暑假計(jì)劃合集九篇

第頁共頁暑假方案合集九篇【精選】暑假方案合集九篇暑假方案篇11、防止玩火。孩子是不宜進(jìn)入廚房的，火柴和打火機(jī)一類易燃引火物決不能讓孩子去玩弄。教育孩子玩鞭炮和焰火時(shí)要特別小心，制止過小的孩子玩這些東西，工作總結(jié)《加強(qiáng)暑期幼兒平安教育工作方案》。讓孩子懂得玩火的危害性。2、不要玩水。教育孩子不要扭動(dòng)自來水開關(guān)。絕不私自去未經(jīng)答應(yīng)的水域游泳；不在湖、河邊上玩耍，要在平安地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中。3、不要玩電。囑咐孩子不能去觸摸和玩耍正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品，不能摸電插座。4、不要讓孩子隨意拿刀、剪或其它鋒利器物當(dāng)作玩具。孩子正確使用刀、剪等用具。5、防止運(yùn)動(dòng)受傷。孩子在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)，教育他們注意規(guī)那么，按順序進(jìn)展，防止碰撞。教育孩子不做危險(xiǎn)性游戲。6、上街平安教育。教育小兒遵守交通規(guī)那么，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。和大人一起上街父母要帶好孩子，指點(diǎn)孩子什么是平安地方，什么是不平安地方。要讓孩子記住自己的姓名、家庭住址。7、防止異物入體。教育孩子不隨意把東西如小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團(tuán)等放入口腔、鼻、耳，以免發(fā)生意外。8、教育大一點(diǎn)的孩子，使它們懂得登高的危險(xiǎn)。教育孩子不可從高處隨意跳下。教育孩子不拿力所不及的東西。9、要告誡孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或鋒利的東西拿在手里或含在嘴里到處跑，因?yàn)檫@樣容易扎傷孩子。10、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長(zhǎng)也盡量防止將塑料袋亂放。11、野外旅行漫步時(shí)，教育孩子不得隨意采摘花果，抓捕昆蟲，更不應(yīng)放入口內(nèi)，預(yù)防中毒等意外事故發(fā)生。12、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來”。以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。暑假方案篇2手里拿著獲得優(yōu)異成績(jī)的試卷，心里想著長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，我不禁快樂得又蹦又跳！這是我步入小學(xué)后的第一個(gè)暑假，所以我想讓自己的假期生活過的安康充實(shí)，歡樂而有意義！在媽媽的幫助下，我制定了自己的暑假方案。首先，按照老師的要求認(rèn)真完成假期作業(yè)。其次，加強(qiáng)閱讀，進(jìn)步寫作才能。每天閱讀課外書不少于一小時(shí)，并寫好讀書筆記。另外，每天在網(wǎng)上下一盤圍棋，爭(zhēng)取在十月份的少兒組圍棋比賽中獲得好成績(jī)。除此之外，我還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，和他們一起維護(hù)小區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做“創(chuàng)城小衛(wèi)士”。最讓我快樂的是，爸爸說要帶我去首都北京看一看。我不禁想起了語文課本里寫的：“遙遠(yuǎn)的北京城，有一座____，廣場(chǎng)上升旗儀式非常壯觀?！蔽揖鸵ハ蛲丫玫谋本┏橇?，我就要去看一看____廣場(chǎng)上壯觀的升旗儀式了，心里真興奮……我一定會(huì)認(rèn)真執(zhí)行自己制定的暑假方案，做好每一件事，過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假！暑假方案篇3我今天好快樂?。∧銈冎罏槭裁磫?？那我就告訴你們吧！今天是放暑假的第一天。我不想把整個(gè)假期過得沒有意義，所以我要設(shè)計(jì)一個(gè)暑假方案。媽媽告訴過我，在暑假里要有寫作業(yè)的時(shí)間也要有玩的時(shí)間，這樣才有意義，才充足。我準(zhǔn)備先把老師布置的作業(yè)完成，然后再做其他的事情。老師布置的作業(yè)雖然很多，但是我覺得很輕松，直到今天，我的暑假作業(yè)已經(jīng)寫完啦！我很快樂。還剩下至少十篇的作文，雖然我不喜歡寫作文，但是，我會(huì)努力愛上寫作的。我一定會(huì)把暑假過得更有意義！加油！暑假方案篇4××中學(xué)20××-20××學(xué)年七年級(jí)信息技術(shù)優(yōu)秀生培養(yǎng)指導(dǎo)方案指導(dǎo)老師：黃照鋁為進(jìn)一步進(jìn)步我校教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取每年都能多考上幾個(gè)統(tǒng)招生，更好地完本錢校指標(biāo)生任務(wù)，辦好人民滿意教育。解決這一問題關(guān)鍵是尖子生的培養(yǎng)問題，加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，是我們學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重。一、目的：固強(qiáng)補(bǔ)弱、全面平衡持續(xù)開展，進(jìn)步根本素質(zhì)、提升根本才能，創(chuàng)設(shè)條件促進(jìn)學(xué)生冒尖，形成尖子生群體，帶動(dòng)整體優(yōu)化。二、方法：針對(duì)學(xué)生實(shí)際，因材施教；以學(xué)生為中心，設(shè)計(jì)教育教學(xué)方案；及時(shí)進(jìn)展教育會(huì)診，指出學(xué)生最近開展誤區(qū)；教育教學(xué)過程表達(dá)針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)效性和興趣性。教育教學(xué)內(nèi)容、形式不斷創(chuàng)新。三、確定尖子生培養(yǎng)對(duì)象：原那么上年級(jí)確每各班級(jí)較好的學(xué)生，并具有潛力的學(xué)生以及專業(yè)特長(zhǎng)生為培養(yǎng)對(duì)象。四、尖子生培養(yǎng)的措施1、進(jìn)步課堂教學(xué)效益。尖子生不能脫離班級(jí)教學(xué)環(huán)境；課堂教學(xué)是主陣地。高效的課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生成績(jī)穩(wěn)定而拔尖的根本保證。所以，正常上課時(shí)間，尖子生在各班級(jí)學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，注重根底、突出才能，強(qiáng)化典型訓(xùn)練。老師在課堂教學(xué)中注意對(duì)尖子生個(gè)別點(diǎn)撥、輔導(dǎo)、鼓勵(lì)，使他們“吃得飽，消化得了”。采用推薦性作業(yè)，嚴(yán)格控制量而進(jìn)步質(zhì)，題目要典型，有針對(duì)性進(jìn)步性和系統(tǒng)性。使得該學(xué)科成績(jī)能穩(wěn)定而拔尖。2、進(jìn)展集中輔導(dǎo)。集中輔導(dǎo)是學(xué)生冒尖的有效手段；定時(shí)間、地點(diǎn)、人員對(duì)尖子生進(jìn)展集中輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容主要有〔1〕、老師專題講解；〔2〕、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，老師答疑解惑；〔3〕、定時(shí)定量，標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，進(jìn)步應(yīng)試素質(zhì)和應(yīng)試才能；〔4〕、進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。增強(qiáng)必勝信心。3、實(shí)行帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)制。帶隊(duì)輔導(dǎo)老師的主要職責(zé)：〔1〕、定期進(jìn)展教學(xué)“會(huì)診”，針對(duì)問題、對(duì)癥下藥，給每個(gè)學(xué)生指明“最近開展誤區(qū)”?！?〕、認(rèn)真研究新課標(biāo)中考說明、教材、分析^p考題、挑選習(xí)題，搞好專題輔導(dǎo)。〔3〕、注重學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)自學(xué)才能，幫助學(xué)生建立知識(shí)體系，使之系統(tǒng)化?！?〕、答疑解惑，解決疑難問題?！?〕、固強(qiáng)補(bǔ)弱、查缺補(bǔ)漏，在精細(xì)上做文章?！?〕、選擇典型習(xí)題，如有價(jià)值的易錯(cuò)的題目，進(jìn)展才能訓(xùn)練和標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。〔7〕面批面改，進(jìn)展針對(duì)輔導(dǎo)?！?〕、及時(shí)把握學(xué)生學(xué)習(xí)、心理動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化鼓勵(lì)措施?！?〕、做必要的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生以信心、平常心去對(duì)面壓力，迎接挑戰(zhàn)。挖掘非智力因素，激發(fā)學(xué)生斗志。4、建立尖子生個(gè)人跟蹤管理檔案，對(duì)尖子生進(jìn)展全方位細(xì)致管理，包括：學(xué)習(xí)、生活、家庭、心理、個(gè)性特點(diǎn)，特別是每次考試成績(jī)比照等。5、及時(shí)鼓勵(lì)，適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。定于每月月考后對(duì)年級(jí)月考前三名學(xué)生進(jìn)展現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。6、每月定期召開尖子生教育教學(xué)“會(huì)診”，老師們針對(duì)問題研究對(duì)策，實(shí)在做到輔導(dǎo)有針對(duì)性，方法有實(shí)用性。7、各科老師要與尖子生一起設(shè)計(jì)尖子生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)手冊(cè)。內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)方案、我的問題、我的難題、我的困惑、我的理想、我的信念等。及時(shí)溝通，及時(shí)解決。8、定期召開尖子生家長(zhǎng)會(huì)，定期與尖子生家長(zhǎng)溝通，建立學(xué)校、班主任、科任、家長(zhǎng)的.聯(lián)絡(luò)制度，共商培優(yōu)大計(jì)。五、其年報(bào)級(jí)尖子生培養(yǎng)步驟第一步：七年級(jí)上學(xué)期：做好系列準(zhǔn)備工作，認(rèn)識(shí)尖子生培養(yǎng)的規(guī)律性、特殊性，把握尖子生培養(yǎng)對(duì)象的相關(guān)特征，建立檔案、建立培養(yǎng)策略。確立尖子生培養(yǎng)對(duì)象，以課堂教學(xué)為本，以課外輔導(dǎo)為輔，內(nèi)容上要面向中考重點(diǎn)高，有針對(duì)性、進(jìn)步性、系統(tǒng)性，夯實(shí)根底、突出才能，培養(yǎng)興趣，形成良好的習(xí)慣。第二步：下學(xué)期：把握好總復(fù)習(xí)節(jié)奏，適時(shí)強(qiáng)化輔導(dǎo)，突出個(gè)性化輔導(dǎo)，以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)有效復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)措施。為尖子生及時(shí)提供有關(guān)中考信息資料，有效把握中考動(dòng)向。尤其注意狀態(tài)的調(diào)整、心態(tài)的調(diào)節(jié)，使學(xué)生滿懷信心充滿活力?？傊?，我們想方設(shè)法充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，努力挖掘尖子生的內(nèi)在潛力，激活尖子生的思維靈感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，千方百計(jì)促進(jìn)學(xué)生拔尖。讓我們?nèi)翰呷毫Α⒐仓酃矟?jì)、各盡所能，為學(xué)生成績(jī)進(jìn)步、拔尖而盡最大努力.××初中×××年×月暑假方案篇5我期待了一學(xué)期的好日子終于到了，那就是—暑假，經(jīng)過了緊張的考試，如今終于可以輕松輕松了！不過，還要寫暑假作業(yè)，下面，我就為我制定了一份暑假方案：每天做完作業(yè)后讀兩篇英語課文，再看一下作文書，之后就抄寫英語單詞，抄完了就去跟姐姐玩，累了就去睡會(huì)兒覺，起床后就去樓頂花園跳繩、跳皮筋，累了下樓來玩電腦，我當(dāng)然是要上學(xué)樂網(wǎng)啦！我跟姐姐換著玩，然后就差不多該吃晚飯啦，吃完了就去樓頂花園乘涼，之后就下樓來彈鋼琴，彈完了就去讀英語，再睡覺。怎么樣，我的暑假生活夠充實(shí)吧？暑假方案篇6盼望已久的暑假馬上要來了，我得好好方案一下我的暑假生活。方案一：玩電腦為了我的期末考試能考個(gè)理想的成績(jī)，我已經(jīng)有3個(gè)月沒碰過電腦，與“QQ堂”徹底地“拜拜”了。如今我要活絡(luò)活絡(luò)我那被密密麻麻的習(xí)題搞得生銹了的腦子，玩玩電腦嘍。一次，我在找作文時(shí)看見了“”就用了“藍(lán)雪伊兒”這個(gè)用戶名。我如今很喜歡上“創(chuàng)網(wǎng)”，只是拜讀而不敢發(fā)表文章，今天，我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來現(xiàn)丑，一向不讓我上網(wǎng)的媽媽這回也鼓勵(lì)我多向大家學(xué)習(xí)交流。方案二：睡懶覺期末大考的這幾天，語數(shù)兩科的老師“輪流站崗”，“大肆轟炸”，那么多的習(xí)題，我略微算了一下，天哪！足足有40多張！害得我們晚上作業(yè)都做到10點(diǎn)多，第二天，同學(xué)們都成了“熊貓眼”。慘哪！所以睡懶覺把復(fù)習(xí)時(shí)的晚點(diǎn)全都補(bǔ)回來！方案三：做作業(yè)我的辛苦也沒白費(fèi)，期末語數(shù)總成績(jī)是全班第一，厚厚的一本《快樂暑假》不用做了！只要做語文老師布置的幾篇日記和讀書筆記就ok了，不過我媽媽可能要另外給我一些數(shù)學(xué)習(xí)題，我只能承受嘍。方案四：隨心所欲在上述方案之外，我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車……這些都是我隨心所欲的空間。怎么樣，我的暑假生活方案夠完美了吧！暑假方案篇7“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?，老師暑假讀書方案。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”學(xué)校作為教書育人的場(chǎng)所，應(yīng)率先成為學(xué)習(xí)型組織，老師作為育人者，應(yīng)使閱讀成為一種習(xí)慣。把我校建立成為一所充滿“書香氣”的學(xué)校一直是我們努力的方向，我們希望全體老師能身先士卒，成為學(xué)生讀書的典范。為此，特制定我校老師暑假讀書活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目的營(yíng)造品讀經(jīng)典的讀書氣氛，學(xué)習(xí)名家教育智慧，進(jìn)一步促進(jìn)老師養(yǎng)成樂于讀書、善讀經(jīng)典的良好習(xí)慣，探究新形勢(shì)下老師讀書活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，建立讀書交流平臺(tái)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專業(yè)化、終身化。二、活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)要求1、讀好一本教學(xué)專著培根說：“凡有所讀，皆成性格。”書是文化的傳承，文明的記錄。多讀書，讀好書，就會(huì)增知識(shí)，長(zhǎng)見識(shí)，優(yōu)化氣質(zhì)，進(jìn)步我們的素質(zhì)。放假前，老師可以到教科室進(jìn)展借閱，也可以在暑期自購(gòu)優(yōu)秀圖書。漫長(zhǎng)的暑假正是老師為自己充電的最正確時(shí)間，希望老師能在暑期期間讀好一本書。暑假期間，人人寫好一篇讀書心得，學(xué)校將組織老師開展讀書交流活動(dòng)，8月30日前上傳至教育博客。2、撰寫一篇教育教學(xué)論文利用暑期時(shí)間，老師進(jìn)展自主反思、研究與反思，撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，積極參加蘇州市的論文評(píng)比。9月份有兩項(xiàng)論文評(píng)比，即蘇州市陶研論文評(píng)比和蘇州市教育教學(xué)論文評(píng)比。35周歲以下老師至少參加一項(xiàng)，35周歲以上老師自愿參加。8月30日截止。四號(hào)宋體，A4紙打印。打印稿〔參評(píng)表附上〕交至教科室。3、讀書摘抄〔1〕閱讀教育教學(xué)專著，完成高質(zhì)量的讀書摘抄，選擇經(jīng)典語段或章節(jié)，字跡端正，頁面整潔?！?〕45周歲以下老師完成4篇，每篇不少于500字?！?〕上交時(shí)間：8月30日。暑假方案篇8放暑假了，為了度過一個(gè)快樂而有意義的暑假，我制定了以下方案：一、主要學(xué)習(xí)安排有方案的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁，一個(gè)月內(nèi)寫完;寫作文20篇，其中，記人、記事、景物描寫10篇，10篇，爭(zhēng)取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇。認(rèn)真練____筆字，每周練習(xí)三節(jié)課。認(rèn)真復(fù)習(xí)三、四年級(jí)學(xué)過的英語單詞，預(yù)習(xí)五年級(jí)英語，爭(zhēng)取把五年級(jí)單詞背下來。二、業(yè)余學(xué)習(xí)安排每天彈琴1.5小時(shí)，把古箏七級(jí)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》和《秦桑曲》彈純熟，準(zhǔn)備考級(jí)，爭(zhēng)取考級(jí)成功，認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班，爭(zhēng)取新學(xué)一首曲子。復(fù)習(xí)學(xué)過的葫蘆絲曲子，自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學(xué)巴烏2～3首曲子。爭(zhēng)取去老師家學(xué)習(xí)3～5次，錄制曲子3～5首。三、其它利用多媒體學(xué)習(xí)：酷6教育網(wǎng)的賈老師教作文、中小學(xué)課程酷6英語。我要把參加社區(qū)活動(dòng)的照片和日記及時(shí)上傳、更新博客內(nèi)容，爭(zhēng)取訪問量提升到1200人以上。加強(qiáng)體育鍛煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動(dòng)0.5～1小時(shí)，要注意平安。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，如：擦桌子、洗碗……我要嚴(yán)格要求自己，按照制定的方案學(xué)習(xí)，這樣，我就能度過一個(gè)多姿多彩的暑假。暑假方案篇9夢(mèng)寐以求的假期終于來到了，在沒放假的時(shí)候，我就白天也盼，夜里夜盼，終于把這美妙的假期給盼來了，下面就是我的假期方案，就讓我來為大家講述一下吧！一、寫作業(yè)作業(yè)一定要認(rèn)認(rèn)真真的完成，不管是語文老師留的，還是數(shù)學(xué)老師留的，都要字跡工整，準(zhǔn)確率強(qiáng)，不用一個(gè)勁兒地寫，可以寫四非常鐘，休息非常鐘，休息時(shí)間可以吃點(diǎn)東西，出去玩會(huì)兒，但不要超過非常鐘，OK，第一項(xiàng)任務(wù)就這么多了！二、學(xué)英語再過一年，我就要上初中了，在這個(gè)美妙的假期里，我要學(xué)一下初中英語，打一打