頂崗實習(xí)月總結(jié)（通用16篇）

第頁共頁頂崗實習(xí)月總結(jié)〔通用16篇〕頂崗實習(xí)月總結(jié)〔通用16篇〕頂崗實習(xí)月總結(jié)篇1光陰如流水一般，不知不覺四個月的光陰已經(jīng)悄然流逝，時間的車輪還在不停的轉(zhuǎn)動，12月份寧晉這一塊下了幾場雪，這說明冬天真的來了，北方的冬天時相當(dāng)寒冷的，我們注定要在寒冷中度過我們的頂崗生涯。12月這短短的一個月我經(jīng)歷了什么，又得到了什么？其實說起來頂崗支教階段對于每一個頂崗實習(xí)的學(xué)生來說每個月的任務(wù)都是非常繁重的，但是只要我們腳踏實地，一步一個腳印的去做就沒有不可能做到的事。12月份既有苦惱又有快了，下面我一一介紹一下。首先說說第二次錄課的事情，第二次錄課對于每一個頂崗實習(xí)的學(xué)生來說都是相當(dāng)重要的，因為這次的視頻要評成績，第二次錄課最起碼對于我來說不太順利，這其中發(fā)生了一件事，早就決定12月3日我們六中的實習(xí)生要進(jìn)展第二次錄課，錄課的任務(wù)交給了我們這的電腦高手劉陽同學(xué)，朱老師那幾天因為有事所以沒在六中，只是把錄像機和辦公室的鑰匙交給了劉陽保管，可是萬萬沒想到的是劉陽同學(xué)把辦公室的鑰匙給弄丟了，直到12月2日晚上劉陽才意識到明天還有六個實習(xí)生錄課，錄像機又快沒電了，充電器有在朱老師辦公室，這可如何是好，錄課時間大事，不容耽誤，經(jīng)過商議之后，找了幾把鑰匙抱著幸運的心理看看能否把朱老師辦公室的門對開，取出充電器，沒想到自己做了一個小時的無用功，我想起了六中這個學(xué)校本身就有攝像機，都已經(jīng)晚上10點半了，我有找到了辦公室的高琳老師把攝像機借了過來，回去劉陽一看這個攝像機充滿電后最多可以撐一個小時還是不能徹底解決問題，沒方法，看來只能13號早上早點起床把朱老師辦公室的門撬開取出攝像機。13號這天事情進(jìn)展的還算順利，只是在給我自己錄課的時候，六班的學(xué)生太積極了導(dǎo)致課堂氣氛我沒調(diào)節(jié)好。其次，我們這個月課余生活還是比擬豐富多彩的，12月9日，我們六中支隊的人和朱老師一起去校外吃了次飯，改善一下生活。之后我們一行人去了一ktv，到ktv這種地方，我是不怯場的，因為我覺的除了變魔術(shù)之外，唱歌也是我的強項，雖然自認(rèn)為我已經(jīng)是麥霸了，唱的已經(jīng)很好了，可是朱老師一唱，我覺的我碰到高人了，朱老師的的嗓音高而不膩，很動聽的，看來是有才不外漏啊。12月28日，六中要進(jìn)展20xx年元旦大型歌舞會，我是作為頂崗實習(xí)生的代表上演了風(fēng)格前衛(wèi)的魔術(shù)，這個魔術(shù)的流程在我腦中想了好幾天才想到的。這其中也有我閑暇的時候的大量練習(xí)。元旦的魔術(shù)表演受到了學(xué)生們的喜歡，校長也贊不絕口，看來技多不壓身啊。還有令我比擬緊張的就是12月22日的六級考試，因為說實話，在這實習(xí)的半年我根本上沒有怎么學(xué)習(xí)英語。這次英語考試是真真正正的裸考，不管考的如何吧，重在參與，接下來的大學(xué)生涯中努力把每件事都干漂亮些吧。頂崗實習(xí)月總結(jié)篇2實習(xí)已經(jīng)快三個月了，假如不是頂崗支教，我的實習(xí)怕已經(jīng)完畢了，并且是帶著很多遺憾的。在心底醞釀很久的夢想已經(jīng)開場了，在實習(xí)的三個月里，我那醞釀很久的夢，從開場的躍躍欲試、興奮沖動，期待滿腹到如今的小心翼翼、忐忑心慌、氣餒且過，力不從心。我想我應(yīng)該把這個過程記錄下，一提醒自己，告訴自己好好照看呵護(hù)建造你的現(xiàn)實童話，二可以和朋友交流，互相取暖，感謝在這一路上幫助我的同學(xué)和朋友。安昌小學(xué)，大三時北川青少年宮的支教經(jīng)歷讓我對這個學(xué)校有一點印象，其實當(dāng)?shù)弥谶@個學(xué)校實習(xí)時，我并不非常滿意，我想象的是一個一點也不熟悉并遠(yuǎn)一點的地方，最后聽了大家的情況之后，覺得自己還算幸運到這個地方，可是我教的不是我一直渴望的語，而是我從都不會想到的科學(xué)，我承受了這個事實，初生牛犢不怕虎，自以為是的以為我可以把科學(xué)教的很好，語嘛我可以多聽其他老師的，自己下補一補，語本是大雜燴，教些科學(xué)也行，但現(xiàn)實并非如此，五個班的科學(xué)我完全應(yīng)付不過，開場拼勁全力的弄，到后的得過且過，更別說是去聽其他語，從實習(xí)開場到如今，沒聽過幾節(jié)，唯一聽過幾節(jié)科學(xué)，語幾乎沒聽過，科學(xué)更是上得一塌糊涂，沒有寫過幾篇教案，有老師說盡力就好，像我這個樣子算是盡力嗎，每天看似沒有停過，同寢室的實習(xí)室友們似乎都比我輕松許多，為什么他們可以把教案都寫得好好地，還有那么多時間打游戲看電視閱讀網(wǎng)頁，而我的教案永遠(yuǎn)都是殘缺的，我自己也不知道怎么的，前兩個周的周末實在慌得不行了，就把周末睡了過去，什么事都沒干，這周羌?xì)v年放假四天，希望不再讓自己絕望，寫到這里，我又開場懊悔，我沒有把握好每個周末假期，國慶七天我回老媽哪里，本來想好好備下，可是一場空，亂七八糟的過了個國慶，很多時候都不知道該怎么辦？每次想給老師打之類的卻不敢打，因為我不敢，怪我自己不努力不中用，給老師打的資格也沒有！實習(xí)三個月，我也感受到我們的科學(xué)教育很多問題，為什么會有人說中國的教育培養(yǎng)不出大師，以前我是不怎么理解這句話，直到我站在講臺面對這一群群孩子時我才感覺到這句話的味道，我佩服且可憐著這群孩子，他們能坐在下面聽我這樣一個老師講真的是難為他們了，科學(xué)就是要多背!多背才能得高分！我開場是多么的抗拒這句話，雖然外表一本正經(jīng)的點頭聽著，但漸漸地我也開場叫他們背，當(dāng)學(xué)生問到我劉老師科學(xué)是不是要多背才能得高分呀？我的答復(fù)是：恩，就是。要想真正的素質(zhì)教育，一個老師要有很深沉{至少足夠}的學(xué)問，還要有魄力，有特立獨行的魄力，而這份特立獨行的魄力，是要有足夠的學(xué)問作支撐！我很想當(dāng)語老師，但是如今我多么希望我可以帶著孩子們開心有勁的學(xué)習(xí)科學(xué)，我多么希望我可以成為一名有趣的科學(xué)老師！總感覺很難和其他老師融入一塊，總感覺沒學(xué)到東西，是我不夠努力，是我不夠真誠，同時我也感覺到，以后工作要想幸福，一定要在一個溫暖坦誠互助上進(jìn)有夢想的集體里，待遇是其次的。我想假如哪天我放棄了當(dāng)老師的這個夢想，不是因為我不想當(dāng)老師，是因為我真的當(dāng)不起。假如不努力，確實配不上這兩個字。書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難，活了二十幾年，發(fā)現(xiàn)自己活得很粗魯大意、自以為是，準(zhǔn)備的太不充分，太自以為是和想當(dāng)然，其實你并沒有你想象中那樣付出和努力。還想當(dāng)語老師，你讀了幾本書，認(rèn)真讀了幾本書，記得些什么，做了什么？寫過好嗎？積累有多少!親愛的別被自己外表的付出所迷惑，你夠努力和專注嗎？在夢想的世界里，你需要付出很多很多專注和享受，堅持和汗水。頂崗實習(xí)月總結(jié)篇3日子是一天一天的走過，有時我們也抱怨這時間走的太慢，總是也走不到自己想要的那一天，可是每次回頭的時候，又發(fā)現(xiàn)時間過的太快，自己來不及品味這過去的每一天。在知覺間，在不知覺間我們已經(jīng)走多了實習(xí)的三個多月，每天的日志記著我們的情況，看似仔細(xì)，可是如今回頭卻說不出自己終究收獲了什么?；蛟S我們“收獲了一本書”。三個月的時間，我已經(jīng)講完了四年級科學(xué)的一本教材?？粗约旱膫湔n本，從第一課到最后一課，記著自己的課前想法與設(shè)計?？墒怯袔坠?jié)課是真正按照這備課本來的呢，課堂是多變的，學(xué)生是多變的。內(nèi)容沒有多大的變化，可是每次上課的情況卻是不同的。誰都不知道這幾課你的學(xué)生會有怎樣奇怪的問題等著你解答，誰也不知道你在課上的時候表現(xiàn)會怎么樣。曾經(jīng)我也抱怨過這科學(xué)課，每節(jié)課的變數(shù)太大，有時根本不給我反響的時間，學(xué)生的思想已經(jīng)走出課堂，飛向遠(yuǎn)方。但是如今，就在所有的課都完畢了，大家也為第一輪復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備的時候，我回頭看看發(fā)現(xiàn)了，即使沒有按照教材，沒有遵照備課想法，可是大家也還是掌握了知識。也正是要感謝這些腦子里永遠(yuǎn)有新想法的學(xué)生，正是他們的搗亂，提那些問題才會使我的課堂看起來不那么死氣沉沉，摒棄了備課本上的古板，還給學(xué)生這一節(jié)他們喜歡的科學(xué)課。在昨天交流會的結(jié)尾，老師和我們說如今已經(jīng)接近結(jié)尾，最是大家需要擺正心態(tài)準(zhǔn)備好堅守的時刻，大家更應(yīng)該完成好自己的工作。深有同感的是，我們都想回去，實習(xí)的時間過了這樣久，我們的心態(tài)早已發(fā)生了改變。每天的情況各不一樣，但是總的感覺還是一樣的，所以大局部同學(xué)都產(chǎn)生了倦怠心理。我不否認(rèn)自己有一段時間也有這樣的心理，可是幸好如今已經(jīng)調(diào)整過來。有人說應(yīng)該怎么辦，我也曾就迷茫過，如今這樣有什么意義?？墒抢蠋熥蛱斓囊痪湓捵屛覀兓砣婚_朗，那就是：動力來自學(xué)生和老師，走進(jìn)課堂，那么你就感受到動力。我們一直是這樣走過來的，只是后知后覺的我們真的還沒有想到，最直接的動力其實就在我們的身邊。在課下走進(jìn)教室，不管是因為什么原因，學(xué)生總是會將你圍住。我很慶幸，自己帶的是一群小學(xué)生，他們的單純，他們的得意，他們對老師的喜歡毫不掩飾，他們直接將他們最美的笑臉呈現(xiàn)給你們，他們或許不知道你因為這些而感動著，但是他們一直以為這樣表達(dá)是最好的。我喜歡和孩子們在一起，盡管他們會時常讓老師覺得無可奈何，但是仔細(xì)想想，他們就是孩子，他們就是這樣直接，毫不掩飾地表達(dá)，這樣的真實的感覺每一天都是我們開心的來。我不知道自己走的時候是一個什么樣的心態(tài)，但是即使是在如今，我也知道，這半年的生活，在我們最好的年紀(jì)，最青春的季節(jié)，和這樣一群孩子在一起，這會是我們一生當(dāng)中不可或缺的美妙的回憶。而我們?nèi)缃褡龅?，希望做到的，便是希望這也可以成為學(xué)生好的回憶。至少在他們以后想起我們時，可以笑一笑，我想那就是對我們表現(xiàn)最好的認(rèn)可。頂崗實習(xí)月總結(jié)篇4轉(zhuǎn)眼過去又是一月，離我們頂崗實習(xí)完畢的日子越來越近。心里面多多少少也有了一些盼頭，再過一個多月我們就不用這么每天頂著星辰起床，頂著月亮回宿舍的艱辛而有意義的生活了，值此之際，心里面對這所學(xué)校的不舍之情也油然而生。這個月我們經(jīng)歷了很多事，詳細(xì)如下：說課比賽復(fù)賽：11月11日我們以一種特殊的方式來度過它，因為今天我們寧晉新河支隊所有寧晉縣的頂崗實習(xí)生都要會聚到我所在的實習(xí)學(xué)?！矊帟x六中〕進(jìn)展說課比賽的復(fù)賽。這個早上我是六點起床的，因為我知道我自己準(zhǔn)備的說課還有很多缺乏之處，之后花了非常鐘整理內(nèi)務(wù)，說課比賽復(fù)賽9：30就要正式開場?？蓯旱氖窃谖蚁词旰髮W(xué)校竟然停電了，我辛辛苦苦做的課件恐怕就要提早下崗了。9:00我和趙世超來到東多功能廳，這時候見到了寧晉七中的穆陽光他們，他們來的真早啊，在一番交流之后才知道早上他們五點多就起床了。之后斷斷續(xù)續(xù)其他學(xué)校的人也都到了，朱老師交代了很多事情，我記憶最清楚的就是要我們能應(yīng)對突發(fā)事件，比方要是9:30還不來電怎么辦，這就要大家做兩手準(zhǔn)備，一種是有課件的時候，一種是課件不能用的時候。我看到大家有的人在自言自語，有的人在左搖右晃〔估計是坐不住了，有種躍躍欲試的感覺〕，還有的人在發(fā)抖。接近9:30的時候?qū)W校竟然來電了，這是大家一陣長嘆，心里總算松了一口氣。到時間后，第一個上場的是六中的劉鈺。由于她第一個上場并且以前沒有進(jìn)展過說課，所以看上去有點緊張，沒有把之前給孩子們上課的那種程度表達(dá)出來，之后陸續(xù)上場的有于盼盼、蘇珊等22位選手，選手們各盡所能，把自己的特長發(fā)揮到了極致，我是第十一位出場的，由于準(zhǔn)備不是很充分，所以上場之前心里一直很緊張，我想待會上去先活潑一下現(xiàn)場氣氛，這樣他們露出笑臉我也就不那么緊張了。上場后我用一個空手出棒子的魔術(shù)把他們的心抓住，之后我就進(jìn)展了我的說課內(nèi)容。雖說和其他選手比起來我的.程度比擬差，但和自己比起來還是比擬滿意的，當(dāng)然還有許多需要改良的地方。整個說課比賽進(jìn)展了四個小時多，完畢的時候是下午一點左右，雖說同志們都已經(jīng)饑腸轆轆，但還是堅持著把最后一個學(xué)生的說課內(nèi)容聽完了。之后張俊路科長統(tǒng)計的各位選手的得票情況，并和獲獎選手一起合影。我們地理專業(yè)的李路在今天的說課比賽中發(fā)揮的非常出色，獲得了二等獎。本來想著說課比賽完畢后帶著李路去吃點飯，由于種種原因吧，沒去成！說課完畢后回到宿舍自己簡單的做了點湯，正好減減肥。這是我們來到寧晉縣第一次這么多匯華的學(xué)生聚在一起，也可能是最后一次，雖說大家今天都經(jīng)歷了饑餓的錘煉，但是我們都很開心，因為這是一次難得的我們這么多人可以在一起交流的時機。相見時難別亦難，珍惜如今，著眼將來！名師巡回指導(dǎo):11月19日對我們來說是意義非凡的一天,因為師大的名師指導(dǎo)團(tuán)要來給我們寧晉新河支隊的頂崗實習(xí)生巡回指導(dǎo)，由于時間原因之前得到的消息是兩位老師只聽一門數(shù)學(xué)、一門美術(shù)。因為張碩老師是數(shù)學(xué)方面的專家，杜老師是美術(shù)方面的專家。當(dāng)然我們還安排了幾名說課的同學(xué)。本來打算這天早上六點起床的，因為我得做好說課的準(zhǔn)備，雖然之前商量的只讓張蕊和劉鈺說課。最后還是懶惰戰(zhàn)勝了我的意志，早上是七點起床的。沒想到的是本來說課是被安排在上午第三節(jié)的，由于杜老師和張老師在第一節(jié)上課之前就趕到了學(xué)校，所以說課被提早到了第一節(jié)。當(dāng)我來到兩位老師所在的會議室之后，只見到朱老師和兩位老師在。我說課的內(nèi)容雖然之前說過，但是由于一直沒看，所以也忘的差不多了。我只能憑著記憶說了。第二節(jié)課，我伴隨張碩老師去九年級13班聽了張笑笑的課，一起聽課的還有李校長、陳校長、張俊路老師。第三節(jié)課的時候，其他沒進(jìn)展說課的學(xué)生把說課先進(jìn)展完。之后我們進(jìn)展了集中評課，評課時張碩老師先讓授課者自己給自己評課，然后學(xué)生互評，最后老師提出建立性的意見。我覺的張笑笑講課總體上來說非常好,聲音洪亮、思路明晰。張老師針對張笑笑的課的缺乏之處說了很多，而且特別注重從細(xì)節(jié)方面提意見，張笑笑講的是一元二次方程，這一塊兒內(nèi)容需要作圖，學(xué)生在作圖的過程中一定要標(biāo)準(zhǔn)作圖，建議學(xué)生使用五點作圖法。還有就是老師課件的使用，一定要注意學(xué)科語言和符號的運用。課堂上安排的學(xué)生活動不能走過場，要能表達(dá)學(xué)生活動的有效性，老師要能到達(dá)從合情推理到演繹的過程，在教學(xué)過程中要擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的連續(xù)點，從而把這個連續(xù)點連接起來。最后，老師的板書一定要標(biāo)準(zhǔn)，能寫一手漂亮的字對學(xué)生來說也有很強的說服力，老師的示范性作用一定得做好。這次集中評課，使在場的每位都受益匪淺，使我們懂得了要想講一節(jié)漂亮的課，我們還有很大的差距。之后的工作仍然要放在如何進(jìn)步自己的教學(xué)程度上。生活篇:為了改善一下生活,讓大家嘗嘗趙仕超同志的手藝,11月3日,我們買了幾斤豬肉,大蔥,土豆,準(zhǔn)備來一次燉肉,雖然沒有油,但是這次燉肉是大家花了一下午時間共同努力做出來的，雖然味道上面比不上飯店的那種，但是通過自己勞動得到的東西感覺還是蠻不錯的。11月16日，我們買了一壺油，一些面粉，搟面杖，肉，準(zhǔn)備讓大家在一起吃一頓自己做的餃子，大家有的洗菜，有的清掃衛(wèi)生，有的做餡子，總之每個人都有自己的活做?？傮w感覺這次做的餃子還是比擬成功的。雖然有的隊友包的餃子不太好看，但是吃的還是非常香的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。還有最后一個多月，珍惜時機，好好鍛煉自己。頂崗實習(xí)月總結(jié)篇5今天是參加頂崗實習(xí)的整整第五十天，“時間過得真快”是我自從實習(xí)以來最大的感受。從一開場的捉襟見肘，到如今已經(jīng)可以應(yīng)對自如，這個過程里經(jīng)歷的點點滴滴，酸甜苦辣，每一個細(xì)節(jié)都明晰地刻在腦子里。剛上課之初，事情并不像先前料想的那樣順利，面對著許許多多的問題，比方完不成教學(xué)任務(wù)、上課慌亂緊張，學(xué)生們不夠配合、完不成作業(yè)、上課打鬧……幾乎每次上完課嗓子都是啞的，還要和學(xué)生們生一肚子氣。那段日子，心里真是抑郁難舒，每次上課都有種上刑場的感覺。好在自己堅持下來了，當(dāng)我不再執(zhí)念于學(xué)生必須按照我的想法走的時候，我發(fā)現(xiàn)這些孩子們其實是很討人喜歡的。每個學(xué)生都有他們特點，或淘氣搗蛋，或沉默不語，但他們都有一個共同點，就是懂得包容。他們會包容我上課時犯的錯誤，包容我對他們的錯怪，包容我對他們的嚴(yán)苛。當(dāng)我意識到這些的時候，我反問自己為什么我就不能心平氣和地對待他們呢？畢竟他們的表現(xiàn)是天性使然，我給予他們正確的指導(dǎo)就可以了，沒有必要要求他們按照成年人的思維方式來接人待物。如今，我越發(fā)喜歡上老師這份工作，在教與學(xué)的過程中，會不時收獲到一些小驚喜，小感動。我和學(xué)生們之間的關(guān)系越來越和諧，雖然有些時候他們照舊做得差強人意，但已經(jīng)好多了。上課的時候會主動幫助我維持紀(jì)律，課下作業(yè)他們也會盡力完成，這就是進(jìn)步，是建立在大家彼此之間互相理解的根底之上的，這樣事情進(jìn)展起來自然也就會順利多了。頂崗實習(xí)月總結(jié)篇6根據(jù)xx月上報給大區(qū)的廣告方案及總公司要求配合的系列活動，主推龍騰紀(jì)念版，在xx月xx日的江南晚報上登載了“東風(fēng)雪鐵龍禮遇天天下，‘發(fā)布龍騰紀(jì)念版’車型”的軟文及龍騰天下的彩色豎通欄，并推出了系列優(yōu)惠活動。廣告登載后收到咨詢23個，由于紀(jì)念版的限量發(fā)行，我們只能對一些用戶表示歉意，因此此次紀(jì)念版的推出一定程度上吸引了消費者的眼球，獲得了不錯的效果。另在xx月xx日的華東信息報就富康車的雙冠王作了一次通欄并同時推出了“特惠3+3”的優(yōu)惠活動，為年未的銷售工作作了一定的廣告宣傳，同時也讓更多的消費者對東風(fēng)雪鐵龍品牌的賽車品質(zhì)加深理解。針對上述兩個有紀(jì)念意義的活動，我們在展廳的布置上也采用了易拉寶、橫幅、吊旗、海報等平面廣告手段。在xx月初，我們參加了百安居與無錫交通臺結(jié)合舉辦的“與F1共舞”的車展活動，并進(jìn)展了交通臺的直播，并播報了有關(guān)雪鐵龍與世界拉力賽的淵。在針對大客戶的營銷活動中，我公司在xx月xx日邀請了無錫市錫山區(qū)區(qū)政府即將進(jìn)展車改的潛在用戶前往雪浪生態(tài)園進(jìn)展了深度試乘試駕活動同時在太湖邊的桔園進(jìn)展了采桔的聯(lián)誼活動，此次活動共有48人參加，意向客戶達(dá)6個，到月底實際成交客戶4個。對于老客戶，我們此次組織了愛車俱樂部的20部車前往蘇州東山舉辦了攝影自駕游，共有70余人參加了此次活動，活動完畢后進(jìn)展了攝影作品的評比，評比結(jié)果將在12月份公布，同時會將參加比賽的攝影作品在大廳內(nèi)進(jìn)展展示，并在xx月《無錫車市》上登載相關(guān)的廣告圖片、照片和文章。本月其他品牌也加大力度，想就年底銷售旺季的降臨再掀銷售高潮，故各品牌的銷售政策層出不窮，例如北京現(xiàn)代的伊蘭特11月推出了“非常3+1，好禮等著你”(1、享受2年或6萬公里內(nèi)主要保養(yǎng)件免費更換；2、抽取“幸運車主”赴德親臨20xx世界杯；3、試乘試駕，即獲贈精巧禮品外，另還有購車保險的優(yōu)惠)，總體價格已經(jīng)跌破9.8萬;千里馬大幅度降價，跌幅達(dá)6000元；故大多數(shù)是通過各種途徑進(jìn)展降價促銷以剌激消費者的購置欲。而我公司通過上述各項營銷方案的施行在不斷穩(wěn)固老客戶的同時積極走出展廳，通過回訪老用戶、深度試乘試駕活動尋找其他客戶群體，本月共完成了50臺車的銷售，完成大區(qū)下達(dá)的任務(wù)的69.4%，比去年同期銷售量61臺減少18%，與xx月的50臺持平。為了能在12月份完成大區(qū)的任務(wù)，我公司銷售上也實行了聯(lián)動考核，將11月未完成的指標(biāo)并入xx月份一起完成。另外針對大用戶，我們將進(jìn)一步跟進(jìn)，與相關(guān)單位的車改辦公室加強聯(lián)絡(luò)，開展各項聯(lián)誼活動，同時對于大客戶制定相應(yīng)的銷售政策，對我公司的各類車型進(jìn)展有針對性的介紹。同時提兩條建議：1、應(yīng)加大廣告投放力度，特別是在深度試乘試駕方面。2、應(yīng)進(jìn)一步加強對富康雙冠王及愛麗舍16V發(fā)動機的電視、播送、網(wǎng)絡(luò)的宣傳，以其進(jìn)一步讓消費者理解富康的賽車品質(zhì)及愛麗舍16V發(fā)動機的優(yōu)良性能。頂崗實習(xí)月總結(jié)篇7時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，四個月的頂崗實習(xí)在繁忙的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，照舊明晰地記得，我們從師大奔向?qū)嵙?xí)地那天忙繁忙碌的身影，和緊張不安的心情，我們對這個我們即將開場新的人生路途的生活充滿了憧憬和好奇，對我的老師和同學(xué)們也充滿了一絲的依依不舍；因為自那時起，我們將會是一個全新的生活：會認(rèn)識新的老師，和我們的新的學(xué)生，會和新的舍友一起奮斗在頂崗實習(xí)的第一線上，這也是一個新的開場。在大褚村中學(xué)實習(xí)的這半年給我留下了深化的印象，讓我感悟頗多，受益匪淺。一、教學(xué)工作方面大褚村中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，師資條件有限，尤其是生物老師，報到當(dāng)天，學(xué)校校長和主任給我們進(jìn)展了崗前培訓(xùn)，并認(rèn)識了我們的指導(dǎo)老師，經(jīng)過三四天的準(zhǔn)備，我們頂崗實習(xí)老師就開場正式上課了。教務(wù)主任給我們頂崗實習(xí)生安排的課都是自己的專業(yè)課。高一的學(xué)生沒有生物老師，我就擔(dān)任高一四個班的生物老師?？词墙虒W(xué)任務(wù)很艱巨，但我相信，事在人為，我也相信我自己能堅持下來并教好課。自己每天努力鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)參考書，結(jié)合多方資料，在請教指導(dǎo)老師和同學(xué)的情況下，盡力寫出了質(zhì)量較好的教案，在課堂中傳授予學(xué)生。因為，老師在學(xué)生眼中，是知識的海洋，深不可測，探不可究，充滿智慧。作為老師要想給學(xué)生一杯水，自己先要有一桶水，要想將自己的知識教給學(xué)生，自己必需要有“不斷的活水”，才能授予學(xué)生。在不斷地教學(xué)理論中，自己的教學(xué)技能也在不斷的進(jìn)步。在實習(xí)期間，我講課由僵硬緊張過度到平和自然，能較好地遵循教育教學(xué)原那么和規(guī)律，根據(jù)新的教學(xué)課程改革，把握教學(xué)大綱，熟悉掌握教材，靈敏運用教學(xué)方法，注意啟發(fā)性和學(xué)生動態(tài)，教態(tài)自然，語言明晰流暢，幾乎所有學(xué)生都能按照要求用普通話進(jìn)展教學(xué)，我板書清楚規(guī)整，講授比擬準(zhǔn)確生動，獲得了較好的教學(xué)效果。經(jīng)過幾個月的實習(xí)，我能很好的理解并掌握教學(xué)目的，教學(xué)難點、重點，課堂時間的安排以及教學(xué)言語藝術(shù)，教學(xué)效果的使用。二、思想生活方面作為一位老師，在學(xué)校的人際關(guān)系主要是師生關(guān)系和老師之間的關(guān)系以及和隊員之間的關(guān)系，良好的師生關(guān)系不僅有利于教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，而且有利于和諧校園的建立。我主張一種平等和諧的師生關(guān)系，努力成為學(xué)生們的良師益友。課上嚴(yán)格要求學(xué)生，課下親切關(guān)愛學(xué)生。在生活中，自己經(jīng)常去關(guān)心學(xué)生們的生活。老師愛的真心付出，換來的是師生間的真情，從而拉近了彼此間的間隔，真正融入到他們的生活世界，乃至心靈深處。與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師之間，我們積極主動的與當(dāng)?shù)氐睦蠋煖贤ǎ撔南蚶蠋熣埥蹋钌匣ハ嗾諔?yīng)，與老師之間也營造了和諧的氣氛。我有著強烈的團(tuán)隊意識，始終把集體的利益放在第一位，與小組個成員關(guān)系友好。我的老師道德的表達(dá)，是我的責(zé)任所在。只要自己在老師崗位上呆一天，就守住自己的那份責(zé)任，為了學(xué)生的理想，同時也為了自己的理想，將教書育人的事業(yè)進(jìn)展到底。通過實習(xí)之路，我逐漸變得成熟，懂得了包容和理解，不再任性，不再懶散，而是和藹親切待人，積極認(rèn)真處事。在思想上得到了很大的提升。三、在班主任工作方面：雖然沒有當(dāng)班主任，不過通過四個月的班主任見習(xí)工作，我深化地體會到了作為一個優(yōu)秀班主任應(yīng)具備的素質(zhì)。責(zé)任心和愛心是必不可少的，每一位學(xué)生都是自己的孩子，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心他們的生活，對他們進(jìn)展思想上的教育。我認(rèn)為，作為班主任還有有良好的心態(tài)，班主任工作很繁瑣，每件大事小事都要去管，但是，遇到困難不要放棄，我們要以一種坦然的心態(tài)去面對它，積極去尋找問題的方法。有時候班主任的付出，學(xué)生未必認(rèn)可，這也需要一個班主任去不斷調(diào)整心態(tài)四、教育調(diào)查實習(xí)方面在實習(xí)期間，我積極參加教育調(diào)查活動，鍛煉自己的科研才能。頂崗實習(xí)只有半年，由于學(xué)生們都知道無論好壞實習(xí)老師半年后都會分開，所以大多數(shù)學(xué)生對實習(xí)老師都很不屑。一開場的課堂紀(jì)律也是不容樂觀。但是我們不秉承傳統(tǒng)的教學(xué)方法，而是以愛感人，以情動人來，去感化學(xué)生。首先，我主動與學(xué)生多溝通交流，理解學(xué)生情況。其次，我主動關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生。學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難，我竭盡所能為學(xué)生解決。再次，舉辦課外活動，豐富學(xué)生課外生活，陶冶情操。最后，作為老師還要努力不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度，吸引學(xué)生注意力。上課時，設(shè)計課堂小游戲，小活動，鼓勵學(xué)生參與，讓課程，讓知識來吸引學(xué)生。在不斷地努力中，課堂秩序一天天的改善，與學(xué)生的感情也與日俱增。在互相關(guān)愛中，教學(xué)相長，充滿樂趣，師生共進(jìn)。五、頂崗實習(xí)紀(jì)律作風(fēng)方面頂崗實習(xí)的任務(wù)也是我們師范生完成由學(xué)生向老師轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)，是師范教育方案中最重要的理論形式。在此階段，我們實習(xí)生具有雙重身份。對中學(xué)生而言，我們是為人師表的老師，所以應(yīng)具有高度的自覺性，言行舉止都符合老師的形象；對帶隊老師和指導(dǎo)老師來說，我們是師范教育最后階段的學(xué)生。因此我們在實習(xí)期間更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。我既嚴(yán)格遵守頂崗辦的各項規(guī)章制度，又遵守實習(xí)學(xué)校的條令條例。只有嚴(yán)格要求自己遵守紀(jì)律才能保證自己順利完成頂崗實習(xí)任務(wù)。這一學(xué)期，這四個月，看似短暫卻又漫長，看似簡單卻又意味深長，看似忙繁忙碌卻又樂在其中；如今我已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，與學(xué)生們的感情也日漸增長，馬上就要分開了，我真的舍不得，舍不得這里的老師，這里的學(xué)生還有這里天天為學(xué)生們效勞的食堂的師傅，看大門的大爺……在這半年的實習(xí)中，我學(xué)到了很多的東西，不僅僅在自己的專業(yè)，教學(xué)才能、管理學(xué)生等方面，而且在為人處世等方面我覺得自己成熟了不少，自信了不少。這一段頂崗實習(xí)的經(jīng)歷也必將會我以后的人消費生深遠(yuǎn)的影響。頂崗實習(xí)月總結(jié)篇8經(jīng)過了一段時間的長途奔襲，我們到了XX中學(xué)，在這里我們即將開展的是為期XX個月的實習(xí)。很開心自己能有一個頂崗實習(xí)的時機，在這里能讓我體會到許多平時在學(xué)校體會不到的體驗，我也很珍惜自己的實習(xí)時機，一定要多去學(xué)習(xí)一些知識和教學(xué)的技巧。第一周到這里來多少還是有一些不太適應(yīng)，但是隨著這幾天的自我調(diào)整和努力，漸漸的適應(yīng)了這個新的學(xué)習(xí)和在工作環(huán)境，在一起工作的伙伴們之間也比擬和諧，大家有什么事情都互相幫助。誰有什么困難都會互相的協(xié)調(diào)去解決，感覺這樣的生活是比擬有意思的。由于專業(yè)的不同，上課的時間也會不太一樣，由于體育學(xué)科需要帶隊跑操，所以每天早上都要在5點30左右起床。一開場的時候自己非常的不適應(yīng)，由于假期的不良作息時間的影響，自己的生物鐘在開場的幾天無法適應(yīng)這種生活，不過漸漸的適應(yīng)之后，感覺自己每天適應(yīng)了早睡早起的生活以后自己的身體比假期熬夜的時候好了很多。由于開學(xué)第一周的體育課都是用理論的形式進(jìn)展的，所以在這一周并沒有什么課程。從下周開場，我就要跟著自己的指導(dǎo)老師聽課了，一定抓住這個時機認(rèn)真的學(xué)習(xí)一些教學(xué)的技巧。同時作為一名年輕的經(jīng)歷較少的實習(xí)老師，我們在學(xué)習(xí)老老師的經(jīng)歷的同時也應(yīng)該自己總結(jié)研究出來一些新穎的教學(xué)方法，讓我們的教學(xué)方法更加的科學(xué)化。作為一名實習(xí)老師我們應(yīng)該在和學(xué)生搞好關(guān)系的同時也要把握好和學(xué)生關(guān)系的度，關(guān)系不能太好也不能太疏遠(yuǎn)，這樣才是的。應(yīng)該讓學(xué)生們在課上的時候?qū)ξ覀兊囊笞龅窖月犛嫃?，在課下可以和學(xué)生們像朋友一般的交流。頂崗實習(xí)月總結(jié)篇9夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數(shù)夏天的太陽最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點鐘就已晨光熹微，晚上六七點鐘，眼看月亮就要把它排斥掉了，可勤勞的太陽還逗留著，遲遲不“下班”。八月迎來了盛夏，迎來了熱情似火。這個八月，我完畢了自己為時最久的實習(xí)生涯，我學(xué)習(xí)到了讓我成長的財富。我在浙江萬和達(dá)針織的4個月廠長助理的實習(xí)工作，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當(dāng)?shù)剡\用到實際工作之中，讓我漸漸褪變學(xué)生的急躁與稚嫩，真正地接觸到這個社會，漸漸地融入到這個社會，實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步?！惨弧硨W(xué)會處理人際關(guān)系：俗話說：朋友多了路好走，你對別人怎么樣，別人也會同等地回應(yīng)你，你對別人好，只要是會感恩的人，都會記在心里的。我如今身處在消費部的辦公室里，我和同事們都相處得很融洽，我時刻真誠地對待每一位同事，我們做事都是講一個團(tuán)隊的，在這個團(tuán)隊里，我們每一個人都可以有自己的主見，我們團(tuán)隊就得讓這些可行的主見變成現(xiàn)實，身為團(tuán)隊的一員，我得要團(tuán)結(jié)、互幫互助，當(dāng)我擁有良好的人際關(guān)系網(wǎng)，我處理事情起來都會很容易，即使是自己一個人在獨立地工作，我也會得到許多人的幫助與協(xié)助，這讓我的工作做得更加出色，同時我也在這個團(tuán)隊里共同成長。在我的工作中，我會遇到很多人，有錦隆公司合作的往來伙伴，各個部門的同事等等，我都會微笑，真誠，留給別人最美妙的印象，同時樹立好公司良好的形象?！捕硨W(xué)習(xí)處理辦公室日常事務(wù)性工作；在4個月的實習(xí)時間里，我都是在公司的辦公室從事助理的實習(xí)崗位，在這一崗位里，我都負(fù)責(zé)車間辦公室的日常事務(wù)性工作?！踩忱斫夤救耸聶n案管理工作；在實習(xí)期間，我處理了車間各人員的檔案管理工作，并編制好相關(guān)的目錄，同時也明確知道公司各職位的崗位說明書〔很簡單的，我也是依樣畫葫蘆，照著書上，網(wǎng)上的版本〕?！菜摹硨嶋H參與文件處理，學(xué)會辦文；文件傳送、裝訂資料等等都屬于文件處理，這些我都純熟掌握。管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件，在公司制發(fā)的各種文件之中，大局部都是受控文件?！参濉硡⑴c到文書寫作的工作；實習(xí)期間里，我要撰寫更改特殊消費制造單的內(nèi)部通知，公司內(nèi)部的信函；當(dāng)從事PMC的崗位以來，我要提早安排消費、制定消費方案、確定消費物料的需求、制訂物料的采購方案、跟蹤物料的情況并做好控制的工作。實習(xí)的收獲與體會：本次的實習(xí)可以看作是“理論與理論相結(jié)合的橋梁”。通過這4個月的實習(xí)和學(xué)習(xí)，我明確知道該次實習(xí)的內(nèi)容，也清楚自己目前在哪一方面的缺乏，那就是缺乏相應(yīng)的知識和經(jīng)歷，對所學(xué)的專業(yè)知識不可以很好地運用到理論與操作之中，同時，通過這次實習(xí)，我也掌握了一定的工作技能和處事的方法。我懂得了使用自動化辦公設(shè)備，并且能純熟地使用，也懂得了使用這些設(shè)備時，應(yīng)該注意的問題和在使用前應(yīng)該做好的準(zhǔn)備工作。同時也熟悉運用辦公軟件Word、Excel電子表格，也懂得了在文書寫作方面的使用文件的格式和排版，行距怎樣比擬合適的問題，通過本次實習(xí)，我的文字錄入速度也有了進(jìn)一步的進(jìn)步。通過這次實習(xí)，我認(rèn)識到自己的缺乏，但同時我也認(rèn)識到自己的長處，知道自己在以后的學(xué)習(xí)日子里我應(yīng)該從哪方面學(xué)習(xí)，怎樣進(jìn)步自己的專業(yè)技能才會更有利于以后的就業(yè)。通過實習(xí)，我對助理工作的重要性有了更深一步的認(rèn)識和理解，也認(rèn)識到我的專業(yè)知識和工作才能，計算機應(yīng)用文字表達(dá)才能和純熟使用各種自動化辦公設(shè)備的技能需要進(jìn)步，努力進(jìn)步自身素質(zhì)，加強世界觀和對社會的認(rèn)識，做一個合格的助理。這4個月的實習(xí)，使我更加理解自己，讓我受益匪淺，同時也翻開了我的視野，增長了我的見識，相信我會在以后的工作之中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)得更加出色，不管在什么地方任職，我都會更加努力。頂崗實習(xí)月總結(jié)篇10想象中的日子，并不容易實現(xiàn)。當(dāng)老師是自己一直以來的理想。小時候想當(dāng)老師，是因為覺得老師很神氣；長大了仍然想當(dāng)老師，是因為很喜歡孩子們。終于盼來了頂崗實習(xí)，但一切并不那么順利。來到實驗學(xué)校后，因為小學(xué)部急缺老師，我們就暫時被安置在小學(xué)。直到3月底，我才開場接觸初中英語。愚人節(jié)那天，我給初中的孩子們上了第一節(jié)英語課，開場了我期盼已久的初中英語教學(xué)生涯。頂崗實習(xí)前，曾經(jīng)滿懷著馬上就可以當(dāng)老師的興奮，想象著自己當(dāng)老師的情景，一幕幕師生互動、其樂融融的景象就浮如今眼前——虛幻但又真實。但是，當(dāng)了幾天初中老師后，我有些消極——學(xué)生們的英語底子太差了！英語試卷120分，8班的孩子們最高分86；課上提問，只有七八個人可以答對——有時候，看著孩子們答不上來，能隱約感受到那種“恨鐵不成鋼”的難過。有些絕望，但也明白現(xiàn)實就是現(xiàn)實，不如想象般美妙，但必須面對、必須適應(yīng)，因為自己在頂崗實習(xí)，因為自己已經(jīng)是個身擔(dān)責(zé)任的老師了。所以，盡管想到孩子們上課懶散的情景，但還是靜下心來好好地備課；所以，盡管有時在課上看到學(xué)生們不配合的樣子，但還是沉下心來認(rèn)真地講課；所以，盡管知道學(xué)生們的錯題幾率，但還是認(rèn)真地修改作業(yè)。面對了，適應(yīng)了，但不能滿足，要追求更好。我想到了咱們偉大的“共同富?！闭摺试S一局部人通過老實勞動和合法經(jīng)營先富起來，先富帶后富，逐步走上共同富裕。我記住了班上幾個英語成績較好的學(xué)生，課上多多提問他們——既暗示了我對他們的重視、增加了他們的自信，又給了他們多多鍛煉自己的時機。方案的第一步剛剛實行不久，不過，已經(jīng)有了一定的效果：那幾個孩子在課上明顯地積極多了。期待自己和孩子們五月份的努力。相信和我有類似經(jīng)歷的，并非少數(shù)。頂崗實習(xí)的同學(xué)們，樂觀地面對現(xiàn)實，好好地珍惜實習(xí)的日子，努力地在頂崗生涯中學(xué)到一些東西。尚未開場，便已戛然而止——難道要這樣度過我們的實習(xí)生活嗎？好好地適應(yīng)，好好地改變，希望我們每個人最終都能有所收獲。頂崗實習(xí)月總結(jié)篇11轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個月了，短短的一個月發(fā)生了許多我從未接觸過的事，也由此積累了一些經(jīng)歷。教什么怎么教，關(guān)鍵在于你教的是什么樣的學(xué)生。這是我的切身感受。剛開場講課時，我按照在學(xué)校的試講，設(shè)計教案。在實際授課過程中，他們的答復(fù)充滿希望，但結(jié)果卻令人大失所望。事后指導(dǎo)老師告訴我不能高估他們的理解才能。如何利用起立。起立是每節(jié)課上課前所必須的，有效的利用起立是非常重要的。起立是為了告訴學(xué)生上課了，要恢復(fù)秩序。學(xué)生起立時老師要給予重視，不能在只顧整理自己的講課資料連頭都不抬。你可以借此時機掃視全班并且重點關(guān)注“混亂區(qū)域”。在秩序混亂時不要急于讓他們坐下，也許你耽誤了這一分鐘卻可以換來一節(jié)課的良好狀態(tài)。一個也不少并不現(xiàn)實。剛開場實習(xí)時我也信奉“不拋棄，不放棄”、“一個也不少”，經(jīng)過這一個月我發(fā)現(xiàn)這并不現(xiàn)實。這并不是說我的豪情壯志被消磨了，而是代表我變得理智了。我不再妄想可以輕易改變一個學(xué)生，讓他改掉以往的所有壞習(xí)慣，發(fā)奮圖強，名次突飛猛進(jìn)。這很美妙卻不現(xiàn)實。對于我教的學(xué)生，我可以做的是領(lǐng)著想學(xué)的好好學(xué)，拉著彷徨的好好學(xué)。而對于實在不學(xué)的，我能做的是讓他們盡可能安安靜靜，保證一個較為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。尊重學(xué)生才能得到尊重。對于所有的學(xué)生都要尊重，不管他學(xué)還是不學(xué)，成績好還是壞。對于成績不好的學(xué)生更應(yīng)給予尊重與關(guān)心，其實他們想要的并不多，一句鼓勵的話，一個答復(fù)下列問題的時機，一次表揚都足以讓他們好好的聽一節(jié)課，認(rèn)真的學(xué)一陣兒。讓學(xué)生信服的是才能，不是老師的身份。我并不認(rèn)為作為老師成天板著臉，就可以讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)。學(xué)生信服的是你的講課才能和人格魅力，進(jìn)步教學(xué)程度這是必須的。同時假如你只是任課老師不是班主任，你可以選擇讓學(xué)生先承受你，這樣對上課很有用。有些學(xué)生會因為喜歡你而喜歡你教授的科目，進(jìn)而認(rèn)真聽講。頂崗實習(xí)月總結(jié)篇12我作為一名榮耀的頂崗實習(xí)生已經(jīng)XX個月了，隨著實習(xí)的深化，我們各位同學(xué)對頂崗過程中的甘苦之樂，得失之別有了更清楚的理解，對于老師這個榮耀的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深化的認(rèn)識。XX中是XX縣重點初中，無論是根底設(shè)施還是師資裝備都屬一流，全校共有兩個校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工XX余人，學(xué)生近XX多人。在課下與組員內(nèi)部交流中，總結(jié)有以下這幾方面的缺乏：一是課堂紀(jì)律要加強課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證，我們很容易與學(xué)生打成一片，但對課堂應(yīng)該毫不放松，課堂上必須該說得說，該罰的罰，敬畏從來都是一體的，假如不畏你，那么師道尊嚴(yán)無法表達(dá)，效果也就無法保證，成績自然下降。二是課堂重點要突出，有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華，但課堂教學(xué)有時會漫無邊際，重點不突出，無法做到老是明確、學(xué)生清楚，該講的絲毫不能放，一定要強調(diào)在強調(diào)，要放的開、收的攏。細(xì)細(xì)算來，我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)展了一半，假如說前段時間在探究，那么后半程那么是真正進(jìn)步自己了，為了讓我們在XX中頂崗的同學(xué)繼續(xù)進(jìn)步，在剩下的時間里將實行以下方案：1、小結(jié)工作，繼續(xù)進(jìn)步。來到XX中實習(xí)已經(jīng)兩個多月，我們小組將會趁此時機總結(jié)得失；為以后工作的進(jìn)展打下良好的根底，在不斷的交流當(dāng)中汲取經(jīng)歷，穩(wěn)固進(jìn)步，讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀老師靠攏。2、加強管理，迎戰(zhàn)月考。在剩下的時間里還有XX次考試，必須全力以赴做到。頂崗過程是一種宏大的鍛煉，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點點滴滴為教育?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天！頂崗實習(xí)月總結(jié)篇13通過頂崗實習(xí)，拓寬了我的知識面，把所學(xué)知識梳理歸類，不斷進(jìn)展總糾正。施工員是基層的技術(shù)組織管理人員。主要工作內(nèi)容是在工程經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，深化施工現(xiàn)場，協(xié)助搞好施工監(jiān)理，與施工隊一起復(fù)核工程量，提供施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號和到場日期，做好現(xiàn)場材料的驗收簽證和管理，及時對隱蔽工程進(jìn)展驗收和工程量簽證，協(xié)助工程經(jīng)理做好工程的資料搜集、保管和歸檔，對現(xiàn)場施工的進(jìn)度和本錢負(fù)有重要責(zé)任。施工員的工作就是在施工現(xiàn)場詳細(xì)解決施工組織設(shè)計和現(xiàn)場的關(guān)系，組織設(shè)計中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)視，測量，編寫施工日志，上報施工進(jìn)度，質(zhì)量，處理現(xiàn)場問題，是工程指揮部和施工隊的聯(lián)絡(luò)人。同時也要與下屬各施工班組(如：鋼筋班工、木工班工、架子班工、泥瓦班工水電班工等)搞好協(xié)調(diào)及管理。增強了從書本學(xué)不到的人際交往才能，語言表達(dá)和溝通才能，并理解到當(dāng)前建筑行業(yè)的現(xiàn)狀和開展前景隨著時代開展的最新動態(tài)。通過頂崗實習(xí)，大大激發(fā)了我向理論學(xué)習(xí)和探究的積極性，為今后從的工作打下堅實的基矗。實習(xí)中，不斷在鞭策和引導(dǎo)自己，積極上進(jìn)，勤奮有為，愛崗敬業(yè)，在工作中實現(xiàn)自我價值;明確了為之不懈奮斗的理想和目的，在今后的工作和前進(jìn)道路上，以信仰和理念為精神驅(qū)動，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進(jìn)取，在自己的崗位上不斷做出新的成績，用自己優(yōu)異的業(yè)績來回報港口以證明自己對它的忠誠。工作的內(nèi)容及完成情況：作為一名合格的施工員，就是在工程經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所承當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。(換句話就是盯現(xiàn)場!)協(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場資料，跟蹤施工進(jìn)度，報物資材料消耗，上報需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計變更，現(xiàn)場合同外工程量確認(rèn)等。首先是要把圖紙看好看懂，對工程施行要心里有方案，然后依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機的現(xiàn)場管理。我在現(xiàn)場施工工作中主要負(fù)責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度，負(fù)責(zé)施工平安，協(xié)同材料檢測、協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場管理。下面就工作做一簡單的介紹：現(xiàn)場施工工藝中我知道工人們一般施工工序是：1、按先地下、后地上、先主體、后圍護(hù)、先粗裝修后精裝修的原那么組織施工，及時進(jìn)展構(gòu)驗收，盡早形成工作面，組織主體穿插作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫。2、在工程施工時，要安排好各工序搭接的同時按照工序需要作好所須資的全面就位。3、在土方開挖階段及時組織足夠的勞動力修理邊坡，確保基坑槽的邊坡不塌方。如基坑槽的驗收不受相關(guān)條件的限制，根底土方與砼墊層施工采取穿插作業(yè)，各區(qū)進(jìn)展清土、驗槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是人為的擾動。4、本工程為多層建筑物，可考慮對構(gòu)工程進(jìn)展中間構(gòu)驗收。構(gòu)施工中，合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。5、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時，要嚴(yán)密配合土建施工進(jìn)度，積極組織穿插穿插作業(yè)，做好水、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。一個好的施工管理者既是一個勤奮家也是一個親善家。配合監(jiān)理管理工程施工，要理解施工中各施工工藝及施工方法管理和催促好各施工班班組及時完成該完成的任務(wù)。實習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)：通過這一次的實習(xí)，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會，體會到真正施工員跳動的脈搏，在施工單位的實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，考慮問題的方式也逐漸開拓，這與理論密不可分，在理論過程中，我又一次感受充實，感受成長。施工技術(shù)是一個深化現(xiàn)場的技術(shù)員，在這個過程中工程質(zhì)量、施工平安與管理是相輔相成的關(guān)系，三者互相制約，互相促進(jìn)。必須有嚴(yán)格的管理制度和科學(xué)的管理方法，質(zhì)量、平安才能有保障，反過來，有好的質(zhì)量平安必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。在施工管理過程中一些看似不起眼的問題卻經(jīng)常影響我們的工程進(jìn)度再而影響工程質(zhì)量。下面就我在施工中遇到的局部問題做簡要分析^p和解決方法。1.底層模板支架容易沉降原因分析^p：在施工過程中，管理不善，支模前不進(jìn)展設(shè)計，立模后不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固，施工班組操作技工沒有進(jìn)展培訓(xùn)，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導(dǎo)致發(fā)生工程事故。解決方案：模板支架在澆筑混凝土前必須按標(biāo)準(zhǔn)要求，經(jīng)過認(rèn)真的設(shè)計計算來確定。施工前應(yīng)將支模根底夯實填平，放好支架軸線位置，鋪墊碎石墊層，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。2.脹模、澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。原因分析^p：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強度缺乏，夾擋支撐不牢結(jié)實;柱模中假如柱箍間距過大，就會出現(xiàn)脹?，F(xiàn)象。解決方案：模板就位后，技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計算澆筑混凝土?xí)r的側(cè)壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時加設(shè)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的程度斜撐、剪刀撐等。3.鋼筋加工制作錯誤原因分析^p：施工管理混亂，沒有嚴(yán)格的檢查制度，操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場進(jìn)展操作;不懂鋼筋級別，工地沒有配料單，操作人員責(zé)任心不強，使下料長度失控，時長時短。解決方案：在施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直，除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌，標(biāo)明鋼筋的級別、種類、直徑等，運輸、堆放、吊裝時要有專人負(fù)責(zé)。技術(shù)人員要認(rèn)真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。頂崗實習(xí)月總結(jié)篇14這是實習(xí)第XX個月了，我在一邊學(xué)習(xí)的同時一邊不斷將其應(yīng)用到實際當(dāng)中，這個月中旬我開場自己獨立接待客戶，帶著最真摯的熱情認(rèn)真對待我的每一個客戶。我自己心中有個標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)客戶到站直接找我，說明這個顧客我效勞是成功的。帶著這樣的心，這樣的工作態(tài)度開場漸漸地適應(yīng)這份工作，在這份工作中找到了自信。首先是一名XX汽車客戶向我們表達(dá)了想更換雨刮片想法，但是不懂得區(qū)別XX雨刮片的真假，上次已經(jīng)更換過雨刮片，銷售人員說是原廠消費的，但經(jīng)過我和同事的觀察，客戶的雨刮片并非原廠消費，首先我向客戶指出其雨刮片鋼片上沒有白色編號，塑料外殼上沒有鐘型印標(biāo)，這都是非原廠消費的標(biāo)志，隨后我引領(lǐng)客戶到接待室，并向其展示我們店內(nèi)原廠消費的雨刮片，告知XX原廠雨刮片的明顯特征。在教客戶區(qū)分XX雨刮片的真假完畢，客戶對是否購置已在心里有了個底但尚未同意更換，此時我進(jìn)一步向客戶解釋說：您看您開車也有不長時間了吧，您也知道使用優(yōu)質(zhì)的雨刮片能減小汽車高速行駛時雨刮器的振動頻率及幅度，降低雨刮片對玻璃的磨損，也有利于您雨天行車平安，并且我們店里面的產(chǎn)品都是有質(zhì)量保證的，絕對是原廠消費，如假包換也許是客戶確實相信了我的話，也許只是抱著試試看的心態(tài)，但最終客戶購置了我向其推銷的雨刮片，這對我來說是一次小小的成功，也是一個好的開場。頂崗實習(xí)月總結(jié)篇15階段總結(jié)頂崗實習(xí)轉(zhuǎn)眼一個月過去了，在這期間我也學(xué)會了很多書本上的理論知識在實際消費中的應(yīng)用，因為在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)過，因此到我每承受一種新的工作方法時我都可以很快地理解它的操作原理，以及純熟掌握其使用方法。在實習(xí)單位我深化練習(xí)了實心焊絲二氧化碳保護(hù)焊和非熔化極鎢極氬弧焊，我能理解到這兩種焊接方法在焊接時焊絲的融化和熔池形成與流動和凝固形成焊縫的過程，而且我看到氬弧焊熔池的濃度比氣體保護(hù)焊熔池的濃度高很多，因此它的流動性不如氣體保護(hù)焊。感覺學(xué)習(xí)了理論以后再進(jìn)