幼兒園端午節(jié)策劃2023錦集三篇

幼兒園端午節(jié)策劃2023錦集三篇

幼兒園端午節(jié)策劃20231

活動目標：

1、了解端午節(jié)的傳奇及人們在節(jié)日中的習俗。

2、學習包粽子，進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生愛好。

3、體驗勞動和共享的樂趣。

活動預備：

每個小伴侶帶30個粽葉，帶一點綁繩（盡量用草繩或麻繩等環(huán)保材料），伙房預備質(zhì)量上乘的糯米和紅棗（不能再用黑米，很難煮）。

活動過程：

1、老師向幼兒介紹端午節(jié)來歷的傳奇。

2、親子一起包粽子，體驗勞動的樂趣。

3、幼兒品嘗粽子，體驗端午節(jié)的歡樂。

4、離園時帶一個粽子回家讓大人品嘗，體驗勝利與共享的歡樂。

活動時間：本周午上午。

溫馨提示：各位老師和伙房工作人員，盡量早做預備，9點以前包完，保證午餐按時進行。

幼兒園端午節(jié)策劃20232

活動總目的：

1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

2、了解端午節(jié)的由來，如：有關屈原的傳奇和賽龍舟的習俗。

3、端午節(jié)有特殊的食品——粽子，它是多種外形、多種口味的。

活動方案

活動一：《端午節(jié)的由來》

活動目標：

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。

2、喜愛和老師、小伴侶一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的歡樂。

活動預備：PPT圖片、由來、故事、龍舟和粽子和其他習俗的圖片

活動過程：

1、老師協(xié)作圖片敘述《屈原的故事》。

2、端午的習俗：老師出示PPT圖片

師：那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢？（出示圖片）

（1）掛艾葉菖蒲

（2）賽龍舟

（3）吃粽子

（4）佩香包

（5）五彩繩

（6）老師小結(jié)

活動二：《漂亮的龍舟》

活動目標：

1、進展幼兒的想象力量和繪畫創(chuàng)作。

2、體驗繪畫的樂趣。

活動預備：

1、觀看有關劃龍舟競賽視頻

2、ppt范例畫

活動過程：

1、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟競賽，引導幼兒根椐自己的已有閱歷說一說龍舟的基本特征（幼兒也可自由爭論）。

2、引導幼兒想想龍舟是怎樣？老師重點引導幼兒龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特殊是龍頭的建構(gòu)。

3、啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的形狀。

活動三：《五月五》詩歌

五月五，是端陽，

插艾蒿，戴香囊，

吃粽子，撒白糖，

龍舟下水喜洋洋。

幼兒園端午節(jié)策劃20233

活動設計意圖：

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設計了本次活動。

活動目標：

1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。

活動預備：

幼兒用書《歡樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳奇》、《端午節(jié)的習俗》邀請會包粽子的父母志愿者

包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等

活動過程：

1、幼兒相互溝通，初步了解端午節(jié)?！敖袢帐鞘裁垂?jié)日?”幼兒和同伴溝通。

請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。

2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。

“端午節(jié)是怎么來的，有沒有小伴侶知道它的傳奇?”幼兒相互溝通。組織幼兒觀賞故事：《端午節(jié)的傳奇》、《端午節(jié)的習俗》

“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動?”幼兒分組溝通。請每組選1名幼兒在集風光前發(fā)言。

老師小結(jié)：端午節(jié)人們會進行很多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒溝通吃粽子的閱歷。

“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴溝通。

老師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

4、幼兒和父母志愿者共同包粽子。

“小伴侶們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今日我們請來了會包粽子的父母，我們一起學習粽子吧!”

幼兒分組和父母志愿者共同包粽子，引導幼兒為父母志愿者拿、放材料，邊看邊溝通?！鞍兆拥陌ご问鞘裁?包粽子時需要留意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?”5、幼兒和父母志愿者共