以勤奮〞為論點的議論文

PAGEPAGE1以“勤奮〞為論點的議論文19870629俠女天才與勤奮一些有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成才需要條件。天才其實就是包含幾點，一、要有卓著的創(chuàng)造力；二、要有想象力；三、還要有一個突出的聰明智慧。具有這些物質(zhì)的部分都是天才。勤奮就是要不懈的努力，和后天構(gòu)成的習(xí)慣與培養(yǎng)，與自己一如既往的尋求。理想有著密相關(guān)的。很多科學(xué)家在成材的經(jīng)過中身居惡劣的環(huán)境下，但他們勇于克制困難，終于獲得了偉大的成就。說過：“在科學(xué)的到路上沒有平坦的大到可走，只要不謂勞苦在崎嶇小路上攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點。〞他本人為了寫〔資本論〕，就曾經(jīng)花費了45年的時間，勤奮學(xué)習(xí)要采集。持之以恒的勞動，天然是“苦〞事，但他們功的必由之路。高爾基說過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即能夠熄滅，可以以旺盛的起來，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動。〞勞動在勞動就是勤奮，勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。勤奮有為，賴情無知博學(xué)多來源于勤奮忘我的勞動，只要我們在學(xué)習(xí)上花上舍的花一點力氣用功夫，就一定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧澆開放香的理想只花，獲得真才實學(xué)。蘇聯(lián)有名作家高爾基曾經(jīng)說過：“天才出自勤奮。〞一個人只要不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，能力獲得成就。我們國家青年數(shù)學(xué)家陳景潤為了摘取“上的明珠〞，解決“德猜測〞，堅持天天凌晨3點起床學(xué)外語，同時天天去圖書室，沉浸在數(shù)學(xué)符號的海洋之中。有3天正午，管理員臨走時曾大聲喊叫，問里面能否還有人，但全神貫注看書的陳景潤啥也沒有聽見，于是他被反鎖在里面。后來他望著那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺饑餓，孜孜不倦的重又回到書堆中。陳景潤同志恰是由于這種勤奮，摘取了“上的明珠〞，成為有名的數(shù)學(xué)家?？墒?，也有少數(shù)人天資聰穎，但由于不努力，他的成就、才智卻一落千丈。據(jù)〔青年博覽〕刊載，少年大錢某，12歲就會微積分，被以為神童。進(jìn)了安徽科技，他不加入學(xué)校統(tǒng)一布置的高中文化補(bǔ)習(xí)班，卻單身到圖書館看他的微積分，一個月就聲稱已學(xué)完。平常，們?nèi)ド险n，他卻在校園里野逛，成就很快一落千丈。無奈，只得讓他休學(xué)。休學(xué)一年，上學(xué)后一個時期故態(tài)復(fù)萌，他狂妄的以為在里學(xué)不到什么，經(jīng)常拿氣在校園里“巡〞。最后學(xué)校只得讓他退學(xué)。退學(xué)后當(dāng)上了油漆工，從此錢某結(jié)束了“神童〞的生涯。從上面的兩個事例我們能夠看出“天才是萬分之一的靈感，百分之九十九的汗水。〞“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。〞只要勤奮、上進(jìn)，才會獲得成就。但是勤奮并不等于蠻干，也要講求方法，只要方法適當(dāng)，能力成功。因而，我們在以后的學(xué)習(xí)中，都應(yīng)該勤奮、努力，這樣才會獲得好的成就瀏覽240贊105時間2023-01-13幸福、定格第一篇人的能力不是天生的，是靠持之以恒的努力，靠勤奮換來的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個特殊的日子，現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略恰是逝世于300年前的同一天。他年青時就生患絕癥，然而他持之以恒，戰(zhàn)勝了病痛的熬煎，成為了舉世矚目的科學(xué)家?；艚鹪谂＝蚝蠹吹絼蜃x研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病〞，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在椅上的一個小對話機(jī)和語言器與人進(jìn)行交談；看書必需依靠一種翻書頁的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……但霍金不會由于小小的病痛的熬煎而放棄了對學(xué)習(xí)的渴望，他恰是在這種一般人難以置信的困難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人?；艚鹪趧蛉闻ｎD曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了天然科學(xué)界，而且對哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響?；艚疬€在1988年4月出版了〔時間簡史〕，已用33種文字發(fā)行了550萬冊，如今在西方，自稱受過教育的人若沒有讀過這本書，會被人看不起。諾貝爾的父親是一位頗有才華的機(jī)械師、發(fā)明家，但由于經(jīng)營欠安，屢受挫折。后來，一場大火又燒毀了全部家當(dāng)，生活完全陷入窮困潦倒的境地，要靠借債度日。父親為躲躲債主離家出走，到謀生。諾貝爾的兩個在街頭巷尾賣火柴，以便賺錢維持家庭生計。由于生活艱難，諾貝爾一降生就體弱多病，欠好使他不能象其余那樣，活潑愉快，當(dāng)其余在一起玩耍時，他卻經(jīng)常充任旁觀者。童年生活的境遇，使他構(gòu)成了孤僻、內(nèi)向的性格。諾貝爾到了8歲才上學(xué)，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規(guī)學(xué)校教育。到他10歲時，全家遷居到的彼得堡。在由于語言不通，諾貝爾和兩個都進(jìn)不了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，只好在當(dāng)?shù)卣埩艘粋€瑞典的家庭老師，指點他們學(xué)習(xí)俄、英、法、德等語言，體質(zhì)虛弱的諾貝爾學(xué)習(xí)十分勤奮，他好學(xué)的態(tài)度，不僅得到老師的贊賞，也博得了父兄的喜歡。然而到了他15歲時，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，交不起學(xué)費，兄弟三人只好停止學(xué)業(yè)。諾貝爾來到了父親創(chuàng)辦的工廠當(dāng)助手，他細(xì)心地觀察和認(rèn)真地思考，但凡他耳聞目擊的那些主要學(xué)問，都被他敏銳地吸收進(jìn)去。為了學(xué)到更多的東西，1850年，他出國考察學(xué)習(xí)。兩年的時間里，他先后去過德國、法國、意大利和美國。由于他擅長觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學(xué)者和有著科學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)家?；貒?，在工廠的理論訓(xùn)練中，他考察了很多生產(chǎn)流程，不僅增加了很多的實用技術(shù)，還熟悉了工廠的生產(chǎn)和管理。就這樣，在歷經(jīng)了坎坷磨難之后，沒有正式的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學(xué)，逐步成長為一個科學(xué)家和發(fā)明家。諾貝爾的母親逝世后，他把30億瑞典幣——一生的產(chǎn)業(yè)，全部捐獻(xiàn)給了慈善機(jī)構(gòu)，只是留下了母親的照片，以作為永久的紀(jì)念。后人為了永遠(yuǎn)記住他，以他的名字命名的科學(xué)獎，已經(jīng)成為舉世矚目的最高科學(xué)大獎。是什么使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學(xué)巨人？是靠持之以恒的努力。勤奮出能力，勤奮出結(jié)果，古今中外都不例外。王禎是中國有名的農(nóng)業(yè)學(xué)家。他走便了南北方的十七個省區(qū)，經(jīng)過十幾年時間，才編成了巨著〔農(nóng)書〕。書剛問世不久，王禎就逝世了。〔農(nóng)書〕的規(guī)模宏大，范圍廣博。全書共三十七卷〔現(xiàn)存三十六卷，另有編做二十二卷的版本，內(nèi)容一樣〕，大約十三萬字，插圖三百多幅。其中包含〔農(nóng)桑通訣〕、〔百谷譜〕和〔農(nóng)器圖譜〕三大部分，既有泛論，又有分論，圖文并茂，系統(tǒng)清楚，體例完好。這樣的例子不勝枚舉。正如愛因斯坦所說：“人們把我的成功，歸因于我的天才；其實我的天才只是刻苦而已。〞第二篇文學(xué)家說,勤奮是翻開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。眾所周知，學(xué)習(xí)要靠勤奮刻苦。那初三的我們該偏向于勤奮還是刻苦呢？華羅庚先生說：科學(xué)的靈感，絕對不是坐等能夠等來的。假如說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶爾的機(jī)遇的話，那么這種“偶爾的機(jī)遇〞只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些擅長考慮的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢?？磥硭侵С智趯W(xué)的，而有名的戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳老先生曾說：“我是個拙笨的學(xué)術(shù)者，沒有充足的天才，全憑苦學(xué)。〞諸如這類的名言還有很多，比方巴爾扎克說“天才的作品是用眼淚灌溉的。〞，愛因斯坦說：“我沒有什么十分的能力，不外喜歡尋根刨底地追查問題而已。〞那么，聽了這些名人的話，大家是如何以為的呢？自古以來，多少仁人志士，由于勤學(xué)而成材，并留下很多千古的佳話，如“懸梁刺股〞、“鑿壁偷光〞等。這部大型動畫系列片就是以古代名人勤奮好學(xué)的為素材的。我們所知道的中有〔華佗學(xué)醫(yī)〕、〔諸葛亮喂雞〕、〔魯班學(xué)藝〕、〔李白鐵杵磨成針〕、〔王羲之吃墨〕、〔張三豐創(chuàng)太極〕等內(nèi)容。這些都是我們所耳熟能詳?shù)臍v史人物，這些都是民族歷史上勤奮學(xué)習(xí)的典范。作為一名，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些人物，在看動畫片時還能學(xué)習(xí)那些勤奮的精神，不僅那些人物要成為你的偶像，還應(yīng)成為你的典范。學(xué)習(xí)是唯一的途徑，只要學(xué)習(xí)好了，學(xué)懂了，學(xué)精了，能力有所作為。而這些的前提就是怎么樣學(xué)，如何的學(xué)習(xí)方法鑄就如何的學(xué)習(xí)成與敗。自古以來就有不少的名人墨客，以獨到的方法勉勵而成材的。如吳思梁錐刺骨，拿螢火蟲做燈讀書，鑿壁偷光諸如此類，真是數(shù)不甚數(shù)，在古時都會有那么多的方法來學(xué)習(xí)成材，更何況在這大有良好的、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境呢！中國的勤奮是能夠追隨到古代的，作為一個中國人更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這良好的學(xué)習(xí)方法。但只光有好的學(xué)習(xí)方法，而不去運(yùn)用、不去理論，是不行的；而單一的勤奮學(xué)習(xí)，不分日間黑夜捧著書讀那早晚變成為“書呆子〞。所以呀，好的學(xué)習(xí)方法，要學(xué)習(xí)休息兩不誤。而這學(xué)習(xí)嘛，要你在學(xué)習(xí)中不斷探尋求索不斷總結(jié)，勤學(xué)就是要告訴我們學(xué)無盡頭，要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心請教。套用一句，99%的勤奮+1%的汗水=成功學(xué)海無涯，從小我們面對的就離不開書本，從小我們就在嘗試著，什么樣的方法是最合適自己的。俗話說的好，勤能補(bǔ)拙，即便自己不是只聰明、機(jī)靈的鳥，也是能夠笨鳥先飛的呀。那么，怎么飛呢？固然我也不是十分“勤〞，但是一些想法，方法也是希望與大家一起共享的。1.學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎，古人的這句話點明了學(xué)習(xí)中為之主要的一點，就是在學(xué)習(xí)了新課后，一定要復(fù)習(xí)今天所學(xué)的知識，絕不能擺出覺得浪費時間，也沒什么用的架勢。這樣才是扎實的學(xué)習(xí)。比別人多浪費些時間，收益卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)過之。2.學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，課堂是們學(xué)習(xí)的最主要途徑。因而，一定要在課堂上全神貫注，絕不可在課堂上糊里糊涂，回家拼命用功。3.在學(xué)習(xí)后，最好能相配做一些題目，不要多，但要精，拼命傻做題，并不代表你很勤奮，既沒有效果，又浪費時間，少而精是最主要的。第三篇天才與勤奮一些有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成才需要條件。天才其實就是包含幾點，一、要有卓著的創(chuàng)造力；二、要有想象力；三、還要有一個突出的聰明智慧。具有這些物質(zhì)的部分都是天才。勤奮就是要不懈的努力，和后天構(gòu)成的習(xí)慣與培養(yǎng)，與自己一如既往的尋求。理想有著密相關(guān)的。很多科學(xué)家在成材的經(jīng)過中身居惡劣的環(huán)境下，但他們勇于克制困難，終于獲得了偉大的成就。說過：“在科學(xué)的到路上沒有平坦的大到可走，只要不謂勞苦在崎嶇小路上攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點。〞他本人為了寫〔資本論〕，就曾經(jīng)花費了45年的時間，勤奮學(xué)習(xí)要采集。持之以恒的勞動，天然是“苦〞事，但他們功的必由之路。高爾基說過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即能夠熄滅，可以以旺盛的起來，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動。〞勞動在勞動就是勤奮，勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。勤奮有為，賴情無知博學(xué)多來源于勤奮忘我的勞動，只要我們在學(xué)習(xí)上花上舍的花一點力氣用功夫，就一定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧澆開放香的理想只花，獲得真才實學(xué)。蘇聯(lián)有名作家高爾基曾經(jīng)說過：“天才出自勤奮。〞一個人只要不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，能力獲得成就。我們國家青年數(shù)學(xué)家陳景潤為了摘取“上的明珠〞，解決“德猜測〞，堅持天天凌晨3點起床學(xué)外語，同時天天去圖書室，沉浸在數(shù)學(xué)符號的海洋之中。有3天正午，管理員臨走時曾大聲喊叫，問里面能否還有人，但全神貫注看書的陳景潤啥也沒有聽見，于是他被反鎖在里面。后來他望著那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺饑餓，孜孜不倦的重又回到書堆中。陳景潤同志恰是由于這種勤奮，摘取了“上的明珠〞，成為有名的數(shù)學(xué)家?？墒牵灿猩贁?shù)人天資聰穎，但由于不努力，他的成就、才智卻一落千丈。據(jù)〔青年博覽〕刊載，少年大錢某，12歲就會微積分，被以為神童。進(jìn)了安徽科技，他不加入學(xué)校統(tǒng)一布置的高中文化補(bǔ)習(xí)班，卻單身到圖書館看他的微積分，一個月就聲稱已學(xué)完。平常，們?nèi)ド险n，他卻在校園里野逛，成就很快一落千丈。無奈，只得讓他休學(xué)。休學(xué)一年，上學(xué)后一個時期故態(tài)復(fù)萌，他狂妄的以為在里學(xué)不到什么，經(jīng)常拿氣在校園里“巡〞。最后學(xué)校只得讓他退學(xué)。退學(xué)后當(dāng)上了油漆工，從此錢某結(jié)束了“神