幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《6》-1

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《6》幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《6》幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《6》

活動目標(biāo)

1.能正確點(diǎn)數(shù)數(shù)量為6的物體并說出總數(shù)，認(rèn)讀數(shù)字6。

2.復(fù)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)，能按物取數(shù)、按數(shù)取物。

3.能大膽與同伴共享自己的操作結(jié)果。

4.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字6的愛好。

5.進(jìn)展幼兒的觀看、分析力量、動手力量。

活動預(yù)備

學(xué)問預(yù)備幼兒已熟悉5。

物質(zhì)預(yù)備PPT、展板3個、喜羊羊等圖片3張、青草和數(shù)卡（人手一份）、禮物若干、4組分組操作材料。

活動過程

一、以幼兒園園慶，羊羊來慶賀引入，激發(fā)幼兒的愛好。

師我們幼兒園要過60歲生日了，羊村的羊羊們都來慶賀

啦！二、以款待前來慶賀的羊羊吃草，復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)。

1．老師出示喜羊羊、美羊羊、懶羊羊，引導(dǎo)幼兒找出點(diǎn)點(diǎn)數(shù)量與羊羊身上數(shù)字一樣多的青草，送給相應(yīng)的羊羊。

2．老師與幼兒共同驗(yàn)證青草是否送對，鞏固正確點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。

三、出示羊羊們送的園慶禮物，學(xué)習(xí)6。

1．依次出示喜羊羊和美羊羊送的5個紅氣球和5個黃氣球，引導(dǎo)幼兒依次點(diǎn)數(shù)紅黃氣球數(shù)量。

師羊羊們送了我們很多的氣球。

瞧，喜羊羊送給我們紅氣球，紅氣球有幾個呀，我們一起來數(shù)一數(shù)。

（引導(dǎo)幼兒伸出右手食指來進(jìn)行點(diǎn)數(shù)）1,2,3,4,5，紅氣球一共有5個，可以用數(shù)字幾表示呀？（幼兒找出卡片數(shù)字5，PPT上相應(yīng)消失數(shù)字5）。

2．結(jié)合沒有數(shù)到的黃氣球，引導(dǎo)幼兒再次點(diǎn)數(shù)黃氣球數(shù)量。

師哎呀，美羊羊說，我還有一個黃氣球你們沒有數(shù)到呢！現(xiàn)在黃氣球有幾個呢？我們再來數(shù)數(shù)。

1,2,3,4,5,6，一共有6個，原來5個氣球添加上一個是6個氣球。

6個氣球可以用數(shù)字幾表示呀？（請幼兒找出卡片數(shù)字6，PPT上相應(yīng)消失數(shù)字6）。

3.引導(dǎo)幼兒說說數(shù)字6像什么呢？（依據(jù)幼兒回答出示哨子圖片）。

四、嬉戲《取禮物》，鞏固對6的熟悉。

1.老師引導(dǎo)幼兒自由查找羊羊們送的其他數(shù)量是6的園慶禮物。

羊羊們除了送氣球，還送了許多禮物。

不過只有數(shù)量是6的禮物是送給我們中三班的，其他禮物是送給其他班的。

小朋友們不要找錯了。

2.請個別幼兒上臺說說你找到了什么禮物呢？3.老師小結(jié)原來6朵花、6棵樹、6個蘋果等等數(shù)量是6的物品都可以用數(shù)字6來表示。

五、通過完成任務(wù)獲得參與羊村PARTY邀請卡，鞏固熟悉6以內(nèi)的數(shù)。

1．介紹材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分組操作活動。

任務(wù)一制作手套依據(jù)手套上的數(shù)字，夾上和數(shù)字?jǐn)?shù)量一樣多的圖片。

任務(wù)二整理羊村貨架將不同數(shù)量的實(shí)物放到相應(yīng)的數(shù)字貨架上。

任務(wù)三排列羊村火車根據(jù)卡片上的實(shí)物數(shù)量或數(shù)字連接相應(yīng)的數(shù)字或?qū)嵨锟ㄆ帕性谧灾苹疖嚿稀?/p>

任務(wù)四裝飾羊村心愿樹依據(jù)新年樹上的數(shù)字或者實(shí)物來粘貼相應(yīng)數(shù)量的裝飾圖片或者數(shù)字。

2．老師引導(dǎo)幼兒共同驗(yàn)證闖關(guān)操作結(jié)果，進(jìn)行糾錯。

3．完成任務(wù)，獲得邀請卡，師生共同參與羊村PARTY。

活動延長

在數(shù)學(xué)區(qū)中投放熟悉6以內(nèi)的數(shù)的學(xué)習(xí)材