初中語(yǔ)文第四冊(cè)期末考試試卷

初中語(yǔ)文第四冊(cè)期末考試試卷說(shuō)明：本試卷包括四大題28小題，總分為100分，其中基礎(chǔ)知識(shí)60分，作文40分?？荚嚂r(shí)量為120分鐘。一、選擇題（共14分，每小題2分）1、下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是A、妄肆（sì）憂心忡忡（zhōng）B、游弋（gē）赫赫有名（hē）C、殺戮（lú）安然無(wú)恙（jiāng）D、羈留（jī）孜孜不倦（zī）2、下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A、翌日攝獵家渝戶曉B、籌辦貯藏重巒疊嶂C、峰巒蔥籠一知半截D、素描勻稱天經(jīng)地意3、對(duì)下面句子的主干判斷正確的一項(xiàng)是科學(xué)終于以偉大的不可壓制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。A、科學(xué)戰(zhàn)勝神權(quán)。B、力量戰(zhàn)勝神權(quán)。C、科學(xué)不可壓制。D、科學(xué)偉大。4、下列各項(xiàng)句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A、老師的臉上浮現(xiàn)出了欣慰。

B、那件往事又徘徊在我的腦海里。

C、在學(xué)校這條道路上，是一條非常陡的坡。

D、他覺(jué)得非常開(kāi)心。5、下面句子空缺處依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是南極的氣候表現(xiàn)在狂風(fēng)和嚴(yán)寒上，表現(xiàn)在它的變幻莫測(cè)上，出人意料，防不勝防。A、雖然但是常常B、不僅而且常常C、雖然但是經(jīng)常D、不僅而且經(jīng)常6、下面各組句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意義相同的一組是A秦王使人謂安陵君曰安陵君因使唐雎使于秦B佛印絕類彌勒義不殺少而殺眾，不可謂知類C雖千里不敢易也，豈直500里哉雖殺臣，不能絕也D輟耕之壟上皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉7、假如有一位自尊心很強(qiáng)的同學(xué)做錯(cuò)了某件事，你建議他去道歉。下面幾種說(shuō)法，最容易被他接受的一種是A、這件事咱們也有不對(duì)，最好還是去向人說(shuō)清楚。B、這件事你錯(cuò)了，你必須去賠禮道歉！C、這件事你也有責(zé)任，如果不去認(rèn)錯(cuò)，你考慮后果了嗎？D、這件事咱們也有不對(duì)，你還不趕快去賠禮道歉！二、填空題（共8分）8、請(qǐng)根據(jù)課文填寫(xiě)上下句（共5分。可以從下面六句中任意選擇五句填寫(xiě)。錯(cuò)一空扣1分，多填不加分）①忽如一夜春風(fēng)來(lái)，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）②，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）③且壯士不死即已，死即舉大名耳，。（司馬遷《陳涉世家》）④，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）⑤莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，。（李清照《醉花陰》）⑥春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無(wú)題》）9、請(qǐng)按照要求寫(xiě)一份廣告詞。（3分）平時(shí)，總有同學(xué)向?qū)W校池塘中的魚(yú)兒擲石頭，或扔各種雜物，污染池水。于是，學(xué)校根據(jù)具體情況設(shè)立了一塊“警示牌”。請(qǐng)你給這塊“警示牌”寫(xiě)一段恰當(dāng)?shù)膹V告語(yǔ)。字?jǐn)?shù)不超過(guò)30字。答：。19、下面各項(xiàng)對(duì)揚(yáng)州個(gè)園的特征解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（2分）A、遍植翠竹。B、藕荷飄香，蒼翠生涼。C、竹葉形狀很像一個(gè)“個(gè)”D、四季假山的堆疊精巧。20、全文的結(jié)構(gòu)形式是（2分）A、空間順序B、邏輯順序C、“總—分”式D、并列式（四）馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。21、給下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。（2分）①一食或盡粟一石②食之不能盡其材22、解釋下面各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）①安求其能千里也②鳴之而不能通其意23、下面各句中包含有通假字的一項(xiàng)是（2分）A、食不飽，力不足B、策之不以其道，C、其真無(wú)馬邪？D、執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”24、下面各個(gè)句子朗讀的停頓正確的一項(xiàng)是（2分）A、食馬者/不知其/能千里而/食也B、安/求其能千/里也C、才/美不/外見(jiàn)D、鳴之/而不能通其意25、在文章空缺處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）答：（五）伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山。鐘子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造蔭山之音①。曲每奏，鐘子期輒窮其趣②。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉，子之聽(tīng)夫！志想像猶吾心也。吾于何逃聲哉？”【注釋】①這句話的意思是：一開(kāi)始是表現(xiàn)天降傾盆大雨的曲子，接著是高山崩裂的音調(diào)。②窮其趣：完全說(shuō)出它的旨趣和意境。26、下列各項(xiàng)中解釋詞語(yǔ)不正確的一項(xiàng)是：（2分）A、伯牙善鼓琴：彈奏。B、伯牙所念：想。C、游于泰山之陰：山的南邊。D、乃援琴而鼓之：支援。27、下面這個(gè)句子翻譯正確的一項(xiàng)是：（2分）原句：吾于何逃聲哉？A、我要逃到哪里去呢？B、我在哪里開(kāi)始逃跑呢？C、我從哪里使我的琴聲逃過(guò)你的耳朵呢？D、我的歌聲能夠從哪里逃走呢？28、從這個(gè)故事中人們引出了一個(gè)成語(yǔ)，來(lái)形容知己、知音或者朋友，這個(gè)成語(yǔ)是。（2分）四、作文（共40分）題目：告訴我要求：1、在空缺處填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如生活、磨難、歷史……然后寫(xiě)一篇記敘文。2、可以敘述自己的親身經(jīng)歷，可以編故事，也可以采用其他各種合理的方式。但要注意不能生編亂造，要寫(xiě)出真情實(shí)感。3、可以適當(dāng)綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，如記敘、議論、抒情等，注意必須以記敘為主。4、字?jǐn)?shù)必須不少于600字。提示：最好不要填上父親、同學(xué)之類的詞語(yǔ)，以保證文章寫(xiě)作的深度。

參考答案一、選擇題1、D2、B3、A4、D5、B6、A7、A二、填空題8、①千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)②云橫秦嶺家何在③王侯將相寧有種乎?、芸萏倮蠘?shù)昏鴉⑤人比黃花瘦⑥蠟炬成灰淚始干9、閱卷要點(diǎn)：一是要注意內(nèi)容的切合，要包含“水”和“魚(yú)”兩個(gè)要素，二是要生動(dòng)形象，類似“嚴(yán)禁向池塘丟垃圾雜物”的給1分，其他酌情給分。答案略。三、閱讀題（一）10、①堅(jiān)持道義②通“悅”，高興。11、即“殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智”“宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁”“知而不爭(zhēng)，不可謂忠”“爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)”“義不殺少而殺眾，不可謂知類”。錯(cuò)一條扣1分，扣完為止。12、能言善辯，有勇有謀。本題答到要點(diǎn)即可。（二）13、水落石出水波不興14、①船艙②