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幼兒教師普通話培訓心得體會范文5篇?2023幼兒老師一般話培訓心得體會范文5篇

幼兒老師一般話培訓心得體會(一)

一般話是老師的職業(yè)語言,為了大力提高老師的一般話水平,區(qū)教育局工作人員__月____月__日組織開展了幼兒老師一般話骨干老師培訓,來自全區(qū)160名骨干老師參與了此次培訓,我有幸成為其中的一員。

雖然此次培訓僅有短短的五天時間,卻讓我收獲頗多,令我受益匪淺。

以前在講一般話方面存在的一些疑問,在此次培訓中通過傾聽老師們的講解,我也找到了答案。

在此感謝領(lǐng)導和老師們?yōu)槲覀児ぷ髟谝痪€的老師搭建了這樣一個難得的學習平臺。

以前總感覺學說一般話并不是件難事,但通過這幾天的學習我才發(fā)覺原來學說一般話、說好一般話并不太簡單。

以前說的一般話有許多地方并不是很規(guī)范,現(xiàn)在再改也的確有些困難。

可想而知,假如我把這些不規(guī)范的一般話交給同學們,將會給他們帶來多少誤區(qū)!所以本次學習我非常珍惜。

培訓課上名師們?yōu)槲覀兩罨瘻\出、幽默詼諧的敘述了一般話的概念、測試及其有關(guān)的理論學問。

他們的授課親切自然,仔細嚴謹,他們的學識更是令我佩服,所以在學習期間,我仔細傾聽、細心做好筆記,通過學習不僅讓我學到了一些珍貴的一般話專業(yè)學問,找到了自己學習和發(fā)音中的不足。

而且對一般話又產(chǎn)生了一些新的熟悉,從而也提高了自己說好一般話的信念。

下面詳細談談我本次學習的心得體會

一、我感覺要想真正說好一般話首先要端正態(tài)度,通過多種方式培育良好的說話習慣

過去總是抹不開面子去和四周的人說一般話,只有在課堂上面對同學不得不說一般話,所以講起來也不是很流暢。

其實說好一般話是我們老師必需嫻熟把握的一項技能,我們就應當多說多練,不要太在意旁人的看法,只有練得好、學的會,才能在工作中用的輕松。

二、要想說好一般話必需多聽、多讀、多記、多問、??偨Y(jié)、多練習

多聽,就是多聽些規(guī)范標準的示范讀音,比如每天收聽新聞聯(lián)播、節(jié)目主持來訂正、強化自己的讀音。

多讀,就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等,熬煉說一般話的感覺。

多記,就是多專心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,把握發(fā)音部位。

多問,就是對自己有疑問的地方多向有閱歷的老師請教,準時解決說一般話過程中遇到的難點。

??偨Y(jié),就是把遇到的好方法和難點整理總結(jié)下來,以便在日常的練習中敏捷運用。

多練,就是多堅持用一般話進行日常會話溝通,爭取發(fā)好難發(fā)音的字詞句。

三、字典要在手邊

讀書看報遇到不熟悉的字就要查字典,切忌不懂裝懂,再消失秀才讀字讀半邊的尷尬場面。

總之,這次培訓的開展對我們一線的老師來說是一次難得的促進老師專業(yè)化成長的良好機會。

我將以此為契機,加強對一般話的學習和推廣。

幼兒老師一般話培訓心得體會(二)

一般話是老師的職業(yè)語言,為了大力提高全園教職工的一般話水平,為了迎接省一般話的測試評估工作,園領(lǐng)導組織開展了全園老師的一般話培訓與測試。

本學期,我們幼兒園再次掀起了學習一般話的熱潮,辦公室里隨處都能聽到老師練習的聲音,處處都可見老師們拿書津津有味看的情景.我在練習過程中發(fā)覺,除了苦練,還有一些做法值得借鑒。

一、學習過程中的體會

第一,老師之間相互練說。

在同一辦公室,一位老師讀,其余老師邊聽邊指出存在的錯誤。

這樣,讓讀和聽的人都能加深印象,很快地記牢該讀音.如#039撓,饒,擾這三個字音,逐的發(fā)音,我始終弄不清晰,有一次我在辦公室練讀的時候讀錯,一個同事用我的錯誤讀音和我開了個玩笑,在說說笑笑的過程中,我對這些個字讀音的記憶就刻骨銘心了。

其次,師幼互動。

即老師在督促幼兒說一般話的,同時,幼兒也督促老師,為老師糾錯。

這樣做也能收到很好的效果。

以前,我班的小伴侶在朗讀時不大留意平、翹舌音的區(qū)分,從我熟悉到師幼互動這一舉措之后,我發(fā)覺小伴侶在朗讀時特殊留意把音讀準。

一次,我在講故事時,有意把知道的知讀成了平舌音,一個小伴侶馬上站起來說老師,你把‘知’讀錯了,我當時表揚了這位小伴侶,并感謝他敢于為老師指出錯誤。

就這樣

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