自己的事情自己做

自己的事情自己做第1頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月你如何看待該同學的這一舉動？第2頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月下面看幾幅圖片:實話實說:

生活中你能做到自己的事情自己做嗎?請舉例說明第3頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月思考討論什么是自立?自立意味著什么?第4頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月自立：就是自己的事情自己做

自立意味著：獨立安排生活；自主處理難題；雙手開創(chuàng)事業(yè)。結論一第5頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月你認為家長應不應該給孩子背書包呢？第6頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月悠仁王子第7頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月第8頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

有一位美國學生，當她18歲時，父親就鼓勵她離家“出走”，父親是個老記者，屬于中產(chǎn)階級，并不是沒有錢供子女上學。父親對于此的解釋是“因為對一個年輕人來說，最重要的是兩件事：一是要受教育，一是要有獨立性。這不僅指要培養(yǎng)獨立的生活能力，不處處依賴別人，還包括要鍛煉一種獨立的思維方式，堅強的意志個性，努力自強不息?！弊叱鋈ルm然挺艱難，可是堅持下去就會受益一生。第9頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月快樂小結為什么要自立？（自立的意義）（1）自理的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程，也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過程。（2）自立才能走向自強。第10頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月告別依賴走向自立第11頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

18歲的郝丁中專畢業(yè)了，在家等著父親給自己找工作,卻等來一紙冷冰冰的“自立協(xié)議”。協(xié)議中父親要求郝丁自謀職業(yè)養(yǎng)活自己。從小就養(yǎng)成了依賴習慣的郝丁，一下子被推出了家門。他帶著一肚子的埋怨和委屈，硬著頭皮到人才市場上去應聘。一向不善與人打交道的他，見了生人連話都說不清，一連幾個月都沒有找到工作，最后總算在一家打印社找到了一份打字員的工作，才有了暫時糊口的差事。每天早出晚歸的郝丁，在辛苦之余心里卻越來越踏實，畢竟能夠養(yǎng)活自己了。

6年過去了，郝丁先后給人包過包子、釀過酒，還和幾個朋友做過小生意。他吃過苦、受過累、哭過鼻子，一次次的磨煉和摔打改變了郝丁。用他自己的話來說，就是臉皮不那么薄了，獨立性增強了?，F(xiàn)在，經(jīng)過自己的努力，郝丁在一家廣告公司找到了一份穩(wěn)定的工作，已經(jīng)是一名出色干練的廣告人了。年輕的他正向著更高的人生目標前進。你認為郝丁是如何走向自立的？1.走向自立就要克服依賴

滴自己的汗，吃自己的飯,自己的事，自己干．靠人，靠天，靠祖先，都不算好漢．

——陶行知第12頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

讀課本89頁“讀一讀”,思考:從小龍的成長過程中,你認為應怎樣自立?

學校要組織藝術節(jié)，可媽媽擔心參加藝術節(jié)會影響學習，不讓小雷參加，這讓小雷感到很為難。他該怎樣做呢?

請你支招請你幫小雷出主意獨立的做出決定是不是意味著不要聽取別人的任何意見？2.獨立思考，自主做出決定╳第13頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月名言賞析

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹芜@則古詩告訴我們要培養(yǎng)自立能力的好辦法是什么？3.積極鍛煉，提高自立能力第14頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月快樂小結如何走向自立？（自立的做法）（1）自立就要克服依賴心理。（2）獨立思考，自主做出決定。（3）積極鍛煉，提高自立能力。第15頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月收獲與感悟

通過今天的學習,你有哪些收獲和感受?在今后的人生道路中,你打算怎樣做?自己的事情自己做自立的含義自立對個人成長的意義走向自立的途徑第16頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月以后我要這樣做自立生活的基本能力有：自主管理自己時間的能力不斷學習、不斷充實自己的能力。運用現(xiàn)代信息技術的能力。與人溝通、說服他人的能力。展示自己、推銷自己的能力?！?/p>

第17頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月一、學會多種生活技能。自己動手洗衣服老師教我摺衣服知識拓展第18頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

按時上學，放學(無需長輩接送)。自主學習，獨立完成各學科作業(yè)，不斷獲得學習技能和知識信息（不依賴家長），提高學習效率（成績）。

二學習文化，增長知識是人生自立內(nèi)容之一。第19頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月三、日常生活瑣事中學會自我保護。如：騎車外出前，檢查一下自行車的車況，剎車靈不靈，其它部件有沒有故障等。尤其是借用別人的自行車更應了解車況。遠離險區(qū)，建筑工地等。平時要講究衛(wèi)生，飯前便后常洗手，不接觸傳染病人。不吃陌生人給的食物。第20頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

小明的家離學校較遠，騎自行車到校需一小時，早晨他騎自行車去參加期中考試，時間是8點進行。小明在6點50分離家趕往考場。當他騎出20分鐘的半途中，自行車的鏈條斷了。這真是急死人了。你認為他會怎樣處理此事？

生活假如經(jīng)歷這類事，我會辦好嗎？四、培養(yǎng)解決突發(fā)事件的能力（有利生存）。第21頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月小仲馬的故事小仲馬寫作之初，寄出的稿件連連石沉大海，父親大仲馬對他說：“你寄稿時給編輯先生附上一封信，說我是大仲馬的兒子，也許情況就會好多了?！笨尚≈亳R不但堅決拒絕以父親的盛名作自己事業(yè)的敲門磚，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以免編輯把他和父親聯(lián)系起來。經(jīng)過堅韌不拔的努力，他終于取得了成功——長篇小說《茶花女》一炮打響，成為傳世之作?？梢韵胂?，假如小仲馬當年依靠父親的名氣從事創(chuàng)作，或許能發(fā)表一些作品，卻斷然不會創(chuàng)作出如此不朽之作。

走近名人說一說自立對小仲馬的成長起了怎樣的作用？第22頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月？依賴自立分組任務第23頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月“我”該怎么辦呢？情境一：爸爸媽媽因公外出，我要到奶奶家住幾天

情境二：做數(shù)學題時，遇