數(shù)學(xué)人教一年級上冊（2012年新編）第六單元 第3課時 20以內(nèi)的加減法 （學(xué)習(xí)任務(wù)單）_第1頁
數(shù)學(xué)人教一年級上冊（2012年新編）第六單元 第3課時 20以內(nèi)的加減法 （學(xué)習(xí)任務(wù)單）_第2頁
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文檔簡介

第3課時10加幾、十幾加幾（不進(jìn)位）及相應(yīng)的減法（不退位）學(xué)習(xí)任務(wù)單【課前任務(wù)單】1.計算下面各題。2+8=9-4=2+3=5+2=10-10=10-2=4+5=5-3=7-5=10+0=2.看圖列式。□+□=□□+□=□□+□=□□+□=□□+□=□□+□=□□?□=□□?□=□□?□=□□?□=□□?□=□□?□=□【課中任務(wù)單】任務(wù)一：探究10加幾及相應(yīng)的減法3.看圖寫算式（）+（）=（）（）?（）=（）說說你的加法計算方法：方法一：看大數(shù)，接著數(shù)：10+3:10>3.從（）后面接著數(shù)（）個數(shù)，11、12、13,一共（）根,所以10+3=（）方法二：數(shù)的組成：（）個10加（）個一，合起來是（）。4.看圖列式計算。（）+（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）（）?（）=（）（）?（）=（）（）?（）=（）（）?（）=（）任務(wù)二：探究十幾加幾及相應(yīng)的減法（）+（）=（）（）?（）=（）說說你的減法計算方法：方法一：借助計算器：撥出13，從（）位上撥走（）顆珠子，還剩（）顆珠子。方法二：倒著數(shù)：13-2:從（）開始倒著數(shù)（）個數(shù),13、12,還剩（）,所以13-2=（）。方法三：利用數(shù)的組成：1個十和3個一是（）去掉（）個一，還剩（）個十和（）個一6.看圖列式計算。（）+（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）（）?（）=（）（）?（）=（）（）?（）=（）（）?（）=（）

任務(wù)三：達(dá)標(biāo)練習(xí)鞏固成果7.填一填。（1）寫出加法算式中各部分的名稱（2）寫出減法算式中各部分的名稱12+4=1617?5=12（）+（）=（）（）?（）=（）在加法算式中，“+”前后的兩個數(shù)叫做(),“=”后面的數(shù)是這兩個數(shù)相加的結(jié)果,叫做()。在減法算式中,“一”前面的數(shù)叫做(),后面的數(shù)叫做(),“=”后面的數(shù)是這兩個數(shù)相減的結(jié)果,叫做()。8.計算。11-1=12-2=17-6=14-3

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