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2023英語教師演講稿10篇小學(xué)生關(guān)于2025的英語演講稿myteacher
nowiamajuniorstudent,andilikestudying,mynotbestinourclass,butistillthinkiamagoodstudent.myteacherthinkalso!
canyouimaginehowdifficultiwill,whenimeetaprobleminenglish,andiamnotperfectoneinmyclass,idonotlikeenglishattheverybeginningforiknownothingaboutenglishwhichisonlytaskfromschoolandmyparents,iamnotgoodboyatthattime.
but,youknow,iamreallywantlearnsomethingnow,iwantkeepupwiththeso-calledmainstream,iwanttobeagoodstudent.canyouimaginehowdifficultwhenifacethesimpleenglish,ijustknownothing.however,inthismostdifficultandkeymoment,englishteachermsxcometome,sheunderstandmeisuppose,shepaymuchmoretimeinthisenglishpoorlevelboy,iwanttosaythankyoumyteacher.
nowiamnotgoodyetinenglish,butiamkeepgoing,believeme!
2023英語教師演講稿52023英語教師演講稿10
敬重的評(píng)委教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我來自應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè),今日我演講的題目是《勵(lì)志成為一名優(yōu)秀的人民教師》
20xx年5月,國務(wù)院打算在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。實(shí)行這一重大舉措,就是要進(jìn)一步形成尊師重教的深厚氣氛,讓教育成為全社會(huì)最受敬重的事業(yè);免費(fèi)師范生協(xié)議是我們向祖國和很多渴望學(xué)問的孩子們?cè)S下的莊重承諾,我們應(yīng)當(dāng)義無返顧地用愛心和才智實(shí)現(xiàn)孩子們求知的幻想,用責(zé)任和肩膀擔(dān)負(fù)起國家與人民的重托。
起初,在填報(bào)志愿時(shí),我們懵懵懂懂,或許許多人受到了家長(zhǎng)的要求、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約,或許是自己的意愿??傊?,我們走進(jìn)了這個(gè)大學(xué),我信任,當(dāng)時(shí),我們每個(gè)人心中都有一個(gè)幻想。我要做一名優(yōu)秀的人民教師。
時(shí)間荏苒,我們已經(jīng)度過大學(xué)兩年的時(shí)間,大三生活已經(jīng)過半,想想過去的時(shí)間,我們渾渾噩噩,每天談?wù)摰牟皇菍W(xué)習(xí),也不是如何實(shí)現(xiàn)抱負(fù),而是嬉戲八卦。曲江流飲邊早已不是讀書之所,那里已經(jīng)被一對(duì)對(duì)的情侶所占據(jù)。在校園里,“打醬油”已成為一種時(shí)尚,一切的學(xué)習(xí)生活都變成了浮云;力爭(zhēng)上游的人正在削減,萎靡不正的人正在增加。好像大家都已經(jīng)忘了,我們來這個(gè)學(xué)校是為了什么?起初的幻想在時(shí)間的沖刷下,都已經(jīng)遠(yuǎn)去了。為什么我們會(huì)變得如此頹廢?這一切的問題都消失在哪里了呢?
俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。立志是勝利的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念矗立在勝利的巔峰遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國將來的盼望。
對(duì)于我們師范生來說,十年從教不僅是我們要完成的使命,也是我們職業(yè)進(jìn)展的重要成長(zhǎng)階段。確立長(zhǎng)期從教、終身從教的志向,教好每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)展,是每一位師范生銘刻于心的價(jià)值追求。我們志愿到祖國和人民最需要的地方去,在基層教師崗位上歷練成長(zhǎng),在中國教育的寬闊天地中播撒光明和盼望。
從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”,到躊躇滿志的“將來優(yōu)秀教師”,再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“將來教育家”,這正是我們所努力的成長(zhǎng)軌跡,也是祖國和人民寄予我們振興中國教育的重托。我們要以實(shí)際行動(dòng),將感恩之心轉(zhuǎn)化為將來從教的動(dòng)力,把握教育創(chuàng)新的時(shí)代脈搏,奏響根底教育改革的最強(qiáng)音,為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的青春力氣。同學(xué)們啊,當(dāng)你還在攜戀人之
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