反事故斗爭學習心得體會

反事故斗爭學習心得體會反事故斗爭學習心得體會精品文檔，僅供參考

反事故斗爭學習心得體會心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。

以下是本站共享的反事故斗爭學習心得體會，盼望能關心到大家!反事故斗爭學習心得體會

20年，曾在閩東某電站看到一工作負責人預備對6.3KV母線進行檢查、清掃，他把自己已簽了名的工作票送到運行值班員手中后，就去預備工具，過了一段時間，他以為運行人員已經做好了平安措施，就自行打開6。

3KV母線廊道網(wǎng)門，從口袋里拿出220V驗電筆進

行驗電，驗電筆還沒遇到母線就連人一起被打倒，幸運的是他人并沒受傷、設備未受損。

從這起未遂事故來看，現(xiàn)場管理及當事人行為嚴峻違反《安規(guī)》的行為先不說，就他用220V驗電筆進行驗電說明他至少知道我要平安，但不會平安，怎能用220V驗電筆去對6.3KV電壓等級的母線進行驗電呢?

在電力生產中，從業(yè)者從要我平安到.我要平安的觀念轉變，并非易事，是平安生產執(zhí)行力由強制性到自覺性的一次質的飛躍。

然而，要確保電力生產平安，還必需實現(xiàn)我想平安、我會平安，這樣才能從事故源頭遏制擔心全因素的作用，從而削減或避開事故的發(fā)生。

電力生產是簡單的系統(tǒng)工程，一般而言，電力生產事故主要分為天災、人禍和設備質量問題三大類。

天災如雷電、

暴風雨、地震等外力破壞，這些是不行抗拒的外力因素，是突發(fā)性的。

人禍就是由人員違法、違規(guī)、違章等緣由造成的，主要表現(xiàn)形式有3種(1)明知故犯，明知不符合規(guī)章要求，但圖一時便利或抱有僥幸心理的習慣性違章(2)對法規(guī)制度似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題(3)對法規(guī)制度不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才恍然大悟，懊悔莫及。

設備質量問題是由于制造、維護、檢修等不到位所導致，有其隱藏性。

可以確定地說，全部事故的發(fā)生都不是工作人員的主觀愿望。

但從大量的事故分析來看，由人禍所造成的事故占相當大的比例，據(jù)不完全統(tǒng)計所占比例高達到80%以上，從業(yè)人員既是事故的制造者又是事故的受害者。

因此，我要平安、我想平安也就僅僅是個良好的主觀愿望，要真正取得確保電力生產平安的客觀效果，就必需做到我會平安。

勿庸置疑，經過長期的生產實踐和血的教訓，形成了一套保證電力生產平安的規(guī)章制度。

但是電力生產是一個簡單的過程，從事生產的人又是這個過程是否平安的打算因素。

而每個人的熟悉水平、接收力量、工作態(tài)度、閱歷積累等差異，要把保證電力生產平安的規(guī)章規(guī)定變?yōu)槊恳粋€從事電力生產的職工的自覺行動，解決好我會平安的問題，是電力生產平安管理者與生產者面臨的長期而艱難的任務。

筆者認為

(1)要為我而學，把握充分的平安學問和應會的平安技

能。

平安既是電力生產本身的需要，更是從事生產的職工生存的需要。

《安規(guī)》等規(guī)章制度是電力生產實踐的，它既反映了電力生產平安的客觀規(guī)律，又是對從事生產的人的法定要求和行為規(guī)范，準確地說，是生產者生命的護身符。

因此，每一個從事電力生產的人員，都應明白學習平安學問和平安技能，既是企業(yè)的需要，更是自我的需要。

(2)要因人施教，建立健康的平安心智模式。

近幾年來，雖然職工隊伍的整體素養(yǎng)得到

了不同程度的提高，但水平仍是參差不齊，不同職工的文化水平、生產技能和執(zhí)行各項制度的自覺性也不同，要用正確的方法進行引導，鼓舞職工學習，使每位生產者從思維方式與思維習慣上，能辯證地分析和處理平安與其他各種情況的關系，能較好進行自我心理調整，從而有穩(wěn)定的平安思維慣性和自覺規(guī)范的平安工作行為，做到事事會平安。

要準時糾偏，建立良好的平安保證環(huán)境。

電力生產存在潛在的擔心全因素是正常的，關鍵是要正視問題和擅長做到見于未蔭，禁于未發(fā)。

發(fā)生了事故要查找緣由，不要摔了跤總怪路不平。

把別