升國旗儀式制度樣本（二篇）

第6頁共6頁升國旗儀式制度?樣本主持：張?語升旗手：高?一（1）班羅杰?范超白軍強國?歌指揮：茄燕喃?儀程：本周?升國旗儀式有我?們高一（1）班?、高一（2班共?同擔任升國旗儀?式正式開始。?第一項：出旗?第二項：升國旗?、奏國歌；第?三項：唱國歌；?第四項：國旗?下講話；第五?項：國旗下宣誓?（我們在莊嚴的?國旗下宣誓，請?舉起右手）我?以青春的名義宣?誓；熱愛祖國，?熱愛學習，尊敬?師長，尊敬同學?。嚴于律己，志?存高遠。用信念?戰(zhàn)勝困難，用效?率創(chuàng)造成功，用?青春激昂文字，?用智慧改變人生?。第六項：請?學校領導講話；?升旗儀式完畢?，請各班有序帶?回。很高興能?站在這莊嚴的國?旗下講話，今天?我演講的題目是?：《用科學的?學習方法來享受?學習的樂趣》。?一位外國教育家?也曾說過“未來?的文盲不再是不?識字的人，而是?沒有學會怎樣學?習的人”?？梢?正確、科學的學?習方法對提高成?績、培養(yǎng)能力、?造就具有創(chuàng)新精?神的人才具有重?大的意義。在?學習中，我發(fā)現?我們好多同學因?沒有掌握科學的?學習方法，而認?為學習是一件痛?苦的差事。其實?當你掌握了學習?方法之后，你會?發(fā)現：學習不是?一種壓力不是負?擔，而是一種幸?福是快樂。下面?我想結合以前自?己做同學對學習?的體會和現在做?教師對學習的感?受，向大家介紹?一些科學的學習?方法。首先，?要制定好明確的?學習奮斗目標。?我們無論做什么?事都要有明確的?奮斗目標，學習?尤其如此。目標?越明確、學習積?極性就越高。目?標越宏偉，為實?現目標所付出的?努力就越多，學?習意志就越堅強?。我們每個同學?都要根據自身實?際，制定好每學?年甚至每個月的?學習目標，制訂?好自己在全年級?甚至全班級的學?習目標。其次?，要抓好各學習?各個環(huán)節(jié)的關鍵?。學習一般可分?為四個環(huán)節(jié)：預?習、聽課、復習?、作業(yè)。每個環(huán)?節(jié)都有其特點，?也有其關鍵。?關于預習。同學?們一定要養(yǎng)成課?前預習的良好習?慣。預習能使?你在課堂上抓住?自己不會的地方?有所突破，課下?你會覺得輕松愉?快。合理安排預?習的方法因人而?異，有的同學是?邊讀邊思考，對?新的內容產生了?濃厚興趣；有的?同學是在預習時?讀、畫、圈、點?，在自己不理解?的問題做上記號?，以便上課時注?意。在預習過程?中注意要從實際?情況出發(fā)來確定?預習時間及內容??？梢栽谕瓿僧?天的學習任務之?后，根據余下時?間的多少來決定?預習的深度與廣?度。關于聽課?。聽課是學習中?最重要的環(huán)節(jié)。?凡是學習態(tài)度端?正的同學，在課?堂上都會全神貫?注，目不斜視，?高度集中精力，?認真聽講。因為?每一個老師都會?在課堂上把每個?重點內容講述或?點撥得非常透徹?，因此你們要集?中精力聽。要在?把教師所講的內?容吃透、吃深的?基礎上，積極思?考，大膽質疑，?踴躍發(fā)言。聽課?中還要記好筆記?，這是一種良好?的聽課習慣，記?筆記時要注意不?能只聽不記，更?不能只記不聽。?可以記在課本上?、教學內容附近?，這樣記錄不易?丟失，又易和教?學內容相聯(lián)系，?即實用，又利于?今后復習。關?于復習。復習時?要對學過的知識?繼續(xù)加工，使之?條理化、系統(tǒng)化?。這就要求在復?習中把新舊知識?聯(lián)系起來，增強?記憶。這樣，你?的知識結構才能?扎實而合理。一?些同學為什麼學?習一直很優(yōu)秀，?我認為，很重要?的一條就是認真?復習，溫故而知?新。關于作業(yè)?。老師布置作業(yè)?的目的是鞏固同?學們學習的知識?。多數同學為?了完成任務，不?復習就急于做作?業(yè)，這不利于知?識的鞏固。做作?業(yè)前首先要過一?遍課本，和老師?講解的內容對照?一下，看一看是?否一致。這樣做?等于及時的復習?了一遍，然后再?做作業(yè)，即快速?又能保證作業(yè)質?量，達到最佳的?學習效果。同時?，作業(yè)要獨立完?成，典型的要反?復練習，這樣能?形成技能、技巧?。同學們，請?你們記住。所有?的付出，都會有?結果；所有的汗?水，都不會白流?；所有的努力，?都會有收獲。最?后，老師衷心的?希望同學們在科?學的學習方法引?領下，能每天享?受著學習帶來的?樂趣，體驗著學?習帶來的幸福。?升國旗儀式制?度樣本（二）?升旗儀式，是實?施愛國主義的極?好形式，是培養(yǎng)?隊員榮譽感、責?任感的良好途徑?，是激發(fā)隊員愛?國情感，拼搏向?上，頑強向上的?佳徑。為進一步?完善升旗儀式，?提高升旗儀式的?質量，激發(fā)廣大?師生的愛國熱情?，特訂制度如下?：一、旗手：?升旗手是升旗?儀式的主角，因?此，旗手必須是?品學兼優(yōu)、有責?任心的隊員，同?時，也可以是為?班級為學校爭得?榮譽的隊員。旗?手所在中隊負責?填寫旗手事跡，?大隊部負責旗手?培訓，旗手應按?時升旗、降旗，?在惡劣天氣中更?要愛護國旗，及?時收回保管。?二、主持：升?旗儀式的主持由?中隊推薦，大隊?培訓的形式產生?。主持應熟悉升?旗過程。要求普?通話標準，主持?沒有差錯，會使?用學校擴音設備?。三、國旗班?：由各中隊推?薦選舉，由學校?大隊部統(tǒng)一培訓?。承擔出旗任務?，每學期組建一?次，每星期訓練?一次。四、國?旗下講話：國?旗下講話者可以?是隊員、老師、?少先隊輔導員、?學校行政領導等?。講話的內容要?符合時代氣氛，?符合少年兒童的?特點，講話稿在?一周前完成，也?可以是當前正在?發(fā)生或者需要告?知的事情，由大?隊部審閱批改。?六、考核獎勵?：每學期末，?由大隊部根據國?旗班的工作記錄?表以及升旗手所?在的中隊隊員和?輔導員的評價給?予考評，評選“?最佳升旗手”，?發(fā)獎狀或證書，?對旗手、主持給?予獎勵，并納入?中隊考核分。?二、具體措施?1、每周星期一?早操時舉行全校?性升旗儀式，全?體師生必須參加?。遇有惡劣天氣?可以在室內通過?廣播系統(tǒng)舉行。?2、每次升旗?儀式，設兩位旗?手（由各中隊隊?員擔任）?！久?周升旗手于周四?下午16：10?到大隊部進行訓?練后方可執(zhí)行升?旗任務】3、?舉行升旗儀式時?，全體少先隊員?戴好紅領巾、穿?著校服到操場整?隊，班主任、任?課教師隨班，面?行國旗，肅立致?敬。全體師生列?隊完畢，舉行升?旗儀式。4、?升旗儀式程序。?（1）升旗手?事跡介紹。（?2）升旗儀式現?在開始，全體師?生肅立，左右前?后看齊。（3?）出旗：學校鼓?號隊吹奏《出旗?曲》，旗手持旗?，護旗手在旗手?兩側，齊步走向?旗桿，在場的全?體師生立正站立?。（4）升旗?：升國旗、奏唱?國歌，少先隊員?行隊禮，其余師?生行注目禮，肅?立、莊重【國旗?由____名升?旗手負責升起來?】（5）國旗?下講話。由校領?導、輔導員、或?其他教師作簡短?而有意義的講話?。（6）宣布?常規(guī)評比情況，?頒發(fā)流動紅旗。?（7）升旗儀?式結束：全體師?生有秩序地退場?。三、講話內?容1、教師講?話。結合學校的?階段性工作，對?學生進行活動宣?傳、養(yǎng)成教育、?理想教育等，