小學(xué)五年級(jí)“龍”的作文指導(dǎo)課件_第1頁(yè)
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小學(xué)五年級(jí)“龍”的作文指導(dǎo)課件_第3頁(yè)
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小學(xué)五年級(jí)“龍”的作文指導(dǎo)怎樣思想，就有怎樣的生活等龍”的作文指激趣導(dǎo)入】導(dǎo)語(yǔ):一開學(xué),我們學(xué)習(xí)了《龍》這個(gè)單元,學(xué)習(xí)了與龍有關(guān)的幾篇課文。我們從這些課文里感受到了我們中華民族的龍文化,當(dāng)然,最重要的是認(rèn)識(shí)了“龍”。教材分析北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教材第11頁(yè)“筆下生花”寫一寫我見過龍形的風(fēng)等,我想寫下美于它的事我們家出產(chǎn)龍件不,這次我了解了它我把在“相身手活動(dòng)中使用的材理后寫下來(lái),作為開學(xué)以米的們?nèi)说淖鳌居^賞圖片】這里有很多“龍”的圖片,給大家看看,給大家更形象的視覺感受馨課文體裁辨析導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在,我們需要首先要辨別一下作文的體裁,才能明確好寫作的方向。對(duì)此,我們先來(lái)回憶一下我們學(xué)過的課文?！洱埖膫魅恕氛f明文《大人們這樣說》現(xiàn)代詩(shī)歌《葉公好龍》古文寓言《樂山龍舟會(huì)》游記散文歸納題目,為作文寫作做好準(zhǔn)備。(1)、跟自己有關(guān)的名稱:《我的生肖一一龍》《我的名字一一×龍》《我的家鄉(xiāng)一一龍×》(2)、與龍有關(guān)的活動(dòng)《風(fēng)箏龍》《故鄉(xiāng)龍舟會(huì)》《元宵鬧龍燈》(3)、關(guān)于龍的童話:《龍龍冒險(xiǎn)記》《小龍求學(xué)記》《猛龍漫游記》(4)、關(guān)于對(duì)龍的認(rèn)識(shí)《我認(rèn)識(shí)的龍》《我所知道的龍》《龍只是個(gè)傳說》(5)、關(guān)于想象中的龍:《我心目中的龍》《龍游天下》《龍的精神》與龍有關(guān)的活動(dòng)-《風(fēng)箏龍》放龍形風(fēng)箏56、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來(lái)文化生活的源泉?！獛?kù)法耶夫

57、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。——呂凱特

58、問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！祆?/p>

59、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來(lái)愈發(fā)覺自己的無(wú)知?！芽▋?/p>

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