秋游活動(dòng)總結(jié) (15篇)

第頁(yè)共頁(yè)秋游活動(dòng)總結(jié)(15篇)秋游活動(dòng)總結(jié)(15篇)秋游活動(dòng)總結(jié)1仍然明晰的記得當(dāng)初班干選舉時(shí)，站在講臺(tái)上所說的一段演講詞；“我想過分開，但一離任就不能也不好意思再插手班上的事了，可我又很想插手，所以我還是選擇留下來?！边@學(xué)期第一次班干會(huì)議的時(shí)候，當(dāng)提出要為秋游找兩位負(fù)責(zé)人的時(shí)候，我第一個(gè)舉手了。因?yàn)槲液ε卤黄鋭e人搶先一步霸占了位置，那樣我就沒方法插手了。我是一個(gè)很愛玩的人，當(dāng)然，我更喜歡跟著大家一起痛快的玩，就像上次去大夫山那樣。所以那晚一接手這個(gè)任務(wù)，跟桂堯兩人便立即開場(chǎng)謀劃著…、首先是確定活動(dòng)方案，要找一個(gè)既好玩又廉價(jià)的地方真的不是件容易的事情，考慮到大家的經(jīng)濟(jì)情況以及吸引更多的同學(xué)參與進(jìn)去，必須將費(fèi)用定在大局部人都能承受的范圍。一開場(chǎng)的時(shí)候是考慮去珠海那邊的，其實(shí)上次去春游的時(shí)候就有考慮過了，可后來因?yàn)槟承┰虼朔艞壛?。因?yàn)橹奥犝f班上很多同學(xué)都沒見過大海，也很想去看看大海的模樣，所以很想幫她們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望?？墒呛髞砜紤]到價(jià)錢跟平安的問題，也就先放下不再考慮了。鼎湖山是我們的第二個(gè)方案，詢問過幾個(gè)去過的師兄師姐之后，覺得價(jià)錢跟地方都不錯(cuò)，挺合適我們的，因?yàn)榧偃缵s在5點(diǎn)半之前去到是不用門票的，那樣的話我們就剩下了6xx門票費(fèi)而只需來回車費(fèi)而已，詢問過包車的司機(jī)之后，假如有5xx去的話，差不多每個(gè)人才3xx，仔細(xì)想想真的很抵。然而回頭一想，假如要大家熬夜搭車出去，不知會(huì)不會(huì)很少人出去?。窟@個(gè)問題一直擱在心里，直到報(bào)名統(tǒng)計(jì)人數(shù)之后才松了口氣，真的很意外，一開場(chǎng)報(bào)名就有5xx，另外還有幾個(gè)不確定的。這新的問題又來了，因?yàn)橹八緳C(jī)跟我交待過最多只能坐5xx〔這也是我為什么不給帶朋友的原因了，希望大家見諒〕，假設(shè)到時(shí)超載怎么辦？于是，為了使每個(gè)想去的同學(xué)都能去到，就只好跟司機(jī)再商量能否冒一下險(xiǎn)——超載幾個(gè)！最后他容許我最多只能坐53人了…、出發(fā)前一天，確定下來的人數(shù)剛好就53人，又松了口氣…、9月26凌晨2點(diǎn)2xx，清點(diǎn)好人數(shù)之后，全班5xx2人臨時(shí)有事來不了〕人按方案坐上了前往鼎湖山的大巴，坐上車的那一刻，又松了口氣…、在車上“搖搖擺晃”坐了差不多兩個(gè)鐘于凌晨4點(diǎn)左右便到達(dá)目的地了，接著在師敏的帶路下便開場(chǎng)我們這次“夜游”了…、一大幫人浩浩蕩蕩的朝鼎湖山前進(jìn)，由于當(dāng)晚才知道那邊沒路燈，沒方法提早通知大家?guī)蛛娡策^去，一路上就只有我臨時(shí)借到了兩個(gè)跟耀潘自己的一個(gè)，使得大局部人都是摸黑上山的，雖然有點(diǎn)恐懼，但也蠻刺激的，但不管怎樣還是得跟大家說聲sorry……本來方案著大家一起到山頂看日出，可是由于大家都不理解路況，以為走到山頂才有得看，結(jié)果卻出人意料；要在半山腰才看得到日出的，又讓大家絕望了…、由于天還沒亮，看不到路標(biāo)，大家只能在山頂先休息，等吃完早餐再出發(fā)…、由于很多人都是第一次去的，對(duì)那邊的情況也不是很理解，所以大家只能自由發(fā)揮了，想怎么玩就怎么玩，這一點(diǎn)可能之前忘了跟大家說了，使得有些同學(xué)有所誤解，這一點(diǎn)是倆我們的忽略，不好意思啊…、盡管爬山上來時(shí)有些人還是一臉倦容，可一開場(chǎng)玩的時(shí)候情緒還是高漲的，特別是在玩水的時(shí)候，很多人都玩得很開心，即使全身濕透了還是傻傻的笑著…、高漲的情緒持續(xù)到中午的時(shí)候就漸漸減退了，盡管大家還是很想再接著玩下去，但都已經(jīng)有心無力了，于是很多人都出現(xiàn)了倦意，都想快點(diǎn)回到宿舍好好睡一覺了。確實(shí)，對(duì)于很多沒熬過夜的人來說，這真的是件累人的事，于是差不多一點(diǎn)多的時(shí)候很多人都下山準(zhǔn)備回去了，這難為了一局部精力充分同學(xué)，可能他們正準(zhǔn)備向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)，確意外的被我們提早召回來了，使得他們不能盡興而歸，對(duì)此真的很抱歉，希望可以見諒，下次我會(huì)考慮的周到一點(diǎn)，更加努力的去為大家著想，帶給大家更多好玩的東西……于是下午2點(diǎn)半就提早收隊(duì)回校，再經(jīng)過3個(gè)多鐘的顛簸及斷斷續(xù)續(xù)的賽車，大家拖著疲憊的身子回到了學(xué)校，看著每個(gè)人每一個(gè)無精打采的身影，真的很不是滋味，希望大家快點(diǎn)好起來，盡快投入到學(xué)校生活當(dāng)中，為四，六級(jí)奮斗，加油的大家！同時(shí)，國(guó)慶于中秋將至，在此提早跟大家說聲節(jié)日快樂！以上便是這次秋游我的總結(jié)，有很多做的不好的還請(qǐng)大家多多見諒，同時(shí)，在這里也很感謝大家對(duì)我的支持，謝謝你們！秋游活動(dòng)總結(jié)2多彩的秋天伴隨著蕭索的落葉不約而至，在這個(gè)充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里，20xx年11月20日，天公作美,我們幼兒園為了讓家長(zhǎng)多陪伴孩子，孩子與父母間的親情更深沉，讓孩子走出課堂，豐富幼兒的視野，我們秉承著“教育孩子在路上”的理念，此次親子秋游組織孩子一起走進(jìn)“廣州鱷魚公園”，親身去欣賞活生生的鱷魚以及其他珍稀類動(dòng)物。孩子們一路雀躍,由老師和家長(zhǎng)帶著孩子走出課堂.在“鱷魚長(zhǎng)廊”，我們第一次見到了這么多活生生的鱷魚。在鱷魚公園，最精彩、最刺激的地方，就是鱷魚劇場(chǎng)啦！兩個(gè)來自泰國(guó)的表演節(jié)目，讓我們捧腹大笑。而他們與鱷魚做一個(gè)個(gè)“親密”接觸，更讓我們看得目瞪口呆，真是藝高人膽大啊！這次秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中畫上了句號(hào)，我們常說秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個(gè)詢麗的秋天收獲的是經(jīng)歷和視野。秋游活動(dòng)總結(jié)3在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大森林的寧?kù)o與神秘，欣賞到奇異的寒溫帶植物，培養(yǎng)他們的觀察才能與理論才能，并激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然的情感，我校于10月14日，開展了以“我愛祖國(guó)，我愛大自然，我愛秋天”為主題的秋游活動(dòng)。在活動(dòng)前，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作，各個(gè)班級(jí)都召開了以“秋游”為主題的討論會(huì)，師生共同商討出了本次秋游活動(dòng)的目的、活動(dòng)前的準(zhǔn)備和活動(dòng)時(shí)要注意的事項(xiàng)。在秋游活動(dòng)的當(dāng)天，又利用了一節(jié)課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展了活動(dòng)時(shí)的教育，為本次秋游活動(dòng)的圓滿成功奠定了根底。14日上午9：40，學(xué)生們?cè)诶蠋熀捅Ｓ龁T的帶著下步行向著名山出發(fā)了。剛一步入山腳下，一股淡淡的野草的幽香撲鼻而來，森林之美盡在眼前。老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營(yíng)走去，學(xué)生們快樂的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。到了大本營(yíng)各個(gè)班級(jí)的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影紀(jì)念、玩游戲等，并參觀了山。本次秋游活動(dòng)為期一天，通過步行讓學(xué)生參加秋游活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的身體、膽量、克制困難的信心和毅力。在活動(dòng)過程中，也充分表達(dá)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作，互幫互助的良好美德，身體素質(zhì)好的同學(xué)主動(dòng)幫助活動(dòng)才能稍欠的同學(xué)，使他們可以和大家一起玩得開心，融入到集體活動(dòng)中來?；顒?dòng)完畢后，中高年級(jí)還組織學(xué)生進(jìn)展有關(guān)秋游的撰寫，同時(shí)還布置了每一位學(xué)生畫一張關(guān)于秋游的畫，把自己的所見所聞所想所感給寫下來，畫下來。通過此次“我愛祖國(guó)，我愛大自然，我愛秋天”的秋游活動(dòng)，學(xué)生們親近了大自然，不僅使他們?cè)趯W(xué)校的生活過得更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。不僅增加了學(xué)生的知識(shí)，還通過親身體驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的安康開展。秋游活動(dòng)總結(jié)4為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀地理解、認(rèn)識(shí)秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的快樂。20xx年X月XX日，XX第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)展秋游活動(dòng)。有趣的安徒生童話樂園里多了一群得意的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng)，就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年光陰;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著幼兒園帶來的食物，盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)完畢前，老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)展著環(huán)境保護(hù)的教育，你看，我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場(chǎng)地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。快樂豐富的秋游活動(dòng)，讓孩子們回歸大自然，不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)歷。通過親身體驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感，進(jìn)步了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)了孩子們智力的安康開展。秋游活動(dòng)總結(jié)510月20日XX幼兒園組織了一年一度的秋游活動(dòng)。本次秋游活動(dòng)，小班是月圓園加元祖，中班是立秀寶，大班是常州恐龍園。秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的帶著下背著小包，排著隊(duì)伍，一路歡歌，帶著愉悅的心情去秋游。旅途中，孩子們個(gè)個(gè)大顯身手，表演著自己的拿手節(jié)目，朗朗上口的兒歌、好聽的歌曲和唐詩(shī)，孩子們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地。在秋游地點(diǎn)，孩子們看到了高大威猛的恐龍模型、扮演了各種有趣的角色、制作了美味的蛋糕……活動(dòng)中，孩子們既增長(zhǎng)了見識(shí)，更增進(jìn)了孩子們與父母及祖輩之間的情感。一天的美妙光陰很快就過去了，依依不舍地分開了帶給孩子們歡樂的園區(qū)，這里留下了孩子們金秋時(shí)節(jié)的足跡，留下了他們的尖叫聲和歡呼聲，更留下了孩子和家長(zhǎng)們溫馨而美妙的記憶。秋游活動(dòng)總結(jié)6本次活動(dòng)目的是通過參加戶外拓展、欣賞動(dòng)物，以此豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，領(lǐng)略自然風(fēng)光，陶冶美妙情操，通過教育理論促進(jìn)老師、學(xué)生間的情感交流，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力?；顒?dòng)前，德育處對(duì)全體師生分別進(jìn)展平安教育，要求分組管理，每六個(gè)人一個(gè)小組，三位老師負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)，責(zé)任到人，加強(qiáng)人身防護(hù)意識(shí)。同時(shí)我校為參加秋游的每位學(xué)生都購(gòu)置了保險(xiǎn)。10月22日早上8點(diǎn)鐘，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，孩子們沖動(dòng)、開心但是非常有秩序的乘車出行。各班在秋游活動(dòng)開場(chǎng)前進(jìn)展充分的平安教育，合理組織。所以，一路上乘車有序，沒有人在車上吃零食，暈車的學(xué)生也得到了很好的照顧。在秋游進(jìn)展中，各班級(jí)都能隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，各組長(zhǎng)隨時(shí)報(bào)告人數(shù)，各班主任及帶隊(duì)老師要自始至終跟隨學(xué)生隊(duì)伍，時(shí)刻掌握學(xué)生秋游活動(dòng)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。途中孩子們能見到公園的工作人員主動(dòng)問好，非常有禮貌，大家的表現(xiàn)得到工作人員的一致好評(píng)。各班主任能提醒學(xué)生在食用零食要注意衛(wèi)生，掉在的地上的垃圾能主動(dòng)撿起來丟進(jìn)垃圾桶。能做到注意公共衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草樹木，不亂扔果皮紙屑。下午四點(diǎn)全校師生平安返回校園。各班級(jí)分別針對(duì)本班的情況進(jìn)展了總結(jié)。在下次活動(dòng)中，我們要更加注意零食的食用平安，不能一邊走路一邊吃零食，薯片之類易掉渣的零食要坐下來拿著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)某?，掉在地上的碎屑要及時(shí)清理干凈。不要給工作人員帶來負(fù)擔(dān)。高聲喧嘩是這次活動(dòng)最不文明的一點(diǎn)，我們要時(shí)刻注重輕聲文化的培養(yǎng)。上周我們幼兒園全體中班組織一次秋游活動(dòng)，那天清晨我們踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，孩子們排著隊(duì)在老師的帶著下，有秩序的穿過馬路，沿著河邊來到了鎮(zhèn)中心的小公園——柏樹園。雖說天氣略微有點(diǎn)冷，刮著微風(fēng)，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅.秋天豐富而多彩，她是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在本次活動(dòng)中，孩子們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。不僅知道秋天到來的季節(jié)特征，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美，比方：樹葉變黃，一片片樹葉從樹上落下來，大雁排著隊(duì)伍南飛等等，同時(shí)還認(rèn)識(shí)了多種花草樹木，還有秋天成熟的幾種農(nóng)作物。在觀察秋天的變化中，我們培養(yǎng)孩子親近自然的情感。開展學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力及動(dòng)手才能，最后我們發(fā)動(dòng)孩子，在地下?lián)煲恍┳约合矚g的落葉，帶到學(xué)校里做出粘貼畫，孩子們聽說后興趣很高，結(jié)果是滿載而歸。最小游園旁邊，有一小塊菜地，我們帶孩子認(rèn)識(shí)了白蘿卜、紅蘿卜等菜?；顒?dòng)完畢后，孩子們遵守紀(jì)律，有秩序的排著整齊的隊(duì)伍平安返回學(xué)校。總之，孩子興致非常高，這次的秋游的活動(dòng)又給孩子增貼了一段美妙的回憶，也豐富了幼兒的生活經(jīng)歷，相信通過這樣的活動(dòng)孩子們肯定能安康、樂的成長(zhǎng)。秋游活動(dòng)總結(jié)7秋高氣爽，金秋十月，在這個(gè)豐收的季節(jié)里，石油小學(xué)全體師生組織秋游活動(dòng)，學(xué)校組織開展“能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)”主題教育活動(dòng)。四年級(jí)老師和同學(xué)們一起來到桂林靈川大圩的逍遙湖，在大自然的環(huán)抱中，邊走邊看，領(lǐng)略到了美麗的湖光山色，并通過徒步行走鍛煉了他們的意志。活動(dòng)過程中，同學(xué)們井然有序，團(tuán)結(jié)互助，樂于分享，特別是自己制作的美食，更是在同學(xué)之中互相傳遞，不時(shí)傳來一片歡笑聲。飯后有的同學(xué)進(jìn)展課外活動(dòng)、有的同學(xué)撿拾樹葉做樹葉貼畫。這次秋游活動(dòng)，大家都增強(qiáng)了集體意識(shí)，拓寬了視野，收獲了滿滿的快樂。秋游活動(dòng)總結(jié)8本次春游總的來說是很成功的,同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興.春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉,意志得到了磨練;在湖光山色中,同學(xué)們的得到了全身心的放松;這次春游進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流,是同學(xué)們彼此間的友誼更加深沉.這次春游同時(shí)增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在騎車時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班團(tuán)文化建立，我認(rèn)為我們班的班級(jí)文化氣氛仍不夠濃重，局部成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級(jí)文化建立必須依靠理論作為載體來開展實(shí)現(xiàn)，否那么便是無之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)展班團(tuán)文化建立?；匦：?，我們真切看到了春游的效應(yīng)，班內(nèi)同學(xué)交流變多了，班級(jí)更加具有凝聚力。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也漸漸交流起來，對(duì)我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題,從中我們可以獲得很多經(jīng)歷.一.班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通.主要表如今對(duì)活動(dòng)的主要情形只有少數(shù)班委理解,班委在確定活動(dòng)前不能及時(shí)理解全體同學(xué)的意愿.二.未能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,雖然參加春游的同學(xué)玩的很開心,但作為班級(jí)活動(dòng)參加的人數(shù)未到達(dá)總?cè)藬?shù)的1/3,是班委宣傳調(diào)開工作做的不到位,在以后的工作中要加以改良.三.班委的決策力有待進(jìn)步.四.班委商議確定的方案彈性缺乏,對(duì)突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對(duì).五.班委在確定活動(dòng)方案時(shí)最好可以確定多套方案,以備各種情況發(fā)生的需要.秋游活動(dòng)總結(jié)9為了讓幼兒更貼近大自然，欣賞秋天的美景，也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂。10月12日，XX幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的XX植物園開展親子秋游活動(dòng)。早上8點(diǎn)半，小朋友們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)和導(dǎo)游的帶著下有序上車，一路上小朋友們歡聲笑語。下車后，小朋友和家長(zhǎng)們們結(jié)伴而行，大手拉小手，有序的進(jìn)入植物園。XX植物園是科研、科普和欣賞游覽于一體的綜合性植物園，通過植物獨(dú)特生境的營(yíng)造，特色植物的搜集、種植和造景，形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們?cè)诎职謰寢尩呐阃氯タ戳藷釒Щü^、沙生植物館和珍奇植物館。午餐分享光陰，孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中，溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)，有的吃著美味的午餐，有的分享著零食，玩得不亦樂乎！家長(zhǎng)和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語，草坪上留下了孩子們美妙的回憶。這次XX植物園的參觀，讓孩子們走進(jìn)自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩風(fēng)光。本次活動(dòng)讓孩子們開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。家長(zhǎng)和孩子們度過了愉快、幸福的親子光陰，秋游也拉近了老師和家長(zhǎng)、幼兒間的間隔，也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)XX幼兒園的信任。期待我們下一次美妙的出游。為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀地理解、認(rèn)識(shí)秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的快樂。20xx年9月29日，XX第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)展秋游活動(dòng)。有趣的安徒生童話樂園里多了一群得意的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng)，就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩；中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年光陰；當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著幼兒園帶來的食物，盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)完畢前，老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)展著環(huán)境保護(hù)的教育，你看，我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場(chǎng)地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下?；顒?dòng)不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)歷。通過親身體驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感，進(jìn)步了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)了孩子們智力的安康開展。秋游活動(dòng)總結(jié)10秋天是一年中最美的季節(jié)，也是秋游的大好時(shí)節(jié)。通過踏青秋游活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)一步感受大自然之美，感受和理解家鄉(xiāng)的變化和深沉的歷史文化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)、熱愛大自然的情感。x月xx日龍沙小學(xué)少先隊(duì)組織4—5年組師生到龍沙公園進(jìn)展“我與秋天同行”主題秋游活動(dòng)，這次活動(dòng)順利、平安、圓滿完成。如今總結(jié)如下：1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：為了有效的組織好這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密籌劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴(yán)密的活動(dòng)方案，如：秋游老師安排及職責(zé)，臨行前的秋游平安教育，活動(dòng)考前須知等詳細(xì)工作方案。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是順利完成這次活動(dòng)前提。2、班主任和帶隊(duì)老師親密配合。全體老師高度重視這次活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學(xué)生有明確的要求，自覺遵守各項(xiàng)制度，是順利完成工作的保證。3、組織學(xué)生認(rèn)真參觀龍沙公園紀(jì)念展館。在參觀過程中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽講解員的講解，理解龍沙公園的百年歷史，知道了先輩們歷盡了艱辛，為家鄉(xiāng)建立艱辛奮斗的精神。4、開展了豐富多彩的活動(dòng)，使得活動(dòng)的目的性更強(qiáng)，教育意義更遠(yuǎn)。在登高宣誓的活動(dòng)中，個(gè)年組激昂的誓詞，表達(dá)了各班同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)陽光少年的積極熱情，也表達(dá)了各班同學(xué)的凝聚力。5、在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、注意平安、文明有禮、活動(dòng)有秩序、保護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛，表達(dá)了柳園小學(xué)良好的校風(fēng)、班風(fēng)。從活動(dòng)到完畢都保持很好的紀(jì)律，大家都能做到一切行動(dòng)聽指揮，有秩序地進(jìn)展各項(xiàng)活動(dòng)。很多同學(xué)的自理才能、合作才能比擬強(qiáng)，組織的比擬成功。這次秋游活動(dòng)，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美妙的秋光，參觀了龍沙公園百年紀(jì)念館，而且開拓了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，更是對(duì)家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深化的理解。秋游活動(dòng)總結(jié)11為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀地理解、認(rèn)識(shí)秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的快樂。20xx年9月29日，XX第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)展秋游活動(dòng)。有趣的安徒生童話樂園里多了一群得意的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng)，就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年光陰;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著幼兒園帶來的食物，盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)完畢前，老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)展著環(huán)境保護(hù)的教育，你看，我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場(chǎng)地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下?；顒?dòng)不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)歷。通過親身體驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感，進(jìn)步了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)了孩子們智力的安康開展。10月3日我們?nèi)嗳チ撕５资澜缜镉?活動(dòng)開展得非常成功,如今想想還有點(diǎn)意猶未盡哦!好好的天氣、好好的家長(zhǎng)、好得意的小朋友呀!孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的明天，得智體全面開展才最重要的。孩子的身體安康是最總要的，我們幼兒園針對(duì)這一重要性，每年都給孩子們組織秋游活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)更好的交流。十一月的清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶著下，穿過家鄉(xiāng)的原野，來到了熱鬧喧囂的城市，雖說天空下著蒙蒙的細(xì)雨，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。按方案我們先來到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船，游覽浦江兩岸的風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時(shí)的尖叫，不難看出孩子的興奮。下午我們來到正在舉行菊花展的世紀(jì)公園，一進(jìn)公園的門口，滿園的色彩和芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長(zhǎng)忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的畫面。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜歡，有大章魚、小魚、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時(shí)的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂乎。瞧，爸爸將寶寶高舉過頭，一起探究菊花的奧秘。在樂園里的，家長(zhǎng)也像回到了孩提時(shí)代，玩起了滑梯，走英勇者之路。這次秋游在方案中完美完成，打到我們的意料的要求，在此感謝家長(zhǎng)們的配合。秋游活動(dòng)總結(jié)12這次活動(dòng)總結(jié)我以全班人的一句話總結(jié)為這次的內(nèi)容，我想總結(jié)不是一個(gè)人的事，把大家的想法全部展示出來才算是這次活動(dòng)總結(jié)吧。這次秋游背離原有的籌劃，盡管我們的.籌劃書沒有用上，可是我們?cè)谇镉蔚倪^程中沒有出現(xiàn)任何狀況，我們都很開心。這次我們從華科步行至森林公園，大家沒有抱怨，我們班委將所有寢室的人員全部打亂，分成三隊(duì)六組，讓大家可以更好的交流，認(rèn)識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)這是真的很重要。在這次活動(dòng)中，效果比我們預(yù)期好的多。這次活動(dòng)使我們國(guó)貿(mào)班成立以來參加人數(shù)最多的一次活動(dòng)，四個(gè)人沒有去參加，不過我們班去了好幾個(gè)人的家屬，與我們一起燒烤，一起玩鬧。通過這次活動(dòng)，我覺得大家并不是不可以更好的融入，主要是班委的浸透力強(qiáng)不強(qiáng)，所以班委一致決定至此之后每?jī)蓚€(gè)星期搞一次素質(zhì)拓展活動(dòng)，或者請(qǐng)某位老師跟我們一起聊聊。這次活動(dòng)大家都狠high了一把，燒烤分工很好，大家搶東西吃，男生忙著燒烤，女生忙著弄好東西，大家合作著，繁忙著，交流著，呵呵，真的是讓大家徹底都互相認(rèn)識(shí)了。終于打破以前留下的這個(gè)問題，在今后的工作我們將會(huì)繼續(xù)努力，為班級(jí)的凝聚做更多的事，讓這個(gè)班級(jí)更具活力。這次秋游的得與失的分析^p：得：在本次秋游活動(dòng)中，我們一起擠公交，一起走路，一起燒烤，增加了彼此的感情，更讓大家有了更好的交流。讓我們享受到累得快樂，自己動(dòng)手的快樂。在這次活動(dòng)中，我們進(jìn)展了很好的分配，不同的寢室，男生女生的配合，是真正的讓班級(jí)交融，是使這次的活動(dòng)遠(yuǎn)勝于從前，而且這次活動(dòng)班里的同學(xué)根本全部到場(chǎng)！失：這次活動(dòng)我們對(duì)目的地沒有做好考察，讓我們開場(chǎng)的時(shí)候出現(xiàn)了混亂，而且對(duì)場(chǎng)地不夠理解，使得集體活動(dòng)無法開展，這是我們班委的瀆職。補(bǔ)充：針對(duì)這一次活動(dòng)，我們以后會(huì)有規(guī)律的開展一些班級(jí)活動(dòng)，讓班級(jí)更加活潑，在以后的每次活動(dòng)中一定會(huì)做好充分準(zhǔn)備。秋游活動(dòng)總結(jié)13秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種植物，欣賞了美麗的.秋景，感受著秋天的變化。在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長(zhǎng)了見識(shí)。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物〔例如銀杏，雪松等〕還興致勃勃搜集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開心的在野外聚餐，高快樂興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里表達(dá)出來了，使得公園的草地仍然整潔美麗。聚餐完畢后我們的游戲就開場(chǎng)了：親子游戲〔摸寶寶〕體育游戲〔過河拆橋等〕?？粗鴮氊悅円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。許多家長(zhǎng)們對(duì)本次玩耍的地點(diǎn)也非常滿意，他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，如今通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的時(shí)機(jī)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子開展；認(rèn)知的好途徑。我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過第一手經(jīng)歷的討論而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所搜集到的資料，這個(gè)過程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀察事物的理解。看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語，鼓勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的時(shí)機(jī)讓家長(zhǎng)去理解孩子、理解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性；使更多的家長(zhǎng)通過我們的親子活動(dòng)，去理解孩子的根本情況；理解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子.為了增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增加08藥學(xué)的凝聚力，使08藥學(xué)各位同學(xué)在緊張，而又繁忙的大三生活豐富多彩，特舉辦了本次秋游，希望各位同學(xué)都能回歸到08藥學(xué)這個(gè)大家庭中。活動(dòng)得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，大家都積極參與，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語，整個(gè)活動(dòng)在大家的熱情配合下，圓滿完畢。本活動(dòng)從早上7點(diǎn)半坐車到晚上11點(diǎn)回到大學(xué)城，歷時(shí)15個(gè)半小時(shí)；流程有沙灘排球和足球、游泳、玩撲克、燒烤、卡拉ok和篝火晚會(huì)等等回首這個(gè)活動(dòng)，在此過程中，有不少成功之處，這是很值得快樂的：當(dāng)然地，世上沒有絕對(duì)完美的事，其中也發(fā)現(xiàn)了一些缺乏之處。一個(gè)活動(dòng)下來積累的經(jīng)歷是很珍貴的，如今把好的地方和缺乏的地方記錄下來，以便給以后工作作個(gè)借鑒。首先，說一下好的地方吧。1.買保險(xiǎn)和平安責(zé)任書是非常好的提議2.詢問班里同學(xué)們的意見3.在車上播放音樂很有浪漫的感覺4.大家手拉手篝火更能使大家都團(tuán)結(jié)起來5.篝火晚會(huì)到達(dá)了本次秋游的高潮，許多同學(xué)都非?？鞓?.同學(xué)們都積極配合組宣委的工作，特別是班委和各組組長(zhǎng)7.各組在自由娛樂時(shí)間都玩得非?？鞓罚@得歸功于各組組長(zhǎng)8.篝火晚會(huì)時(shí)手拉手唱著我們的班歌和跳舞，氣氛更加融洽9.午餐時(shí)各組聚在一起吃著準(zhǔn)備的食物，有的還帶著鍋去煮面另外，也存在以下一些問題。1.未提早一個(gè)月跟輔導(dǎo)員說明秋游的事2.準(zhǔn)備了班旗但卻忘記帶3.沒有去金海灘踩點(diǎn)，以致于同學(xué)們對(duì)海邊感到很絕望活動(dòng)完畢后，針對(duì)這次活動(dòng)，我們也向同學(xué)們理解對(duì)于這次活動(dòng)的相關(guān)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)如下：1.同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)都感到滿意，只是回來比擬晚2.同學(xué)們對(duì)司機(jī)和導(dǎo)游因?yàn)榛貋硗砹藳]有抱歉比擬不滿3.同學(xué)們對(duì)金海灘卡拉ok和篝火晚會(huì)的設(shè)備感到不滿，覺得錢花得不值得4.希望下次能兩天一夜游5.組宣委和班委們都辛苦了回憶這次活動(dòng)，下面是我們覺得需要改良的一些地方：1.以后的活動(dòng)要提早一個(gè)月給輔導(dǎo)員說明2.對(duì)于集體出去玩耍的地方最好去踩點(diǎn)3.活動(dòng)的過程中要適當(dāng)?shù)目刂茣r(shí)間4.多多詢問班上同學(xué)的意見活動(dòng)已經(jīng)完畢，總的來說還是挺成功的，我們會(huì)繼續(xù)努力，把好的地方延續(xù)下去，把缺乏之處改正過來，希望把下次的活動(dòng)辦得更好。秋游活動(dòng)總結(jié)14秋天在哪里?秋天就在我們美麗的校園里。在剛完畢的秋游活動(dòng)后，回到校園，為了在幼兒園園本課程中更好地表達(dá)出周探自然的豐富活動(dòng)，在20xx年10月27日，小班的寶寶們?cè)诶蠋焸兊膸е?，在校園里找找秋天，開展周探自然的活動(dòng)?？纯辞锾靵淼降淖兓?，記記秋天動(dòng)植物的活動(dòng)，講講秋天的果實(shí)，拍拍校園里美麗秋景的圖片。讓小朋友們?cè)谧匀恢墟覒?，去體驗(yàn)人與人、人與自然以及自然本身應(yīng)有的和諧與共生。小朋友們?cè)谛@里找到了桂花樹，聞一聞桂花的味道。在葫蘆藤下，小朋友們看到大大小小地葫蘆，“1,2,3”數(shù)著藤上一共長(zhǎng)了幾個(gè)葫蘆，聽著老師們的介紹，知道了葫蘆是長(zhǎng)在藤上的，采摘下來的葫蘆會(huì)從綠色變成黃色，葫蘆還可以變成水瓢等工具用來日常生活中。小班的寶寶們，聽得津津有味。在周探自然的活動(dòng)中，小班的孩子們學(xué)會(huì)了用眼睛來觀察，用鼻子來聞一聞，用小手來摸摸，數(shù)一數(shù)的方法來感受校園里的大自然給我們帶來的豐富知識(shí)。激發(fā)他們探究大自然的欲望和熱愛大自然的美妙情感