2006年個人工作計劃

2006年個人工作計劃忙碌而擴展、疲憊卻喜悅……就是啊，我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中擴展、喜悅、問鼎著。我將吸取04年遺憾的教訓、問鼎的經(jīng)驗，腳踏實地，崇尚卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學校的工作配檔，制定如下計劃：X?食界論壇--我們的食界論壇，互相交流的天地始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，嗜好本職工作，關心國家大事，秉承政治自學，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。側重于個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的自學、生活，搞出學生的良師益友。加強團結，與同事相處親密無間，合作愉快，心往一處想，勁往一處并使，共同共同組成一個團結一致協(xié)作的大家庭。思想政治三、課堂教學每年的文藝匯演就是我工作的重中之重。為什么說它關鍵呢？因為音樂學科二、個人業(yè)務F課堂就是教師“傳道、communicate、解惑”的主陣地，就是學生茁壯成長的慢樂園。為了并使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，充分發(fā)揮其最輕的效用。我將側重于在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前深入細致備考。謝澤生至課前再備考，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作工作工作及時、充份。課中全神貫注。時時突顯音樂課特色，用旋律替代老師的指令，琴聲就是他們啟程的號角，并使學生始終處于音樂的琴聲氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，并使學生在一種輕松愉快的氛圍中自學。高興的心情就是產(chǎn)生自學興趣的關鍵因素，所以我將從喚醒學生的自學興趣做起，運用謎語導入新課、故事橫貫課堂始終、音樂游戲中解決無趣的樂理教學、充份地調(diào)動學生的自學積極性，引導學生在老師的振奮下進行一系列的自學活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手回來順利完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣變成了學生自學的動力。課后及時意見反饋。記下教學中的成功點和失利點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設較好的課堂氣氛，側重于培育學生培育井然有序的課堂常規(guī)；并使他們在輕松愉快、歡樂開朗的狀態(tài)下進行積極主動地自學。作為一名教師，除了必須具備較好的思想品德，高尚的道德情操；還仍須具備較低水平的業(yè)務技能。本學年我將側重于開拓視野，瀏覽專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可以先進經(jīng)驗的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以供參考。不斷為自己電池，每天精心安排一定的時間穩(wěn)固提高基本功，不懈努力并使自己變成能隨時供給學生一杯水的自來水。四、文藝匯演這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的明確提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師，建議也越來越低。今年學校精心安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展位，為我、學生也為學校的藝術教育提供更多更多了展現(xiàn)出的平臺，這演出代表的就是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我就可以為學校、為大家填入采。所以，我壓力非常小，但我將變大壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，大勝不檸檬、敗不餒的身心健康心態(tài)，銳意進取、崇尚卓越的精神，我也深信我的代價可以存問鼎。所以開學年初我就挑選出“苗子”，帶著