設(shè)沒有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又情愿過那種行尸走肉的日子呢?我信任我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動(dòng)力?；孟?，是一架名貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)此岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個(gè)過程中，我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn)，或許在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中，會(huì)遇到很多的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的幻想而前進(jìn)，究竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己制造出來。

放飛幻想演講稿篇3

踏著奇怪的步伐，我們從小學(xué)步入了馬上開頭三年的初中生活。在這嶄新的初中生活中，每個(gè)人都懷揣著幻想，每一個(gè)人都可以走到那刺眼奪目的幻想境地內(nèi)，成為自己的.no.1。

初一，是我們追求幻想的日子。我們每一個(gè)人都擁有幻想，當(dāng)我們把幻想當(dāng)心翼翼捧在手上時(shí)，每一個(gè)幻想都變得如此寶貴。初中生了，或許可以為自己的幻想好好搏一次，我們不需父母，不需教師，不需呵護(hù)，只是簡潔地朝自己的抱負(fù)奮斗一下，讓自己不留圓滿。

初一，是我們放飛幻想的日子?！凹缲?fù)天下，追求卓越”八個(gè)大字被太陽照射得光線四射，然而，他更絢爛的光線則在我們的心中。放飛幻想，必需堅(jiān)決信念。初中階段，有甜也有苦，當(dāng)你遇到困難與挫折時(shí)，你必需要冷靜，英勇地去面對(duì)問題。假設(shè)有一天，你發(fā)覺自己不行了，那么請(qǐng)你朝天大吼一聲：“我，是最棒的！”將自己從那個(gè)沉淪的世界挽救出來。

今日，我們因宏力而傲慢；明天，宏力因我而精彩。今日，是我們放飛幻想的日子，明天，看我們幻想放飛。

放飛幻想演講稿篇4

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今日，我演講的題目是《魅力新羅放飛幻想》。

我生在福清，長在新羅。在我心里早把新羅當(dāng)成我的其次家鄉(xiāng)。隨著我一每天地長大，新羅城區(qū)日新月異，進(jìn)展快速，變得更美了，更富有活力了：一條條新建的柏油公路縱橫交叉，各種車輛來來往往，川流不息。道路兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開；一幢幢高樓如雨后春筍般拔地而起，錯(cuò)落有致；一座座環(huán)境美麗的公園鳥語花香，是人們休閑、健身的好去處……上個(gè)周末，我和爸爸媽媽來到天馬山環(huán)山棧道，來走棧道的人絡(luò)繹不絕，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有蹣跚學(xué)步的孩童，有朝氣蓬勃的年輕人……人們的臉上無不洋溢著幸福的笑容。他們或跑，或走，或駐足觀賞四周漂亮的風(fēng)光。說起天馬山棧道，每一個(gè)生活在新羅的人無不引以為豪，這是一條環(huán)山棧道，全長3.8公里，棧道地面鋪著整齊劃一的松木，彈性很好，走在上面腳感舒適。棧道兩旁是鐵護(hù)欄，外面涂上仿木漆，既堅(jiān)固又美觀。整條棧道穿梭于原始森林之中，圍繞幾個(gè)山頭形成一個(gè)大圈，可俯瞰整個(gè)新羅城區(qū)，棧道四周保存了森林的原貌，樹木郁郁蔥蔥，火紅的杜鵑花這里一叢，那里一簇，真令人賞心悅目。望著遠(yuǎn)處的綿綿群山，可謂“山在城里，城在山中”，真是太美了！

我們一家走走停停，駐足遠(yuǎn)眺，這里一處一景，怎么也看不夠。

看著，看著，爸爸不禁熱淚盈眶，他感慨地說到：“龍巖新羅城區(qū)這幾年的變化可真大呀，環(huán)境變美了，人們的生活水平也提高了，這都得益于政府的利民工程做得好?。　笨吹贸霭职稚钌類凵线@片漂亮而奇妙的土地。這不，前些年，爸爸在這里買了房，把家安在這了。突然，媽媽欣喜地指著遠(yuǎn)處的一座高樓對(duì)我說：“芳芳，你看，我們的家在那！”我順著媽媽手指的方向望去，只見綠樹掩映中，高樓林立，那有我的家。我的學(xué)校在哪呢？能觀察么？哦，找到了！在那！我感動(dòng)地又蹦又跳。媽媽笑著說：“看把你感動(dòng)成這樣！”我們沿著棧道連續(xù)行走，又看到了體育公園、人民廣場、石鑼鼓公園、火車站等，真是令人目不暇接。

新羅是一座年輕的城市，布滿朝氣，蓬勃進(jìn)展。它吸引著全國各地很多的人才，到這里創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。隨著新羅城市建立的西擴(kuò)南移，過去的舊民房、舊廠房經(jīng)過撤除，重新規(guī)劃和改造，道路拓寬了，環(huán)境更美了，大量新建筑拔地而起，商品房、小區(qū)住宅的開發(fā)建立更是異軍突起，它們層層疊疊、錯(cuò)落有致，巖城煥然一新。爸爸是一名建筑工人，十幾年前就來到這，不斷打拼，如今生活好了。望著這座座高樓，他曾經(jīng)揮灑過汗水的地方，怎能不感慨萬千？是啊，新羅的騰飛離不開這些千千萬萬建立者的辛勤付出。他們?cè)谶@里放飛幻想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)。

新羅正在努力創(chuàng)立國家旅游城市、生態(tài)園林城市，新羅是我家，環(huán)境靠大家。我們是新世紀(jì)的小仆人，是祖國建立的接班人，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，長大為新羅的建立奉獻(xiàn)自己的力氣！讓我們一起放飛幻想，信任新羅的明天更美妙！

放飛幻想演講稿篇5

放飛我們的幻想，就要給幻想裝上幻想的帆。我們不能一向停留在幻想的層面，要努力將幻想變成自己努力奮斗前進(jìn)的幻想，幻想的航船只有裝上了幻想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無前!

放飛我們的幻想，還要選對(duì)放飛幻想的舞臺(tái)。假設(shè)你是一只雛鷹，就就應(yīng)選取高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以飛翔九天的姿勢來搏擊風(fēng)雨，到達(dá)幻想的此岸;假設(shè)你是一頭雄獅，就就應(yīng)選取一望無際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;假設(shè)你是一只老虎，就該選取茂盛的叢林，咆哮山林，號(hào)令百獸;假設(shè)你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。

幻想，只有選對(duì)了舞臺(tái)，才能生根發(fā)芽，并最終開花結(jié)果。假設(shè)沒有選對(duì)舞臺(tái)，再好的天賦，再強(qiáng)的本事也不必需能施展得出來，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺”，不相宜自己施展才華的舞臺(tái)，任你本領(lǐng)再大也難有所成就，只會(huì)離自己的幻想越來越遠(yuǎn)?；@球飛人喬丹，雖然喜愛棒球，但真到了棒球賽場，卻怎樣也飛不起來。法網(wǎng)冠軍李娜，假設(shè)不是小時(shí)候聽從了羽毛球教練的勸導(dǎo)，選取了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，或許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場上可能仍舊寂寂無名。

放飛幻想，就是放飛期望!

放飛幻想，讓我們的生命更加精彩!

放飛幻想演講稿篇6

小鳥的幻想是飛向藍(lán)天；魚兒的幻想是暢游大海；駿馬的幻想是在一望無際的大草原上馳騁；春姑娘的幻想是讓綠色永駐人間……那么，我的幻想是什么呢？兒時(shí)，我的幻想是擁有世界上全部的東西。隨著歲月的消逝，我的幻想也在發(fā)生著變化。

你肯定不會(huì)想到，我的幻想是當(dāng)一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。看起來，我跟設(shè)計(jì)服裝沒有一點(diǎn)關(guān)系：畫畫不好，素描連最根本的線條都打不好。但是，我寵愛設(shè)計(jì)服裝，就像魚兒寵愛大海，小鳥寵愛藍(lán)天一樣。

第一次接觸服裝設(shè)計(jì)是在學(xué)素描時(shí)的一位姐姐，她就是服裝設(shè)計(jì)師，她喜愛穿著自己設(shè)計(jì)的服裝來畫畫。從那時(shí)，我就盼望能做一位服裝設(shè)計(jì)師。在漸漸實(shí)現(xiàn)幻想的過程中，我也意識(shí)到，無論做什么，絕非想象中的那樣簡潔。實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想，需要具備葡萄酒師的情懷和匠心獨(dú)運(yùn)的想象。多么渴望有一天，我?guī)е倚膼鄣漠嫲宓竭h(yuǎn)方旅行，用不同的方式畫下這快樂的時(shí)刻。為這一天，我也在時(shí)刻預(yù)備著，讓教師多教我一些素描的竅門與學(xué)問，看有關(guān)服裝設(shè)計(jì)或搭配的節(jié)目與書籍，并通過常常的畫畫來實(shí)踐與檢驗(yàn)。

一個(gè)人擁有幻想，就是擁有無價(jià)之寶。每當(dāng)聽到《隱形的翅膀》這首歌，我便會(huì)在腦海里思考，若真的像歌名所說，人有一雙看不見的翅膀的話，我想這翅膀就是幻想吧！

有幻想的人生是漂亮的，讓我們都擁有一雙幻想的翅膀，在天空中自由地飛翔！

放飛幻想演講稿篇7

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們，大家好，今日，我演講的題目是——放飛幻想

上幼兒園的時(shí)候，教師曾問我們：“你們的幻想是什么呀？”我總是把手舉得高高的，教師讓我來答復(fù)，我驕傲的告知教師：“我要做一個(gè)好人!”我的答復(fù)引來了大家的哄堂大笑，由于大家覺得比起他們那些宏大的幻想，我的幻想實(shí)在是太微缺乏道了!可年幼的我，哪里會(huì)管這么多，那可是我小時(shí)候最純最真的夢(mèng)。

上一年級(jí)了，我有了新的幻想，那就是當(dāng)一名榮耀的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候，我是多么艷羨帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐呀！覺得“少先隊(duì)員”是很榮耀的稱號(hào)，心里想，假如能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一前那艷麗的紅領(lǐng)巾，該是多么宏大的事兒啊!

時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已是一名4年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)是一名少先隊(duì)員，一年級(jí)的夢(mèng)圓了，我又有了新的幻想!我想假如我能當(dāng)上班干部，那確定是無比的威嚴(yán)吧，哪怕只是聽到同學(xué)們叫我一聲小組長，那種感覺也肯定特別的奇妙!于是，我信念百倍的參與了競選，我竟特別的當(dāng)上了中隊(duì)長，這下可把我樂壞了，我快樂極了，肩上帶著2條杠杠，站在同學(xué)面前真的是特別神氣，活像個(gè)傲岸的小公主!

如今的我已不在是那個(gè)稚嫩的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了!那些簡潔幻想的實(shí)現(xiàn)，自然讓我信念倍增，于是，我開頭籌劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)……

追夢(mèng)，我也失敗過，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，也讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)幻想得信念更加執(zhí)著!記得那是上學(xué)期的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文競賽中，我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績，由于那可是我費(fèi)了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就肯定會(huì)有收獲!可是，結(jié)果卻令我大為絕望，我失敗了，真的失敗了!看到很多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過，心中很不是味道!淚水，打濕了我不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個(gè)簡潔的幻想破裂了。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是20xx后啊，頑強(qiáng)的20xx后，不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的20xx后，怎能如此脆弱？我抬起頭，被淚水沖刷得更加光明的眸子閃耀著堅(jiān)決的光線!下次努力，永久頑強(qiáng)!永久朝著那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚(yáng)的、頑強(qiáng)的20xx后啊!

如今的我，或許更艷羨董事長、教授這些職業(yè)，卻從未遺忘兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡潔的一句話，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)，也包含了很多20xx后的夢(mèng)!

20xx后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!20xx后的世界，由于有幻想，所以才完整，所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下，我們心中的夢(mèng),飛得好高好高……由于我們是新時(shí)代的仆人，我們是追夢(mèng)的20xx后!

放飛幻想演講稿篇8

教師們、同學(xué)們：

大家早上好!今日國旗下講話的題目是《擁有幻想，就要付諸行動(dòng)》。

擁有幻想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;擁有幻想，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有幻想，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……但信任幻想指引的力氣。它，可以點(diǎn)石成金;它，可以琢木為玉。

同學(xué)們，我們不能沒有幻想。但是幻想假如不付諸行動(dòng)，那只是一個(gè)美妙的幻影?；孟氲膶?shí)現(xiàn)需要我們付出許多艱辛的努力。

同學(xué)們，抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只一步之遙，但這一步必需付出艱辛的努力和苦澀的汗水。勝利的此岸，可望也可即，只是它屬于英勇而努力的跋涉者;學(xué)海書山的路上，我們只有腳踏實(shí)地，抓牢自信的纜繩，才能領(lǐng)會(huì)一覽眾山小的風(fēng)光!

古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告知我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競爭、考試失利等這樣那樣的問題，會(huì)產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我盼望同學(xué)們不管遇到多么苦痛的挫折，不管現(xiàn)實(shí)和抱負(fù)有多大的距離，不管幻想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永久不要放棄自己的幻想，永久不要讓愛你的父母和教師對(duì)你的殷切期望落空。

同學(xué)們，你想成為什么樣的學(xué)生?你想要什么樣的人生?這是我們每個(gè)人都無法回避的問題。抱負(fù)和追求打算著我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無二的，我們雖然無法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和缺乏，也可以試著揚(yáng)長避短，一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里，自信努力的去迎接挑戰(zhàn)，那么你的幻想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。

有人說：擁有幻想是一種智力，實(shí)現(xiàn)幻想就是一種力量。只要你舍得付出，幻想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙;假如你想坐享其成，幻想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志當(dāng)然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒有堅(jiān)韌的毅力，有沒有堅(jiān)韌的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們經(jīng)常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至疑心自己的力量。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)布滿信念地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了當(dāng)天的作業(yè)，消化了教師的講解，你才有可能實(shí)現(xiàn)今日的目標(biāo)，明天的目標(biāo)，以至更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求幻想的道路上沒有一捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，勤奮努力才有有勝利的盼望。

滄海橫流，方顯英雄本色。在通往抱負(fù)的道路上必定會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔馳，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不躲避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的幻想。

同學(xué)們，讓我們披荊斬棘，共同打造青春的漂亮!

擁有幻想，就要付諸行動(dòng)。努力吧，同學(xué)們!

放飛幻想演講稿篇9

每個(gè)孩子小的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)對(duì)于自己來說宏大的幻想，好像有些不切實(shí)際，但是他們都曾經(jīng)想過，夢(mèng)過。那如何為這些幻想而努力呢？

當(dāng)我間或?yàn)榘嗉?jí)布置苦思冥想的時(shí)候，突然想到為什么不通過班級(jí)的布置了解一下同學(xué)們將來的幻想呢？看看他們以后想做什么，了解他們現(xiàn)在的想法，或許更能了解他們的性格也說不定呢？

于是在其次天上課的時(shí)候，我把我事先預(yù)備好的一張畫了禮物彩帶上面寫著“我的幻想”的圖畫紙掛在墻上，告知同學(xué)們拿一張自己喜愛的顏色的彩紙，撕成自己喜愛的外形，在上面寫上自己將來的幻想。當(dāng)我提出這個(gè)建議的時(shí)候我以為會(huì)是全班沸騰——平常我們班的同學(xué)遇到這種事情早就嘰嘰喳喳了?？山袢諈s特別的緘默，讓我心里一驚“怎么了？莫非是我想錯(cuò)了，莫非是他們不喜愛嗎？”

“同學(xué)們，怎么了？莫非你們不想告