中考物理五四制課件第一篇-機(jī)-械-運(yùn)-動(dòng)

第一篇機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)主干·脈絡(luò)清一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1．長(zhǎng)度的測(cè)量：(1)常用單位及換算。1km＝_______m＝_______mm＝_______μm＝________nm1m＝_______dm＝________cm＝___________mm(2)常見(jiàn)長(zhǎng)度的估測(cè)：中學(xué)生身高約160cm；課桌的高度約80cm；1031061091012101001000物理課本的長(zhǎng)度約26cm，寬度約18cm；一支新鉛筆的長(zhǎng)度約18cm；教室門(mén)的高度約2m；普通教室長(zhǎng)約10m。(3)測(cè)量基本工具：刻度尺。①測(cè)量前：估計(jì)被測(cè)物體的長(zhǎng)度，結(jié)合測(cè)量的精度要求，選擇合適的刻度尺。②測(cè)量時(shí)：四會(huì)a．會(huì)認(rèn)：觀察刻度尺，認(rèn)清量程與分度值，確定零刻度線的位置及是否磨損。b．會(huì)放：_______________對(duì)齊被測(cè)物體的一端，有刻度的一邊要_________被測(cè)物體，刻度尺要_________。某一刻度線緊貼正放c．會(huì)讀：讀數(shù)時(shí)，視線要_________刻度尺，估讀到分度值的下一位。d．會(huì)記：結(jié)果由_________和_________組成。2．時(shí)間的測(cè)量：(1)常用單位及換算：1h＝_______min，1min＝60s。(2)常見(jiàn)時(shí)間的估測(cè)：中學(xué)生百米賽跑所用的時(shí)間約14s；脈搏1min跳動(dòng)約75次；演奏一遍《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的時(shí)間為46s。(3)工具：鐘表、停表(包括機(jī)械停表和電子停表)。正對(duì)數(shù)值單位60(4)停表的讀數(shù)。3．誤差：(1)概念：___________與___________之間的差異。(2)減小方法：①_____________求平均值。②選用精密的測(cè)量工具。③改進(jìn)測(cè)量方法。(3)誤差和錯(cuò)誤：_________可以減小，_________應(yīng)當(dāng)避免。測(cè)量值真實(shí)值多次測(cè)量誤差錯(cuò)誤【教材創(chuàng)新題】1．(八上P9、11插圖原創(chuàng))圖中所列儀器用于測(cè)量時(shí)間的是(

)D2．(八上P10圖0－2－9原創(chuàng))用如圖所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，刻度尺的分度值為_(kāi)__________，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm。1mm3.25【名師點(diǎn)撥】(1)刻度尺的分度值越小，精確度越高。但在實(shí)際測(cè)量中，并不是分度值越小越好，要根據(jù)實(shí)際情況選用合適量程和分度值的刻度尺。(2)多次測(cè)量求平均值時(shí)，需去掉錯(cuò)誤結(jié)果，且所求平均值保留的有效數(shù)字與測(cè)量值相同。(3)物體的終端與刻度線恰好對(duì)齊時(shí)，估讀數(shù)應(yīng)為“0”，不可以省略。二、運(yùn)動(dòng)的描述1．機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體_________的變化。2．參照物：(1)定義：_______________________時(shí)，被選作_________的物體。(2)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的_______。即選擇的參照物不同，描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，結(jié)論一般_________。位置研究物體運(yùn)動(dòng)和靜止標(biāo)準(zhǔn)參照物不同【教材創(chuàng)新題】1．(八上P22圖1－1－3原創(chuàng))“刻舟求劍”故事中，楚國(guó)人之所以找不到劍，是因?yàn)檫x擇了不恰當(dāng)?shù)腳__________，同時(shí)也不清楚運(yùn)動(dòng)和靜止是_________的。參照物相對(duì)2．(八上P23圖1－1－5原創(chuàng))你坐在停在站臺(tái)上的火車(chē)中，以旁邊駛過(guò)的列車(chē)為參照物，你是_________的；坐在旁邊的乘客認(rèn)為你是靜止的，乘客是以________________為參照物的。運(yùn)動(dòng)站臺(tái)(或地面)3.(八上P25T4改編)放學(xué)路上，小紅和小明沿人行道步行，一輛汽車(chē)從身旁疾馳而過(guò)，司機(jī)說(shuō)“你沒(méi)動(dòng)”是選擇了________________為參照物，小明說(shuō)“真快”是選擇了______________為參照物。汽車(chē)(他自己)地面(樹(shù)木)【名師點(diǎn)撥】(1)參照物的選擇。①任意性：參照物可以任意選擇，但不能選研究對(duì)象本身。②假定性：參照物一旦被選定，就假定該物體是靜止不動(dòng)的。③方便性：一般選擇地面或相對(duì)于地面靜止的物體為參照物。(2)相對(duì)靜止：兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢和方向完全相同，以其中任意一個(gè)為參照物，另一個(gè)物體都是靜止的。(3)不能以物體自身為參照物判斷物體自身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。三、速度及平均速度1．比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法：(1)相同時(shí)間，比較經(jīng)過(guò)的路程，路程_______的運(yùn)動(dòng)得快。(2)相同路程，比較所用時(shí)間，時(shí)間_______的運(yùn)動(dòng)得快。2．速度：(1)定義：_______________之比。(2)公式：______。①求時(shí)間：t＝。②求路程：_________。長(zhǎng)短路程與時(shí)間s＝vt(3)單位及換算：1m/s＝_______km/h。(4)類(lèi)型①勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體沿直線且快慢_________的運(yùn)動(dòng)。②變速運(yùn)動(dòng)：物體做速度變化的運(yùn)動(dòng)。3．平均速度的公式：______。3.6不變【教材創(chuàng)新題】1．(八上P26圖1－2－2原創(chuàng))放假期間爸爸開(kāi)車(chē)帶小明到青州云門(mén)山游玩，途中他看到汽車(chē)速度表指針如圖所示，此時(shí)車(chē)速為_(kāi)____________。爸爸告訴他現(xiàn)在離云門(mén)山還有30km，如果汽車(chē)一直以這樣的速度行駛，小明在________h后能到達(dá)目的地。

40km/h0.752．(八上P30圖1－3－1原創(chuàng))龜兔賽跑是家喻戶曉的寓言故事。比賽過(guò)程中我們說(shuō)兔子比烏龜跑得快，比較方法是_____________________；比賽結(jié)果我們說(shuō)烏龜贏了，比較方法是_____________________。我們用_________表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。相同時(shí)間比較路程相同路程比較時(shí)間速度【易錯(cuò)警示】(1)平均速度是指某段時(shí)間或某段路程內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的平均快慢，所以求平均速度時(shí)一定要指明是哪一段路程或哪一段時(shí)間內(nèi)的平均速度。(2)平均速度不是速度的平均值。

實(shí)驗(yàn)探究·提素養(yǎng)(2)圖中AB段的路程sAB＝________cm，如果測(cè)得時(shí)間tAB＝1.6s，則AB段的平均速度vAB＝_______cm/s。(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量，每次測(cè)量時(shí)必須讓小車(chē)從_____________由靜止開(kāi)始下滑。40.025同一高度(5)如果所測(cè)小車(chē)經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻分別為15：35：20、15：35：22、15：35：23，則小車(chē)所做運(yùn)動(dòng)為：_________(選填“加速”或“勻速”)直線運(yùn)動(dòng)，圖中四個(gè)表示物體運(yùn)動(dòng)的s-t關(guān)系和v-t關(guān)系圖象，能反映出小車(chē)下滑運(yùn)動(dòng)的是______(選填字母)。甲

加速D高分點(diǎn)(6)實(shí)驗(yàn)中要求熟練、準(zhǔn)確地使用停表，如果小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，那么測(cè)得AB間的平均速度將_________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。(7)在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)AB段的平均速度vAB會(huì)偏_______(選填“大”或“小”)。偏大小重點(diǎn)難點(diǎn)·析疑難考點(diǎn)1刻度尺的使用與讀數(shù)【示范題1】(2021·南充中考)如圖所示，物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____________________cm。1.40(1.37～1.41均可)【變式訓(xùn)練】(2021·江西中考)如圖所示，小紅同學(xué)用自制的刻度尺(刻度準(zhǔn)確)來(lái)測(cè)量大拇指和食指之間的距離，她的刻度尺存在的缺陷是_______________，測(cè)得大拇指和食指之間的距離是_____________。未標(biāo)注單位17.0cm考點(diǎn)2運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性【示范題2】(2021·樂(lè)山中考)2021年5月22日，“祝融號(hào)”火星車(chē)已安全駛離著陸平臺(tái)，到達(dá)火星表面，開(kāi)始巡視探測(cè)并收集火星表面的各種信息。以火星表面為參照物，火星車(chē)在巡視的過(guò)程中是_________(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的；以火星車(chē)為參照物，火星車(chē)上的太陽(yáng)能電池板是_________(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的。運(yùn)動(dòng)靜止【變式訓(xùn)練】(2021·連云港中考)新中國(guó)成立70周年閱兵儀式上，國(guó)產(chǎn)武裝直升機(jī)甲、乙兩個(gè)編隊(duì)排列并保持“70”字樣從天安門(mén)上空平穩(wěn)飛過(guò)，則(

)A．以甲為參照物，乙是運(yùn)動(dòng)的B．以乙為參照物，甲是運(yùn)動(dòng)的C．以甲為參照物，乙是靜止的D．以乙為參照物，坐在觀眾席上的觀眾是靜止的C考點(diǎn)3速度圖象的解讀【示范題3】(2021·瀘州中考)甲、乙兩位同學(xué)在同一考點(diǎn)參加800m體考，t＝0時(shí)同時(shí)起跑，t4時(shí)刻同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，其速度－時(shí)間圖象如圖所示，下列描述正確的是()A．0～t1時(shí)間內(nèi)甲、乙兩同學(xué)都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．t1～t2時(shí)間內(nèi)甲、乙兩同學(xué)保持相對(duì)靜止C．0～t3時(shí)間內(nèi)甲同學(xué)的路程小于乙同學(xué)的路程D．剛到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，甲、乙兩同學(xué)速度相等C【變式訓(xùn)練】(2021·自貢中考)甲、乙兩輛小車(chē)在平直的路面上向東運(yùn)動(dòng)，小林測(cè)出它們運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并由所測(cè)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的s-t圖象，如圖所示。由圖可知v甲_______v乙(選填“＞”“＝”或“＜”)，以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)向_______(選填“東”或“西”)運(yùn)動(dòng)。＞西考點(diǎn)4速度公式的應(yīng)用【示范題4】(2020·江西中考)如圖所示是小麗開(kāi)車(chē)即將到達(dá)隧道口時(shí)所