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高三復(fù)習(xí)第一章第2節(jié)氯及其化合物(第一課時(shí))高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk考點(diǎn)一氯及其化合物的性質(zhì)及應(yīng)用【核心自主排查】1.研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序:_____物質(zhì)的外觀→_____物質(zhì)的性質(zhì)→通過(guò)_________來(lái)驗(yàn)證和探究預(yù)測(cè)的性質(zhì)→通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的分析、探討、歸納、概述得出物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)論?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)觀察【方法導(dǎo)引1】1、根據(jù)物質(zhì)分類或利用有關(guān)反應(yīng)規(guī)律預(yù)測(cè)物質(zhì)的通性2、根據(jù)元素在周期表位置、原子結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)元素得失電子的能力、常見化合價(jià)等性質(zhì)如何描述化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象?讓我們一起回顧下:1、氯氣與金屬(Na、Fe、Cu)反應(yīng)的操作、現(xiàn)象、結(jié)論、解釋及產(chǎn)物其溶于少量水中的顏色。水中最常見的四種有色離子是誰(shuí)?。2、S與Fe、Cu反應(yīng)的產(chǎn)物名稱。FeCu與Cl2反應(yīng)FeCl3CuCl2與S反應(yīng)FeSCu2S【問(wèn)題導(dǎo)向一】

高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk【問(wèn)題導(dǎo)向二】(分組討論)1、導(dǎo)管里的氫氣要在一瓶氯氣中安靜燃燒,事先應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作?如何做?描述其反應(yīng)現(xiàn)象、結(jié)論、解釋。2、“燃燒”應(yīng)具備什么條件?如何重新給它下定義?高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk②與非金屬反應(yīng)。與H2反應(yīng):__________________,與P反應(yīng):2P+3Cl22PCl3(液)PCl3+Cl2=PCl5(固)H2+Cl22HCl========點(diǎn)燃或光照蒼白色火焰、瓶口白霧白色煙霧高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk【問(wèn)題導(dǎo)向三】三1、通常情況下,一體積水中溶解一到十體積氣體為可溶,因此氯氣屬可溶,溶解又分物理和化學(xué)溶解,請(qǐng)大家寫出氯氣在水中有發(fā)生化學(xué)溶解時(shí)的化學(xué)方程式,并將它改寫成離子方程式(一同學(xué)臺(tái)板)高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk三2、【演示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】先展示一瓶裝氯水的瓶子(注意觀察瓶身顏色、瓶口大小、瓶塞類型),往一根大試管中先加入一定量的氯水(注意觀察溶液的顏色),再滴加一兩滴石蕊試液,觀察現(xiàn)象并做出解釋。(一同學(xué)站講)高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk三3(1)請(qǐng)從宏觀角度指出(新制)氯水的成分及其性質(zhì)(2)一瓶氯水長(zhǎng)時(shí)間光照有哪些現(xiàn)象?這個(gè)過(guò)程發(fā)生了什么反應(yīng)?久置氯水的成分又是什么?(3)從微觀角度指出氯水中存在哪些分子和離子?(一同學(xué)臺(tái)講)三4、通過(guò)什么實(shí)驗(yàn)可以證明氯水中起漂白和殺菌作用的是氯氣還是次氯酸呢?=>(將干燥的氯氣依次通過(guò)干燥和濕潤(rùn)的紅紙條),請(qǐng)看【視頻實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】Cl2+H2OHCl+HClOCl2+H2OH++Cl-+HClOCl2—強(qiáng)氧化性反應(yīng)的代表HCl—強(qiáng)酸性反應(yīng)的代表HClO—漂白性(強(qiáng)氧化性的結(jié)果)、不穩(wěn)定性反應(yīng)的代表光照HCl+O2↑

【高考母題示例】(2014·江蘇高考)在探究新制飽和氯水成分的實(shí)驗(yàn)中,下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是(

)A.氯水的顏色呈淺黃綠色,說(shuō)明氯水中含有Cl2B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明氯水中含有Cl-

C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明氯水中含有H+D.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液顏色變成棕黃色,說(shuō)明氯水中含有HClOD【問(wèn)題導(dǎo)向四】從酸堿性角度,氨氣是中學(xué)階段唯一的什么性氣體?依據(jù)是什么?Cl2又是什么性氣體,依據(jù)是什么?因此實(shí)驗(yàn)室常用何種溶液吸收Cl2尾氣

?請(qǐng)用化學(xué)方程式表示。HCl+NaOH=NaCl

+H2O②

HClO+NaOH=NaClO

+H2O③

Cl2+H2OHCl+HClO①Cl2+2NaOH=NaCl

+NaClO

+H2O2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2

+Ca(ClO)2

+2H2O【方法導(dǎo)引4】氯氣與堿液反應(yīng)的機(jī)理后兩個(gè)反應(yīng)存在什么規(guī)律?有什么用途?①標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,指出氧化劑和還原劑。②求1molCl2被NaOH溶液完全吸收轉(zhuǎn)移幾mol電子?③1molCl2被足量水吸收轉(zhuǎn)移1mol電子嗎?Cl2+2NaOH=NaCl

+NaClO

+H2O失1e-得1e-0-1+1高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk【課堂小結(jié)2】

①氯氣+堿→鹽酸鹽+次氯酸鹽+水

②物質(zhì)酸堿性可由它在水中或?qū)?yīng)的水化物的酸堿性來(lái)判斷。③中和反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)是原料除雜、尾氣吸收等的常用手段。高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk【思維診斷】(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)過(guò)量的鐵與氯氣在一定條件下可以生成FeCl2。(2)氯氣具有強(qiáng)氧化性,在化學(xué)反應(yīng)中只能作氧化劑。(3)氯氣通入品紅溶液中,溶液褪色,則氯氣具有漂白性。(4)久置的氯水酸性增強(qiáng)。(5)新制取的漂白粉是純凈物。×√×××

×(6)氯氣能與鐵反應(yīng),液氯不宜貯存在鋼瓶中(7)氯水、液氯是同一種物質(zhì)【思維診斷】(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)過(guò)量的鐵與氯氣在一定條件下可以生成FeCl2。(3)氯氣通入品紅溶液中,溶液褪色,則氯氣具有漂白性。(4)久置的氯水酸性增強(qiáng)。(5)新制取的漂白粉是純凈物。高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk【鞏固提升】2.(2017·同心模擬)如圖所示,在A處通入氯氣,關(guān)閉B閥時(shí),C處干燥的紅布條看不到明顯現(xiàn)象;當(dāng)打開B閥后,C處干燥的紅布條逐漸褪色。則D瓶中盛放的溶液不可能是(

)A.濃硫酸 B.NaOH溶液C.飽和Na2SO3溶液 D.飽和氯化鈉溶液D高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk【課堂總結(jié)】1、高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk2高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí):氯及其化合物gk【開放性作業(yè)】(請(qǐng)大家在本周內(nèi)完成,可以充分交流,優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)有加分)

1、往適量氯水中加入一根生銹的鐵釘,分析反應(yīng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,并寫出相關(guān)的化學(xué)方程式。

2、從物質(zhì)分類

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