幼兒園春節(jié)律動主題系列活動方案

—幼兒園春節(jié)律動主題系列活動方案幼兒園春節(jié)律動主題系列活動方案1

設(shè)計意圖

春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們都有過大年的歡樂體驗。《春節(jié)歌謠》幽默地將過年的一些民俗習(xí)慣融入兒歌，通過活動，孩子們將更進一步地了解春節(jié)的一些風(fēng)俗，同時更能激起他們對文學(xué)作品的愛好。

活動目標(biāo)

1、看看、講講中理解兒歌的內(nèi)容，嘗試?yán)收b并表演這首兒歌。

2、體驗感受春節(jié)的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備

1、賞識過故事“年的傳奇”。

2、教學(xué)掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。

活動過程

一、聽辯聲響，激發(fā)愛好：

價值取向：由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想，進而進入準(zhǔn)春節(jié)的主題。

提問：

1、（遠處傳來喧鬧的背景音樂和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：————“是什么事那么喧鬧啊”

2、人們是怎樣過春節(jié)的

小結(jié)：春節(jié)又叫中國年，是我國最大最喧鬧的民間節(jié)日，也是一年之中最最開心的日子，有一首兒歌都是這樣說的：“春天到，真喧鬧，家家戶戶哈哈笑?！?/p>

二、看看、講講、演演，理解內(nèi)容：

價值取向：在邊猜邊看邊說的游戲形式中，幼兒快樂地理解并朗誦兒歌，防止簡潔枯燥。

提問

1、引導(dǎo)幼兒推測：“還會有哪些好友興致勃勃得迎接春節(jié)呢”（依據(jù)幼兒答復(fù)，逐一出示小動物角色圖片，配上兒歌。

2、“剛剛有哪些小動物在迎接春節(jié)”“小動物分別是怎樣過春節(jié)的”

小結(jié)：（老師幫忙幼兒用兒歌的話語來小結(jié)）黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕，松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三只小豬來拜年，穿著新衣戴新帽，恭喜恭喜春節(jié)好！

3、集體朗誦兒歌。

三、共同表演兒歌：

請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進行表演。

幼兒自由結(jié)伴進行表演。

活動目標(biāo)：

1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的歡樂，共同共享歡樂。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小好友的講話，培育幼兒傾聽習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。

2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。

活動過程：

1、老師與幼兒相互問春節(jié)好。

老師：你明白春節(jié)嗎春節(jié)你去了哪里玩和誰去的看到了什么春節(jié)你吃過什么好吃的東西

2、有的小好友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找好友，一起看。

3、幼兒講解并描述自己在春節(jié)時的好玩的事情。

4、如今有小好友想看看其他小好友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小好友看看你在過春節(jié)的好玩的事。

延長活動：

幼兒邊看邊講解并描述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

效果分析：

通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小好友們回到了春節(jié)時的開心氣氛中去了，一時間難以光復(fù)小好友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培育傾聽的好習(xí)慣。

從幼兒的愛好入手，針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進行反思。

在教學(xué)活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認(rèn)識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講解并描述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，相互溝通自己在過春節(jié)中的有意思的事。

在第一環(huán)節(jié)中，我通過展現(xiàn)對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒明白這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識，明白春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片相互傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。賞識春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出寵愛之情。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的'春節(jié)氣氛。讓幼兒明白，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、喧鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最別出心裁的地方。

第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門相互觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氣氛和過春節(jié)的方式，并且相互講解并描述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的溝通和認(rèn)知。

在活動中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)當(dāng)再耐煩一點，聽聽幼兒的聲響。

本次活動開展的還是比擬勝利的，勝利的關(guān)鍵是引起了小好友們對傳統(tǒng)節(jié)日的愛好，愛因斯坦有句名言：“愛好是的老師。”它能帶動小好友自覺的去探究問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！睈酆脤W(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)愛好至關(guān)重要，它是一個活動勝利與否的一個關(guān)鍵因素。

幼兒園春節(jié)律動主題系列活動方案2

活動時間：XX年12月31日星期一上午7：50XX11：00

活動地點：大三班、操場

活動主題：迎新年，慶元旦活動人員：全體幼兒、家長、老師

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒明白，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。

2、0通過參與元旦活動，讓幼兒體驗新年的歡樂。

3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參與集體活動的樂趣。

4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進老師、幼兒、家長之間的感情。

活動過程：

一：晨間自選活動（7：50—X9：00）

區(qū)域活動：

益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)

家長和孩子一起制作新年賀卡

二、9：00—X9：40點心和早操活動

（家長要求：晨間自選活動結(jié)束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）

三、親子活動：

（一）開場白：

（二）節(jié)目表演：向家長匯報演出，展現(xiàn)幼兒在幼兒園學(xué)過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。

1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小好友）

2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。

3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。

4、1X10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11X20號幼兒唱《國旗多漂亮》。

5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。

6、音樂游戲：《熊和石頭人》。

7、21X30號幼兒表演《長大要當(dāng)解放軍》，31X41演唱：《顛倒歌》。

8、賞識吳宗霖獨唱《小小護林手》。

9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。

10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結(jié)束匯報演出。

（三）親子游戲：

游戲1：喂媽媽

提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。

游戲2、《占圈》

游戲規(guī)章：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開頭后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開頭接著游戲。最終占到圈的為獲勝者。

游戲3、《兔子搬蘿卜》

游戲規(guī)章：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必需抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最終的`家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可動身，假如違反游戲規(guī)章，取消游戲獲勝的資格。）

游戲4、《拔羊毛》

游戲規(guī)章：每個家長背上夾上5只夾子，在競賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，競賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）

（四）歌表演《新年好》

幼兒園春節(jié)律動主題系列活動方案3

活動目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容，溝通商量學(xué)說兒歌，感受歡慶春節(jié)的氣氛。

2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動詞，會在生活中正確運用。

3、體驗與伙伴合作朗誦的歡樂。

4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛好。

5、通過老師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

活動準(zhǔn)備：

1、教學(xué)掛圖、幼兒用書。

2、春節(jié)歌謠、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。

活動過程：

一、聽音樂磁帶，激發(fā)幼兒的愛好。

1、遠處傳來喧鬧的背景音樂和鞭炮聲。

提問：猜猜是什么事情這么喧鬧春節(jié)的時分你都做些什么

二、聽聽、看看、講講理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌。

1、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒講解并描述。

提問：圖片上有誰他們的心情怎么樣為什么

2、老師朗誦兒歌，幼兒賞識。

提問：有哪些小動物興致勃勃的迎接春節(jié)他們是怎樣迎接春節(jié)的.

他們說了什么祝愿的話

3、老師依據(jù)幼兒的答復(fù)，激勵幼兒做出相應(yīng)的動作。

三、以游戲的形式，學(xué)習(xí)動詞。

1、老師做動作幼兒說出動詞。

2、改變游戲方式，請個別幼兒做動作大家說動詞。

四、通過各種形式朗誦兒歌，體驗與伙伴合作朗誦的歡樂。

1、利用圖片，老師和幼兒共同朗誦兒歌。

2、請部分幼兒分角色表演兒歌。

3、激勵幼兒與伙伴合作朗誦。

活動延長與建議：幼兒自由結(jié)伴進行表演。

幼兒園春節(jié)律動主題系列活動方案4

活動目標(biāo)

1、認(rèn)識新年、喜歡新年、盼望新年，發(fā)展幼兒用完好的語言表達自己的想法和愿望。

2、體會新年的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氣氛。

3、明白新年是哪一天，了解新年的意義。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

5、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。

教學(xué)重點、難點

1、用完好話表述春節(jié)的故事

2、制作禮品

活動準(zhǔn)備

1、有關(guān)新年的圖片ppt

2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干

3、以往過新年時的照片

活動過程

一、導(dǎo)入部分

將幼兒慢慢帶入活動室

（活動室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條，門上貼上春聯(lián)、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮，放《過新年》的音樂）

1、提問：你看到了什么，跟我們平常的活動室有什么不一樣

2、提問：想想這些東西在什么時分會看得到

3、提問：看到這種場景，聽到這個音樂你有什么感覺

二、根本部分

1、商量過年時是什么樣的情景，小好友每年都是怎樣過春節(jié)的

2、出示ppt課件，幫忙幼兒加深一步理解春節(jié)

（1）春節(jié)的由來，明白我國人民和善與純樸

（2）春節(jié)的風(fēng)俗，了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

3、音樂游戲，放鞭炮

（1）播放《恭喜發(fā)財》的音樂，老師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲綻開

（2）指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動作

4、春節(jié)趣事

（1）老師出示自己過年時的.一張照片向幼兒講解并描述自己過年時的趣事

（2）指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事

（3）引導(dǎo)幼兒用完好話講述春節(jié)為什么會這么歡樂（團聚）

5、迎新年、送禮品

新年快到了，我們要給親朋好友送去祝愿，小好友可以動手做一做

（1）老師出示準(zhǔn)備好的工具盒，讓小好友們自己選擇

（2）幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪

（3）提問：你想做一件什么樣的禮品

（4）幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)

（5）展評作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒賞識，并大膽說出自己的看法

三、結(jié)束部分

（1）談話：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝愿了，那么今天小好友就用一個動作祝愿老師好嗎

（2）老師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂，幼兒逐個做動作或表情向老師祝愿出活動室。

幼兒園春節(jié)律動主題系列活動方案5

一、活動目標(biāo)：

1、明白春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節(jié)其樂融融的喧鬧氣氛。

2、能連貫、清晰的講解并描述一件過年趣事，會運用幸福、滑稽等常見形容詞。

3、能用語言、繪畫等方式制造性的表達所見所聞。

4、讓幼兒明白節(jié)日的時間。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

二、活動準(zhǔn)備：

1、教學(xué)資源《春節(jié)風(fēng)俗》、《壓歲錢的傳奇》；教學(xué)掛圖《壓歲錢的傳奇》；喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。

2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。

3、繪畫紙，彩筆人手一份。

三、活動過程：

1、請幼兒觀看活動室內(nèi)懸掛的倒過來的“?！弊只蚣t色對魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。

2、說趣事、畫趣事，初步了解春節(jié)的'風(fēng)俗，明白過年的傳統(tǒng)做法。

（1）請幼兒找自己的好好友，在活動室內(nèi)找一處喜歡的地方，說說自己過年的趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來。

（2）請部分幼兒展現(xiàn)繪畫作品，講解并描述過年趣事，老師留意幼兒說話的完好性，假如幼兒用到好的形容詞，可以按時向全班小好友推舉，大家一起學(xué)說。

（3）展現(xiàn)能夠表達節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品，如“?！弊值官N、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請幼兒猜一猜，說一說這些風(fēng)俗美妙的寓意。播放老師教學(xué)資源《春節(jié)風(fēng)俗》，了解中國傳統(tǒng)風(fēng)俗。

（4）播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請幼兒模擬互相串門去拜年，說吉利喜慶的話，見面可以互相拱手致意。

3、講解并描述壓歲錢的傳奇，讓幼兒感受家人對孩子的關(guān)懷。

（1）詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，什么時分給的，為什么給壓歲錢。

（2）播放老師教學(xué)資源《壓歲錢的傳奇》。

請幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒明白壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對孩子的愛。

（3）說一說自己該怎樣運用包含家人愛心的壓歲錢，讓愛傳遞給更多的人。比方買喜歡吃的東西全家共享，家人過華誕可以用壓歲錢買禮品，假如別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。

活動延長：

1、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上，請幼兒賞識，講解并描述能夠看懂的圖畫，可以邀請講解并描述趣事。

2、請家長在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會、賞花燈，并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第1X4頁。

幼兒園春節(jié)律動主題系列活動方案6

XX年1月31日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，“過大年”是孩子們最喜歡過的節(jié)日，由于中國過春節(jié)的風(fēng)俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團聚和紅火是春節(jié)的主題，為了讓孩子們過一個歡高興喜的大年，同時也讓孩子們更多了解中國的傳統(tǒng)風(fēng)俗，特別策劃這次春節(jié)活動方案來豐富1月份的教學(xué)活動。

一、活動目標(biāo)：

1.豐富XX年1月份的教學(xué)活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的'一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2.通過系列手工和美術(shù)活動，發(fā)展孩子的動手動腦力量。

二、活動時間：

XX年1月份

三、活動形式：

微型課程、手工美術(shù)活動。

四、活動內(nèi)容布置：

美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說新年吉利話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要留意飲食；合理布置好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌，跟好家人。

環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展現(xiàn)、賞識活動。

附：該方案觸及活動：

搞好宣傳，營造氣氛2.結(jié)合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動4.組織開展迎新年聯(lián)慶祝?；顒?.花燈展現(xiàn)賞識活動

6.“安全在我心中”主題教育活動。

幼兒園春節(jié)律動主題系列活動方案7

活動目標(biāo)

1、在閱讀、溝通春聯(lián)活動中，感受春聯(lián)的韻律美。

2、初步理解春聯(lián)的含義和結(jié)構(gòu)。

3、感受人們的美妙愿望。

活動準(zhǔn)備

幼兒每人帶一副春聯(lián)，活動前學(xué)會念自己帶的春聯(lián)。

活動過程

1、明白貼春聯(lián)是中國過年的民俗。

老師：小好友家是怎么迎接新年到來的家門口有什么改變

老師著重引導(dǎo)幼兒留意觀看自己的春聯(lián)。

2、幼兒介紹自己帶的春聯(lián)，明白春聯(lián)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，講究對仗、押韻。

老師：你家的春聯(lián)內(nèi)容是什么是什么意思你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點了嗎

3、通過商量春聯(lián)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒主動向上的'生活看法。

老師：你喜歡誰帶來的春聯(lián)為什么

活動建議

活動延長：將幼兒帶來的春聯(lián)布置在活動室內(nèi)，供大家賞識。

幼兒園春節(jié)律動主題系列活動方案8

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開心事，進一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的喧鬧與歡樂。

2.懂得現(xiàn)代生活的美妙，熱愛自己身邊的人。

3.感受節(jié)日的歡快氣氛。

4.情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

活動準(zhǔn)備：

課件《新年里的開心事》、幼兒繪畫材料（畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等）。

活動過程：

1.賞識課件《新年里的開心事》，引出主題。

重點提問：

師：過節(jié)開心嗎我們都在假期里過了一個快樂的春節(jié)!我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的（幼兒觀看課件，老師在旁邊介紹。）

小結(jié)：我們中國浩大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真喧鬧!家家戶戶團團聚圓一起吃年夜飯；放煙花、點爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走親、訪友……新年里的開心事真多!

2.商量新年里的活動。

重點提問：

（1）人們在過年的時分都喜歡做什么事情

（2）在做這些事情的時分，人們的心情是怎樣的

（3）過年時，你最開心的一件事是什么

小結(jié)：我們小好友在新年里也有許多開心的事情，如穿新衣、戴新帽、收紅包、買玩具、吃好吃的.、玩安全煙花等。開心的事情能讓我們心情快樂，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會遺忘!

3.畫畫“新年里的開心事”。

（1）引導(dǎo)幼兒畫畫自己新年里的開心事。

（2）師依據(jù)幼兒繪畫情況進行恰當(dāng)指導(dǎo)。

4.“過新年”畫展。

把幼兒作品放在“展覽角”展現(xiàn)，供幼兒賞識、溝通。

幼兒園春節(jié)律動主題系列活動方案9

活動目標(biāo)

1、回憶和模擬春節(jié)人們相互拜年慶賀的話，進一步感受節(jié)日的喜悅。在歡樂大拜年的活動中體驗到集體生活的歡樂。

2、情愿與老師和伙伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與伙伴一起共享歡樂。

3、情愿參與活動，感受節(jié)日的`歡樂。

4、明白節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

教學(xué)重點、難點

活動重點：情愿大膽地說說講講

活動難點：能與其他班級的好友老是一起活動

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

材料準(zhǔn)備：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動畫影碟

活動過程

一、入場（將幼兒領(lǐng)入小二班），幼兒之間、師生之間互相拜年。

二、新年好

1、前些日子，我們剛過了一個中國人最喧鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀

2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，

由于過了年，我們好好友又見面了，在這里，我們?nèi)康睦蠋熥Ｐ『糜眩?/p>