初一作文之初一語文期中會(huì)考許嵩的作文嗎_第1頁
初一作文之初一語文期中會(huì)考許嵩的作文嗎_第2頁
初一作文之初一語文期中會(huì)考許嵩的作文嗎_第3頁
初一作文之初一語文期中會(huì)考許嵩的作文嗎_第4頁
初一作文之初一語文期中會(huì)考許嵩的作文嗎_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初一語文期中會(huì)考許嵩的作文嗎【篇一:2014學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)語文期中答案】2014學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)語文期中測(cè)評(píng)參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一.文言文(26分)(一)默寫(8分)1.海棠不惜胭脂色2.最是橙黃橘綠時(shí)3.子規(guī)夜半猶啼血4.濯清漣而不妖(每題2分,錯(cuò)一字扣一分,扣完為止)(二)閱讀下面的詩,完成第5—6題(4分)5.作者自己(蘇軾)(2分)6.c(2分)(三)閱讀下文,完成第7—10題(8分)7.唐朝,劉禹錫(2分)8.出名,有名使人勞累(2分)9.苔蘚爬上了臺(tái)階,使得臺(tái)階也顯露出綠意;草色映入了門簾,室內(nèi)也染上了青色?;颍ㄌμ\碧綠,長(zhǎng)到階上;草色青蔥,映入簾中。)(2分)10.b(2分)(四)閱讀下文,完成第11-13題(6分)11.更加(2分)12.b(2分)13.憤怒(痛恨)思念(依戀)二.現(xiàn)代文(26分)現(xiàn)代文一《四月海棠花正紅》14.舉例子(1分))以北京故宮御花園、頤和園和天壇等皇家園林為例,具體說明西府海棠是海棠中的上品,被廣泛地種植。(2分,意對(duì)即可。)15.不能刪去(1分),“據(jù)目前統(tǒng)計(jì)”意為:到現(xiàn)在為止統(tǒng)計(jì)到的棠類植物在全世界種類數(shù)和分布狀況。(1分)體現(xiàn)出說明文語言的準(zhǔn)確,嚴(yán)密的特點(diǎn)。(1分,意對(duì)即可。)16.海棠的品種和分布(第③④段)海棠與名人的緣分(第⑥段)。(每點(diǎn)2分)17.文學(xué)(趣味、知識(shí))(2分)現(xiàn)代文二《背影》18.蹣跚因?yàn)橥饶_不靈便,走路緩慢搖擺的樣子(4分)19.b(2分)20.c(4分)21.b(4分)三、綜合學(xué)習(xí)(8分)22.堅(jiān)決、堅(jiān)定,毫不含糊,固執(zhí)(意對(duì)即可2分)23.領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格依法行政、依法用權(quán),權(quán)力不能濫用,必須受到監(jiān)督和制約。(4分)四、寫作(40分)說明:本次教研室下發(fā)的《關(guān)于2014學(xué)年初一語文命題范圍與要求的建議》中指出:命題與《親近自然》、《兩代人的心靈溝通》、《人貴有精神》、《風(fēng)俗世情》等主題有關(guān),以寫人記事為主的600字作文?!盎▋洪_了”中的“花兒”,既可以是“實(shí)”指,寫景寫人,表情達(dá)意;亦可是“虛”指,表現(xiàn)自己的成長(zhǎng),或成長(zhǎng)過程中自我對(duì)某人某事的的認(rèn)識(shí),建議均分28?!酒?013-2014年初一語文期中考試卷】2013-2014年初一語文期中考試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用(27分)1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。(5分)n()笑分q()ju()別臉ji()徘徊()羅摩衍那()菡萏()()各得()其所尊君在不()2.默寫詩句。(5分)①,志在千里。烈士暮年,?!洱旊m壽》②,青山郭外斜。,把酒話桑麻?!哆^故人莊》③母親啊!你是,我是,來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?④假如我變成了一朵,為了好玩,長(zhǎng)在樹的高枝上,在空中搖擺,又在新葉上,媽媽,你會(huì)認(rèn)識(shí)我么?3.下列各語句中無錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)a.我的母親又遨過了一個(gè)嚴(yán)冬。b.我的回答已經(jīng)讓她喜出忘外了。c.這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖,怎么能自做主張呢?d.我們園里最初開三蒂蓮的時(shí)候,正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹。4.下列句子中劃?rùn)M線處,應(yīng)選哪一項(xiàng)詞語依次填上才恰當(dāng)()(2分)①我們倆,語文老師管我倆叫“合二而一”。②母親地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。③她憔悴的臉上現(xiàn)出般的神色。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在花叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱???,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙,樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去,“一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。13.下面句子中加點(diǎn)詞語有什么表達(dá)效果?請(qǐng)你說一說。(2分)小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。14.第④自然段中,作者寫蜜蜂嗡嗡地鬧著、蝴蝶飛來飛去,對(duì)寫春花有什么作用?(2分)15.作者調(diào)動(dòng)了各種感官去描寫無形的春風(fēng)。請(qǐng)問,文中劃線句子是從哪個(gè)角度去描寫春風(fēng)的?寫出了春風(fēng)什么特點(diǎn)?(2分)16.第⑥自然段中,作者除直接寫雨外,還寫了些什么?給我們描繪出一幅什么樣的畫面?(2分)17.第⑧-⑩自然段,以三個(gè)句子并列結(jié)尾,運(yùn)用了哪些修辭手法?試用自己的話說說分別贊美了春天哪些方面的特點(diǎn)?(4分)(二)閱讀《陳太丘與友期》,完后18-22題。(11分)陳太丘與友期陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。18.翻譯下列句子。(2分)①與人期行,相委而去。②下車引之,元方入門不顧。19.下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(2分)a.陳太丘與友期行(約定)b.尊君在不(沒有)c.相委而去(丟下、舍棄)d.去后乃至(才)20.根據(jù)意思,下列句子朗讀停頓恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)a.期日/中b.對(duì)/子罵父c.下車/引之d.元方入門/不顧21.下列說法不正確的一項(xiàng)是()(2分)a.文中第一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客而不是陳太丘。b.“元方入門不顧”一句的意思是元方奮不顧身的進(jìn)去了。c.本文選自《世說新語》,是由劉義慶組織一批文人編寫的。d.“尊君”、“家君”:前者是敬詞,對(duì)別人父親的一種尊稱;后者是謙詞,是對(duì)別人稱自己的父親。22.你認(rèn)為元方是一個(gè)怎樣的孩子?試結(jié)合課文內(nèi)容分析。(3分)三、作文。(50分)23.我們每個(gè)人的成長(zhǎng),都會(huì)受到某些事物的影響,也許是你的父母,也許是你的同窗好友,也許是文學(xué)作品中一個(gè)虛構(gòu)的人物形象,也許是生活中的一件小事,也許是平平常常的一句話,也許是只有你才知道的什么事物,只要他或她或它在你的心靈深處留下烙印,讓你的思想情感發(fā)生了改變,就值得你把它記錄下來,是不是?。空?qǐng)以“在_______的影響下”為題,寫一篇作文,文體不限,不少于600字。要求:(1)請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整(可填父母、同學(xué)、同桌或某部作品??。)(2)體裁(詩歌除外)不限;文中的人名、地名、校名,均用化名代替。(3)不少于600字,版面清潔,書寫工整。100200300400500600700b卷50分1.默寫(10分)①______________________________,志在千里。(曹操《龜雖壽》)②綠樹村邊合,________________________。(孟浩然《過故人莊》)③____________________,禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)④________________________,吹面不寒楊柳風(fēng)(志南和尚《絕句》)?!酒撼跻徽Z文期中考試27份】零辰教育初一語文期中考試【閱讀,詩歌與寫作】第一部分:閱讀理解給美麗做道加法就像平靜的湖面落下一枚銀幣,突然的聲響,惹得滿教室的花朵晃動(dòng)起來??看澳桥抛谧詈蟮耐瑢W(xué),弄碎了一塊小鏡子。這是上午的第二節(jié)課,老師的講述已停下來,同學(xué)們正進(jìn)行課堂練習(xí)。有初冬的陽光從窗外涌進(jìn)來,流淌在攤開著的課本上的字里行間。男老師在教室的課桌間來回踱步,看長(zhǎng)長(zhǎng)短短的七排秀發(fā)及秀發(fā)下亮晶晶的112粒黑葡萄,捕捉沙沙的寫字聲合成的音樂,他感覺到自己好像一位農(nóng)民在田間小憩,擦汗的同時(shí)聆聽著莊稼的拔節(jié)之聲。一個(gè)小姑娘心愛的小鏡子摔壞了。教室里低低地有了議論:“臭美!扮啥酷呀!”“上課怎么能照鏡子?”“活該受批評(píng)。”“看老師怎么辦!”老師沒有言語,他有意無意地聽著同學(xué)的每一句議論。這些女孩子呀,全十五六歲年齡,作為旅游職業(yè)高中的新生,臉蛋身材口齒當(dāng)初都曾精心挑選,一笑甜爽爽的,開了口也如一巢小鳥,三五分鐘是靜不下來的。男老師的心里笑著,他知道她們?cè)诘戎v臺(tái)上的反應(yīng)。其實(shí),開始練習(xí)后不久,老師就看見那位同學(xué)悄悄摸出了小鏡子。他看到她將鏡片偷偷壓在作業(yè)本下,寫幾筆就照一照。借著陽光,一只蝴蝶形的淡黃色的發(fā)卡舞動(dòng)在她的前額,花季的臉真是漂亮。男老師想提醒她,但一時(shí)沒有想好合適的話,現(xiàn)在經(jīng)同學(xué)一催化,他忽然有了一種靈感。他微笑著先開口問了一個(gè)物理問題。“請(qǐng)說說平面鏡的作用?!薄坝蟹瓷渥饔??!边@很簡(jiǎn)單,全班56個(gè)同學(xué)幾乎異口同聲地回答?!笆前?,”老師說,“同學(xué)們,幾分鐘前,我們教室里56位同學(xué)變成57朵花,有一個(gè)同學(xué)借鏡子反射出一朵。但是,鏡中的花是虛的,鏡片只能反射美麗,并不能增加美麗。要增加美麗或者讓美麗面對(duì)歲月的雨雪風(fēng)霜的一筆筆減數(shù),還是保持不變,我們惟一的辦法是從另一方面給它再一筆筆添上加數(shù)。這加數(shù)是指:我們一次次做進(jìn)步的努力,一次次為自己的目標(biāo)不輕言放棄,或者,一次次向我們的周圍伸出自己的手??而此刻,對(duì)坐在教室里的你來說,幫助你增加美麗的是你桌上的書本。”再也沒有任何聲音,一池吹皺的春水再度平靜。當(dāng)天晚自習(xí)時(shí),照鏡的小女孩在日記中寫下了這么一句話——給美麗做道加法。1.從文中找出與題目《給美麗做道加法》中“美麗”一詞相呼應(yīng)的兩個(gè)語句。4分2.第三段畫橫線句是對(duì)老師感覺的描寫,請(qǐng)你說說這樣寫的好處。6分4.結(jié)合文意,選出對(duì)文中畫曲線短語的含義理解正確的一項(xiàng)。6分①歲月的雨雪風(fēng)霜的一筆筆減數(shù)()a、雨雪風(fēng)霜是比喻的說法。這句話的意思是:隨著歲月的流逝,人生坎坷也在一點(diǎn)點(diǎn)地減少。b.隨著歲月的流逝、生活的磨礪,青春的美將逐漸減退。②給美麗做道加法()a、豐富文化知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論