初中物理功教案

初中物理功教案【篇一：八年級(jí)物理《功》的教學(xué)設(shè)計(jì)】江夏區(qū)法泗中學(xué)八年級(jí)物理學(xué)科備課教案【篇二：新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章功教案】第十一章功第1節(jié)功【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：（１）明確做功的兩個(gè)必要因素，能根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素初步判斷物體是否做功；（２）初步理解功的計(jì)算公式，知道功的單位是焦耳，并會(huì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算；2．過(guò)程經(jīng)過(guò)舉例，理解功及做功的必要因素，培養(yǎng)從生活現(xiàn)象中分析物理本質(zhì)的方法。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)用力未做功的實(shí)例，激起其學(xué)習(xí)功的知識(shí)內(nèi)容的好奇心，使之積極參與判斷是否做功的討論。通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、動(dòng)手能力，和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。【教學(xué)過(guò)程】第二節(jié)功率一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、知道功率的概念及其物理意義2、知道功率的公式、單位，3、會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的功率問(wèn)題。并對(duì)人和一些事物的功率數(shù)值有具體的概念，過(guò)程與方法1、從身邊生產(chǎn)和生活實(shí)際中，認(rèn)識(shí)做功不但有多少之分，而且有快慢之別，2、通過(guò)類比把速度的知識(shí)遷移到比較做功快慢上來(lái)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)發(fā)散思維能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，體會(huì)研究物理問(wèn)題的方法。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：知道功率的概念、理解功率的物理意義和計(jì)算公式教學(xué)難點(diǎn)：用功率公式解決實(shí)際問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)估測(cè)人的功率三、教具體重計(jì)、秒表、刻度尺四、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）、導(dǎo)入課題：師：小明的教室在五樓，通常他上樓需1.5分鐘，有一次，他跑步只用了40秒，這兩種情況也何異同？生：他做的功______，所用的時(shí)間，他做功快慢_______（選填是否相同）。師：這說(shuō)明了做功不但有多少的問(wèn)題，還有快慢的問(wèn)題，那么如何比較做功的快慢呢？想一想能否與比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢方法作類比，生：比較物體運(yùn)動(dòng)快慢一般有兩種方法：一種是相同路程比_______，一般賽跑都是用這種方法（裁判員的方法）；還可用另一種方法，是相同時(shí)間比______（觀眾的方法）,物理學(xué)上常采用后一種方法。師：同樣比較做功的快慢也可依此采用兩種方法。生：做功相同的情況下比，或者相同時(shí)間的情況下比。師：物理學(xué)中，則采用后一種方法來(lái)表示做功的快慢，并引入了一個(gè)新的物理量-----功率。（二）、新課學(xué)習(xí)：一）、功率：師：請(qǐng)同學(xué)們參照書本p65認(rèn)識(shí)功率，生：完成下列填空1、定義：_叫功率。2、計(jì)算公式：w=，t=3＿（符號(hào)表示＿＿＿），人們它叫做＿＿＿，簡(jiǎn)稱＿＿，符號(hào)表示＿＿＿。在工程技術(shù)中常用單位是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。它們之間的進(jìn)率是。練一練：（1）單位換算：5w=＿＿＿j/s。3kw=＿＿＿w，0.5mw=＿＿＿＿w。師：討論：1、功率大的物體一定做功多。2、功率大的物體一定花的時(shí)間少。3、做功的多的物體一定功率大。4、功率大物體一定做功快。力臂可能是0，力臂為0，說(shuō)明這個(gè)力不能使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)。（注：實(shí)驗(yàn)時(shí)候的調(diào)平實(shí)際上就是讓杠桿自重的重力力臂為0）那么在電線平衡，若動(dòng)力臂和阻力臂增減相同的大小，一般杠桿不能再平衡。如果a、b兩物是同種物質(zhì)，同時(shí)浸沒同種液體時(shí)，杠桿能平衡。當(dāng)?1?4?當(dāng)?1?4?當(dāng)?1?4??2?3時(shí)，a下沉。?2?3時(shí)，b下沉。?2?3時(shí)，仍平衡。（二）滑輪定滑輪：不省力，改變力的方向。實(shí)質(zhì)：等臂杠桿。動(dòng)滑輪：省力一半，不改變力方向。變質(zhì)：動(dòng)力臂=2阻力臂?；喗M：即可改變力大小，又改變力方向。滑輪組省力情況：幾段繩子承擔(dān)重物和動(dòng)滑輪的總重，提起重物所用力就是物重的幾分之一。注：一般說(shuō)繩子自由端如果向上拉動(dòng)，數(shù)繩子股數(shù)時(shí)算上此繩數(shù)，如果自由端向下拉動(dòng)，數(shù)繩子股數(shù)時(shí)，不算此繩數(shù)。設(shè)計(jì)滑輪組一般先依拉力，阻力關(guān)系或依拉力移動(dòng)距離與重物移動(dòng)距離確定繞滑輪組的繩子股數(shù)n?滑輪的個(gè)數(shù)。動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)：n動(dòng)?n動(dòng)g物?g動(dòng)滑f拉再按繩子股數(shù)，拉力方向推出動(dòng)滑輪和定n（n為偶數(shù)時(shí)）2n?1?（n為奇數(shù)時(shí)）24．當(dāng)一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力作用下_____，這個(gè)力的作用就______，力學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力______，所以力對(duì)物體做功必須具備的兩個(gè)因素是______力和物體在力的方向上通過(guò)的______。如果物體靠慣性運(yùn)動(dòng)一段路程或物體受力作用，但保持靜止或物體運(yùn)動(dòng)的方向與所受力的方向垂直，都不具備做功的兩個(gè)______，我們就說(shuō)沒做功，或說(shuō)成做的功______。5．功等于______跟物體在______的方向上通過(guò)的路程的______，功的大小用公式w=______來(lái)計(jì)算，在國(guó)際單位制中，力的單位是______，路程的單位是______。功的單位是______，它有一個(gè)專用名稱叫做______。把一個(gè)雞蛋舉高2米做的功大約是______焦耳。6．大量實(shí)驗(yàn)告訴我們：使用機(jī)械時(shí)，人們用機(jī)械所做的功，都______不用機(jī)械而直接用______的功，也就是說(shuō)，使用任何機(jī)械都______，這個(gè)結(jié)論叫做______，斜面也是一種可以省力的簡(jiǎn)單機(jī)械，斜面公式______。8．功率表示______的物理量。物體在______完成的功叫功率，功率的公式p=______，在國(guó)際單位制中功率的單位是______，它有一專用名稱叫_____，100瓦特=______焦耳/秒,表示______?；A(chǔ)練習(xí)題:1．一根扁擔(dān)長(zhǎng)2米，a端加掛600牛的重物，b端加掛200牛的重物，若不計(jì)扁擔(dān)重，為使扁擔(dān)平衡，挑扁擔(dān)者的肩應(yīng)距a端______米，如果均勻的扁擔(dān)重50牛，肩應(yīng)距a端______米。2．一位重600n的同學(xué)背著重40n的書包站在勻速行駛的公共汽車上，當(dāng)汽車水平駛過(guò)100m的距離時(shí)，該同學(xué)對(duì)書包所做的功為______j，汽車底板的支持力對(duì)同學(xué)所做的功為______j。3．甲、乙兩同學(xué)體重之比是4∶5，都從一樓走到三樓，甲和乙所用時(shí)間之比為7∶8，那么甲和乙做功之比為______，功率這比為______。4．如圖所示，拉力f=200牛，拉著物體a以3米/秒的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，則物體b運(yùn)動(dòng)的速度為______米/秒，若物體b與水平地面間的摩擦力為90牛，則水平地面與物體a間摩擦力為______牛，拉力f的功率為______瓦。5．要用15牛的力剛好提起重為20牛的物體，可以應(yīng)用下列簡(jiǎn)單機(jī)械中的哪一種（不計(jì)機(jī)械本身重和摩擦）（）a．杠桿b．一個(gè)定滑輪d．一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組c．一個(gè)動(dòng)滑輪a．拉力不做功，拉力大小不變c．拉力要做功，拉力逐漸增大b．拉力要做功，拉力逐漸減小d．拉力不做功，拉力逐漸增大7．如圖所示，一根均勻杠桿處于平衡狀態(tài)，支點(diǎn)在中央，現(xiàn)把右端截出一部分重疊在上面則（）a．左端下降b．右端下降c．保持平衡d．無(wú)法確定9．利用圖所示的甲、乙兩滑輪組，在相同的時(shí)間內(nèi)，用大小相同的力f1和f2分別把質(zhì)量相等的重物g1和g2提升到相同的高度，則（）fa．甲滑輪組的機(jī)械效率高c．f1做功的功率大b．滑輪組的機(jī)械效率一樣高d．f2做功的功率大10．一臺(tái)抽水機(jī)的功率是1.2千瓦，它在5分鐘內(nèi)做功多少焦耳？這些功可以把重多少牛的水抽到20米高的水塔上去？（取g=10n/kg）【中考鏈接】1．（2002黃岡市）如圖是自卸車的示意圖，車廂部分可視為杠桿，則下列分析正確的是（）a．b點(diǎn)是支點(diǎn)，液壓桿施的力是動(dòng)力，貨物重是阻力b．b點(diǎn)是支點(diǎn)，物體a放在車廂前部可省力c．c點(diǎn)是支點(diǎn)，物體a放在車廂后部可省力d．c點(diǎn)是支點(diǎn)，物體a放在車廂前部可省力2．（2000徐州市）一根長(zhǎng)2m的杠桿ab（桿重可以忽略不計(jì)），a、b端分別掛有重力為90n和30n的物體，要使杠桿處于平衡狀態(tài)，支點(diǎn)o應(yīng)放在離a端______m的地方。3．（2002廈門市）如圖所示，一直桿可繞o點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，桿下掛重物，為了提高重物，用一個(gè)始終跟直桿垂直的力f使直桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置，在這個(gè)過(guò)程中直桿（）ga．始終是省力杠桿b．始終是費(fèi)力杠桿c．先是省力的，后是費(fèi)力的d．先是費(fèi)力的，后是省力的4．（2001成都市）如圖所示，物體a重20n，靜止在水平面上，滑輪重2n，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為18n，那么，水平面對(duì)物體a的支持力大小是______n，方向__________。5．（2000烏魯木齊）建筑工地上，起重機(jī)將1000n的重物豎直向上勻速提升10m后，又將重物水平移動(dòng)了5m，在整個(gè)過(guò)程中，當(dāng)物體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力做功______j，當(dāng)物體水平移動(dòng)時(shí)，拉力的功______j。6．（2000山西?。┤鐖D所示，繩子的一端固定，另一端過(guò)一個(gè)重為g的油桶，在繩子的自由端用大小不變的水平拉力f，使油桶沿水平地面勻速拉動(dòng)了一段距離s，在此過(guò)程中拉力f所做的功為（）a．fsb．gsc．2fsd．（g+f）s7．（2001天津市）用如圖所示的滑輪組（繩重及摩擦阻力不計(jì)），把重為600n的物體勻速提高2m的過(guò)程中，拉力f1做的功為1440j，若用此滑輪組以3m/s的速度勻速提高重為1200n的物體，拉力f2的功率為多少？用這個(gè)滑輪組勻速提升600n重物和1200n重物兩種情況時(shí)，機(jī)械效率之比是多少？f8．（2003年，鹽城市）圖中的工具屬于省力杠桿的是（）9．（2003年，南京市）如圖所示，一根輕質(zhì)木桿，a端細(xì)線下所掛50n的重物靜止在水平地面上。當(dāng)在b點(diǎn)加豎直向下的力f=30n作用時(shí)，木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時(shí)細(xì)線豎直。已知oa=15cm，ob=5cm，則重物對(duì)水平地面的壓力為（）a．80nb．60nc．40nd．20n10．（2003年，天津市）如圖所示的輕質(zhì)杠桿，ao小于bo。在a、b兩端懸掛重物g1和g2后杠桿平衡。若將g1