讀《烏丟丟的奇遇》有感

第頁共頁讀《烏丟丟的奇遇》有感讀《烏丟丟的奇遇》有感讀《烏丟丟的奇遇》有感1《烏丟丟的奇遇》是教師推薦給我們的一部長篇童話，是由著名作家金波教師創(chuàng)作的，講述的是一個關于愛的故事。烏丟丟是布袋老人小木偶喪失的一只小腳丫，由于那只腳是有靈氣的，所以布袋老人覺得少了那只小腳丫就演不成獨腳大俠了，因此他越來越衰弱，最后病了。殘疾小姑娘珍兒撿到腳丫，想把他還給布袋爺爺，可是找了好久也沒找到。一次，珍兒過生日，媽媽送給她一個丑娃，珍兒就把小腳丫裝到丑娃的身上，并給他取了一個名字烏丟丟。不久，烏丟丟來到了吟癡老詩人的家，遇到了許多跟他一樣可以說話、有靈氣的朋友，皮膚雪白的套娃娃七姐妹，聲音沙啞的詩簍子，活潑的泥人狗在他們舉辦的重返童年的晚會上，吟老想到了自己童年的快樂，在吟老的感染下，烏丟丟擁有了一顆愛心，于是，他們就決定去找布袋爺爺和珍兒。一路上他們發(fā)現(xiàn)了不少擁有愛心的'人，如：種雞蛋的蕓兒、只有一只腳的小蘑菇人后來，他們找到了口袋村，可是布袋爺爺已經(jīng)病死了。他們就去找珍兒，可是珍兒的學校著了火，珍兒就在里面，烏丟丟沖進大火，救了珍兒，自己卻成了珍兒的另一條腿。閱讀了此文，我深深地被感動著，也讓我感觸到愛與被愛的力量是多么強大。我們要感恩社會、感恩父母，做個對社會有用的人。我也要像烏丟丟學習，當別人幫助自己時，要心存感謝；當自己有才能回報別人時，要盡己所能，只有被愛吻過的心靈才會溫暖、幸福，我們要用我們的愛讓這個世界更加美妙！讀《烏丟丟的奇遇》有感2今天我想大家推薦一本書叫《烏丟丟的奇遇》。這本書是圍繞“烏丟丟”這個得意的木偶來寫的。他珍惜生命的`可貴，他懂得用愛滋養(yǎng)生命，他用愛回報生命……愛，讓烏丟丟的生命變得鮮活。其中，第十一章《蘑菇人》主要寫了，“烏丟丟”在回家的路上，經(jīng)過了一片叢林，在那他認識了一群得意的蘑菇人。但是他們遇到了一場可怕的暴風雨，把得意的蘑菇人吹成了滿地都是的蘑菇碎片，“烏丟丟”看見了非常傷心。他打算用蘑菇碎片，拼成一個完好的蘑菇人，但是“烏丟丟”卻不能拼成一個完好的蘑菇人。雖然這樣子，但“烏丟丟”的愛讓蘑菇碎片變成了蘑菇種子，種子種在土里，明年又長出許許多多得意的蘑菇人。我感覺我們?nèi)祟愐瘛盀鮼G丟”一樣去樂觀的對生活，去珍惜生命的可貴，去懂得用愛滋養(yǎng)生命，去用愛回報生命，去用愛來……讀《烏丟丟的奇遇》有感3讀《烏丟丟的奇遇》有感你們知道“獨腳大俠”是誰嗎？獨腳大俠其實就是烏丟丟。烏丟丟原來是布袋爺爺?shù)奶峋€木偶，在布袋爺爺?shù)哪九贾?，他最喜歡烏丟丟。有一天，烏丟丟在最后一個小鎮(zhèn)表演完畢后，一只小腳丫丟了，被一個小姑娘珍兒發(fā)現(xiàn)，可是這個小姑娘一只腳跛了，追不上布袋爺爺，于是就把小腳丫帶回了家。在珍兒生日時，媽媽送了她一個丑娃。珍兒說讓丑娃當她的弟弟，她想讓媽媽把小腳丫縫在丑娃身上，媽媽照做了?？墒菫鮼G丟在珍兒家住了幾天就不辭而別。我覺得烏丟丟不應該不辭而別，萬一珍兒醒后找不到烏丟丟，珍兒肯定很傷心，烏丟丟完全沒有考慮到別人的感受，這樣做是不對的。烏丟丟坐上了一輛車來到了吟癡老先生家里，烏丟丟把自己的經(jīng)歷告訴了吟癡老先生，于是吟癡老先生決定帶著烏丟丟去尋找布袋爺爺和珍兒。讀到這，我覺得吟老是一個樂于助人、仁慈的人，他了烏丟丟不要不辭而別，他讓烏丟丟懂得了什么是愛，吟老讓人感到溫暖。在路上他們遇到了許多動植物，蝴蝶為了報答去年為她遮風擋雨的薔薇花，頂著大風去看她。一陣大風吹來，把蝴蝶吹到翻卷著浪花的河面上。蝴蝶死了，但是她的`靈魂沒死。烏丟丟說：“我覺得我也是一只逆風的蝴蝶?！币骼蠁枺骸盀槭裁矗俊薄拔乙欢ㄒ业秸鋬?，就是變成一片葉子、一陣風，也要飛到她那?！睘鮼G丟長大了，他知道自己當初不應該不辭而別，他知道一定要找到珍兒，因為是珍兒給了他新的生活，給了他用嘴說話的才能，更重要的是，是珍兒給了他一顆充滿愛的心。假如珍兒知道烏丟丟說了這些話，一定會感到溫暖的，她肯定會熱淚盈眶。最終，烏丟丟找到了布袋爺爺，可是爺爺已經(jīng)____了。烏丟丟回到珍兒家，珍兒的媽媽病了，她需要一個安康的珍兒來幫助她維持家庭。于是烏丟丟辭別了吟老，把小腳丫給了珍兒。讀完這本書，我懂得了怎樣給別人帶來溫暖，那就是用愛，有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。讀《烏丟丟的奇遇》有感4這是一個優(yōu)美而憂傷的童話故事。烏丟丟因為能給孩子帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命……愛讓烏丟丟的生命更鮮活、有趣；愛讓烏丟丟和老詩人的變得神圣。我從第十四章回歸生命中的“他幫助珍兒解開狗脖子上的繩索，先讓小狗逃生，又拉起珍兒的手，把她推出熊熊燃燒的火海?！焙汀盀鮼G丟被火焰吞沒了?！笨闯鰜頌鮼G丟為了救小狗自己犧牲了。就像十一課課文里的葉欣，她為了救病人，獻出了自己珍貴的'生命一樣。我學到了：在救別人的時候，要先保住自己的生命。烏丟丟只是失去了身體，并沒有失去生命。人生的財富是什么？人生的意義是什么？是愛！有愛滋養(yǎng)的生命才鮮活！讀《烏丟丟的奇遇》有感5這本書是一本講愛的書，當我讀完這本書的時候，我仿佛看到了布袋爺爺正在指揮著烏丟丟給我演獨腳戲。當我第一次讀這本書的時候，讀到烏丟丟為了救珍兒身體被燒成了灰燼的那一段，我非常感動，雖然人們都很悲傷，但是，又驚奇的發(fā)現(xiàn)烏丟丟的身體雖然被燒成了灰燼，但是，他的小腳丫卻平安無事，因為烏丟丟的心是布袋爺爺給的，布袋爺爺?shù)纳呀?jīng)融入到了小腳丫的心里了。烏丟丟給我印象最深的是它參加單腳跳大賽的時候，那時候人們都非?？春脼鮼G丟，認為烏丟丟一定能成為今年的.單腳跳大賽的冠軍，哈！獨腳大俠就是獨腳大俠，烏丟丟果然成為了大賽的冠軍，你看，此刻的烏丟丟越跳越輕松，身輕如燕，腳下生風。他一會兒拔地而起，直沖云霄，在天上打一個旋子；一會兒又直沖而下，當快著地時，又如一片羽毛似的，落地無聲。周圍觀舞的人都看呆了，就連那些跳舞的女孩子，也停下舞步，站在那兒呆呆地看著。大家掌聲不絕。最后，那個唯一的角逐者，竟然也停下了舞步，定定地站在那兒，猶如一個木樁子。最后，我要對這本書做一個總結：做人一定要學會愛，一個不會愛的人是永遠不會感到快樂的。讀《烏丟丟的奇遇》有感6這個寒假，我讀了金波爺爺?shù)淖髌贰獮鮼G丟的奇遇。烏丟丟的奇遇講了一個叫烏丟丟的木偶和吟癡爺爺一起找尋一個叫珍兒的女孩的故事。一個耍木偶的老先生的回家的路上,不小心把他耍的木偶——獨腳大王烏丟丟的腳弄丟了。這只活蹦亂跳的小腳丫被崴腳的女孩珍兒撿到了。好心的珍兒不僅給了這只小腳丫身體,還容許它去找耍木偶的老爺爺?？尚∧_丫卻自己跑到了吟癡老先生家。吟癡老先生知道了小腳丫的經(jīng)歷后,決定和烏丟丟〈小腳丫來到吟癡老先生家后改名為烏丟丟〉尋找耍木偶的老爺爺和珍兒。在經(jīng)歷了許多事情之后,他倆終于找到了耍木偶的老爺爺,可他卻已經(jīng)去世了。烏丟丟和它以前的`伙伴們在耍木偶的老爺爺墳上為他表演。不久,它找到了珍兒?？伤麄冞€沒看到珍兒,珍兒的學校著火了。珍兒為了救一只狗,沖進了火場。烏丟丟相繼也沖進了火場。而烏丟丟把珍兒和狗救出來的時候,它又變成了那只小腳丫。在經(jīng)歷了一番事之后,烏丟丟已學會回報愛,它考慮了一個晚上,決定成為珍兒的另一只腳。讀這個故事,我仿佛也和他們經(jīng)歷了這場奇妙的旅行。更重要的是,我和烏丟丟一樣,學會了如何發(fā)現(xiàn)愛、感悟愛和回報愛。讀《烏丟丟的奇遇》有感7如茶，霧氣紊亂而靜謐地飄散，清淡的綠色給人一種平靜，恍假設離塵。似花，但卻不是那色彩絢麗、大紅大綠之美，只留一瓣純白，便足以讓人沉默地微笑在一縷假設有假設無的清香中。素紙上墨印的字跡，黑白，指甲的一本，留戀住了整個午后的陽光。每一本書都是一條小溪，涓涓細水長流，那不存在的盡頭是無邊際的大海，清新的.海風迎面捧來白紙的木香。溪流上游我看到一只小腳，帶著蓬勃的朝氣與活力，蹦蹦跳跳地穿梭在樹林，他在找他的身體吧，是在表演的時候不小心分開了，還是它本就是一直沒縫合的小腳。雖然它毫無方向，但我發(fā)現(xiàn)它有著一定可以找到的信心。連這樣一只比起宇宙是非常渺小的存在的小腳都有著堅決的相信，那么低頭的我們，是不是也應該抬起頭，仰望45°的天空，去找到溫暖、向上的力量。溪流中游我看到一個“詩簍子”，裝滿了左邊那位老人鉛印的潦草字跡，是一首首詩，在分別浸潤過了歷史、童年、思念、離別……之后，落到了這一方安靜的天地，只有筆尖與紙的摩擦延續(xù)著他們的考慮。老人也是在想念或?qū)ふ乙晃缓苤匾娜税?，漸漸讓屬于她的記憶活在了詩里。也許不是每一個尋找都有答案，但我們將在這一次次的尋找當中漸漸感受到時間的酸甜苦辣，這才是尋找到的意義。溪流下游找不到嗎?那只烏丟丟，那位吟老，找不到你們的同伴嗎?別放棄那如星空的希望，別讓它們?nèi)缌餍前汶E落。澄澈的河水，浮現(xiàn)過多少歲月的倒影，可如今，它仍然永流不息地奔跑著，似乎只是為了追逐一個目的，而一直堅持著。幾片凋下的葉隨著溪流的水紋，起伏不定地飄蕩開去，在下一個路口轉了彎。月光如水，懸起一座水橋，葉兒飄了上去，托著月光，蕩上了月亮，莫不是要到月亮上去尋找嗎?讀《烏丟丟的奇遇》有感8在這個充實而愉快的長假里，我看了金波爺爺寫的童話《烏丟丟的奇遇》，內(nèi)容感人至深，吸引著我看了一遍又一遍。《烏丟丟的奇遇》主要講了一位殘疾女孩珍兒撿到了獨腳大俠會跳的小腳丫。珍兒讓媽媽縫了一個沒有腳的丑娃娃，把小腳丫安在了丑娃娃的身體上，這個丑娃娃變成了一個富有生命的布娃娃，珍兒為他取了個名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂，同時他也很想念布袋爺爺，于是烏丟丟不辭而別地分開了珍兒家。他無意中來到了吟老先生家，烏丟丟在那里認識了許多朋友，吟老與烏丟丟一起尋找布袋爺爺和珍兒。在尋找布袋爺爺和珍兒的過程中，烏丟丟從吟老先生那里學會了寫詩，懂得了愛和感恩，知道了快樂和憂傷。布袋爺爺給了烏丟丟生命，珍兒給了烏丟丟血肉，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓他知道了作為一個人是多么的幸福呀！后來，烏丟丟聽說布袋爺爺去世了，心里傷心極了。于是，他和吟老去找珍兒，那一天，珍兒的學校剛好著火了，烏丟丟趕忙去救火，并且把珍兒救了出來?？墒?，烏丟丟卻被火燒得只剩一個小腳丫了，這個小腳丫仍然有生命。小腳丫把自己融進了珍兒的身體，于是，珍兒有了安康的腳，烏丟丟卻永遠消失了。這是個優(yōu)美而又憂傷的故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，懂得用愛去滋養(yǎng)生命、回報生命。烏丟丟也很有愛心，懂得知恩圖報。烏丟丟為了報答珍兒對他的幫助，使珍兒變得安康，他把自己的'體溫、力量都給了珍兒。而給我生命的爸爸媽媽，父母也用愛撫育著我，照顧著我的生活，關心著我的學習，我們要向烏丟丟學習，用愛來回報父母。如今我們只要好好學習，生活上自強自立，讓爸爸媽媽少為我們擔憂，將來長大孝敬長輩，讓爸爸媽媽能為我們自豪。讀《烏丟丟的奇遇》有感9《烏丟丟的奇遇》是一部優(yōu)美而有憂傷的童話故事，在作者金波的筆下，展現(xiàn)出一個得意的烏丟丟。烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個小木偶，他只有一只腳，所以人們都叫他“獨腳大俠”。有一次，布袋爺爺表演完后，布袋爺爺不小心把烏丟丟那只唯一的小腳弄丟了，一個叫珍兒的殘疾小女孩。珍兒發(fā)現(xiàn)了它，決定幫助它，可是珍兒怎么找都沒找到，就收容了那只可憐的小腳丫，并給了他一個完好的身體。后來，烏丟丟不小心乘上了車；結果來到了吟癡先生的家。吟癡先生聽完烏丟丟的故事后，決定幫助烏丟丟回家，喚起了他重新回到布袋爺爺和珍兒姐姐身邊的決心。最后烏丟丟長途跋涉終于回到了珍兒身邊?？稍谝粓鰺o情的火場中熊熊的大火博取了烏丟丟的生命，并把自己唯一的一只腳留給了殘疾的'珍兒。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命······愛，讓烏丟丟的生命變的更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友誼變的神圣。我愛烏丟丟，更愛小腳丫！讀《烏丟丟的奇遇》有感10我看了金波爺爺?shù)囊槐窘小稙鮼G丟的奇遇》的書。這本書的內(nèi)容非常的更精彩，讓我看了就忘不了故事里的內(nèi)容。這是一個優(yōu)美而悲傷的'故事。它主要講了：在一個小鎮(zhèn)上，有一天黃昏，來了一個耍木偶戲的，那是一位老爺爺，人們都叫他“布袋爺爺”，是因為他耍的木偶叫“布袋木偶”。他演的是《獨叫大俠平妖記》，主角叫烏丟丟?！安即鼱敔敗薄Ｗ叩臅r候把烏丟丟的腳給弄丟了。后來腳被一個叫珍兒的殘疾小女孩給撿到了?？墒撬氚涯侵荒_還給那個爺爺，但怎么找都找不到他。沒想到的是這個腳居然活了。后來珍兒媽媽就把腳縫在了一個叫娃娃的身上。過了幾天，烏丟丟走了，最后迷失了方向，偶爾間來到了吟癡老詩人的家，烏丟丟把自己的故事講給吟老聽，吟老便帶著烏丟丟去找珍兒和布袋爺爺，可是當他們找到布袋爺爺?shù)臅r候，他已經(jīng)去世了。最后烏丟丟把自己的生命注入了珍兒的那條殘疾的腳，使珍兒得到了安康。人生的財富是什么？人生的意義又是什么？是愛。金波爺爺是想用童話中的吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴我們：有愛滋養(yǎng)的生命才是鮮活、美麗和不朽的生命。讀《烏丟丟的奇遇》有感11書，存在于生活中;書，像教師一樣給予我們知識;只有仔細閱讀，才知道其中的樂趣。有一本書可以讓我看了一遍又一遍，它是著名詩人金波所著的《烏丟丟的奇遇》。這是一個美麗而憂傷的童話故事。烏丟丟是一個小木偶的腳，他因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命，并用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟和老詩人的友誼變得神圣，讓烏丟丟的生命變得鮮活，也讓烏丟丟懂得回報，他用自己的身體，醫(yī)治好了珍兒的腳。烏丟丟為了珍兒犧牲了自己的生命，他無法報答已去的布袋爺爺了，他只能報答珍兒，可他為了報答珍兒賜予的“血肉之軀”，卻以世界上最高昂的代價——生命去回報了珍兒!我不禁想起了周圍許許多多的人對我的愛，尤其是父母——他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，可以放棄一切，哪怕像烏丟丟一樣犧牲自己的性命!“我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著。疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天地疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘假設你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你摯愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著女兒的愛和悲哀歸去?！北哪棠痰倪@首詩就是以一個童心未泯的孩子的口吻寫成，通過“疊紙船”這充滿童趣的行動，寄托對母親的思念。兒童的心靈最單純，兒童的期冀最單一，然而，這單純的.心靈、單一的希冀所包容的孩子對母親的情感，卻是最為深沉的。多少年來，千千萬萬兒童、千千萬萬母親為這首小詩所感動,正因為詩中“載著”那無盡的深情。這首詩，就是我們對媽媽最真的寫實照，父母對我們的愛遠遠超過了一切，他們對我們的愛，勝似烏丟丟對珍兒的愛，不是嗎?父母嘔心瀝血地撫養(yǎng)我們長大，我們也該更好、更深的去愛他們!透過《烏丟丟的奇遇》這本圍繞“愛”組織的題材的書，我懂得了一個道理：大家都說“生命可貴”，到底可貴在哪里呢?——我想，生命的可貴之處就在與“感恩”二字。有了愛去滋養(yǎng)自己、別人的內(nèi)心，生命就會多姿多彩、充盈。我們每一天都在承受別人的愛，我們也應該去愛，去用“愛”這種實際行動去回報!這個故事令我回味無窮，生活中，我們承受著別人的愛，那就應該用自己的愛去回報別人。假如人與人之間互相關心、互相幫助，那么世界將會變得更加美妙，生活也會豐富多彩、有意義。感恩，一種美德，也應該成為我們的一種良好習慣!讓我們牢記“感恩”，牢記“‘給’永遠比‘拿’愉快”!讓我們在感恩中成長，懂得感恩，會用實際行動去感恩!讀《烏丟丟的奇遇》有感12《烏丟丟奇遇記》這本書是著名的作家，金波爺爺寫的。這是一個帶點憂傷的故事。烏丟丟是布袋爺爺?shù)哪九?，在布袋爺爺回家的時候，不小心落下烏丟丟唯一的一只小腳丫?！獋€叫珍兒的小女孩發(fā)現(xiàn)了烏丟丟，在無奈之下，把丟丟帶回了家，縫在丑娃身上，烏丟丟的生命就開場了。烏丟丟很想布袋爺爺，于是，在一天黃昏，它不辭而別。無意之中來到了吟癡老人的家。在吟癡老人的幫助下，它看到了布袋爺爺，可是，那是布袋爺爺已經(jīng)去世了……所以，烏丟丟又回到了珍兒的家，不巧的'是，珍兒的學校發(fā)生了火災，烏丟丟跳入火中，把自己的身體溶進了珍兒的身體里。珍兒和正常人一樣了，有了兩條安康的腿。每個人都會有自己所熱愛的人，就像吟癡老人、珍兒和布袋爺爺那么熱愛烏丟丟一樣。這個故事讓我懂得了別人給了你愛，你一定要用愛來回報。讀《烏丟丟的奇遇》有感13最近，剛讀完一本書：《烏丟丟的奇遇》，雖然只是一本童話故事，可每一章都讓我受益匪淺。它是布袋爺爺?shù)男∧九紒G下的一只小腳，無意中，他闖進了吟癡老人的家中，在這里，他認識了一群得意的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了快樂，是因為愛的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂。于是，他開場了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中，他們碰到了逆風的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到她身邊，不管前面有多少困難險阻；種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會發(fā)芽、開花的……為了讓自己更完美，他最后將自己變成了珍兒的一只安康的腳。這，就是童話中的主人公——獨腳大俠：烏丟丟。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。是啊，我們要學會珍惜生命，怎么？還不相信嗎？那我就拿現(xiàn)實生活中的.常事來說吧。在日常生活中，人略微受一點涼就會感冒、咳嗽、發(fā)燒。細微的小傷風還好說，能抵得住，只是有些難受；而很嚴重的，不僅自己難受又要吃藥、上醫(yī)院打針、打點滴，還多花錢，更重要的是，你不能吃喜歡吃的東西，即使能吃或想吃，就是因為生病，味覺才會變異，吃什么東西都感覺味道變了，變得怪怪的，好難吃??；還有，自己想干或該干的事也會沒有力氣去干，整個人病怏怏的，無精打采，有氣無力。由此可見，平常生點小病都干不了自己想干的事，那假如，因自己沒保護好生命，失去了生命，會……所以，留得青山在不怕沒柴燒。從如今開場我們要愛惜生命！我們?nèi)缃襁€年小，一生中沒走的路還很遙遠，很長久，從如今開場，對自己的生活充滿希望，對美妙的將來與明天充滿追求，這樣才可以茁壯成