版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
河南省漯河市許慎中學2022-2023學年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.一般來說,動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件高考資源網(wǎng)
①無毒的環(huán)境
②無菌的環(huán)境③合成培養(yǎng)基需加血漿④溫度與動物體溫相近
⑤需要O2,不需要CO2
⑥CO2能調(diào)培養(yǎng)液pH
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④
C.①③④⑤⑥
D.①②③④⑥參考答案:D2.下列人體生理活動屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的是(
)A.
小腸黏膜上皮細胞以主動運輸方式吸收氨基酸
B.軀體運動時骨骼肌的活動C.皮膚傷口處,吞噬細胞對病菌的吞噬反應(yīng)
D.青春期出現(xiàn)第二性征參考答案:B3.下列各組中不屬于相對性狀的是(
)A、玉米的黃粒和圓粒
B、家雞的光腿和毛腿C、綿羊的白毛和黒毛
D、豌豆的高莖和矮莖參考答案:A4.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是A.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機體活動的基本方式是反射
B.最簡單的反射弧至少由兩個神經(jīng)元組成C.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸前膜而傳遞興奮D.興奮時神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導方向一致參考答案:C5.分離定律的實質(zhì)是
A.F2(子二代)出現(xiàn)性狀分離
B.F2性狀分離比是3:1C.成對的控制相對性狀的遺傳因子彼此分離
D.測交后代性狀分離比為1:1參考答案:C6.隨著生活水平的提高和生活方式的改變,高血脂人群相對增多。脂類在血液中以脂蛋白的形式進行運送,并可與細胞膜上存在的特異性受體相結(jié)合,進入細胞內(nèi)進行代謝(如圖所示)。對該圖分析不合理的是()A.圖中物質(zhì)X很可能是具有識別功能的受體蛋白B.物質(zhì)X在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸C.該過程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點密切相關(guān)D.該過程需要消耗ATP直接提供的能量參考答案:B7.關(guān)于細胞學說的內(nèi)容論述錯誤的是
A.一切生物都是由細胞發(fā)育而來的
B.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生C.細胞是一個相對獨立的單位
D.細胞是一個有機體參考答案:A8.科學家已能運用基因工程技術(shù),讓羊合成并分泌人的抗體。相關(guān)敘述正確的是①該技術(shù)將導致定向變異②DNA連接酶把目的基因與運載體粘性末端的堿基對連接起來③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料④受精卵是理想的受體⑤該羊的產(chǎn)生要用到核移植技術(shù)⑥該羊的產(chǎn)生要用到胚胎移植技術(shù)A.①②③④ B.③④⑥ C.②③④⑤ D.①③④⑥參考答案:D9.下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是
(
)
A.細胞2、細胞3均起源于造血干細胞
B.僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因C.②、③過程與細胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)
D.細胞5屬于保留分裂能力的細胞參考答案:B10.將神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液(溶液S)中,可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時性的電位變化,這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液S中的Na+濃度,測量該細胞的靜息電位和動作電位,可觀察到A.靜息電位值減小
B.靜息電位值增大C.動作電位峰值升高
D.動作電位峰值降低參考答案:D11.下列有關(guān)細胞的能量“通貨”——ATP變化的敘述錯誤的是A.人體在緊張或憤怒狀態(tài)下,細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率B.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性C.ATP中的能量可以來源于光能或化學能D.人體在劇烈運動中,通過機體神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),細胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加參考答案:A12.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于A.生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量
B.生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度C.非生物的物質(zhì)和能量水平
D.生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量及種類參考答案:B13.將螢火蟲腹部末端的發(fā)光器切下,干燥后研成粉末。將粉末裝入試管,滴加蒸餾水,使之混合,則有淡黃色熒光出現(xiàn),2min后,熒光消失了。接著若在試管中滴加葡萄糖溶液,熒光不能恢復,如果滴一點ATP溶液,熒光將恢復。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是(
)A.滴入蒸餾水發(fā)出熒光,是由于試管內(nèi)有熒光物質(zhì)和ATPB.熒光消失是由于該實驗中ATP—ADP循環(huán)無法進行C.滴加蒸餾水,熒光出現(xiàn)2min后才消失,說明細胞內(nèi)含有大量的ATPD.該實驗說明,生命活動所需的直接能源物質(zhì)是ATP而不是葡萄糖參考答案:C14.將a、b兩種草履蟲分別單獨培養(yǎng)和混合培養(yǎng),在成分和溫度等條件完全相同的培養(yǎng)液中,種群數(shù)量變化如圖所示。根據(jù)培養(yǎng)產(chǎn)生的結(jié)果可以推斷()①在a、b單獨培養(yǎng)時,種群數(shù)量變化主要由出生率和死亡率決定②在絕大多數(shù)自然條件下,a和b能夠共存,但b的數(shù)目肯定多于a③比較兩種培養(yǎng)方法可知,實驗培養(yǎng)條件下,b的生存能力肯定強于a④若培養(yǎng)體積為20ml,則單獨培養(yǎng)a,12天后種群密度為3.2只/mlA.①③④
B.②③④
C.②④
D.①③參考答案:A15.下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著營養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查:種群甲乙丙丁戊能量()2.5013.309.800.28220.00圖①~④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析,其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④參考答案:A16.將離體的植物細胞用不同濃度是生長素處理,測得某一濃度的生長素處理時細胞的體積增大,細胞內(nèi)DNA、RNA、蛋白質(zhì)含量比值的變化如圖.下列相關(guān)敘述不正確的是()A.細胞生長過程中蛋白質(zhì)含量增加B.生長素可能調(diào)節(jié)相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄C.生長素可能調(diào)節(jié)DNA復制,促進細胞分裂D.同一濃度的生長素處理不同的細胞結(jié)果可能不同參考答案:C【考點】C4:生長素的作用以及作用的兩重性.【分析】分析柱形圖:用生長素類似物處理細胞后,細胞中RNA和蛋白質(zhì)含量比值增多,而DNA含量基本不變.【解答】解:A、從柱形圖中可以看出,處理后細胞中的蛋白質(zhì)含量明顯增加,A正確;B、從表中可以看出RNA含量和蛋白質(zhì)含量相對于DNA含量都有所增加,說明生長素促進了細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過程,導致RNA含量增加,進而導致蛋白質(zhì)含量增加,B正確;C、根據(jù)DNA柱形圖,可以發(fā)現(xiàn)生長素不可能調(diào)節(jié)DNA復制,C錯誤;D、不同的細胞對生長素的敏感性不同,因此同一濃度的生長素處理不同的細胞結(jié)果可能不同,D正確.故選:C.【點評】本題以植物的激素調(diào)節(jié)為切入點,根據(jù)特定的圖表信息判斷植物激素作用的機理,同時考查學生從圖表中分析提取信息的能力,難度中等.17.22.如圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法.下列相關(guān)敘述中正確的是()A.這三種方法都用到酶,都是在體外進行B.①②③堿基對的排列順序均相同C.圖示a、b、c三種方法均屬人工合成法D.方法a不遵循中心法則參考答案:AA、這三種方法都是在體外進行的,且都用到酶(方法a需要逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶、方法b需要限制酶、方法c需要DNA聚合酶),A正確;B、方法a得到的目的基因不含有內(nèi)含子,方法c得到的目的基因的堿基序列可能有多種,因此①②③堿基對的排列順序不都相同,B錯誤;C、圖示a和c屬人工合成法,而b是從供體細胞的DNA中直接分離基因的方法,C錯誤;D、方法a遵循堿基互補配對原則,D錯誤.18.下列關(guān)于基因和染色體的關(guān)系的敘述,錯誤的是()A.染色體就是基因組成的 B.一條染色體上有多個基因C.染色體是基因的主要載體 D.基因在染色體上呈線性排列參考答案:A【考點】7E:基因與DNA的關(guān)系.【分析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),染色體是DNA的主要載體;2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸.3、基因在染色體上,且一條染色體含有多個基因,基因在染色體上呈線性排列.【解答】解:A、染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,而基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此染色體不是由基因組成的,A錯誤;B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一條染色體上含有多個基因,B正確;C、基因主要分布在細胞核中的染色體上,還有少量分布在細胞質(zhì)中,因此染色體是基因的主要載體,C正確;D、一條染色體含有多個基因基因,且基因在染色體上呈線性排列,D正確.故選:A.【點評】本題考查基因、DNA和染色體的關(guān)系,要求考生識記基因的概念,明確基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段;識記染色體的主要成分,明確基因與染色體之間的關(guān)系,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.19.培育農(nóng)作物新品種的過程中,常利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。下列敘述正確的是
A.培育轉(zhuǎn)基因的外植體得到的新個體屬于基因突變個體B.在植物組織培養(yǎng)過程中用理化因素誘導可獲得大量有益突變體C.單倍體育種中經(jīng)減數(shù)分裂和組織培養(yǎng)兩個過程能獲得純合二倍體D.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細胞的全能性參考答案:D20.某種群中年輕的個體非常多,年老的個體很少,這樣的種群密度會()A.絕對不變 B.相對穩(wěn)定 C.越來越小 D.越來越大參考答案:D【分析】種群年齡組成的類型:
1、增長型:錐體呈典型金字塔形,基部寬,頂部窄,表示種群有大量幼體,老年個體較少。種群的出生率大于死亡率,是迅速增長的種群。
2、穩(wěn)定型:出生率大致等于死亡率,種群穩(wěn)定。
3、衰退型:錐體基部比較狹窄,而頂部寬大,種群中幼體比例減少,老年比例增大,種群死亡率大于出生率。【詳解】種群中年輕個體經(jīng)過一段時間后變成成年個體,其出生率高,而年老的個體少,死亡率低,所以種群的數(shù)量將越來越大,呈現(xiàn)增長型。種群密度也逐漸增大,綜上分析,D正確,ABC錯誤。故選D。21.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的敘述,正確的是()A.在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者都是植物B.細菌都屬于異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者C.太陽光來自地球之外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分D.蛔蟲為厭氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者參考答案:D【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水.消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用.分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán).【解答】解:A、在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的基石,主要指綠色植物,也包括硝化細菌等化能合成的生物,A錯誤;B、大部分細菌屬于異養(yǎng)生物,少數(shù)細菌如化能合成細菌,能進行自養(yǎng),屬于自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,B錯誤;C、陽光、空氣和水屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,是非生物的物質(zhì)和能量,C錯誤;D、蛔蟲為異養(yǎng)厭氧型生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者,D正確.故選:D.22.右圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖,相關(guān)說法錯誤的是
A.分泌細胞的分泌物只有通過體液的運輸才能到達靶細胞
B.分泌細胞的分泌物可能與靶細胞膜上的糖蛋白結(jié)合C.如果分泌細胞是下丘腦細胞,則分泌物的靶細胞可能是甲狀腺細胞
D.如果分泌細胞是甲狀腺細胞,垂體細胞也可以成為靶細胞參考答案:C23.生物群落甲、乙、丙含有數(shù)字1到8的物種,每個物種的密度不同,表中給出了這些物種的密度(個/m2)。請指出下列說法中不正確的是群落種群1種群2種群3種群4種群5種群6種群7種群8甲924001111乙025202020500丙06520103200A.當受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強時,這些群落中受影響最小的是乙B.當受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強時,這些群落中受影響最大的是甲C.在生物群落丙中,物種2、4、6之間最可能的關(guān)系是競爭D.在生物群落丙中,物種2、4、6之間最可能的關(guān)系是捕食參考答案:C24.當一個人突然遇見很危險的情境時,血中腎上腺素的含量立即上升,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理調(diào)節(jié)過程屬于
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
D.激素調(diào)節(jié)參考答案:C25.礦山廢棄地生態(tài)修復工程的關(guān)鍵是(
)A.優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟效益
B.選擇合適的養(yǎng)殖動物以增加物種多樣性C.植被恢復和土壤微生物群落的重建
D.盡可能依靠自然演替恢復其生態(tài)功能參考答案:C26.乳酸飲料中的一個乳酸菌屬于生命系統(tǒng)的哪個結(jié)構(gòu)層次(
)A.細胞
B.器官
C.種群
D.生態(tài)系統(tǒng)參考答案:A27.轉(zhuǎn)基因植物可能引起營養(yǎng)成分發(fā)生改變的根據(jù)是(
)A.部分DNA發(fā)生了重組
B.某一基因可以控制合成不同的蛋白質(zhì)C.重組DNA控制一種蛋白質(zhì)的合成D.有些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化,這可能會導致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變參考答案:D28.生物多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ)根本是A.蛋白質(zhì)的多樣性
B.DNA分子的多樣性
C核酸的多樣性
D.核苷酸的多樣性參考答案:B略29.果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼,在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是
A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案:B30.下表是某種群基因庫中等位基因B、b從1900年到1970年間的遺傳學測量數(shù)據(jù)。
19001910192019301940195019601970B基因的基因頻率0.990.810.640.490.360.250.160.10b基因的基因頻率0.010.190.360.510.640.750.840.90下列由該表得出的結(jié)論中不正確的是
A.該種群中由B基因控制性狀的個體不易生存
B.在自然選擇中,直接受選擇的是表現(xiàn)型C.該種群進化的方向與基因突變的方向一致
D.基因型為bb的個體易在生存斗爭中獲勝參考答案:C31.下列關(guān)于細胞核的敘述,正確的是A.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,染色質(zhì)主要由RNA和蛋白質(zhì)組成B.核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分隔,由內(nèi)、外兩層生物膜構(gòu)成C.脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)通過核孔進入細胞質(zhì)D.原核細胞除沒有核膜外,擬核的其他結(jié)構(gòu)與真核細胞的細胞核沒有差別參考答案:B32.右下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,若在箭頭處施加一強刺激,則能測到膜內(nèi)外電位變化的位置是A.①② B.③④C.②③④
D.①②③參考答案:D33.右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為
A.a和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b參考答案:C34.
如圖為ATP分子的結(jié)構(gòu)示意圖,①一④表示相應(yīng)虛線框內(nèi)的物質(zhì)結(jié)構(gòu),A.B.c表示有關(guān)的化學鍵。下列相關(guān)敘述錯誤的是(
)A.①是腺苷,是ATP中A代表的物質(zhì)B.②是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位之一C.③、④分別是ADP、ATP,活細胞中ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化D.ATP為高能磷酸化合物,心肌細胞中儲存著大量的ATP參考答案:D據(jù)圖分析,①是腺苷,是ATP中A代表的物質(zhì),A正確;②是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位之一,B正確;③ADP,④是ATP,活細胞中ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化,C正確;ATP在細胞中的含量很少,D錯誤。【考點定位】ATP分子的結(jié)構(gòu)35.孟德爾進行豌豆雜交試驗,提出遺傳定律;薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”;摩爾根進行果蠅雜交試驗,證明基因位于染色體上。以上科學發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是A.類比推理法、類比推理法、似說演繹法B.假說演繹法、類比推理法、類比推理法
C.假說演繹法、類比推理法、假說演繹法D.類比推理法、假說演繹法、類比推理法參考答案:C36.某轉(zhuǎn)運RNA的一端3個堿基是CGA,此轉(zhuǎn)運RNA運載的氨基酸是 A.酪氨酸(UAC)
B.谷氨酸(GAG)
C.精氨酸(CGA)
D.丙氨酸(GCU)參考答案:D37.蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內(nèi)負外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負過程中有Na+流入細胞,膜電位恢復過程中有Na+排出細胞。下列判斷正確的是(
)A.Na+流入是被動運輸,排出是主動運輸 B.Na+流入是主動運輸,排出是被動運輸C.Na+流入和排出都是被動運輸 D.Na+流入和排出都是主動運輸參考答案:A38.將神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液中,測得靜息電位。適當降低溶液中K+的濃度(溶液中正電荷總量不變),再測量該細胞的靜息電位和動作電位,可觀察到(
)
A.靜息電位值減小
B.靜息電位值增大
C.動作電位峰值升高
D.動作電位峰值降低參考答案:A略39.欲鑒別一株高莖豌豆是否是純合子,最簡便易行的方法是
A.雜交
B.觀察
C.測交
D.自交參考答案:D40.如果DNA分子上某一片段是基因,則該片段(
)
①攜帶遺傳信息
②攜帶有密碼子
③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA
④能進入核糖體
⑤能控制蛋白質(zhì)的合成
⑥能運載氨基酸
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①③⑥
D.②④⑤參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖是某反射弧的組成示意圖,其中①~⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:(1)在反射弧的組成中,結(jié)構(gòu)③的名稱為
,結(jié)構(gòu)
(填數(shù)字序號)表示感受器。(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是
(填
“單”或“雙”)向的。(3)在C處施加一次短暫的有效刺激,該處膜內(nèi)
先后發(fā)生的電位變化情況是
。(4)將電表的兩個電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi),然后在結(jié)構(gòu)④某處施加一次有效刺激,卻發(fā)現(xiàn)電表指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么施加刺激的位置在
。參考答案:(1)神經(jīng)中樞
①
(2)單
(3)由負電位轉(zhuǎn)變成正電位,再轉(zhuǎn)變成負電位
(4)A與B的中點42.玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花。在一個育種實驗中,選取A、B兩棵植株進行了如圖所示的三組實驗。據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)實驗一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實驗二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 普洱云南普洱市市場監(jiān)督管理局招聘公益性崗位人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年浙教版選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷
- 2025年人教五四新版選擇性必修3歷史上冊月考試卷含答案
- 2025年牛津譯林版選擇性必修2語文上冊階段測試試卷含答案
- 二零二五年度車庫租賃抵押貸款合同范本4篇
- 2025年粵人版八年級歷史上冊階段測試試卷
- 二零二五年度櫥柜行業(yè)人才培訓與輸出合同4篇
- 2025協(xié)議解除買賣合同范本
- 2025工程裝修合同補充協(xié)議
- 2025企業(yè)建筑流動資金的借款合同范文
- 危險品倉儲危險廢物處置與管理考核試卷
- 2024版汽車融資擔保合同范本版B版
- 浙江寧波鎮(zhèn)海區(qū)2025屆中考生物對點突破模擬試卷含解析
- 湖南省長沙市2025年新高考適應(yīng)性考試生物學模擬試題(含答案)
- 家具安裝工培訓教案優(yōu)質(zhì)資料
- 在雙減政策下小學音樂社團活動有效開展及策略 論文
- envi二次開發(fā)素材包-idl培訓
- 2022年上海市初中語文課程終結(jié)性評價指南
- 醫(yī)院手術(shù)室醫(yī)院感染管理質(zhì)量督查評分表
- 心內(nèi)電生理導管及器械
- 保潔服務(wù)崗位檢查考核評分標準
評論
0/150
提交評論