幼兒園防火演練總結(jié)范文（通用8篇）

第頁共頁幼兒園防火演練總結(jié)范文〔通用8篇〕幼兒園防火演練總結(jié)范文〔通用8篇〕幼兒園防火演練總結(jié)1為進步師生的平安意識和對突發(fā)事件的應(yīng)變才能，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險，確保營造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，近日，五蓮縣知新幼兒園全體師生舉行防火應(yīng)急預(yù)案演練。5月5日下午三時，刺耳的防火哨聲劃破了幼兒園的寧靜。“防火警報！”隨著演習指揮老師的刺耳的防火哨聲響起，老師們下令“失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰下樓，注意平安別落伍”。剛剛還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在老師指揮下迅速做出了反響。老師們一邊帶著幼兒逃離火場一邊高喊：“不要怕，不要怕，保護好自己的平安，迅速分成兩組從前、后門按順序逃離！”幼兒們在老師的帶著下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從平安疏散通道進展撤離至規(guī)定的平安地點。孩子們在有驚無險的訓練下，熟悉了逃生道路，在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個撤離用時3分11秒?，F(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。此次演練全員參加，到達了預(yù)期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的平安知識，增強了全體老師和幼兒的平安防范意識，進步了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護和自救才能。幼兒園防火演練總結(jié)2本學期我和李老師、梅老師共同負責小班幼兒的教育保育工作，我們對班級平安工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的平安實在地負起責任。開學初，我班共計23人，大多數(shù)孩子根本沒有集體生活經(jīng)歷，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強，又經(jīng)過一個假期，幼兒的平安意識也有所降低，因此本學期的平安工作的任務(wù)仍然很重。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，本學期我們根據(jù)《綱要》，《規(guī)程》為指導思想，在幼兒園健立平安工作的根底上，根據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂實在可行的平安工作方案，對幼兒施行系統(tǒng)的平安教育確保目的，還制定了詳細的內(nèi)容和措施。良好的常規(guī)管理是幼兒平安活動的保障，開學初，我們就根據(jù)以往的工作經(jīng)歷，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認真按常規(guī)管理的要求去做。由于我們都是第一次帶小班，對幼兒一日生活管理還缺少經(jīng)歷，我們就越發(fā)重視平時的交流。根據(jù)方案我和班里的老師每月開一次平安工作例會，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動，制定平安活動預(yù)案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼兒活動中的不平安隱患，針對問題提出改良方法。三位老師總能互相配合，在戶外活動時確保有兩位老師在場，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不平安因素老師也能及時制止。對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如沈俊小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿床，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，如今沈俊變得更加安康，更加活潑了。每月我班都有重點地開展平安教育活動，如九月是進展幼兒入園和離園的平安教育和指導，同時進展常規(guī)培訓。十月是進展戶外活動和使用大型器械的平安教育。十一月進展進展咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒詳細措施。對幼兒進展幼兒安康和個人衛(wèi)生教育。如此有方案地進展，逐漸進步孩子們的平安認識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒滑滑梯、入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，老師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教誨幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒平安的重要條件。平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒安康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班老師始終保持高度的`平安責任意識，認真細致地平安工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件平安事故，平安工作圓滿完畢。幼兒園防火演練總結(jié)3森林防火，人人有責，為了進步師幼的森林防火意識，增強師幼的森林責任心，我園加強森林防火宣傳，落實幼兒森林防火教育，根據(jù)“寧森防指辦函文件”要求，組織教職工學習并簽訂‘嚴禁明火上墳承諾書’?，F(xiàn)將森林防火平安教育活動總結(jié)如下：1、我們通過在實際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)森林平安方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結(jié)應(yīng)當注重些什么。把平安教育融入到教學活動中，結(jié)實樹立平安意識。開展以“森林防火人人有責，平安知識在我心中”為主題的教育活動。對森林防火的平安知識教育教學系列活動，講述森林對人類的奉獻及森林火災(zāi)的嚴重危害，讓孩子們理解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進心間。2、加強消防平安教育。消防平安教育是一項涉及千家萬戶，關(guān)系到方方面面的大事。為了進步孩子們處置緊急情況的協(xié)調(diào)才能，有效地保障師生的生命財產(chǎn)平安，我園3月29日組織全體學生進展了緊急情況應(yīng)急處置演習活動。當火警信號發(fā)出后，各班迅速組織、清點人數(shù)，查尋漏散。同時要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊按指定道路進展疏散，在最短的時間內(nèi)撒離到疏散集中區(qū)。演習過程步驟嚴謹，方法科學。通過本次演習，加強了處置緊急情況要及時、快速、平安的意識，進一步進步了師生的應(yīng)急才能。3、向家長做好宣傳工作，促使家園教育一致性。向家長發(fā)放“給家長一封森林防火信”。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識，讓家長也重視對孩子進展平安知識教育，到達教育一致性。進展森林防火教育，努力在全社會營造“森林防火，人人有責”的濃重氣氛。我園在森林防火平安方面收到了一些成效，但森林防火這項工作作為一個艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來抓，形成“人人講平安，時時講平安，事事講平安”的良好氣氛。幼兒園防火演練總結(jié)4為進一步加強幼兒園平安工作,增強幼兒園師幼的消防平安意識，理解相關(guān)消防平安知識和逃生方法，11月8日上午，朵朵幼兒園結(jié)合民佳社區(qū)開展了全園防火逃生演練活動。聽到警報后，全園教職工立即停下手中的工作，各班老師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶著幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，按照每個班級的平安道路進展撤離。在老師和社區(qū)工作人員的帶著下有條不紊地從教學樓撤離，全體人員集合到空曠的操場上，清點人數(shù)。整個疏散過程僅用了不到2分鐘。警報解除后，老師帶著幼兒回到教室，老師和社區(qū)工作者和孩子交流了一些在日常生活中遭遇火災(zāi)要如何正確應(yīng)對小常識，還為小朋友們介紹了滅火器和消防栓的使用方法。通過這次演練活動，不僅使幼兒園廣闊師幼體驗了火災(zāi)逃生的場景，深化的理解了逃生常識和熟悉了疏散道路，進步了幼兒的消防平安意識，讓幼兒園師幼和社區(qū)工作人員在實訓中對消防平安多了一份更為深化的認識。平安工作是一項長期的工作，幼兒園和社區(qū)在今后的工作中將持之以恒的將平安教育落在實處。幼兒園防火演練總結(jié)5為進一步增強全體師生消防平安意識，進步自救防范才能，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生道路平安疏散，確保生命平安。X月30日上午，XX幼兒園進展了消防平安逃生演練?；顒又?，各班老師根據(jù)幼兒園小朋友認識理解才能，組織小朋友們觀看火災(zāi)、消防器材等圖片，并詳細向幼兒講解了滅火器知識及如何平安有序撤離等根本的消防平安常識。上午9點40分，伴隨著一陣陣急促的警報聲，各班幼兒在老師的帶著下，用濕毛巾、捂住口、鼻，彎腰、低頭從教室依次按照撤離道路迅速且、序撤離。在規(guī)定的時間內(nèi)，每個小朋友在老師的帶著下平安到達指定的位置，各班老師迅速就位，維持好各班幼兒的紀律，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命，清點人數(shù)，并向園長匯報火災(zāi)疏散演練及人員情況。通過本次消防演習活動，讓該園師幼深化理解了逃生常識和疏散道路，進步了師幼在面對突發(fā)事件時沉著冷靜的心理素質(zhì)，讓師幼懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何逃生自救。同時，也讓該園全體老師樹立了消防平安意識，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防平安“防火墻”奠定良好的根底。幼兒園防火演練總結(jié)6為努力建立和諧校園，確保幼兒園無消防事故發(fā)生，我園根據(jù)上級要求，結(jié)合幼兒園實際，扎實做好了消防平安工作。為指導今后的實際工作，不斷改良和完善工作方法，進步平安防范才能，特將本年工作總結(jié)如下。幼兒園高度重視園區(qū)消防平安工作，充分利用家園溝通平臺、家園聯(lián)絡(luò)欄、櫥窗等陣地進展大力宣傳。在老師幼兒中開展消防知識的教育活動，進步全員師生平安防范意識及自我救護才能。幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的幼兒園消防平安工作領(lǐng)導小組。幼兒園把消防平安工作詳細任務(wù)落實到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防平安工作“事事有人做，人人有事做”。落實消防平安責任制，制定各崗位消防平安職責;建立、完善和落實消防平安規(guī)章制度;完善消防根底設(shè)施;嚴格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對外來人員實行登記檢查。制止社會閑雜人員進入幼兒園，嚴禁易燃易爆物品進入幼兒園;制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時組織開展演練。將消防平安教育納入各班的日常教學內(nèi)容，每個學期每個班級必須安排消防平安知識活動;每個學期組織幼兒承受消防平安教育;組織開展好“消防平安宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。為了實在推進幼兒園消防知識宣傳活動，增強幼兒消防平安意識，確保校園消防平安，近期，-幼兒園開展“119消防知識專題教育”活動?；顒又校珗@師幼集中觀看了《119消防平安教育》專題片，該視頻以動畫的形式、有趣的故事設(shè)計，詳細向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報警……”的問題，給全園師幼上了一堂“119消防平安”教育課。觀看完畢后，該園負責人要求：各老師要結(jié)合此次消防平安宣傳活動，對幼兒進展消防知識再教育，牢記消防要領(lǐng)，在幼兒園集中開展一次校園火災(zāi)隱患排查整治行動，進一步提升校園消防平安系數(shù)。各班還把“119消防平安教育”家庭版視頻發(fā)送到家長群，邀請家長和孩子一起學習相關(guān)知識，并完成相關(guān)的問卷調(diào)查，進一步穩(wěn)固學習成效，彌補家庭消防的短板。此次消防平安宣傳教育活動，通過學校、家庭雙向教育的方式，實在增強了消防平安在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災(zāi)發(fā)生時的根本自救方法和報警常識，同時，也擴大了消防平安的關(guān)注群體，普及了家庭消防知識，為營造平安社會打下了堅實的根底。幼兒園防火演練總結(jié)7進入秋冬季以來，由于氣候持續(xù)枯燥，森林防火形勢非常嚴峻，11月20日，區(qū)局通知要求開展森林防火宣傳教育活動，根據(jù)通知精神，中心校迅速安排部署，為做好全鎮(zhèn)森林火災(zāi)預(yù)防工作，增強小朋友保護生態(tài)環(huán)境和森林資的意識，實在掌握預(yù)防森林火災(zāi)的知識，進步預(yù)防森林火災(zāi)的才能，中心校及時與各校簽訂森林防火平安責任書并采取以下七項措施加強中小學校開展森林防火宣傳教育：一是加強宣傳力度。各學校要充分利用多媒體等教學手段，播放森林火災(zāi)警示片和森林火災(zāi)預(yù)防與撲救等方面的宣傳教育片，在公路沿線使小朋友認清森林火災(zāi)的危害性，引發(fā)森林火災(zāi)應(yīng)承當?shù)呢熑?。二是開展豐富多彩的理論活動。各類學校要結(jié)合教學工作實際，每學期開展一次“八個一”活動，即：開設(shè)一堂森林防火課、組織一次作文競賽、舉辦一次專題講座、舉行一次主題班會、開展一次興趣活動、印發(fā)一本宣傳手冊、辦好一期黑板報、給家長寫一封信。通過這些活動，增加小朋友的森林火災(zāi)防范、避險知識，結(jié)實樹立森林防火意識。三是加強小朋友用火教育管理。要通過各種教育途徑，教育小朋友嚴格遵守不準帶火入山，不準帶易燃易爆物品入山，不準在林區(qū)野外生火取暖、野炊，不準在封山育林內(nèi)砍柴放牧，不準毀壞林內(nèi)用于科學實驗、消費作業(yè)及林界標志的規(guī)定，減少引發(fā)森林火災(zāi)的因素。四是開展小手拉大手活動。組織小朋友對家長進展不在林內(nèi)上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內(nèi)吸煙、不在林內(nèi)燃燒雜草，不在林內(nèi)燒荒耕種、燒灰積肥，不準用火槍打鳥驅(qū)獸的宣傳，改變家長農(nóng)事和祭祀用火陋習。通過小朋友的小手拉大手活動，使小朋友自覺養(yǎng)成自我教育管理的意識，結(jié)實樹立森林防火的責任意識，培養(yǎng)小朋友和家長互相監(jiān)視的意識。五是開展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動。各學校要組織老師開展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動，檢查小朋友“小手拉大手”活動的開展情況，催促家長加強對小朋友監(jiān)視管理，特別是在節(jié)假日期間的監(jiān)管責任，嚴防小朋友在防火期和高火險期進入林區(qū)活動。六是組織小朋友宣傳森林防火知識。在節(jié)假日組織小朋友充當森林防火知識宣傳志愿者，在林區(qū)、街道采取多種形式宣傳，從而進一步穩(wěn)固小朋友的森林防火知識。七是加強組織領(lǐng)導。各校要高度重視幼兒森林防火宣傳教育管理工作，加強領(lǐng)導，明確工作職責，把幼兒森林防火宣傳教育工作落到實處。加強小朋友的平安管理。按照《未成年人保護法》、《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定，嚴禁組織或鼓勵未成年小朋友上山撲救森林火災(zāi)，遇到未成年人自發(fā)撲救森林火災(zāi)情況，學校和有關(guān)部門應(yīng)及時加以制止或報告小朋友家長。幼兒園防火演練總結(jié)8為了進一步加強我校森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作，根據(jù)市林業(yè)局和教育局關(guān)于印發(fā)《在全市中小學中開展“五個一”森林防火宣傳教育活動的施行方案》的通知要求，結(jié)合學校實際，我校利用森林防火“五個一”活動契機，認真組織開展森林防火平安宣傳教育活動，現(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下：一、進步認識，實在增強森林防火的責任感統(tǒng)一思想，形成共識，這是做好一切工作的根底，也是做好一切工作的強大的動力。防火猶如在弦之箭，麻木不得，更不能心存幸運，我校把防火工作放在學校工作的首位來抓緊落實?？梢哉f森林防火具有長期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強、危害大的特點。為了實在進步廣闊教職員工“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校園防火工作，防止因小朋友失火而發(fā)生各類火災(zāi)，最大限度遏制各類火災(zāi)的發(fā)生。我校成立了由校長任組長的森林防火工作領(lǐng)導小組，確實加強了對森林防火工作的領(lǐng)導，使學校森林防火工作做到了一級抓一級，逐級抓落實。二、營造宣傳氣氛搞好活動，以活動務(wù)實效、抓落實根據(jù)“預(yù)防在前，教育在先”的工作原那么，我校一方面積極營造森林防火宣傳氣氛，另一方面開展形式多樣的活動，使小朋友在活動中感悟到做好森林防火的重要性和必要性。1、充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、校園播送、晨會等對小朋友進展全面宣傳。我校共出宣傳板報2期，出黑板報13塊。營造了濃重的宣傳言論氣氛，從宣傳氣氛中進步了小朋友的森林防火意識。2、抓好“五個一”活動。開展“五個一”及宣傳教育活動以后，積極開展校內(nèi)校外征文評比活動，使森林防火宣傳教育工