河北省大名縣一中20192020學(xué)年高一物理上學(xué)期12月月考試題

河北省大名縣一中

2018-2019

學(xué)年高一物理上學(xué)期

12月月考試題一、單項(xiàng)選擇題（每題

4分，共

10個(gè)小題，合計(jì)

40分）1．在物理學(xué)的研究和發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，科學(xué)家們運(yùn)用了很多研究方法．以下對(duì)于物理學(xué)研究方法的表達(dá)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()．．A．在不需要考慮物體自己的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)取代物體的方法是等效代替法B．依據(jù)速度定義式v＝，當(dāng)t→0時(shí)，就能夠表示物體在t時(shí)刻的剎時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想法C．在研究加快度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加快度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加快度與質(zhì)量的關(guān)系，這里運(yùn)用了控制變量法D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程區(qū)分紅好多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，再把各小段位移相加，這里運(yùn)用了微元法2．伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思想的完滿聯(lián)合，如下圖，可大概表示其實(shí)驗(yàn)和思想的過(guò)程，對(duì)這一過(guò)程的剖析，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A．此中的甲圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁圖也是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象B．此中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過(guò)合理的外推獲得的結(jié)論C．運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更顯然D．運(yùn)用丁圖的實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更顯然3．對(duì)于牛頓第必定律，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()力是保持物體運(yùn)動(dòng)的原由，沒(méi)有力的物體將保持靜止，比方靜止的自行車B．物體的速度不停增大，表示物體必受力的作用C．物體假如向正北方向運(yùn)動(dòng)，其受外力方向一定指向正北D．不受力的物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而受力的物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)必定改變4．北京時(shí)間8月9日，2016年里約奧運(yùn)會(huì)女子100米仰泳決賽，來(lái)自中國(guó)浙江的選手傅園慧以58秒76的成績(jī)榮獲銅牌，打破了亞洲記錄，已知標(biāo)準(zhǔn)泳池長(zhǎng)為50m，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A．100米指的是位移B．58秒76指的是時(shí)間間隔C．傅園慧100米仰泳決賽中的均勻速度大小約為1.7m/sD．在研究傅園慧的游泳姿勢(shì)時(shí)，可把她視為質(zhì)點(diǎn)5．如下圖，A、B兩球用細(xì)線懸掛于天花板上且靜止不動(dòng)，兩球質(zhì)量，兩球間是一個(gè)輕質(zhì)彈簧，假如忽然剪斷懸線，則在剪斷懸線瞬時(shí)A．A球加快度為，B球加快度為gB．A球加快度為，B球加快度為0C．A球加快度為，B球加快度為0D．A球加快度為，B球加快度為g6．如下圖，有一個(gè)直角支架AOB，AO水平擱置，表面粗拙，OB豎直向下，表面圓滑，AO上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽視、不行伸展的細(xì)繩相連，并在某一地點(diǎn)均衡（如圖），現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到均衡，那么將挪動(dòng)后的均衡狀態(tài)和本來(lái)的均衡狀態(tài)比較，AO桿對(duì)P環(huán)的支持力N、摩擦力f和細(xì)繩上的拉力T的變化狀況是()A．N不變，T變大，f不變B．N不變，T變小，f變小C．N變小，T變大，f不變D．N變大，T變小，f變小7．甲、乙兩個(gè)物體均做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，此中甲的加快度12，乙的加快度2a=2m／sa=-5m／s2。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．甲必定做加快運(yùn)動(dòng)，乙必定做減速運(yùn)動(dòng)B．甲的運(yùn)動(dòng)方向與乙的運(yùn)動(dòng)方向必定相反C．甲的速度變化必定比乙的速度變化慢D．甲所受的合外力必定比乙所受的合外力小8．如下圖，人站在自動(dòng)扶梯上隨扶梯一同向上勻速運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()A．人遇到三個(gè)力的作用，即重力、彈力、摩擦力B．人所受的彈力與重力大小相等C．人受沿斜面向上的摩擦力D．人所受的協(xié)力沿扶梯向上9．如下圖，質(zhì)量為M的楔形物A靜置在水平川面上，其斜面的傾角為。斜上有一質(zhì)量為m的小物塊

B，B與斜面之間存在摩擦，用平行于斜面的恒力

F沿面向上拉

B，使之勻速上滑。在B運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，楔形物塊

A一直保持靜止。對(duì)于互相間作使勁的描繪正確的選項(xiàng)是

(

)A．B對(duì)A的壓力大小為B．B對(duì)A摩擦力大小為FC．地面遇到的摩擦力大小為D．地面遇到的壓力大小為10．如下圖的x-t圖像和v-t圖像中，給出的四條曲線1、2、3、4，分別代表四個(gè)不一樣物體的運(yùn)動(dòng)狀況，對(duì)于它們的物理意義，以下描繪正確的選項(xiàng)是A．兩圖像中，t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)B．曲線1和曲線3都表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)C．兩圖像中，t1時(shí)刻速度v1>v2，t3時(shí)刻加快度a3>a4D．v-t圖像中0至t3時(shí)間內(nèi)物體3和物體4的均勻速度大小相等二、多項(xiàng)選擇題（每題4分，共4個(gè)小題，合計(jì)16分）11．以下對(duì)于重力、彈力和摩擦力的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是()A．靜摩擦力的大小在零和最大靜摩擦力之間B．勁度系數(shù)越大的彈簧，產(chǎn)生的彈力越大C．動(dòng)摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比，與滑動(dòng)摩擦力成正比D．物體的重心不必定在物體上12．如下圖，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位移－時(shí)間(x－t)圖線．由圖可知()A．在t1時(shí)刻，兩車相遇B．在t2時(shí)刻，a、b兩車運(yùn)動(dòng)方向同樣C．在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的速搶先減小后增大D．在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的速率向來(lái)比a車大13．一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體，在四個(gè)恒定共點(diǎn)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為15N和20N的兩個(gè)力，今后對(duì)于該物體的運(yùn)動(dòng)正確的選項(xiàng)是（）A．必定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加快度的大小可能是5/2msB．可能做加快度大小為3m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)C．必定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加快度的大小可能是15m/s2D．必定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加快度的大小可能是18/2ms14．對(duì)兩個(gè)大小不等的共點(diǎn)力進(jìn)行合成，則（）A．協(xié)力必定大于每個(gè)分力B．協(xié)力可能同時(shí)垂直于兩個(gè)分力C．協(xié)力的方向可能與一個(gè)分力的方向相反D．兩個(gè)分力的夾角θ在0°到180°之間變化時(shí)，θ角越小，協(xié)力越大三、實(shí)驗(yàn)題15．（每空2分，合計(jì)6分）某物理興趣小組的同學(xué)在研究彈簧彈力的時(shí)候，測(cè)得彈力的大小F和彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系如圖1所示，則：(1)經(jīng)過(guò)圖像獲得彈簧的勁度系數(shù)__________N/m。（2分）(2)為了用彈簧測(cè)定兩木塊A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)，兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖2所示的甲、乙兩種方案。①為了用某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示A和B之間的滑動(dòng)摩擦力的大小，你以為方案________更合理。（2分）②甲方案中，若A和B的重力分別為10.0N和20.0N。當(dāng)A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a的示數(shù)為4.0，b的示數(shù)為10.0N，則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)_______。（2分）N16．（6分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究加快度與物體所受合外力F為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，后端連有紙帶，B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，m)，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板．

及質(zhì)量M的關(guān)系實(shí)驗(yàn)．如圖C為裝有沙的沙桶(總質(zhì)量為在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，為了研究?jī)蓚€(gè)物理量之間的關(guān)系，要保持第三個(gè)物理量不變，這類研究方法叫做_____法．（2分）(2)某同學(xué)在研究a與F的關(guān)系時(shí)，把沙和沙桶的總重力看作小車的合外力F，作出a－F圖線如下圖，試剖析該圖線可是原點(diǎn)的原由是_____，圖線右上部曲折的原由是_________．(橫線上填寫正確選項(xiàng)的字母的代號(hào))（2分）A．均衡摩擦力時(shí)，長(zhǎng)木板傾角過(guò)小B．均衡摩擦力時(shí)，長(zhǎng)木板傾角過(guò)大C．沙和沙桶的總質(zhì)量

m過(guò)小D．沙和沙桶的總質(zhì)量

m過(guò)大(3)如圖是某次實(shí)驗(yàn)得出的紙帶，所用電源的頻次為

50Hz，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從

A點(diǎn)開(kāi)始，挨次選用A、B、C、D、E5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出，2效數(shù)字)（2分）四、簡(jiǎn)答題（書寫必需的文字說(shuō)明，合計(jì)

32分）17．（9分）如下圖，質(zhì)量相等的

A、B兩物體在平行于固定斜面的推力

F的作用下，沿圓滑斜面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，

A、B間輕彈簧的勁度系數(shù)為

k，斜面的傾角為

30°，重力加快度為

g,則勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧的壓縮量為多少？18．（11分）在一次低空跳傘訓(xùn)練中，當(dāng)直升飛機(jī)懸停在離地面H=300m高處時(shí)，傘兵走開(kāi)飛機(jī)豎直向下做初速度為0，加快度為10m/s2的勻加快直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，翻開(kāi)下降傘，展傘后傘兵以15m/s2的加快度勻減速下降。若傘兵落地速度恰好為零。(g取10m／s2)求：傘兵展傘時(shí)，離地面的高度為多少？傘兵在空中的時(shí)間為多少？19．（12分）在水平川面上有一質(zhì)量為3kg的物體，物體在水平拉力F的作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，10s后拉力大小減為，該物體的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間t的變化規(guī)律如下圖．求：（1）物體的總位移（2）物體遇到的拉力F的大小（3）物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

（g取

10m／s2）高一物理參照答案1．A【分析】【詳解】在不需要考慮物體自己的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)取代物體的方法是理想模型法，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；依據(jù)速度定義式v＝，當(dāng)t→0時(shí)，就能夠表示物體在t時(shí)刻的剎時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想法，選項(xiàng)B正確；在研究加快度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加快度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加快度與質(zhì)量的關(guān)系，這里運(yùn)用了控制變量法，選項(xiàng)C正確；在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程區(qū)分紅好多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，再把各小段位移相加，這里運(yùn)用了微元法，選項(xiàng)D正確；此題選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng)，應(yīng)選A.2．C【分析】【詳解】伽利略假想物體著落的速度與時(shí)間成正比，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)法丈量物體的剎時(shí)速度，所以伽利略經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)推導(dǎo)證明假如速度與時(shí)間成正比，那么位移與時(shí)間的平方成正比；因?yàn)楫?dāng)時(shí)用滴水法計(jì)算，沒(méi)法記錄自由落體的較短時(shí)間，伽利略設(shè)計(jì)了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，來(lái)“沖淡”重力得作用成效，而小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的加快度要比它豎直著落的加快度小得多，所用時(shí)間長(zhǎng)的多，所以簡(jiǎn)單丈量。伽利略做了上百次實(shí)驗(yàn)，并經(jīng)過(guò)抽象思想在實(shí)驗(yàn)結(jié)果上做了合理外推。所以伽利略用來(lái)抽象思想、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相聯(lián)合的方法。所以此中的甲圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過(guò)合理的外推獲得的結(jié)論，故C正確，ABD錯(cuò)誤。應(yīng)選C。3．B【分析】A、依據(jù)牛頓第必定律的內(nèi)容能夠判斷力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原由，不受力的物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B、物體的速度不停增大，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變，物體必定遇到力的作用，故B正確；C、物體假如向正北方向運(yùn)動(dòng)，假如是勻速則不受力或受均衡力；假如加快，協(xié)力向正北方向；假如減速，協(xié)力向正南方向，故C錯(cuò)誤；D、物體遇到力的作用，若合外力為0，則物體也能夠保持運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)不變，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：本題是一道相關(guān)牛頓第必定律的基礎(chǔ)性的試題，解答時(shí)掌握好：牛頓第必定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)長(zhǎng)進(jìn)一步的推理歸納出來(lái)的科學(xué)理論，而不是直接經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的；再就是物體在不受力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或許是勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。4．B【分析】A、游泳的100m指的是行程．100m游泳的位移是0．故A錯(cuò)誤。B、58秒76指的是游完100m的時(shí)間，是時(shí)間間隔．故B正確。C、傅園慧100米仰泳決賽中的位移是0，均勻速度大小為0．故C錯(cuò)誤。D、研究游泳的姿勢(shì)的時(shí)候不可以把她當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)，不然就沒(méi)有姿勢(shì)了．故D錯(cuò)誤。應(yīng)選

B【點(diǎn)睛】位移是指地點(diǎn)的挪動(dòng)，由初地點(diǎn)指向末地點(diǎn)，有大小有方向；行程是表示運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，只有大小，沒(méi)有方向；時(shí)間是時(shí)間軸上的一段，時(shí)刻是時(shí)間軸上的點(diǎn)；均勻速度是位移與時(shí)間的比值；物體能看作質(zhì)點(diǎn)的條件是：物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響能夠忽視不計(jì)．解決本題的重點(diǎn)是掌握位移和行程、時(shí)間與時(shí)刻、均勻速度與均勻速率的差別，此中：位移是指地點(diǎn)的挪動(dòng)，由初地點(diǎn)指向末地點(diǎn)，有大小有方向；行程是表示運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，只有大小，沒(méi)有方向5．B【分析】【詳解】設(shè)B球質(zhì)量為

m，則

A球質(zhì)量為

2m，懸線剪斷前，以

B為研究對(duì)象可知：彈簧的彈力

，以A、B整體為研究對(duì)象可知懸線的拉力為

3mg；剪斷懸線瞬時(shí)，彈簧的彈力不變，

，根據(jù)牛頓第二定律得對(duì)A：，又，得，對(duì)B：，，得，應(yīng)選B。【點(diǎn)睛】本題是動(dòng)力學(xué)中典型的問(wèn)題：剎時(shí)問(wèn)題，常常先剖析懸線剪斷前彈簧的彈力，再剖析懸線判斷瞬時(shí)物體的受力狀況，再求解加快度，抓住懸線剪斷瞬時(shí)彈力沒(méi)有來(lái)得及變化．6．B【分析】【詳解】以兩環(huán)構(gòu)成的整體，剖析受力狀況如圖1所示。依據(jù)均衡條件得，N=2mg保持不變。再以Q環(huán)為研究對(duì)象，剖析受力狀況如圖2所示。設(shè)細(xì)繩與OB桿間夾角為α，由均衡條件得，細(xì)繩的拉力，NOB=mgtanα，P環(huán)向左移一小段距離時(shí)，α減小，cosα變大，T變小，tanα變小，NOB變小，則f變小。應(yīng)選B。7．C【分析】【詳解】若加快度方向和速度方向同向，則做加快運(yùn)動(dòng)，若加快度方向和速度方向相反，則左減速運(yùn)動(dòng)，題中沒(méi)有給甲乙的初速度方向，所以甲乙能夠做加快運(yùn)動(dòng)，也能夠做減速運(yùn)動(dòng)，AB錯(cuò)誤；加快度是描繪速度變化快慢的物理量，加快度越大，速度變化越快，且加快度是矢量，負(fù)號(hào)只表示方向不參加大小的比較，即乙的加快度大，乙的速度變化快，C正確；二者質(zhì)量未知，不可以依據(jù)牛頓第二定律判斷二者協(xié)力大小關(guān)系，D錯(cuò)誤．8．B【分析】【詳解】人隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng)，處于均衡狀態(tài)，協(xié)力為零，對(duì)人受力剖析，遇到重力mg、支持力，假定有靜摩擦力f，設(shè)為向右，依據(jù)共點(diǎn)力均衡條件，有：=，=0，即人不受摩擦力，NNmgf故B正確，ACD錯(cuò)誤。9．C【分析】【詳解】AB、以

B為研究對(duì)象，剖析受力狀況，作賣力爭(zhēng)如圖

1，依據(jù)均衡條件獲得，

A對(duì)

B的支持力，A對(duì)

B摩擦力大小

，依據(jù)牛頓第三定律可知

B對(duì)

A的壓力大小為，B對(duì)

A摩擦力大小為

，故

A、B錯(cuò)誤；CD、以整體為研究對(duì)象，剖析受力狀況，作賣力爭(zhēng)如圖2，依據(jù)均衡條件得，地面對(duì)A摩擦力為

，支持力

，依據(jù)牛頓第三定律可知，地面遇到的摩擦力大小為，地面遇到的壓力大小為

，故

C正確，D錯(cuò)誤；應(yīng)選C?！军c(diǎn)睛】波及兩個(gè)物體的均衡，重點(diǎn)要靈巧選擇研究對(duì)象，當(dāng)幾個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)同樣時(shí)，能夠采納整體法研究受力狀況，常常簡(jiǎn)單方便，也能夠隔絕兩個(gè)物體分別研究。10．C【分析】【詳解】A、x–t

圖線的斜率等于物體的速度，斜率大于

0，表示物體沿正方向運(yùn)動(dòng)；斜率小于

0，表示物體沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)。而

t2時(shí)刻以前物體的運(yùn)動(dòng)沿正方向，

t2時(shí)刻以后物體沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)。故t2時(shí)刻開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)。

v–t

圖象中速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向，從

0~t5這段時(shí)間內(nèi)速度一直為正，故

t4時(shí)刻沒(méi)有反向運(yùn)動(dòng)；故

A錯(cuò)誤.B、運(yùn)動(dòng)圖象反應(yīng)物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，不是運(yùn)動(dòng)軌跡，不論速度時(shí)間圖象仍是位移時(shí)間圖象只好表示物體做直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律；故

B錯(cuò)誤.C、在

x–t

圖象中，圖線的斜率表示物體的速度，在

t1時(shí)刻圖線

1的斜率大于圖線

2的斜率，故知

t1時(shí)刻物體

1的速度大于物體

2的速度。在v–t

圖象中，圖線的斜率表示物體的加快度，在t3時(shí)刻圖線

3的斜率大于圖線

4的斜率，故知

t3時(shí)刻物體

3的加快度大于物體

4的加快度；故C正確.D、在

v–t

圖線中圖線與時(shí)間軸圍成的面積等于物體發(fā)生的位移，在

0~t3時(shí)間內(nèi)曲線

4圍成的“面積”大于曲線

3圍成的“面積”，則知物體

4的位移大于物體

3的位移，所以物體

4的均勻速度大于物體

3的均勻速度；故

D錯(cuò)誤.應(yīng)選

C.【點(diǎn)睛】本題要抓住位移圖象與速度圖象物理意義的差別，從斜率、面積等數(shù)學(xué)意義進(jìn)行辨別和理解。x–t的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的速度，斜率的正和負(fù)分別表示物體沿正方向和負(fù)方向運(yùn)動(dòng)。v–t的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的加快度，圖線與時(shí)間軸圍成的面積等于物體在該段時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的位移。要注意運(yùn)動(dòng)圖象不是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。11．AD【分析】

A、靜摩擦力的大小在零和最大靜摩擦力之間，應(yīng)選項(xiàng)

A正確；B、彈力大小

，不僅與勁度系數(shù)相關(guān)，還與形變量相關(guān)，應(yīng)選項(xiàng)

B錯(cuò)誤；C、動(dòng)摩擦因數(shù)與物體之間的資料和粗拙程度相關(guān)，應(yīng)選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、重心的地點(diǎn)與物體的形狀以及質(zhì)量散布狀況相關(guān)，重心能夠在物體外面，也能夠在物體上，應(yīng)選項(xiàng)D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：掌握靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力的觀點(diǎn)和產(chǎn)生條件，知道摩擦因數(shù)與那些因數(shù)相關(guān)，以及理解重心的觀點(diǎn)。12．AC【分析】【詳解】A、在時(shí)刻t1，a、b兩車的地點(diǎn)坐標(biāo)同樣，說(shuō)明兩車相遇，故A正確；B、依據(jù)圖象的斜率表示速度，可知，在時(shí)刻t2，兩車運(yùn)動(dòng)方向相反，故

B錯(cuò)誤；C、圖線切線的斜率表示速度，在

t1到

t2這段時(shí)間內(nèi)，

b車圖線斜搶先減小后增大，則

b車的速搶先減小后增大，故

C正確；D、在

t1到

t2這段時(shí)間內(nèi)，

b圖線的斜搶先大于、再等于、后大于

a圖線的斜率，所以

b車的速率不是向來(lái)比a車大，故D錯(cuò)誤；應(yīng)選AC?！军c(diǎn)睛】位移時(shí)間關(guān)系圖線反應(yīng)位移隨時(shí)間的變化規(guī)律，兩圖線訂交表示相遇，圖線的斜率表示速度的大小．由此剖析即可。13．AC【分析】試題剖析：撤去大小分別為15N和20N的兩個(gè)力，其他的力保持不變，則知其他力的協(xié)力范圍，由牛頓第二定律求出物體加快度的范圍．物體必定做勻變速運(yùn)動(dòng)，又知道物體開(kāi)始是靜止，所以物體必定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)．依據(jù)均衡條件得悉，余下力的協(xié)力與撤去的兩個(gè)力的協(xié)力大小相等、方向相反，則撤去大小分別為15N和20N的兩個(gè)力后，物體的協(xié)力大小范圍為5NF合35N，物體的加快度范圍為2.5m/s2

a17.5m/s2；因?yàn)槲矬w本來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以撤去兩個(gè)力后，打破均衡，物體開(kāi)始由靜止運(yùn)動(dòng)，所以物體必定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，

AC正確．14．CD【分析】不在同一條直線上的兩個(gè)力合成時(shí)，按照平行四邊形定章，故協(xié)力可能大于、小于或等于隨意一個(gè)分力，A錯(cuò)誤；協(xié)力是兩分力構(gòu)成的平行四邊形的對(duì)角線，而對(duì)角線不行能同時(shí)垂直兩個(gè)邊，B錯(cuò)誤；當(dāng)兩分力方向相反時(shí)，則協(xié)力能夠與一個(gè)分力的方向相反，即與較小力的方向相反，C正確；兩個(gè)大小不變的力，其協(xié)力隨兩力夾角的減小而增大，當(dāng)夾角為零時(shí)，最大，D正確．15．（1）300；(2)甲；(3)0.2；【分析】【詳解】（1）由圖讀出，彈簧的彈力F=0時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為L(zhǎng)0=20cm，即彈簧的原長(zhǎng)為20cm，由圖讀出彈力為F0=60N，彈簧的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=40cm，彈簧壓縮的長(zhǎng)度x0=L-L0=40-20=20cm=0.2m；由胡克定律得彈簧的勁度系數(shù)為；（2）①乙方案中，在拉著物體A運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，拉動(dòng)，比較困難，讀數(shù)不是很準(zhǔn)；甲方案中，彈簧測(cè)力計(jì)

A的彈簧測(cè)力計(jì)一定要求其做勻速直線運(yùn)a是不動(dòng)的，指針?lè)€(wěn)固，便于讀數(shù)，故甲方案更合理；②因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)【點(diǎn)睛】胡克定律公式F=kx

a示數(shù)為4.0N，所以A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)中，x是彈簧伸長(zhǎng)或壓縮的長(zhǎng)度，不是彈簧的長(zhǎng)度。第（

；2）重點(diǎn)明的確驗(yàn)原理，依據(jù)均衡條件和滑動(dòng)摩擦定律列式求解.16．（1）控制變量(2)BD(3)0.62【分析】【詳解】1