外研版七年級上冊Module 4 Unit 2 Is your food and drink healthy？教案

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目標(biāo)導(dǎo)航

類別課時要點

重點單詞healthyadj.健康的deliciousadj.美味的breadn.面包fishn.魚;魚肉hamburgern.漢堡包noodlen.面條eatv.吃ricen.米,米飯sugarn.糖childn.(14歲以下的)小孩,兒童eggn.蛋,雞蛋sweetadj.甜的rightadj.正確的,對的cheesen.奶酪eyen.眼睛toothn.牙齒bitn.一點兒;少許soupn.湯tiredadj.勞累的importantadj.重要的welladv.好地rememberv.記住;想起stayv.保持;停留fatadj.肥胖的orconj.或者breakfastn.早飯everyadj.每個,每一lunchn.午飯homen.家;家庭dinnern.晚飯;正餐

重點短語icecream冰激凌abit稍微;有點兒getfat發(fā)胖alotof許多;大量lotsof許多;大量stayhealthy保持健康

重點句型1.Abittired有點兒累嗎2.Havelotsofdeliciouschickensoup!多喝點美味的雞湯吧!3.Itisimportanttoremember:eatwell,stayhealthy,anddon’tgetfat!重要的是要記住:吃好,保持健康,不要發(fā)胖!

教學(xué)重點1.能力訓(xùn)練:閱讀理解,根據(jù)任務(wù)3中的短文,完成表格。2.祈使句。3.Itis...todosth.句型。

教學(xué)難點1.祈使句。2.Itis...todosth.句型。

教學(xué)過程

預(yù)習(xí)指導(dǎo)

一、方法指導(dǎo)

1.自主預(yù)習(xí)教材P22~23中的新單詞(見詞匯表P92),掌握詞形及漢語意思。

2.預(yù)習(xí)教材任務(wù)3中的短文,能自主朗讀短文并翻譯文中的句子。

二、預(yù)習(xí)檢測

Ⅰ.漢譯英

1.健康的healthy2.美味的delicious

3.甜的sweet4.勞累的tired

5.重要的important6.肥胖的fat

7.面包bread8.魚fish

9.漢堡包hamburger10.眼睛eye

11.面條noodle12.米飯rice

13.糖sugar14.蛋;雞蛋egg

15.奶酪cheese16.湯soup

17.早飯breakfast18.午飯lunch

19.晚飯;正餐dinner20.吃eat

Ⅱ.根據(jù)漢語意思完成句子,每空一詞

1.肉是健康的,但是太多的肉對兒童沒有好處。

Meatishealthy,buttoomuchmeatisnotgoodforchildren.

2.可樂和糖果非常甜,而且太多的糖對你有害。

Colaandcandyareverysweet,andtoomuchsugarisbadforyou.

3.有點兒累嗎

Abittired

4.多喝點美味的雞湯吧。

Havelotsofdeliciouschickensoup!

5.重要的是要記住:吃好,保持健康,不要發(fā)胖!

Itisimportanttoremember:eatwell,stayhealthy,anddon’tgetfat!

課堂教學(xué)

Step1情景導(dǎo)入

Teacher:Hello,everyone.Pleaselookatthesepictures.What’syourfavoritefoodandwhat’syourfavouritedrinkDoyouknowwhatisthehealthyfoodandwhatisthehealthydrinkWhatisthedeliciousfoodandwhatisthedeliciousdrink

Step2對號入座,完成教材任務(wù)1和2

1.老師提問,圖片上是什么食物或飲料。學(xué)生給出回答。

2.老師提問,你最喜歡的食物和飲料是什么,什么是健康的食物和飲料,美味的食物和飲料是什么。學(xué)生給出回答。

3.老師提問方框中的單詞哪些是吃的,哪些是喝的。學(xué)生給出回答。

4.將方框中的單詞與圖片搭配起來,完成教材任務(wù)2。

Step3閱讀關(guān)于兒童健康食品和飲料的短文,完成教材任務(wù)3

1.聽錄音,并跟讀。

2.找學(xué)生朗讀課文。

3.根據(jù)課文內(nèi)容完成表格。從短文中找出健康的食品和飲料及不健康的食品和飲料。

Step4課文內(nèi)容鞏固,完成教材任務(wù)4和5

1.學(xué)生自主完成短文。

2.老師提問,讓一名學(xué)生回答,其他同學(xué)做出評價。

3.學(xué)生將自己早飯、午飯和晚飯所吃的食物寫下來。

4.結(jié)對練習(xí),談?wù)摳髯栽顼?、午飯和晚飯所吃的食物和飲料?/p>

5.老師請幾組同學(xué)在班上展示,比比哪組說得最好。

Step5寫作指導(dǎo)練習(xí),完成教材任務(wù)6和7

1.看句子,注意謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式以及轉(zhuǎn)折連詞but的使用。仿照教材實例,先提問學(xué)生,讓學(xué)生連接句子,然后把它們寫下來,完成任務(wù)6。

2.首先自主完成有關(guān)你自己的句子,注意連詞and和but的使用,完成任務(wù)7。然后老師提問,學(xué)生回答并將它們寫在黑板上,其他同學(xué)做出評價。最后將這些句子寫在課堂作業(yè)本上。

板書設(shè)計

1.abit意為“有點兒”,用來修飾形容詞;修飾名詞用abitof,相當(dāng)于alittle。例如:

Hismotherisabitfat.他媽媽有點兒胖。

Youcanhaveabitofmilk.你可以喝點兒牛奶。

2.Havelotsofdeliciouschickensoup!多喝點美味的雞湯吧!

have與eat都表示“吃”的意思,但在用法上卻略有區(qū)別。have作“吃”解時多用于“吃飯”,如havebreakfast(吃早飯),haveameal(吃一頓飯)。eat作“吃”解,多用于吃某種東西時,如吃水果、魚、肉等。如eatanapple(吃蘋果),eatfish(吃魚),eatbeef(吃牛肉)等。

注意:

(1)在表示“喝某種飲料”時用have而不用eat。例如:

Doyouoftenhavejuice你經(jīng)常喝果汁嗎

Iwanttohavesomewater.我想喝些水。

(2)在表示喝某種湯或粥時,既可以用have,也可用eat。例如:

Doyoulikehavingsoup你喜歡喝湯嗎

Iliketoeatsoupfordinner.晚飯我喜歡喝湯。

拓展:吃喝用法知多少

①haveacake吃蛋糕②eatbananas吃香蕉

③eatporridge喝稀飯④drinkwater喝水

⑤drinktea喝茶⑥takemedicine吃藥

⑦Helpyourselvestosomefish,please.請隨便吃些魚吧!

3.Itisimportanttoremember:eatwell,stayhealthy,anddon’tgetfat!重要的是要記住:吃好,保持健康,不要發(fā)胖!

Itisimportanttodosth.意為“做某事很重要”,其中it是形式主語,真正主語是動詞不定式todosth.。例如:

ItisbesttoreadEnglisheverymorning.每天早上讀英語是最好的。

4.Toomuchsugarisbadforyou.吃太多糖對你不好。toomuch后接不可數(shù)名詞,muchtoo后接形容詞;可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前用toomany,表示“太多”。

5.Eattherightfoodandbehealthy.吃對的食物保持健康。

本句為祈使句。用于表請求、命令、叮囑、勸告等的句子就是祈使句。祈使句一般以動詞原形形態(tài)呈現(xiàn):(1)Be型(Be+adj.)Becareful!

(2)Do