《耐久跑與游戲：奔跑吧兄弟》教學(xué)設(shè)計(jì)-2022-2023學(xué)年體育與健康（水平二）四年級(jí)上冊(cè)-人教版

耐久跑與游戲：奔跑吧兄弟教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)背景青少年時(shí)期的體育鍛煉對(duì)身體健康的影響是深遠(yuǎn)的，體育課是學(xué)生身體素質(zhì)提高的重要途徑。將學(xué)生分成群體做有意義的活動(dòng)，可以鍛煉孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，適當(dāng)?shù)恼J(rèn)真比賽可以激發(fā)學(xué)生的比賽精神，主動(dòng)參加比賽，愉快的參與過程，成果的建立都是不可忽視的體驗(yàn)。奔跑吧兄弟是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性，趣味性和交互性的跑步比賽游戲，可以在體育課中引入，為學(xué)生提供體育鍛煉的同時(shí)培養(yǎng)其比賽精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解奔跑吧兄弟游戲，并能夠適應(yīng)游戲操作。學(xué)生能夠參與團(tuán)隊(duì)比賽，完成游戲指定任務(wù)。學(xué)生通過游戲體驗(yàn)，強(qiáng)化身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生掌握奔跑吧兄弟游戲的操作方法。學(xué)生能夠在團(tuán)隊(duì)配合中完成任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)如何在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行協(xié)作，并較好地完成任務(wù)。如何在游戲中適當(dāng)鍛煉身體，而不是過于沉迷游戲。教學(xué)方法和教學(xué)手段教學(xué)方法示范教學(xué)法情景導(dǎo)入法討論引導(dǎo)法活動(dòng)式批判教學(xué)法教學(xué)手段奔跑吧兄弟游戲軟件課件PPT視頻資料教學(xué)過程第一課時(shí)：奔跑吧兄弟游戲介紹教學(xué)內(nèi)容學(xué)生了解奔跑吧兄弟游戲，軟件的下載安裝以及操控方式。教學(xué)步驟學(xué)生觀看奔跑吧兄弟游戲介紹視頻。老師介紹游戲的操作方式和規(guī)則，同時(shí)展示一份操控指南。第二課時(shí)：個(gè)人訓(xùn)練練習(xí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生進(jìn)行個(gè)人操作練習(xí)。教學(xué)步驟老師在大屏幕上播放游戲畫面，并介紹游戲操作的具體方法。老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，以熟悉游戲操控操作。學(xué)生進(jìn)行個(gè)人練習(xí)，進(jìn)行操作操控嘗試，并記錄游戲成績(jī)和數(shù)據(jù)。第三課時(shí)：團(tuán)隊(duì)游戲?qū)嵺`教學(xué)內(nèi)容學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，在游戲中完成指定關(guān)卡的任務(wù)。教學(xué)步驟老師組織學(xué)生分成小組，分別進(jìn)行比賽任務(wù)實(shí)踐操作。老師安排小組比賽任務(wù)，盡量考慮學(xué)生體能和操作能力，并設(shè)置不同難度關(guān)卡。學(xué)生進(jìn)入游戲并開始比賽任務(wù)。老師對(duì)比賽任務(wù)進(jìn)行監(jiān)管，并提供必要的幫助和指導(dǎo)。教學(xué)總結(jié)本節(jié)課提供了一個(gè)集身體鍛煉，團(tuán)體協(xié)作，比賽體驗(yàn)于一體的教育項(xiàng)目。在奔跑吧兄弟游戲中，學(xué)生可以感受體育鍛煉的樂趣，同時(shí)培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)