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文檔簡介
2023年有關學生遲到檢討書集錦九篇學生遲到檢討書篇1
您好!
此刻我懷著非常內疚的心情給您寫著這封檢討書,我在做出了這件事之后我也感到了懊悔。我盡然因為在床上一時的舒適,而遲到了一節(jié)課,極有可能從今跟不上課程,因為我的遲到也對老師和同學們造成了極大的影響。不止打斷老師的教書進程,也打攪了同學們的留意力。今日的我為昨天的我而感到羞愧,盡然會犯這種低級錯誤。但希望老師能夠聽我說明一下,事情不只是我賴床那么簡潔的。
在我遲到的前一天晚上,我離家五年的姐姐回來了。她在我小的時候就嫁到了遠方,我都已經快回憶不起她的模樣。所以在知道姐姐晚上要回來的消息,我始終在家里等著,不愿睡去,想在我姐一回來的時候給她一個擁抱,告知她,我好想她呀。美妙的事情總是值得等待的,我在家里等了好久好久也沒有看到我父母帶著姐姐回來,時間已經十一點了,我忍不住給父親打了個電話,問他們姐姐回來了嗎,父親回答我沒有,我突然心里有種很難過的感覺,我想那種感覺叫做悲觀吧。我和他們說道,那我先睡了哦,明天還要上課。誰知父親沒有像平常一樣同意我去睡,反而讓我去樓下幫忙拿東西,說他已經到樓下了,買了點東西。我穿上衣服下了樓,心里一陣疑問,父親從來都是以我學習為重的,我說要早睡,從來不會阻攔,有時還會催著我去睡覺。今日怎么反而讓我一個九歲的小摯友下去幫忙拿東西,但是也沒多想,終歸爸爸怎么會騙我呢。
但我下了樓之后并沒有看到父親他們,正感到懷疑想要打電話給父親的時候,一雙手蒙住了我的眼睛,說“猜猜我是誰”。雖然很久沒和姐姐見面了,但我一聽聲音就聽出來了這是姐姐的聲音。我連忙轉過身干脆撲向遮住我眼睛的人,嘴巴里還呼喊著“姐”。還沒等在說話四周響起了生日歡樂歌,父親拿著一個生日蛋糕走向我,姐姐笑著向我說道“生日歡樂呀,弟弟”。我才響起過了今日是我的生日,過了今日我就十歲了,我紅著眼聲音顫抖著問道“所以姐姐是為了給我過生日回來的嗎”。姐姐也不說話就始終看著我笑,我萬萬沒想到姐姐會因為我的生日而回來。那是我最驚喜歡樂的晚上,把這個說出來不只是希望老師您能寬恕我因為晚睡而遲到,也想把我的這份快樂和喜悅共享給您。終歸一日為師終身為父,我也想讓您感受到我的歡樂。
最終希望老師您能夠寬恕我,也希望您能夠每天快樂歡樂,我能夠在這里做出保證,不會讓你在因為我而操勞,做一個讓老師和家長都省心的乖孩子。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學生遲到檢討書篇2
敬重的老師:
我懷著非常愧疚的心情寫下這份檢討書,以表示我對在昨天上課的遲到進行自我檢討。
我們上課時間是八點半,而我大約是早上八點三十五到的,遲到了五分鐘左右。對此我表示非常的愧疚。這是因為在前一天晚上,我由于趕作業(yè)趕到凌晨四點多才去睡覺,定了早上七點半的鬧鐘,但在鬧鐘響后由于太困了,所以我按掉后又躺了一會才起床,因此才遲到了。
說明這些并不是為了說明我并沒有做錯,只是想說明我并不是有意要遲到的。遲到的確是遲到了,我的確是不應當在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會,這是不對的,在時間上我沒有做到嚴格的要求自己,影響老師們的正常上課也對其它同學正常上課造成了不好的影響,為此我表示非常的愧疚。
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,生活渙散的必定結果。
對此我感到非常的不應當,我深刻的反省過自己,在以后遇到類似的狀況肯定會更加留意,不會因為一時的疲憊而對自己放松了要求,肯定不給大家?guī)砺闊?/p>
此致
敬禮!
檢討人:范文大全
20xx年xx月xx日
學生遲到檢討書篇3
敬愛的老師:
您好!
沒有能夠按時的到達學校,沒有能夠按時的到達教室,沒有能夠在自己的第一天上課的時候做到足夠的準時,在開學的第一天就遲到了,影響了自己的學習,沒有能夠剛好的將自己的心思從假期的開心的玩耍當中收回來,在上課的時候,在開學之后還不能剛好的進入到學習的狀態(tài)當中,我感到特別的愧疚,對自己的遲到,我也感到很是懊悔,更是在開學第一天的時候,就給您寫檢討書,我也特別的慚愧,但是還是希望自己可以憑借這個檢討書,向您傳達自己的懊悔之意,以及得到您的寬恕。
我知道自己的時間觀念不是很好,我也清晰的知道自己的學習看法不夠端正,在上一學期的時候,自己就常常的遲到,也常常的違反學校和班級的各種紀律,所以每次您都要我寫檢討書,但是每次寫完檢討書之后,自己又像是沒有任何事情發(fā)生的一樣,完全沒有長任何的教訓,所以自己也曾多次犯錯誤,這次也并不是自己第一次犯錯誤,第一次遲到,更不是自己第一次給您寫檢討書,但是我希望自己這是最終一次,我也信任自己以后肯定會改正自己的錯誤,端正看法,也不會再違反規(guī)定,這次的決心特別的堅決,我知道您可能不情愿信任我,所以您就在之后的學習當中看著吧,我肯定會徹底的變更自己,讓自己成為一個讓您寵愛的學生。
這是新學期的第一天,就犯下這樣的錯誤,無疑不是在新學期的第一天給我提了個醒,敲響了自己心中的警鐘,示意我要是接著持續(xù)上學期的錯誤,自己在之后的學習當中肯定會懊悔的,所以現在,我也確定要變更自己,在之后的上課時間里,肯定仔細的聽講,按時抵達教室打算上課,在老師起先之前做好上課的打算,等待著老師的到來,不管是在學習當中還是在生活當中,都要仔細嚴格的要求自己,只有當自己對自己足夠的嚴格要求,我才有可能變得越來越好,越來越優(yōu)秀,所以自己也確定從今日起先,從新學期的第一天起先,在這一學期里面,完成好自己的學習任務,好好學習,敬重老師,保持對學習的酷愛,專心和努力的去完成自己的學業(yè),自覺主動的去學習,去努力。
老師,我知道自己現在這樣說您確定不太信任,但是既然我已經有這樣的想法了,還希望您可以在之后的學習當中監(jiān)督我,激勵我,信任我,我肯定不會讓您悲觀的。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
學生遲到檢討書篇4
敬重的老師:
您好!
我是xx,今日早上睡過頭了,沒有想到產生了這樣的后果,在這么好的學習氛圍下面,我盡然遲到了,作為一名高校生,這并不是一個好的行為,我這種拖拖拉拉的毛病,的確是在耽擱學習,不能夠接著存在下去,因為遲到特別惡劣,每天的學習時間其實并不多,我這樣消耗下去是特別不好的,真的,有些時候就會有一種僥幸心理,讓自己覺得遲到幾分鐘也沒什么大問題,可是這樣的想法一旦產生了,就肯定會發(fā)散擴大,作為一名學生來講影響不好,必需要檢討。
今日早上因為,實在是沒有起來,晚上的時候睡得太晚,自己沒有支配時間,沒有讓睡眠時間充分造成了早上賴床現象,室友們都起的比較早,就我一個人在那床,大家都知道早上的課,而我卻明明知道早上有課,還是拖拖拉拉在賴床,我的行為實在是不好,這樣下去會耽擱更多的時間,現在想了想,的確是這樣子的,我不能夠任由其發(fā)展下去,應當做出一個合適的批判,對自己的行為,要抱有一個愧疚心理,更加要檢討一下,這不是學生該有的樣子,雖然抱著后悔的心里,可是我心里面還是有放不下,現在必需要嚴格的去面對遲到的事情,我作為一名學生了,不應當出現這樣的賴床現象,而且當時還抱有僥幸心理。
高校時間過得很快,我的確不應當這樣耽擱時間,每一堂課都是無比重要的,在學校學習專業(yè)課的時間是有限的,更多的時候是要自己去鉆研,而我卻在白白奢侈時間,這是作為一名高校生的恥辱,也是我現在應當反省的地方,這樣下去總歸是不好的,不符合學校的相關規(guī)定,當時明明大家都起床了,而我卻想著遲到幾分鐘,您雖然平常不會說什么,但是今日我實在是遲到了太久了,整整非常鐘,這樣是最您的不敬重,是對課堂紀律的漠視,所以我必需要反省自己,對,明知遲到不行為而為之,我特別難過,還希望您讓我反省糾錯,將來這樣的事情,再也不想發(fā)生,終歸是自己的學習,應當受到自己的重視,許多時候就是一念之間造成了太多的惡劣后果,我真真的不希望成為那樣一名高校生,讓學習變得不是那么重要,還是要有足夠的時間去檢討一下區(qū)域,讓自己沉靜下來,漸漸的去思索,這其中的點滴,我肯定會反省自己的過錯。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生遲到檢討書篇5
敬重的陳老師:
我經過長時間的反省,最終寫成了這封檢討書。
我深思之后,發(fā)覺了以下幾條錯誤的緣由:成果下降、遲到、做事不急不忙,不像一個男子漢的樣子。這些錯誤的緣由為:
一、成果下降:
1、自己傲慢自大,認為自己什么都會,從不理解虛心使人進步,傲慢使人落后這句話;
2、我在自習課上的時候常常與左鄰右舍講話;
3、對自己很放松,認為任何事情都比學習重要。
二、做事不急不忙,不像個男子漢,沒有上勁心,認為任何事情想什么時候做就什么時候做,沒有早做完早輕松的這種想法。
三、遲到,其實遲到可以和做事不急不忙,不像男子漢這條相題并論,就打今日早上的例子吧,我早6點30分鐘就起床了,洗洗臉,刷刷牙就吃飯了,7:10就吃完飯了,我看還來得及,我就又吃了一點別的東西,10分鐘就這樣過去啊,我還不急不慢的吃著,7:22才吃完,結果到學校就遲到了。
陳老師,我肯定改正上面的全部毛病,等都改好了,我肯定為您爭光!
簽名:
時間:20xx年**月**日
學生遲到檢討書篇6
敬重的龐老師:
您好,我是~~班的學生,我叫郝如如,首先對于這次上課遲到的事情,我表示特別愧疚,我已經深刻地相識到了自己的錯誤。作為一名高校生,我沒能做到嚴格要求自己,我很后悔,現在懷著愧疚與自責的心情給您寫下這份檢討書,并真摯地對您說聲對不起!希望您能寬恕。
首先,請您給我一個機會,讓我向您說明一下我遲到的緣由。我是一名大四學生,現在已經起先奔波于各種聘請會。您也了解,現在的就業(yè)形勢有多么嚴峻,我不想失去任何一次珍貴的求職機會。這次上課之所以遲到了,是因為我去參與了交通銀行的一個面試。這次面試機會很難得,前面已經進行了兩輪考試,還能被留下來參與面試的人不多,所以我很重視這次機會。面試的地點被支配在了校外,面試的時間也支配得較晚,11點半才起先,輪到我的時候已經~~~~~點了。面試完以后,我沒來不及吃飯,也沒有休息,盡量往學校趕。那會兒正趕上交通擁堵,然后我就很不幸地遲到了兩分鐘,不僅打攪了您上課,還耽擱了同學們的學習,很不應當,我也很自責。說明這些并不是為了說明我沒有錯,但是請您信任我,我不是有意的,遲到并非我愿,再次對您說聲對不起!我對此已經進行了很深刻地反省。
作為一名學生,按時到校上課,不遲到,不早退,是最基本的責任,也是義務。從最初念書起先,老師就不斷地給我們灌輸時間的概念,希望我們能時刻謹記“守時”的重要性,這不僅是對自己的負責,也是對集體的敬重,對師長的敬重。每個學校與老師都希望學生能夠得才兼?zhèn)洌?、智、體全面發(fā)展,營造良好的學習氛圍與成長環(huán)境。要想建立這樣一個良好的整體,就必需靠大家來共同維護,小到每個同學都應當嚴格遵守最基本的學生守則,尤其是守時原則?!扒Ю镏?,毀于蟻穴。”所以每個學生都要責任與義務嚴于律己,按時到校上下課,這不僅關乎學生個人的利益,最重要的是還影響著集體的利益,以及學校的風氣。但是我現在卻違反了這項最基本原則,顧此失彼,沒能把上課與找工作兩件事平衡一下,所以我很后悔,對自己不嚴格,對集體不負責,對老師不敬重。
所以我真誠的接受老師的指責教育,仔細反省,把這次檢討當作一面鏡子,提示自己知羞而改進。信任老師從這份檢討中也可以看出我的悔改之意,悔過之心,希望您可以寬恕我的錯誤,我今后肯定會嚴于律己,加倍把事情做好。同時也真誠的希望老師能夠接著關切我,支持我,并且監(jiān)督我,再次對您說聲對不起!
學生遲到檢討書篇7
敬重的老師:
您好!
我在上午上課的時候遲到了,對于此次我的遲到,我也是知道要來反省,對待學習的看法也是要更加的仔細才行,不能這樣,遲到是我的不對,我也是在此檢討。
對于遲到這個事情,其實老師也是不希望我們老是出現這樣的狀況,間或一兩次其實也是可以理解的,終歸有時候的確一些事情導致無法準時的來到教室里面,可是我卻不是如此的,反而是常常的遲到了。老師之前也是說過我,要我不要遲到了,但自己也是沒有重視起來,此次上課我還是遲到了十幾分鐘,可以說半節(jié)課都是沒有上,也是學習不行能會好,這種狀態(tài)也是有了一段日子,老師也是把我叫到了辦公室和我說了許多,也是了解我的狀況是怎么回事,的確是自己沒有仔細的來對待學習這個事情。老覺得無所謂,即使有鈴聲,我也是覺得遲到一會兒也是沒有什么事情,老師也是不會老說我的,可是老師的負責,老師也是希望我學好,和我聊了許多,我也是意識到,的確這個習慣是很不好的,無論做什么事情都是不能去遲到,這也是個敬重他人的行為,要準時。
而且不遲到,也是應當要有的一個時間觀念。也是對老師的一個敬重,同時課堂的學習也是很重要的,自己的成果不好,其實并不要去氣餒,或者放棄了,其實真的仔細的來學還是能進步的,并不是無法去學好,的確自己的看法要去作出變更,以后的課堂,要仔細的來聽講,不能遲到,筆記也是要做好,心思也是更多的要花在學習上面,而不是其他的一些事情上面,那樣的話也是可以讓自己能真的去進步,自己都是不去努力,也是不知道自己能有哪些成果的,只有真的付出了時間和精力在學習上,那么才會有收獲的,也是可以讓自己去把這個壞的習慣得到變更,老師的話講的很細,也是站在我的角度,的確是為我想了許多而我也是不能再讓您悲觀了。
以后課堂我都是會仔細的,不會遲到,不會開小差,也是希望老師監(jiān)督,自己也是時刻的來提示自己,學習是一件很重要的事情,自己必需要去做好才行的。中學的階段也是自己打好基礎的時候,更是不能松懈下來,一些壞的習慣假如不變更,也是對自己的將來不負責任的,我會改好,請您放心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學生遲到檢討書篇8
敬重的老師:
我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和缺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽受損,缺憾的是我又要再次為類似的事情缺憾。我知道一個人在錯誤面前,任何說明的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對我早讀遲到的事做什么說明,在這份檢討書里,我初衷純粹是為了懺悔。但是一份真誠的懺悔不應當是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃,讓人讀后深受我得拳拳歉意所動,從而達到被諒解或憐憫的目的。
在再次地反省和自我拷問中,我領悟了不少,感受良多。在我看來,懺悔和被諒解并不是最重要的,重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么,又做了什么。第歐根尼·拉爾修(DiogenesLaertius)在大白天打著燈籠上街,人們不解便問他為何大白天也要點燈,他答:“喔,我正在找人啊。”我頗有同感。
經過前段日子的反省,我悟到的'第一點是,早讀遲到影響了班的考勤出勤率,而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點,早讀出勤率低了,班的綜合測評分數也就低了,這樣班想爭取什么榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的,就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是,我們班的榮譽受到了嚴峻的損害。對于這樣的結果,我深感愧疚,我對不起我們班,我不應當因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭遇那么大的損害,我在此再次表示我的歉疚和缺憾。我要對我的行為負責,對我的錯誤負責。
我誠心地希望我可以做出一些彌補,但怎么樣去彌補,我還沒有準確的方案。努力學習,根據自己的安排爭取過英語四六級?還是堅持每天不懈地去早讀,去完成考勤,像身邊大部分的同學那樣,勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語?為了集體榮譽,好像毫無疑問,我應當選擇后者,這樣至少看起來對集體和個人來說都是有好處的,可以說是一個雙贏的方案。可是問題是我是一個貓頭鷹式的人,晚上精神飽滿,學習事半功倍,到了早上就提不起精神,即便前晚酣睡十個鐘頭。
選擇了后者,那么將意味著我必需實行一個讓自己學習效率變得事倍功半的方法來學習英語,怎么解決呢?或許我可以變更我的生物鐘吧,但冰凍三尺,豈止一日之寒,許久形成的生物鐘豈是輕易就能變更的,倒不如將用于這種內部消耗的精力用來學習呢;或許我應當遷就一下,順便充溢一下自己,學學打瞌睡也能讀英語的本事,終歸集體榮譽高于個人榮譽,何況只是每天犧牲幾個單詞而已。結論:我不得不選擇后者。
可是我不禁要問,早讀是我學習的目的嗎?不是,特別惋惜,早讀只是手段,只是一個讓我們學習好英語的手段,當然,這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。但我還要問,我們是多一些人實行適合自己的學習方式過英語四六級重要呢,還是把持好這個手段的執(zhí)行度重要?所謂條條大道通羅馬,為什么要用統(tǒng)一的方式去學習呢,高校不是應當是一個自由做學問的地方嗎?勤學沒錯,但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新?且別說以過四六級為學習一門語言的目的是否正確。
忘了是誰說的,似乎是汪國真吧,執(zhí)著是對目標的堅持,而固執(zhí)則是對手段的盲目崇拜。假如我沒有算錯的話,每次早讀我還須要騰出十多分鐘的時間用來趕路。孰是孰非,不得而知。但規(guī)則是必需守的,人人如此,我又怎能例外?
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