教師帶隊實習總結(jié)

第頁共頁老師帶隊實____結(jié)老師帶隊實____結(jié)老師帶隊實____結(jié)1我?guī)е?0xx級機電一體化一班和機電設備維修與管理班于20xx年xx月xx日離校前往工程機電學院，正式進入機械加工實習。經(jīng)過歷時十天的機械加工實習，于xx月xx日分開工程機電學院。對于機電一體化技術(shù)專業(yè)以及機電維修專業(yè)的學生來說,機械加工實習是理論聯(lián)絡實際的一個學習過程，是學生將所學的理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作才能，向合格工作者過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導的高度重視、實習院校的積極支持和實習師生的共同努力，我們的實習工作進展得很順利，獲得了較好的成績，同時也反映出一些問題?，F(xiàn)將實習情況總結(jié)如下：一、實____體情況介紹我?guī)е?2級機電一體化一班和20xx級機電設備維修與管理班共有66名同學。實習的內(nèi)容主要是車床的使用以及銑床的使用，最終完成教育廳制定的機電一體化普通機床操作模塊規(guī)定的16個車床加工任務以及4個銑床加工任務。根據(jù)不同階段的實習內(nèi)容，把學生分成十四至十六個小組，并裝備兩位指導老師進展現(xiàn)場教學與指導。這樣使每個同學都能得到上機操作的時機，并且可以及時得到老師監(jiān)視和指導，學生學習氣氛濃重。二、學生實習表現(xiàn)這次實習到達了預期目的，為學校贏得了良好聲譽。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，學生們對自己、對工作有了更詳細的認識和客觀的評價。在實習過程中，同學們都能積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動向老師學習，發(fā)揚了不怕臟，不怕累，吃苦耐勞的良好作風，同時表達了較高的職業(yè)素養(yǎng)，保護工具，注意車間衛(wèi)生，實習過程中，大多數(shù)學生能勝任指導老師所交給的工作，積極動手理論，并且在理論過程中互相交流經(jīng)歷，互相學習，表現(xiàn)出一定的團隊意識和合作精神，為今后的工作積累了珍貴的經(jīng)歷。三、我的收獲本次實習我是帶班老師，主要負責學生管理工作，這項工作對于我來說是生疏的，但凡事都有第一次，工作過程中，雖然沒有豐富的經(jīng)歷，但我盡力把各種可能發(fā)生的情況想到。比方:帶多份花名冊作為備份，上課前點名，確保學生按時上課；就寢時點名，確保學生按時就寢；關(guān)心學生學習的同使時，關(guān)心學生的心理情緒，及時疏導不良情緒，努力把自己的工作做好。我的收獲主要有三個方面：一是通過參觀工業(yè)職院的教學工作，理解與我院同級別院校的課堂組織形式以及教學方法與手段，這對我以后的教學工作非常有幫助；二是進步了學生管理工作的才能，知道了如何與學生有效溝通，如何讓學生聽從指揮，為以后的課堂管理工作積累了一定的經(jīng)歷；三是學會了如何關(guān)心照顧別人。四、實習生活的感悟通過十天的實習，學生們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和進步了專業(yè)技能，進步了自身素質(zhì)，并從工業(yè)職院指導老師身上學到了不少好的經(jīng)歷和方法，同學們和指導老師互敬互愛，經(jīng)過這次實習，結(jié)下了深沉的感情。實習完畢時工程職院老師送別的感人場景仍然歷歷在目……五、實習中存在的問題與缺乏本次實習進程根本順利，獲得了一定成績，但仍有一些缺乏值得我們重視，這主要表如今以下幾個方面：1、在實習過程中，發(fā)現(xiàn)有的學生不能純熟地使用游標卡尺。而游標卡尺的使用對車工來說非常重要，在以后我們的課堂教學過程中要加強游標卡尺識讀才能的訓練。2、個別學生個人主意較嚴重，未經(jīng)允許私自早退。個人素養(yǎng)教育有待加強?？偟膩碚f,通過這次實習，檢查和穩(wěn)固了學生們的理論知識，專業(yè)根底知識和根本技能，培養(yǎng)了實際操作才能。也使我接觸了學生管理工作，成為一名更加全面的老師。我認為本次實習到達了既定目的。老師帶隊實____結(jié)220xx年x月x日，我?guī)е以?1級土木工程管理班的學生正式開場他們的課外理論階段，我們一同前往崇左市八大住宅區(qū)工地實習。這次實習對于我們工程管理專業(yè)的學生來說，這次實習尤為重要，在各位的領(lǐng)導、老師的高度重視與積極支持，我們實習師生的共同努力下，這次實習進展的很順利，收獲很大，但同時冶存在一些問題，現(xiàn)將實習情況總結(jié)如下：一、實____體情況介紹這次實____有37名學生參加，我和盛丹老師帶隊，我們一次參觀了根底工程，抹灰工程，屋面工程。主要是認真聽講該工地的工程經(jīng)理的講解。內(nèi)容豐富，每位同學都受益匪淺。二、實習表現(xiàn)與效果這次實習到達了實習的預期目的，為我們學校做了進一步的宣傳，同時也為我們學校贏得了良好的聲譽，更重要的是同學們對自己的專業(yè)知識的深化認識。其中主要表達在三方面：〔一〕自身認識。在此次實習過程中，我們與現(xiàn)場的民工進展交流。在交流中，同學們各抒己見，熱情的討論著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃，不斷地向著農(nóng)民工追問一下技術(shù)性的問題，也正是通過這次的交流，我們的學生意識到了自己與其他各大高校學生之間的區(qū)別，及自己所學知識方面的欠缺，也正是這種意識鼓勵了我們的學生，鼓舞著我們的學生再接再厲！(二)專業(yè)知識。在工地現(xiàn)場，我們有幸請到了工程管理專業(yè)畢業(yè)的總經(jīng)理為我們指導。在總經(jīng)理的介紹下，大家清楚地認識到了我們專業(yè)在不同城市的不同作用，比方在我們專業(yè)主要一造價方向為主而在上海那么主要是以工程咨詢?yōu)橹鳎婕霸靸r方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認識，同時也為大家的將來開展提供了更多滴選擇?！踩匙鋈说牡览?。通過與工程經(jīng)理的交流，同學們都已是到將來自己職業(yè)的艱辛及前景，更好的體會到當今生活的來之不易，體會父母對家庭的努力以及付出的不易，學生們都挺感動，便發(fā)自內(nèi)心要好好珍惜在校的學習生活，多學點知識，為自己將來的崗位工作打下堅實的根底。三、實習中存在的問題與缺乏本次實習進程根本順利，我們學生個人互相幫助，不管是集體還是個人都獲得了一定的成績，但仍有些缺乏值得我們重視，主要表達在以下方面：〔一〕沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權(quán)限。由于學生比擬多，平安尤為重要，所以沒有過多的給班干受權(quán)和放權(quán)，導致班里同學未能在管理方面得到更好的鍛煉。〔二〕沒有提早建立嚴格細致的管理規(guī)定，參加此次實習的學生較多，由于沒有提早建立嚴格的考勤制度，很多活動都不能按照規(guī)定時間照常進展，導致時間未能充分利用。總的來說，通過這次的實習，檢査和穩(wěn)固了同學們的專業(yè)根底知識，更重要的是考察了一個班集體。對于大局部生長在富裕家庭的孩子，沒有經(jīng)歷過施工過程的工作。今天總算讓大家開拓眼界，增長見識，不管是專業(yè)才能方面還是自身開展方面都有很大的進步，總之這對大家來說是在大學生活里比擬特殊的一次體驗！作為一名帶隊老師，我收獲更多，讓我終生難忘！我會認真總結(jié)此次工作，在今后的工作中繼續(xù)努力，不斷充實自己，進步自己，爭取把這次帶隊所獲得的經(jīng)歷更好的應用到以后的工作與學習生活中，把自己的工作做得更好！總結(jié)老師：xxx20xx年x月x日老師帶隊實____結(jié)320xx年9月中旬，我受學校委派帶著80多名電子商務的學生到晉江安踏總部實習。主要是讓學生在學好課堂理論知識的同時有時機去企業(yè)實地感受工作?？梢宰龅綄W以致用的目的，期間不僅僅增強了我的組織協(xié)調(diào)才能，還增強了班級的凝聚力。增強了帶隊老師解決處理實際問題的才能。主要開展的實習活動有店員效勞，酒店客服，商務會議等實習工程，詳細情況如下：一根本情況1、企業(yè)根本情況安踏〔中國〕是一家中外合資并且是國內(nèi)最大的集消費制造與營銷導向于一體的綜合性體育用品企業(yè)，集團公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)創(chuàng)立于1991年，地處中國三大鞋都之首——福建晉江市。1994年，在福建晉江的一家制鞋作坊門口第一次掛上了安踏的標志，經(jīng)過十幾年的開展，安踏已開展成為中國最大的以營銷為導向的綜合性體育用品企業(yè)之一，安踏企業(yè)____丁志忠因為其對于中國體育的特殊奉獻，被評為第17屆“中國十大出色青年”。安踏〔中國〕現(xiàn)為____安大國際投資全額控股的有限責任公司，集“中國著名商標”，“中國名牌產(chǎn)品”、“中國質(zhì)量免檢產(chǎn)品”、“中國品牌500強”等榮譽于一身,其銷售業(yè)績居于全國前列，運動鞋市場綜合占有率更是連續(xù)多年在全國同類產(chǎn)品中榮列第一。安踏是中國運動科學開拓者。20xx年，安踏率先在國內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運動科學實驗室，致力于運動力學的研究，安踏共獲得多項國家級專利，并成為體育用品行業(yè)標準的制定者之一。安踏是體育用品銷售專賣體系理論者。20xx年，安踏率先在國內(nèi)建立體育用品專賣體系，完成了從消費單一產(chǎn)品到綜合性體育用品品牌運營的過渡。截止到安踏在國內(nèi)擁2、學生根本情況我于20xx年9月24日，我?guī)е?3名電子商務專業(yè)學生到安踏總部相關(guān)部門實習，之后企業(yè)對學生們進展了相關(guān)崗前培訓。學生分為兩局部：一，電子商務13班；二，電子商務12班。其中有分為商務會議組，酒店客服，店員效勞等三個小組，分別參加實習培訓。在本人帶隊期間學生平安保障，情緒穩(wěn)定，可以很好地配合公司，帶隊老師的工作。二作為帶隊老師，我的主要工作和職責如下：1.負責實習生的思想教育，人數(shù)清點，學校與公司協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常理解實習生的思想情況，進展思想教育，及時請示匯報和處理實習工作中發(fā)生的問題。由于學生都是第一次走上工作崗位，有時候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問題，再加上工作時間比擬長、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴格，致使一局部學生容易產(chǎn)生情緒波動，為此，我經(jīng)常和學生一起像朋友一樣聊天，加強和學生的溝通和交流，及時的理解他們的思想動態(tài)，幫助化解相關(guān)矛盾，穩(wěn)定學生的情緒。2.充當學生、公司和家長之間的紐帶。在做好學生思想工作的同時，及時的向公司管理層反映學生的思想動態(tài)，調(diào)解學生和個別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾，通過多方溝通穩(wěn)定好學生的情緒?；貞獙W生家長各方面的咨詢，及時向家長反響學生的工作和生活情況。4.親密關(guān)注學生的平安問題。5.嚴格管理學生的作息，及時糾正違紀行為。三、帶隊實習心得與總結(jié)總而言之，通過此次實習，學生們都長大了，他們懂得了團結(jié)、懂得了忍受、懂得了寬容、懂得了理解，也懂得了學校的良苦用心。我相信，這一次實習經(jīng)歷會使他們在今后的人生道路上走的更遠，更好。同時，我也深深地祝福他們可以早日實現(xiàn)心中的夢想，成為一名優(yōu)秀的酒店管理者！艱辛和苦難同在，喜悅與成長并存。從淚水與汗水中開場，在喜悅和成長中完畢。我們的學生經(jīng)歷了人生的第一次磨練，第一次他們真實的面對了社會，面對了生存，許多人曾留下了淚水，許多人曾想過放棄，但值得慶幸的是，最終他們用堅強和信心面對了生活、面對了工作。如今，他們?nèi)匀慌υ谧约旱膷徫簧?。這次帶隊的這段光陰是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月，帶隊工作雖有苦澀，但卻從各方面讓我自身得到了進步，是這份工作讓我體會到了，作為一名老師還有另外一種全新的工作狀態(tài)，讓我體會到了做一名帶隊老師是需要具備那么多的東西，包括高度的責任心和一定的心理承受才能。作為我個人而言，還有很多欠缺的地方，需要不斷努力學習和考慮，我堅信不斷總結(jié)經(jīng)歷和教訓會讓我走的更遠。這次帶隊實習的經(jīng)歷讓我學會了很多社會知識，我會將這一段經(jīng)歷銘刻，讓它成為我生活和工作中的一筆宏大的財富。老師帶隊實____結(jié)4我?guī)е?4—30班于3月26日離校前往****南小區(qū)幼兒園，正式進入實習。經(jīng)過歷時八周的實習，于5月18日離園。對于我們幼師學前教育專業(yè)的學生來說,教育實習是我們理論聯(lián)絡實際的一個學習過程，是學生將所學的教育理論知識轉(zhuǎn)化為才能，向老師角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導的高度重視、實習幼兒園的積極支持和實習師生的共同努力，我們在南小區(qū)幼兒園的教學實習進展得很順利，獲得了較好的成績，同時也反映出一些問題?，F(xiàn)將實習情況總結(jié)如下：一、實____體情況介紹我?guī)е?4-30班共有33名同學。按照幼兒園的班容量，每班裝備5—6名同學實習。南小區(qū)幼兒園為五星級幼兒園，在****區(qū)有一定名氣，師資力量雄厚，以蒙臺梭利教學法為主，學習氣氛濃重，入托幼兒整體素質(zhì)較高。實習中，幼兒園給予了大力的配合，提供了很多的講課時機，平均每人講了5節(jié)課，個別同學講了十幾節(jié)課。二、實習表現(xiàn)與效果這次實習到達了畢業(yè)實習的預期目的，為學校贏得了良好聲譽。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更詳細的認識和客觀的評價。實習收獲主要表達在兩方面。1.工作才能。在實習過程中，同學們都能積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動向老師學習，關(guān)心保護幼兒，同時積極參加幼兒園的各項教育教學活動。實習幼兒園的反響情況說明，我們的學生具有較強的適應才能，具備了一定的教學才能和溝通才能，普遍受到實習幼兒園的好評。大多數(shù)學生能勝任指導老師所交給的工作，為今后的教學工作提供了珍貴的經(jīng)歷。2.實習方式。實習幼兒園指定了帶班指導老師來指導學生的日常實習。學生在實習幼兒園，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。和正式老師一樣上下班，完成教學工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取理論知識。同學們認真的工作態(tài)度、較強的工作才能和勤奮好學的精神受到了實習幼兒園及其指導老師的一致好評。三、實習收獲主要有三個方面。一是通過直接參與教學工作，學到了理論知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與理論知識都有所進步，圓滿地完成了教育教學理論任務。二是進步了實際工作才能，為就業(yè)和將來的工作獲得了一些珍貴的理論經(jīng)歷。三是學會了如何做人，如何關(guān)心照顧別人。四、組織管理。我作為帶隊老師，堅持每天親自到實習幼兒園，檢查和指導實習工作，協(xié)調(diào)解決實習中遇到的問題。我認為，只有帶隊指導老師在整個實習過程中盡職盡責，才能對保證實習質(zhì)量起到重要作用。五、實習生活的感悟通過近兩個月的實習，使同學們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和進步了教學技能，進步了自身素質(zhì)，從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)歷和方法，同時也感受了幼兒園課堂教學和生活保育的實際狀況。同學們和指導老師互敬互愛，經(jīng)過這近兩個月的實習，感情也愈加深沉。實習完畢時幼兒園送別的感人場景仍然歷歷在目，幼兒們祝福的童言稚語更使同學們深化感受到作為一名幼兒老師的責任和榮耀。六、實習中存在的問題與缺乏本次實習進程根本.順利，獲得了一定成績，但仍有一些缺乏值得我們重視，這主要表如今以下幾個方面：1、在講課過程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們的理論程度還有待進步。2、在駕馭和把握課堂教學的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)歷，不斷提升自身素質(zhì)。3、局部同學對家長和幼兒交流時措詞不夠準確，口語表達技巧還需要加強?？偟膩碚f,通過這次實習，檢查和穩(wěn)固了同學們的教學理論，專業(yè)根底知識和根本技能，培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學工作的才能。我認為本次實習到達了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，獲得了一定的成績，但仍要針對實習中反映出的問題，在今后的學習生活中不斷充實自己，提升理論程度，并進一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改良教學方法、進步教學程度，爭取把這次實習所獲得的經(jīng)歷都用在我們以后的學習和工作中，把我們的學習和工作做得更好!老師帶隊實____結(jié)5根據(jù)教學方案的安排，20xx級旅游管理與效勞教育專業(yè)的23名大三學生從20xx年2月到20xx年8月在廣州白天鵝賓館進展了為期近半年的專業(yè)實習。此次實習承襲了師大學生重榮譽、講團結(jié)、守紀律、服從大局、刻苦好學的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到了實習單位的肯定，學生也在與社會的親密接觸后收獲多多。在汗水與淚水交織的專業(yè)實習中，學生迅速成長成熟起來；在學生的周記中，反映最集中的是此行可以真切地學習如何“做人處世”，單單這個就是很大的收獲。而且學生用他們?nèi)碌哪抗庥^察著自己的第一份工作，他們會質(zhì)疑一些看來很正常的現(xiàn)象，比方在人員充足的情況下為什么非要排急轉(zhuǎn)班，休息不好，既不有利于保證效勞質(zhì)量，也不有利于員工身體安康，又是對客人不負責任；又比方繁忙的咖啡廳為何不專門設一個搬垃圾的崗位，每個班組當班期間差不多都要指定一個年輕效勞員負責這項單調(diào)的重體力活，曾有資深老班長一針見血的指出搬垃圾問題是咖啡廳工作的矛盾所在。社會分工表達著人類的進步，洗碗有專人負責，為何不把某些不直接對客效勞的工作交給專人負責呢？這樣既可以減少工作沖突，進步工作技能，和諧同事關(guān)系，又可以降低人力配置，節(jié)約人力本錢，何樂而不為？為何偏要讓每個員工都飽受搬垃圾這個單純的高體力活的煎熬？諸如此類的問題等等。學生的問題鋒利而深化，有時還真把我問住了。新世紀的大學生創(chuàng)新意識強，信息來廣，思想活潑，他們身上表達著這個時代的特色?；蛟S他們的思想還稍顯稚嫩，社會閱歷也不深，但是確確實實有些____的現(xiàn)象并不見得合理，新人的銳氣也是一個學習型組織不可或缺的推動因素。與時俱進，開展才是硬道理！此次專業(yè)實習讓學生體驗到了生活的艱辛和競爭的殘酷，增強了危機感，同時學會了尊重別人的勞動成果；而且學生不把實習當作一個過場，擅長把學到的理論知識與理論工作相映證、比擬，深化觀察、反思，在實戰(zhàn)中提升專業(yè)素養(yǎng)；通過學習學生普遍都感到“書到用時方恨少”，并明確了以后的學習方向；在異鄉(xiāng)的專業(yè)實習期間，小組成員們團結(jié)互助，共同分享喜怒哀樂，為了師大的榮譽而戰(zhàn)，表現(xiàn)了超強的集體凝聚力；同時，在經(jīng)歷了實習崗位的工作后，學生們大多結(jié)實的樹立了“我能行”的信念，為以后更加英勇的面對挑戰(zhàn)奠定了堅強的根底。但是在實習中，也暴露了許多問題。首先是大學生雖然適應力強，融入角色快，可是存在著動手才能弱，眼高手低；其次是在人際交往上，不擅長口語直接表達交流，而側(cè)重于書面性的間接交流，導致溝通不及時，易滋生誤會；再次實習單位要務實習生一律從最基層的崗位做起，大學生往往剛開場轉(zhuǎn)不過彎來，心理落差較大，一時難以調(diào)適；并且基層管理者在工作中不講究管理技巧，普遍采用簡單粗暴的做法，沒有考慮到實習生的特別地位和特殊心理，令自尊心強的大學生一再產(chǎn)生受挫感，等等。一談起我國高校畢業(yè)生到酒店就業(yè)后不久就流失的話題時，人們通常缺少互相間的溝通和理解。企業(yè)方面認為高校教學理論脫離實際，大學生好高騖遠；另一方那么認為，酒店缺少文化追求，專業(yè)人才在那里缺乏開展空間。然而，對于可以順利完成六個月實習的本專業(yè)大學生而言，應該說他們已經(jīng)闖過了適應關(guān)，并且已成功的調(diào)整了心態(tài)；假如加以培養(yǎng)，企業(yè)就可以建立起一支有較高文化素質(zhì)又富有敬業(yè)精神和專業(yè)才能的人才隊伍；可是，當這些學生被問到將來的擇業(yè)方向時，大多數(shù)把選擇酒店放在了末位。究其原因，首先是中國社會言論和傳統(tǒng)的影響，“干效勞業(yè)就是伺候人的活，就低人一等?！贝髮W生好不容易寒窗苦讀學業(yè)有成，回頭卻去做職高生干的活，家長和朋友大都很難理解，這比選擇其他工作需要背負更多的壓力。其次，酒店人事制度存在一定的僵化性。在目前外界，尤其是外企對大學生誘惑較大的情況下，酒店仍然遵循按資排輩的做法，而且提升制度并不傾斜于大學生，使之感到其教育投資白費，造成心理上的不平衡，因此一有時機就紛紛跳槽。再次，目前各高檔酒店已進入成熟階段，提升時機相對較少，且現(xiàn)有中層管理人員年齡較為年輕，這使大學生感到提升無望。另外，由于大學生在一線操作方面與職高生相比其技能略遜一籌，且失去年齡優(yōu)勢，更使酒店產(chǎn)生大學生不及職高生的印象，也客觀造成了大學生對酒店工作環(huán)境的不認同感。最后，是中國現(xiàn)行教育體制的問題。學生在對學校及專業(yè)的選擇上存在著盲目性，出現(xiàn)了專業(yè)與意愿背離，造成教育投資的浪費。中國酒店業(yè)的開展離不開知識型與理論型人才的交融。我欣賞一句話：“寬容是美德，接納是氣度，交融是升華?！绷糇〈髮W生，只要他們熱愛這個事業(yè)，酒店行業(yè)方面應給予他們培訓開展的空間。隨著他們逐漸熟悉運營，融入實際，他們在大學里培養(yǎng)的良好的綜合教育素質(zhì)就會發(fā)揮在工作中，這樣酒店的效勞管理和經(jīng)營程度也會良性的得到持續(xù)性進步，經(jīng)過假設干年的努力，這個企求是可以到達的。最后，請允許我代表個人及學院領(lǐng)導和全體實習學生對白天鵝賓館提供此次珍貴的實習時機表示誠摯的謝意！老師帶隊實____結(jié)6本學年的實習我擔任云南省旅游學校的帶隊工作。通過6個周的實習，使學生們在教學理論中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉他們綜合運用所學的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結(jié)合起來，進步理論動手才能，同時可以檢驗老師們教學效果，為進一步進步教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷。一、實習時間10月9日——11月20日二、實習地點云南省旅游學校三、實習人員計算機科學與技術(shù)A班〔8人〕：陳利歐劉鵬文國軍李小龍鄧鴻蛟謝發(fā)榮鄭克林朱廣才教育技術(shù)學D班〔9人〕：明文欽浦珊王欣劉勇梅向超李晨韜陳樹梅馬梅李文鳳四、實習根本情況本小組的學生被分配到云南省旅游學校信息管理科進展實習，都是從事與專業(yè)相關(guān)的教學工作，每個實習生都有一個單獨的指導老師。從我們屢次去學校與學生交流所理解的情況來看，多數(shù)學生剛到學校的時候或多或少存在一些不適應，經(jīng)過一段時間的磨合后，到實習完畢時，多數(shù)學生對本次實習還是感到很滿意。五、實習內(nèi)容情況1、教學工作情況：上好每一堂課，是實習生從事實習支教工作的核心。在長達6個周的課堂教學中，實習同學在指導老師的精心指導下，都較好地完成了以下工作：①教學準備工作為了保證課堂教學的質(zhì)量，到達預定的教學目的要求，收到較好的效果，每個實習小組在個人備課的根底上，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，大家共同學習大綱，鉆研教材，設計教法，精心試講。通過試講反復熟悉教材和教案，掌握教學的步驟和方法，錘煉教學語言，試寫板書和練習演示教具，鍛煉講課的膽量。②課堂教學工作課堂教學中，實習同學都能較好地把自己所學的教育理論知識用于課堂教學理論，擅長根據(jù)學科的性質(zhì)特點和學生的實際組織教學，合理地分配教學時間，教態(tài)和語言符合實習課的要求，課堂教學構(gòu)造較為完好合理，過渡自然，不拖堂，重視對學生進展教學常規(guī)的訓練。大多數(shù)的實習同學教學方法使用恰當、精講、精練，課堂氣氛活潑，能調(diào)動學生學習積極性，使大局部學生都能到達教學的根本要求。③輔導、作業(yè)修改和成績考核工作輔導是貫徹因材施教原那么的重要措施，是教學實習中不容無視的環(huán)節(jié)。實習同學，大都能認真細致地理解學生的學習情況，確定輔導的對象，如發(fā)現(xiàn)他們沒有學懂，及時予以集體輔導或個別輔導，直到他們弄清楚為止，力求做到當堂解決問題。教學中，每位實習同學都認真布置、修改作業(yè)。修改正確，改筆工整、清楚，評語恰當。并及時記載學生作業(yè)的優(yōu)缺點，做好輔導、訂正和講評工作。及時肯定學生作業(yè)中的成績和優(yōu)點，特別對一些有創(chuàng)見的作業(yè)，予以表揚。同時，做好學生學習成績考核和評定工作。通過成績考核和評定，使實習同學理解和檢查教學實習的效果，總結(jié)教學的經(jīng)歷和教訓。2、班主任工作情況：班主任工作實習，是實習支教的最為重要的局部。通過為期6個周的理論，使實習同學從理論上、理論中深化地認識到班主任的意義、特點和內(nèi)容，初步地理論了班主任工作的方式和方法。實習同學對班主任工作態(tài)度端正，思想明確。熱愛同學，全面關(guān)心學生在德、智、體、美諸方面的開展，堅持正面教育，教育學生耐心、親切、嚴慈適當。深化學生，能較快地叫出全班每個學生的姓名，能掌握學生的一般特點，很快熟悉班級的組織和干部特點。認真制定實習班主任工作方案，工作中責任心強，不怕煩、不怕苦，表現(xiàn)出一定的組織才能和教育機智。言行舉止端莊，遵守紀律，講文明，在學生中起到了較好的表率作用。在班級的組織管理中，實習同學都較好地做到了：認真指導班級的日常工作，對班級日常工作的管理有要求、有檢查；認真上好早讀課，課前充分做好準備，內(nèi)容的針對性強，方法靈敏；組織好主題班會，構(gòu)思較好，指導活動的準備工作中能充分發(fā)揮隊員的主動性、積極性；積極指導本班的課外活動，每個實習小組在實習期間組織活動都不少于兩次，活動內(nèi)容符合教育性、知識性、興趣性的要求，充分協(xié)調(diào)各方面的教育影響。3、教育調(diào)查工作情況每位實習生在搞好教學和教育實習的前提下，安排了一定時間進展教育調(diào)查，鍛煉調(diào)查研究才能。各位實習生從實習學校和當?shù)厍闆r出發(fā)，進展調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容包括學校的學生管理工作、學生消費觀等等。六、實習獲得的成績與經(jīng)歷11月20日，我們得實習生都陸續(xù)回到了學校。在小組組織的畢業(yè)實習經(jīng)歷交流會上，每個學生都上臺講述了本次實習的收獲和體會，并對學校給予他們的這次實習時機表達了謝意。綜合交流會的內(nèi)容，本次實習獲得的成績與經(jīng)歷可以總結(jié)如下：1、每一個實習生都至少聽了4節(jié)課，講了6節(jié)課。學生在實習過程中找到了自身專業(yè)的缺乏之處，在理論中經(jīng)歷的挫敗與成功，明確了努力方向，建立了自信。2、局部學生剛到云南省旅游學校的時候，由于那是省旅游學校是一所中等專業(yè)學校，指導老師安排我們試講的一些課程，像AutoCAD工程制圖、CorelDRAW平面設計等，我們實習生也沒有學過。但是只要知師安排，我們得實習生都會主動去查詢相關(guān)資料，學習新內(nèi)容，然后再教給學生。充分表達了大學生的自主學習才能，受到指導老師的一致好評3、本次實習不僅讓學生開闊了眼界，增長了見識，提升了專業(yè)程度，而且讓他們懂得了人際交往的重要性與必要性，使學生在接人待物、為人處事方面有了較大的進步。4、在本次實習中，學生切身體會到了人民老師的艱辛，感受到了老師工作的不容易，懂得了一份耕耘一份收獲更深層次的道理，多數(shù)學生表示會倍加珍惜將來的工作，并且努力工作以回報父母、母校及社會。5、云南省旅游學校對我院組織的畢業(yè)實習工作給予了較高的評價，認為我院的實習工作組織得力、工作到位、標準有序，并有意向在實習學生中挑選優(yōu)秀學生留在學校工作。七、實習存在的問題與缺乏盡管通過實習同學的努力，在實習學校的領(lǐng)導和老師的協(xié)調(diào)配合、大力支持、精心指導下，20xx級的畢業(yè)生較為出色地完成了這次實習支教任務，但在實教、實做的過程中，還存在許多問題：1、教學方式方法呆板，不夠靈敏，難以滿足學生開展的需要。2、處理課堂教學中的突發(fā)事件應變才能普遍較差，缺乏教育機智。3、個別實習同學教學設計缺乏自主性、創(chuàng)造性、靈敏性，過分地依賴教參和指導老師。4、班主任工作缺乏主動性、自覺性，許多實習同學以準備考研為借口，經(jīng)常不去實習學校，更不會主動理解學生、制定方案、組織班隊活動、家訪等。5、局部學生對工作期望值過高、不能吃苦耐勞、工作主動性差、不善與人交往、責任心淡薄、缺乏效勞意識等等。以上問題希望可以得到院系領(lǐng)導、指導老師及實習生的重視，在今后的實習工作中逐漸改良與完善。八、建議針對以上的一些問題，在這里我提出一些建議，希望可以得到院系領(lǐng)導、指導老師及實習生的重視，在今后的實習工作中逐漸改良與完善。1、加強教學形式的研究許多實習生雖掌握了豐富的專業(yè)知識和教育理論根本知識，但從教才能較差，教學適應期較長，不能適應根底教育改革和開展的需要。2、希望加強師范生教學理論的教學個別實習生的老師根本功差，有特長的學生太少，這是我們應從大一抓起。如學生的粉筆字差，組織才能差，應變才能差、知識面窄等。我們的學生和實習學校的老師都給我們提出在今后大學教育中應加強學生師范技能的訓練。3、要加強師范院校與根底教育的聯(lián)絡以往師范院校和中小學聯(lián)絡較少，教學理論和教學理論處于別離狀態(tài)，不利于雙方各自的開展。目前，中小學老師觀念老化，知識陳舊，教學方法單一，這非常不利于根底教育新課程的施行，因為中小學老師是施行新課程的主力軍；他們的素質(zhì)如何直接關(guān)系到我國根底教育課程改革的成敗。因此，我校應當重視送教育理論到中學，加強與他們的合作，反過來也會促進我校的教育教學改革，有利于教育教學理論的開展，從而實現(xiàn)“雙贏”。4、教育實習安排工作較困難其一是隨著招生規(guī)模的不斷擴大，實習學校承受實習生的才能沒有明顯的進步；其二是許多學校承受實習生的積極性不大，究其原因主要是應試教育嚴重影響著中小學的教學工作，追求升學率成了學校的核心任務。在這種情況下，我們的教育實習成了中小學的額外負擔，能推就推，實在推不掉，只能勉強應付。特別是重點學校，好些學生上不了課，得不了鍛煉，教育實習沒有發(fā)揮應有的作用。實習雖然完畢了，但實習的意義是深遠的。通過實習同學們學到了許多課本上學不到的東西。他們對于教學工作有了更進一步的認識。老師工作平凡見偉大，培養(yǎng)學生的工作神圣而又艱辛。他們從真正意義上認識到老師職責之所在。教育教學實習是他們?yōu)榻窈髲慕趟~出的第一步，它給他們將來的老師生涯添上了濃重的一筆。在老師這個工作崗位上，他們將腳踏實地地一步步走下去，為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的奉獻。老師帶隊實____結(jié)7我?guī)е?2342班4名學生于20xx年3月至20xx年12月在學院進展網(wǎng)絡維護實習。經(jīng)過歷時多半年的實習。對于我院網(wǎng)絡專業(yè)專業(yè)的學生來說，實習鍛煉是理論聯(lián)絡實際的一個學習過程，是學生將所學的教育理論知識轉(zhuǎn)化為動手才能，向社會角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于系領(lǐng)導的高度重視、學院各部門的的積極支持和師生的共同努力，學生鍛煉進展得很順利，獲得了較好的成績，得到了廣闊教職工的一致認可。一、實____體情況介紹我?guī)е?2342班共有4名學生。在每學期開場時講授一些校園網(wǎng)絡拓撲知識，多媒體硬件技術(shù)，電腦及外設的故障處理。隨后帶著學生在學院進展網(wǎng)絡維護，直至最后，只要告訴學生什么地方有問題，學生自行即可處理。二、實習表現(xiàn)與效果這次實習到達了預期目的，為信息工程系及網(wǎng)絡中心贏得了良好聲譽。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，學生們對自己、對工作有了更詳細的認識和客觀的評價。在實習過程中，學生都能積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動向老師學習，積極動手參與，我們的學生具有較強的適應才能，具備了一定的專業(yè)才能和溝通才能，普遍受到客戶〔教職工〕的好評。為今后的工作提供了珍貴的經(jīng)歷。三、組織管理我和網(wǎng)絡中心其他帶隊老師，堅持不斷檢查和指導實習工作，協(xié)調(diào)解決實習中遇到的問題。我認為，只要帶隊指導老師在整個實習過程中盡職盡責，就能對保證實習質(zhì)量起到重要作用。四、存在的問題與缺乏本次實習進程根本。順利，獲得了一定成績，但仍有一些缺乏值得我們重視，這主要表如今以下幾個方面：1、在處理的問題當中會遇到一些強電、攀高等高危作業(yè)。2、在使用的學生當中存在年齡、性別等不適的情況。3、局部學生的溝通才能、承受才能、勞動承受才能有待進步。應平時多進展一些思想教育。4、學生涉及的理論工作應該更加具有技術(shù)含量，以后應多接觸一些效勞器指令，當網(wǎng)絡出現(xiàn)重大故障時可及時的進展排查、檢修。5、培養(yǎng)的學生人數(shù)有一定的局限性，工作任務的數(shù)量達不到讓網(wǎng)絡專業(yè)的學生都有上手操作的條件。建議本著讓學生鍛煉的目的進展社會理論活動，義務的'為周邊居民群眾解決電腦及網(wǎng)絡方面的問題?？偟膩碚f，通過這次帶隊鍛煉，檢查和穩(wěn)固了學生學習的教學理論，專業(yè)根底知識和根本技能，也培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學工作的才能。我認為本次帶隊到達了既定目的，鍛煉了自己，培養(yǎng)了學生，收獲了許多，獲得了一定的成績，但仍要針對實習中反映出的問題，在今后的工作中不斷完善，提升程度，爭取把這種鍛煉方式延續(xù)下去，做的更好！老師帶隊實____結(jié)8尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同學們：大家上午好！冰雪消融的時侯，我們分開學校，踏上了和田那片神奇的熱土；如今，已是艷陽高照、杏熟麥黃。四個月的光陰，彈指一揮間，因為我們繁忙而充實著。共同生活、學習、工作的日子里，有許多寂寞的掙扎、無奈的嘆息，也有太多感動和欣慰。我們是兩眼一抹黑，帶著一點好奇和一絲恐慌來到了和田，到那以后我們才發(fā)現(xiàn)：那里的天一樣的籃，那里的草一樣的綠，那里的花兒也是一樣的香，所不同的是，在那里我們變成了少數(shù)民族。實習支教對我們來說是生疏的，將要出現(xiàn)的問題對我們來說是未知的。我們只能以積極的心態(tài)，在克制困難中探究，在解決問題中前行。到達以后，遇到的第一個問題就是學生的吃住等生活問題，有些學校沒有住房沒有床，沒有廚房沒有灶，沒有米面沒有水。于是，我們迅速與當?shù)亟逃诸I(lǐng)導組成檢查小組，深化到每個實習點理解學生的生活狀況，現(xiàn)場辦公、解決問題，不解決、不分開，根本解決了學生的生活問題，解除他們的后顧之憂，使他們可以全身心的投入到實習工作中。實習工作安排后，我們才發(fā)現(xiàn)絕大局部學生的實習課程與所學專業(yè)不對口，課時數(shù)安排也相差甚遠，為了能進步學生的專業(yè)教學技能，我們向教育局提出了懇求，調(diào)整和標準了局部學生的課程與課時數(shù)。根據(jù)問題的輕重緩急，我們提出實習支教工作的三個層次，既平安――生活――工作，在確保平安的根底上解決生活上的問題，在確保平安和生活的根底上開展實習支教工作。特別是和田3.23事件發(fā)生后，平安問題一時間成了我們工作的頭等大事，在個別學生開場產(chǎn)生恐懼情緒和返校念頭時，我們第一時間提請教育局責令作為實習支教學生平安第一責任人的實習點書記、校長負起責任，加強保衛(wèi)、采取措施，確保實習支老師生的人身平安。我們還深化實習點理解情況，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時上報解決處理。實習支教不僅是教學技能的大練兵，也是對每個人的心態(tài)調(diào)整及與人和諧相處才能的大檢閱。在一起工作、一起生活、共歷風雨的日子里，我們從相識到相知，在彼此欣賞優(yōu)點的同時，人性的弱點和瑕疵也逐漸凸顯，甚至一覽無余。這時，局部小組同學之間的矛盾也暴露出來，甚至成為影響工作與生活的主要問題，為此，我們經(jīng)常深化的學生中去，與他們溝通交流，引導他們學會忍讓，學會包容。在工作中，同學們明白了付出才有回報、理論才會成長，于是許多同學主動參與了一些社會活動，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟觀摩會的當沿途講解員、承當雙語比賽的指導與訓練、代表實習學校參加各級各類比賽、節(jié)日期間組織學生的文體活動，我們還與實習學校聯(lián)絡組織了數(shù)學系、物理系學生向?qū)嵙晫W校學生的捐助活動，特別是得知汶川大地震后，在學院沒有要求的情況下，自覺自愿地發(fā)起了愛心捐款活動，擴大了實習支老師生的影響，得到了社會的好評。為了加強交流、互通信息，以積極的態(tài)度總結(jié)實習支教的得與失，我們在交通及電腦設備不具備的條件下，辦起了實習支教簡報。主題鮮明、設計精巧的簡報，為各組之間搭起交流的平臺，甚至成了同學們的紀念品。為了加大對外宣傳的力度，我們還反響實習支老師生工作的事跡，拍出照片、寫出新聞稿，報送播送電視臺播放。一路走來，在挫折與坎坷中，我們愈發(fā)珍愛我們昌吉學院的聲譽，一個松散的集體是無法贏得別人尊重的，維護集體的形象，為下批實習生留條后路，逐漸成為實習支老師生的共同呼聲，同學們開場注重細節(jié)、開場勇于承當。作為帶隊老師，我們也主動與當?shù)仡I(lǐng)導群眾以誠相待，廣交朋友，以理論行動去贏得他們的尊重與支持，我所在的實驗小學，有2/3的老師是非師范專業(yè)，沒有受過系統(tǒng)的專業(yè)培訓，應學校力度之邀，在教育局的支持下，我根據(jù)學校師資程度的現(xiàn)狀，設計了老師系列培訓課題，對學校老師及縣城實習支教學生無償舉辦了三次講座，受到了教育局領(lǐng)導和老師的一致好評。我們每個人都在付出，作為帶隊老師我們也不例外，為了完成學院領(lǐng)導交付的使命，巴書記舍下了不到一歲的女兒，給還不會說話的女兒打，成為他工作之余的主要活動，隔著千里之外對著手機話筒喊著女兒的名字。作為一名____員，我撇下手術(shù)不過三個月的妻子，把無人照看的兒子送進了托管中心，為了減緩對家人的愧疚，我只能用工作和大量的調(diào)查與研究充滿我的時間。我相信，每位帶隊老師的身后都有著鮮為人知的故事。一學期的實習支教生活，讓我們成為了相親相愛的一家人，我們一路攜手，感受著彼此的支持與關(guān)愛。最后請允許我代表本次實習支教的帶隊老師：感謝學院領(lǐng)導，是你們在關(guān)鍵時刻給與我們的支持與方向，你們的實地慰問讓我們久久溫暖在心！感謝各系的領(lǐng)導與老師，是你們培養(yǎng)出了這些知情達理的學生！感謝各位同學們，你們的支持與配合時時感動著我們，我們以你們?yōu)闃s為傲！謝謝大家！老師帶隊實____結(jié)9xx年x月至x月根據(jù)學校和學院的相關(guān)安排，本人作為商務學院帶隊老師，帶著商務學院x級共xx多學生參加武漢商貿(mào)職業(yè)學院商務學院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實習工作。實習是一個系統(tǒng)的工程，帶隊老師擔任多種的角色，有著重要責任，帶隊老師不僅對學生實習過程中出現(xiàn)的任何工作狀況和思想狀態(tài)進展及時理解，恰當?shù)闹笇?。從一開場正式投入到緊張辛苦的實習工作中，我嚴格要求學生，給他們做好充分的思想工作和紀律要求，處處為我校樹立良好的形象。在實習期間，對于學生要求進入公司先做人再做事，主動與公司員工交流，做好人了才有事做。融入公司后，仔細熟悉公司環(huán)境，認真理解公司的工作流程。帶著問題，有目的的開展，學習最新技術(shù)，帶著問題請教公司的技術(shù)員。努力在實習期間，通過自己的技術(shù)和努力表達自己的價值。實習中觀察社會，體驗社會，觀察公司運作。在實習期間，我堅持要求每個學生認真完成實習日記，進展一天的實____結(jié)，互相交流經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)缺乏，學生帶著布置的問題尋找答案。為了讓學生觀察社會，觀察不同的社會中的人。實習過程中發(fā)現(xiàn)問題，馬上或者當時指出，防止再發(fā)生不好的類似問題，實習完畢的時候，進展禮貌的公司回訪，讓公司對學生的實習提出珍貴的意見，同時代表學校向公司表示謝意，為下一次學生的再次實習做好準備，為這次實習畫上完美的句號。實習培訓期間的認真學習和觀察領(lǐng)悟，正式分崗工作后為積極融入工作，生活和人文環(huán)境所做出的努力，偶然因勞累而留下的淚水，而過后卻是更加堅決認真地工作，空余時間積極學習。學生在實習中得以磨練，而變得更加開闊，樂觀，能干，堅強，逐漸克制了懶散和自私的作風，急躁與狹隘的心態(tài)。這次實習拓展了學生的知識面，擴大與社會的接觸面，增加他們在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進步才能，以便在以后畢業(yè)后能真正融入社會，可以適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，理論，就是把在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使所學的理論知識有用武之地。只學不理論，那么所學的就等于零。理論應該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。學會從理論中學習，從學習中理論是至關(guān)重要的。而且在中國的經(jīng)濟飛速開展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，對于人才的要求就會越來越高，學生不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，理論中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實習中暴露的個別學生缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏磨煉，不能知難而進，對新環(huán)境適應才能差，不能進展自我心理調(diào)節(jié)。對學生再次進展思想教育，擺事實，講人生，與其他同學比照，激起好勝心，建立自信心，圓滿的解決這樣的問題。作為帶隊老師，我的主要工作和職責是負責安排頂崗實習單位與學院之間的溝通聯(lián)絡，采取有力措施，協(xié)助保障實習生的人身和財產(chǎn)平安，并檢查匯報實習生的各種違紀情況。負責實習生的思想教育工作。經(jīng)常理解實習生的思想情況，進展思想教育，及時請示匯報和處理實習工作中發(fā)生的問題。協(xié)助實習企業(yè)安排好實習生的生活后勤工作。要做好各種意外事故和突發(fā)事件的防范措施。工作是比擬辛苦的，這是客觀事實，剛出校門的學生們不可防止地適應不佳和產(chǎn)生逃避情緒。這就要求我隨時仔細地理解每個學生的工作狀態(tài)和心態(tài)，積極引導和鼓勵他們堅持工作，承受社會對他們的勵煉。按教務處規(guī)定評定學生的實習成績，在經(jīng)常和實習單位溝通交流，觀察實習生的分崗和工作內(nèi)容，頂崗實習是學生熟悉社會、開闊視野，理論與理論相結(jié)合的重要教學環(huán)節(jié)，對增強學生的社會意識和責任意識，進步學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和鍛煉學生的實際工作才能具有非常重要的作用。使學生在完成相關(guān)理論教學之后，理論聯(lián)絡實際，增強運用才能，并在理論中增強動手才能，進步個人素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的全面開展才能。這次實習工作得以積極開展和良好有序地進展歸功于學校領(lǐng)導，實習單位領(lǐng)導，實習帶隊老師和所有實習學生的共同努力，相信學生們在這次難得的頂崗實習中充分全面地開展自己。老師帶隊實____結(jié)10我?guī)е?*級物流專業(yè)局部同學于6月離校前往北京京東世紀貿(mào)易成都3CA庫進展了為期30天的教學實習。對于我們物流專業(yè)的學生來說,學?，F(xiàn)有的實訓設備和仿真狀況，遠遠不能滿足我們學生的學習需求。教學實習是我們理論聯(lián)絡實際的一個學習過程，是學生將所學的教學理論知識轉(zhuǎn)化為才能，向企業(yè)員工角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于學校領(lǐng)導的高度重視、實習單位京東公司的積極支持和實習師生的共同努力，我們在京東的教學實習進展得很順利，獲得了較好的成績，同時也反映出一些問題?，F(xiàn)將實習情況總結(jié)如下：一、實習表現(xiàn)與效果這次實習到達了教學實習的預期目的，為學校贏得了良好聲譽。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更詳細的認識和客觀的評價。工作才能。在實習過程中，同學們都能積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動向師傅學習，同學之間互相照顧，同時積極參加實習單位舉辦的各項活動。京東公司的反響情況說明，我們的學生具有較強的適應才能，具備了一定的溝通才能，普遍受到京東企業(yè)領(lǐng)導和員工的好評。大多數(shù)學生能勝消費一線主管所交給的工作。實習方式。我們的學生進入京東后，企業(yè)領(lǐng)導首先對我的學生進展了企業(yè)文化培訓，建立人事檔案，進展了短期的軍事訓練，并且指定了有豐富經(jīng)歷的老員工作為師傅，對我們的學生進展了一對一的教學，舉行了拜師儀式。一個星期后，我們的學生全部開場獨立操作。二、實習收獲主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)工作，學到了理論知識，同時進一步加深了對理論知識的理解、消化，使理論與理論知識都有所進步，圓滿地完成了教學理論任務。二是進步了實際工作才能，為就業(yè)和將來的工作獲得了一些珍貴的理論經(jīng)歷。三是學會了如何做人，如何關(guān)心照顧別人。四是，找準了自己的位置，測量出了自己目前的狀況與一名合格企業(yè)員工之間的差距，明白了自己今后需要學習和改良的方向。三、組織管理。我作為帶隊老師，30天來堅持每天每一小時都與同學們奮斗在一起，每天要負責同學們的住宿、出行、早上6:30催促同學們起床，組織用早餐，7:30準時上車，做到無一人缺席、無一人落伍。在實習單位，協(xié)調(diào)解決實習中學生與企業(yè)以及老員工之間遇到的問題。我認為，只有帶隊指導老師在整個實習過程中盡職盡責，才能保證實習質(zhì)量，才能對得起企業(yè)，對得起學校，對得起學生家長。我們每天晚上回學校都要組織同學們對當天的實習情況進展總結(jié)，請做的好的同學談談經(jīng)歷，做的差一點的，找找原因，以備來日再戰(zhàn)。在整個實習過程中，沒有學生中途退出，沒有發(fā)生傷害事故，紀律上同學們堅決遵守上下班時間，無遲到、無早退、無曠工，工作上堅決服從企業(yè)和老師的安排，上班過程中始終保持高昂的斗志，大家每一天都信心滿滿，精神百倍。座談會上大家積極參與，熱烈討論，我本人也屢次進展過反思，我們的職業(yè)教育必須用兩條腿走路，那就是學校教學與企業(yè)理論，必須像左腿和右腿一樣，要并重并舉。其次，通過帶隊到企業(yè)實習，我也學會了很多，我甚至也被企業(yè)文化感染了，我明白了京東公司為什么能在短短的6年時間內(nèi)，一躍而成為中國電商行業(yè)的翹楚，每年的紅6月，雙十一，我們總能看到京東公司消費現(xiàn)場如潮水般洶涌奔騰的壯觀場面。因為他們上至總裁東，下至企業(yè)每一位基層員工，都把激情和熱血奉獻給了企業(yè)，他們視企業(yè)為家，把目前的工作視為自己奮斗的事業(yè)，他們有目的有追求。四、實習生活的感悟我?guī)У倪@幾十個學生中，我僅僅只是任過他們半個學期的課，互相之間在之前沒有交往、沒有溝通，但是經(jīng)過一個月的朝夕相處，同學們對我感情很深，我也喜歡他們，我想唯一的原因可能還是我作為老師以身作那么，和大家一起吃苦，公平公正、始終如一的原因吧。五、實習中存在的問題與缺乏本次實習進程根本順利，獲得了一定成績，但仍有一些缺乏值得我們重視，這主要表如今以下幾個方面：1、在實習過程中，有少數(shù)同學由于過去的馬虎習慣，導致了在實習過程出現(xiàn)過失，甚至被要求賠償，這是教訓，希望可以改正。2、在適應新的工作環(huán)境方面，尚需不斷提升自己，要不斷學習，不斷進步。3、同學們要重視在校內(nèi)集訓時機，大家要在來到企業(yè)之前就可以得到較好的指導與鍛煉?？偟膩碚f,通過這次實習，檢驗了同學們在校學習的情況，培養(yǎng)了學生獨立從事社會工作的才能。我們一起參加這次教學實習的學校有多所，企業(yè)也從中收獲了許多，他們既檢閱了學校的管理、又檢閱了學生的素質(zhì)，為今后的錄用、招聘提供了根據(jù)。因此，對于企業(yè)和學校包括學生，是到達了雙贏的目的。希望學校和京東這樣的校企合作形式可以長久開展！老師帶隊實____結(jié)11為了創(chuàng)新職高教育形式、開拓學校開展新場面，加強我校汽車工程專業(yè)和電器設備專業(yè)學生對合作院?！扒鄭u恒星職業(yè)技術(shù)學院”的進一步理解與信任，進步學生的專業(yè)理論與理論才能，穩(wěn)固學生的專業(yè)思想，經(jīng)榆次三中校委會研究并與合作院校協(xié)商，決定帶著我校汽車工程專業(yè)和電器設備專業(yè)學生赴青島進展了為期50余天的學習和考察。此次實習順利完畢并獲得了宏大成果，但由于經(jīng)歷缺乏也反映出我們還有諸多改良之處。我作為此次實習帶隊老師之一，現(xiàn)將本次實習工作做如下總結(jié)：一、實____體情況介紹此次實習為期54天，主要分四局部內(nèi)容：往返旅途，恒星職業(yè)技術(shù)學院學習，理解青島市自然、人文景觀，海信〔山東〕空調(diào)實習。實習前期帶隊老師5名，中后期帶隊老師3名，流動校級領(lǐng)導1名，實習學生78名。二、實習表現(xiàn)與收獲此次實習獲得圓滿成功，到達了外出實習的預期目的，學生獲得的長足開展，同時也為學校贏得了良好聲譽。實習收獲主要表達在以下幾方面:1、增長見識，開拓視野。此次實習對很多學生來講都是第一次長時間長間隔外出，第一次走出太行山面朝大海，第一次走出高中校園走進大學校園、走進現(xiàn)代化消費企業(yè)，第一次參觀世界500強企業(yè)“海爾集團”.很多很多的第一次，開拓了學生視野，增長了學生見識，進一步理解了什么是社會。2、集體意識增強，學校認同感增強。此次實習，兩個班級學生集體外出，學生之間互相照應，共同勉勵，師生關(guān)系進一步融洽，集體意識進一步增強。此次實習期間，學生非常注意自己的形象，自覺維護學校聲譽。尤其是聽到學生說：為了學校的聲譽，我們再苦再累也要堅持！對學校的認同感空前增強。3、學生意志增強，學會了吃苦，學會了感恩。實習，對學生來講是一種毅力的磨練。通過實習，學生學會了吃苦，學會了堅強，也學會了感恩。看到學生用自己的工資為父母買紀念品，我們的心情是復雜的。4、明確了職業(yè)方向，堅決了學習信念。通過此次實習，使學生對將來職業(yè)有了更清醒的認識，也對學生進展了一次良好的職業(yè)規(guī)劃教育。同時也為學生今后的學校學習做了鋪墊，學生明白了文化理論學習的重要性，激發(fā)學生學習的積極性與主動性。5、創(chuàng)新了職高生教育形式，開拓了學校開展新途徑。“工學交替”是職高生培養(yǎng)的良好形式，學校理論與社會理論有機結(jié)合，既穩(wěn)固了學生根底理論，也鍛煉了學生動手操作才能，真正進步了學生的生存本領(lǐng)，到達了教育的本質(zhì)任務，也為我校今后外出實習積累了珍貴經(jīng)歷，為我?？沙掷m(xù)開展開拓了新的途徑。6、擴大了學校影響，維護了學校聲譽。此次外出實習，在晉中市職高生教育領(lǐng)域具有創(chuàng)始性意義，在社會上引起了強烈反響。對于穩(wěn)定學校生，擴大學校影響具有積極意義。三、實習管理經(jīng)歷此次實習獲得圓滿成功，離不開學校領(lǐng)導事前的精心考察以及與合作院校的周密協(xié)商，離不開學校實習前的各項精心準備與周密安排，離不開實習帶隊老師和帶隊領(lǐng)導的認真負責。此次實習，為我們積累了珍貴的外出實習經(jīng)歷：1、與合作單位的協(xié)商一致是順利實習的前提；2、實習前的周密安排與準備是順利實習的重要保證。此次實習，無論學校還是老師以及學生和家長都做了充分準備。實習方案以及實習預案的制定，實習紀律的制定及實習紀律保證書的簽訂，學生根本信息的采集〔身份證號碼、學生及家長聯(lián)絡方式、學生以往病史及近期身體狀況〕，實習學生的挑選，實習學生的分組，學生及家長的發(fā)動，學生車票的提早預定及車輛的安排等都是實習前的必需準備。3、實習期間平安高于一切。平安包括學生財產(chǎn)平安，乘車平安，人身平安。實習期間任何小事都是大事，任何細節(jié)都不容忽略。外出實習必須隨時清點學生人數(shù)，按時集合學生隊伍。此次實習一個小哨子為我們集合學生提供了很大便利，同時小組管理也發(fā)揮了重要作用。4、及時理解學生動態(tài)，及時處理學生問題。帶隊老師每天深化車間、宿舍，深化學生群體，與實習單位及學生及時交流與溝通，出現(xiàn)情況及時處理等都為實習的順利進展提供了重要保證。實習期間必須第一時間掌握學生的情況，哪怕是一個學生的情緒校波動，假如得不到及時處理，很可能引起整個實習隊伍的大波動；一個學生的小噴嚏，可能引發(fā)整個實習隊伍的大感冒。5、思想工作要提早做，集體問題要面向集體做。6、任何工作都要圍繞學校利益和學生利益去做。7、實習期間發(fā)生問題首先要做好學生思想工作，然后再爭取家長工作。學生發(fā)生較大問題時，確有必要時盡快通知家長知情。8、實習完畢要通過大會總結(jié)和表彰獎勵等形式對學生做好正面教育和正面宣。9、實習完畢后學生要對整個實習過程做出總結(jié)，從學習和開展的角度認識實習。四、需要今后改良的地方：本次實習進程根本順利，獲得了一定成績，但由于我們經(jīng)歷缺乏，仍有一些地方需要我們改良,這主要表如今以下幾個方面：1、要改變職高生的教學內(nèi)容與教學方法，適當擴大專業(yè)課比例和活動課比例；2、職高生專業(yè)的設置與外出實習單位的選擇需要進一步優(yōu)化；3、加強對職高生職業(yè)規(guī)劃教育，加強對職業(yè)和社會的正確認識；4、完善職高生考核制度，將實習納入日常教學與考核；5、外出實習學生的挑選〔年齡、紀律〕和實習前思想發(fā)動需要進一步到位；6、要將職高生外出實習制度化，常規(guī)化，并加大宣傳力度，獲得學生、家長以及社會最廣泛的支持與響應；總的來講，此次實習比擬順利，獲得了圓滿成功。拓展了學生視野，磨練了學生意志，明確了職業(yè)方向，為學校的開展開拓了一條道路，為學校贏得了良好聲譽，也為我們今后實習積累了珍貴的經(jīng)歷。我們還有很多需要改良的地方，今后還有很多路需要探究。老師帶隊實____結(jié)12我?guī)е?9級教育實習同學于9月4日離校前往叢臺區(qū)實驗小學，正式進入實習。經(jīng)過歷時八周的實習，于10月31日返校。對于我們本科師范類專業(yè)的學生來說,教育實習是我們理論聯(lián)絡實際的一個學習過程，是學生將所學的教育理論知識轉(zhuǎn)化為才能，向老師角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導的高度重視、實習學校的積極支持和實習師生的共同努力，我們在叢臺區(qū)實驗小學的教學實習進展得很順利，獲得了較好的成績，同時也反映出一些問題?，F(xiàn)將實習情況總結(jié)如下：一、實____體情況介紹我?guī)е?9級叢臺實驗小學實習生共有12名同學。其中數(shù)學系4名，藝術(shù)與傳媒4名，體育系2名和中文系2名。叢臺實驗小學在叢臺區(qū)有一定的名氣，師資力量雄厚，學習氣氛好，學生素質(zhì)整體很高，學校給予了大力的配合，按照叢臺實驗小學的統(tǒng)一安排，將教學實習工作的部署很好的落實完成。二、實習表現(xiàn)與效果這次實習到達了畢業(yè)實習的預期目的，為學校贏得了良好聲譽。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更詳細的認識和客觀的評價。實習收獲主要表達在兩方面。1.工作才能。在實習過程中，同學們都能積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動向老師學習，關(guān)心保護學生，同時積極參加實習1學校的各項教育教學活動。叢臺實驗小學的反響情況說明，我們的學生具有較強的適應才能，具備了一定的教學才能和溝通才能，普遍受到實習學校老師的好評。大多數(shù)學生能勝任指導老師所交給的工作，為今后的教學工作提供了珍貴的經(jīng)歷。2.實習方式。實習學校指定了帶班指導老師來指導學生的日常實習。學生在實習學校，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。和正式老師一樣上下班，完成教學工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取理論知識。同學們認真的工作態(tài)度、較強的工作才能和勤奮好學的精神受到了實習學校領(lǐng)導及其指導老師的一致好評。三、實習收獲主要有三個方面。一是通過直接參與教學工作，學到了理論知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與理論知識都有所進步，圓滿地完成了教育教學理論任務。二是進步了實際工作才能，為就業(yè)和將來的工作獲得了一些珍貴的理論經(jīng)歷。三是學會了如何做人，如何關(guān)心照顧別人。四、組織管理我作為帶隊老師，堅持每天認真檢查考勤，檢查和指導實習工作，協(xié)調(diào)解決實習中遇到的問題。我認為，只有帶隊指導老師在整個實習過程中盡職盡責，才能對保證實習質(zhì)量起到重要作用。其次，我組織每周一次的實習生交流班會活動，在同學們的反響中得到了良好的評價。五、實習生活的感悟通過近兩個月的實習，使同學們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和進步了教學技能，進步了自身素質(zhì)，從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)歷和方法，同時也感受了實驗小學的課堂教學和課余工作的實際狀況。同學們和指導老師互敬互愛，經(jīng)過這近兩個月的實習，感情也愈加深沉。六、實習中存在的問題與缺乏本次實習進程根本順利，獲得了一定成績，但仍有一些缺乏值得我們重視，這主要表如今以下幾個方面：1、在講課過程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們實習生的理論程度還有待進步。2、在駕馭和把握課堂教學的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)歷，不斷提升自身素質(zhì)。3、局部實習生對學生交流時措詞不夠準確，口語表達技巧還需要加強。4、應該加大在校內(nèi)集訓的力度，實習生在來到實習點之前就可以得到較好的指導與鍛煉。5、加大對實習基地的投入，讓實習學校在接收我們實習生的時候在硬件軟件上都可以有較好的保障?？偟膩碚f,通過這次實習，檢查和穩(wěn)固了同學們的教學理論，專業(yè)根底知識和根本技能，培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學工作的才能。我認為本次實習到達了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，獲得了一定的成績，但仍要針對實習中反映出的問題，在今后的工作中不斷充實自己，提升理論程度，并進一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改良教學方法、進步教學程度，爭取把這次實習所獲得的經(jīng)歷都用在我們以后的學習和工作中，把我們的學習和工作做得更好！老師帶隊實____結(jié)13從20xx年起，我系作為南京大學首批教改試點單位，在本科教學中率先提出并施行“3+0.5+0.5”教學改革和人才培養(yǎng)形式。該形式的詳細內(nèi)容是：對4年制本科生，首先利用前三年的時間進展公共根底課、專業(yè)根底課和專業(yè)課的教學；然后讓他們走出課堂，到黨政機關(guān)和企事業(yè)單位進展半年的教學實習；最后再用半年時間進展一些課程的補充教學和畢業(yè)論文寫作，完成4年制本科教育。在“3+0.5+0.5”形式中，學生教學實習是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。我系共有226位本科生參加實習，實習中，廣闊同學拓寬了知識面，鍛煉了才能，綜合素質(zhì)得到較大進步。同時教學實習也為推動我系教學改革提供了豐富的經(jīng)歷?！惨弧硨嵙暷康陌才沤虒W實習的根本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步進步學生的思想覺悟、業(yè)務程度，尤其是觀察、分析^p和解決問題的實際工作才能，以便把學生培養(yǎng)成為可以主動適應社會現(xiàn)代化建立需要的高素質(zhì)的復合型人才。詳細表如今三個方面：1、運用和檢驗教學成果。作為整個教學體系的有機組成局部，學生社會理論雖然安排在一個完好的學期進展，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大間隔，并通過綜合分析^p，找出教學中存在的缺乏，以便為完善教學方案，改革教學內(nèi)容與方法提供理論根據(jù)。2、理解和熟悉機關(guān)運行。對行政管理學專業(yè)的本科生來說，實際才能的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際才能的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會。近幾年來，我系在教學實習單位的安排上側(cè)重于政府機關(guān)，目的就在于讓學生通過親身理論，理解實際的行政管理運作狀況，熟悉機關(guān)管理的根本節(jié)，實際體會一般行政人員的根本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應才能、組織才能、協(xié)調(diào)才能和分析^p解決實際問題的工作才能。3、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、才能準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期?！捕硨嵙曇螅簩嵙晫W生具有雙重角色。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：1、以正式工作人員的身份進展實習。要求學生不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约?，要嚴格遵守實習單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導交辦的各項任務，從小事做起，向有經(jīng)歷的同志虛心請教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作才能。2、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一詳細的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把目光放高遠，從機關(guān)工作的全局出發(fā)，理解機關(guān)運行的根本規(guī)律、行政人的根本心態(tài)、行政管理的原那么等，這種觀察和訓練可以使學生在更廣的層面熟悉行政，增強適應才能以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”〔指定、自定〕方式確定一些研究課題，積極探究理論與理論相結(jié)合的途徑，利用實習時機深化基層，理解社會，認識國情，關(guān)注社會熱點問題，有準備地進展1~2個專題的社會調(diào)研，實習完畢時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成局部。老師帶隊實____結(jié)1420xx年12月中旬，我受學校委派帶著21名酒店效勞與管理的學生奔赴***酒店，在這里，學生們將開場他們?yōu)槠谝荒甓嗟捻攳弻嵙暽睢τ谖叶?，這那么是一次莫大的鼓勵，同時也是一次宏大的挑戰(zhàn)。鼓勵來自于感謝學校領(lǐng)導對我的信任，將這樣一份工作交給我，從而鼓勵我去更好的完成自己的工作；然而，更多的那么是挑戰(zhàn)，作為一名從沒有過班主任工作經(jīng)歷的年輕老師，我感到了宏大的壓力。為此，我只有一個信念竭盡全力，完成好自己的工作。數(shù)月來，我感觸萬千，現(xiàn)就個人工作情況和心得做以下總結(jié)和匯報：一根本情況1、企業(yè)根本情況旺順閣是一家以餐飲和康體休閑為主要經(jīng)營工程的企業(yè)，尤其餐飲業(yè)開展勢態(tài)良好，以海鮮、粵菜、魚頭泡餅和港式火鍋為主營。公司總部設在北京朝陽區(qū)，北京為其主要開展區(qū)域。旺順閣以“旺順閣，我們的家”作為企業(yè)文化內(nèi)容，將“以顧客為中心，視顧客為老板”作為企業(yè)經(jīng)營理念，營造了一種和諧溫暖的企業(yè)文化。在企業(yè)運作和員工管理方面，企業(yè)有嚴格的管理體制，同時很注重員工的福利待遇。企業(yè)給所有員工辦理了醫(yī)療保險，實行年度獎金制；每年組織員工旅游一次，按期組織豐富的活動，充實了員工的業(yè)余生活；企業(yè)定期對員工進展?jié)M意度調(diào)查，不斷完善企業(yè)管理體制。從企業(yè)的高層領(lǐng)導到中層管理人員再到普通員工，整個管理和溝通的渠道順暢，工作效率較高。2、學生根本情況我于20xx年12月16日，我?guī)е?1名學生到達旺順閣，之后企業(yè)對學生們進展了三天的崗前培訓。培訓完畢后，21名學生被分派到了5個分店中，我在每個分店安排了一名同學負責管理和溝通工作。20xx年12月25日，原在“一樹茶”工作的4名學生要求更換實習崗位到旺順閣，我辦理好一切手續(xù)后將4名學生帶到旺順閣進展崗前培訓，4名學生之后被分配在海鮮廣場、商務會館實習。20xx年4月、5月分別有6名同學分配到旺順閣酒店頂崗實習。我每天與各店負責人保持、短信聯(lián)絡，各店每周至少走訪一次，積極與人事部負責人溝通，多方面理解學生情況并及時解決問題。就目前情況而言，學生根本穩(wěn)定。二作為帶隊老師，我的主要工作和職責如下：1.幫助學生快速適應工作和生活環(huán)境。帶學生找到附近的銀行、醫(yī)院、超市等，熟悉附近的公交、地鐵道路。2.負責實習生的思想教育工作。經(jīng)常理解實習生的思想情況，進展思想教育，及時請示匯報和處理實習工作中發(fā)生的問題。由于學生都是第一次走上工作崗位，有時候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問題，再加上工作時間比擬長、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴格，致使一局部學生容易產(chǎn)生情緒波動，為此，我經(jīng)常和學生一起像朋友一樣聊天，加強和學生的溝通和交流，及時的理解他們的思想動態(tài)，幫助化解相關(guān)矛盾，穩(wěn)定學生的情緒。3.充當學生、公司和家長之間的紐帶。在做好學生思想工作的同時，及時的向公司管理層反映學生的思想動態(tài)，調(diào)解學生和個別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾，通過多方溝通穩(wěn)定好學生的情緒?；貞獙W生家長各方面的咨詢，及時向家長反響學生的工作和生活情況。4.親密關(guān)注學生的平安問題。因為酒店下班時間晚，學生晚上有外出聚餐、溜冰、唱歌等現(xiàn)象，每個店安排組長負責及時匯報學生的動態(tài)，打催促晚歸的學生，不定時查寢。所帶學生大局部是女生，平安問題尤為重要，我經(jīng)常與學生聊天，關(guān)注是否有談戀愛的現(xiàn)象，找有這種跡象的學生交談，教育學生學會保護自己，并與學生家長交流溝通，獲得家長的配合教育。三實習過程及情況〔一〕通過實習，學生得到了快速成長首先是工作意識的提升，對于酒店等效勞行業(yè)來講,效勞質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一。通過酒店組織的培訓和平時部門的強化練習，鍛煉了他們的效勞意識，學會了用標準的禮儀禮貌待客；其次是工作程度的提升，經(jīng)過酒店實習，使他們對酒店的根本業(yè)務和操作有了一定的理解，禮貌是一個人綜合素質(zhì)的集中反映，酒店更加如此，對于客人的要求，要盡全力去做到，盡管有些要求不能辦到，都要用委婉的語氣回絕，幫助尋求其他解決方法；再次是體驗社會工作的艱辛，讓學生感受到了生存的壓力以及父母的不易，學生不再像在學校時那樣任性，逐漸成熟懂事起來了。頂崗實習拓展了學生的知識面，擴大了與社會的接觸面，增加了學生在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進步了他們各方面的才能?！捕硨W生工作狀態(tài)及分析^p經(jīng)過半年的實習生活，學生從最初的生疏、緊張到逐漸熟悉，再到純熟，如今所有的學生都可以純熟的完成自己職責內(nèi)的工作。并且，學生們的工作得到了企業(yè)領(lǐng)導的一致認可，大局部學生如今都堪稱為“頂梁柱”了。但是，“完美”一詞是用來鞭策人們的，雖然學生們有很多值得肯定的地方，但也有一些缺乏的之處?！?〕良好的表現(xiàn)：1.學生分到分店后都有師傅帶著學習，同學們可以虛心向老員工學習，聰明