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4力的合成和分解

共點(diǎn)力、合力、分力F1F2等效替代1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，得出力的合成和分解遵從的法則，并且會(huì)簡(jiǎn)單合成與分解。2、能積極用所學(xué)知識(shí)，解釋一些生活中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)

探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律1.實(shí)驗(yàn)方案，具體操作，困難？2.實(shí)驗(yàn)要求：四人一組，一人保持木板豎直，一人拉彈簧秤，一人指導(dǎo)調(diào)整，一人記錄？。3.數(shù)據(jù)處理，畫(huà)分力與合力的力的圖示。以4cm長(zhǎng)為單位力。1.測(cè)力計(jì)鉤子、鉤碼與紙面有一定距離。2.木板豎直。3.記錄什么？成果展示、數(shù)據(jù)分析與驗(yàn)證多次實(shí)驗(yàn)后，可得出結(jié)論：在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，兩個(gè)力的合力為以這兩分力為鄰邊作出的平行四邊形的對(duì)角線F2F1平行四邊形定則求合力F應(yīng)用平行四邊形定則時(shí)注意四點(diǎn)：①分力、合力的起點(diǎn)相同②分力、合力的標(biāo)度比例一致③虛、實(shí)要分清，力畫(huà)實(shí)線，輔助線畫(huà)虛線④求合力時(shí)既要得出合力的大小還要得出力的方向課后作業(yè)

研究課本實(shí)驗(yàn)方案，自主學(xué)習(xí)矢量、標(biāo)量?jī)?nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)探究力的合成方案。謝謝您！

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