校園安全教育主題班會教案6篇

校園安全教育主題班會教案6篇校內(nèi)安全教育主題班會教案1

活動目的：結(jié)合學(xué)校安全禮貌教育的主題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校安全學(xué)問，認識安全警示牌，防患于未然。

活動對象：全體同學(xué)

活動預(yù)備：安全學(xué)問，關(guān)于安全方面的事例，警示牌。

活動過程：

一·導(dǎo)入

(主持人)同學(xué)們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的將來，我們的安全陪受家人和教師關(guān)注。為了我們安全，今日我們就開一個學(xué)校安全主題班會。

二·關(guān)于學(xué)校安全

1·當我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時，我們明白新的一天開始了，可是我們對安全學(xué)問又了解多少呢下頭我們來說說我們學(xué)校的安全學(xué)問：

學(xué)校是我家，安全禮貌靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

不在學(xué)校追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。

不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應(yīng)報告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進行故障排除。

大掃除時留意安全，對高處的玻璃窗，不要牽強擦拭。

做禮貌學(xué)生，不要有任何有意損害他人、竊取他人財物的行為，不在任何場所參加打架斗毆。發(fā)覺到有擔(dān)心全因素應(yīng)準時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

課外活動和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進行。在往返家校的路上，要留意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。參與學(xué)校組織的校外團體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。

這是我們青少年要牢記的準則，因為平平安安最重要。

請同學(xué)們談?wù)勛晕以趯W(xué)校關(guān)于安全禮貌的感受。(暢所欲言)

2·猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)

3·在我們的生活中像這樣的警示牌許多，它時時刻刻提示我們留意安全，但不是每個地方都有警示牌來提示我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪細心，盡量避開損害。

4·像這樣的情景我們班發(fā)生過嗎

(1)在教室里相互追跑。

(2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西，砸破玻璃。

(3)進出教師擁擠。

在我們學(xué)校有許多需要留意安全的地方，找一找還有那些地方要留意安全(自由發(fā)言)

小結(jié)，同學(xué)們找到的這些安全隱患十分重要，是學(xué)校的問題，學(xué)校盡快解決，是自我的問題，大家必需留意。

5·我們說了許多，此刻我們實踐一下，做個安全學(xué)問回答。

(1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r，以下處理方法正確的選項是

A諒解同學(xué)或報告教師，讓教師處理。

B記恨在心，事后叫人一齊教訓(xùn)對方。

C據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

D叫家長來學(xué)校教訓(xùn)對方。

(2)遇到別人打架時

A上前圍觀，給自我認識的人加油，幫忙。

B不管他

C去勸阻

D告知教師

(3)遇到火災(zāi)時，撥打

A110

B119

C120

D121

(4)在道路上行走時

A和同學(xué)邊走邊打鬧。

B要走人行到，沒有人行道的道路，要考路邊走。

C行走時東張西望，邊走邊看書。

D為趕時間和機動車輛搶行。

(5)以下說法正確的選項是

A使用刀具時，相互比劃，打鬧。

B用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

C用沙子或泥土打仗。

D當不慎摔倒時，身體盡量往前，愛護自我的頭部。

結(jié)束

對于我們每個人來說，安全是如此的重要，僅有在安全禮貌這片沃土的培育下，美好之花才會綻放在你的生命旅途中。期望我們牢記安全學(xué)問，做安全禮貌的好學(xué)生，好公民。

校內(nèi)安全教育主題班會教案2

班會組織理念

安全無價，職責(zé)重于泰山。作為教師，我們都擔(dān)負著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護職責(zé)。學(xué)生白天的大部分時間是在學(xué)校度過的，為了讓學(xué)生能夠健康成長，真正做到“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去〞，所以對學(xué)生進行學(xué)校安全學(xué)問的教育是十分必要的。安全教育即生命教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“生命第一思想，服從安全第一原則〞，構(gòu)成學(xué)習(xí)、宣揚安全學(xué)問的氣氛，培育學(xué)生留意安全，學(xué)會自我愛護的意識。

班會主題

安全伴我在學(xué)校

育人目標

1、看法：懂得學(xué)校安全的重要性；樹立學(xué)校生活安全防范意識和自我愛護意識。

2、本領(lǐng)：初步具有學(xué)校生活安全防范本領(lǐng)和自我愛護本領(lǐng)。

3、學(xué)問：明白學(xué)校生活中普遍存在的安全問題及緣由，了解有關(guān)學(xué)校生活安全方面的常識，明白自救自護的方法。

班會資料

時間：6月6日

地點：多媒體教室

年班：四年一班

人數(shù)：30人

用具：課件、打擊樂器、自制頭飾

班會時間：35分鐘

活動過程：

一、活力配樂導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

課件展示大自然風(fēng)景完善畫面和小朋友游戲的場面，同時主持人依據(jù)畫面活力配樂朗誦，讓學(xué)生們感受到生命的完善，生活的多姿多彩，從而引出留意安全的重要，進而導(dǎo)入班會。主持人宣布班會開始。

二、班主任講話，布置班會目的。

同學(xué)們，你們是祖國的將來，民族的期望，肩負著建設(shè)祖國的重任。所以，教師期望你們每一天都能“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去〞。所以，這節(jié)學(xué)校安全主題班會開得是十分必要的，教師期望你們經(jīng)過這節(jié)班會能學(xué)更多的學(xué)校安全學(xué)問，學(xué)會簡潔的自護自救。同時預(yù)祝你們的班會取得圓滿勝利。

三、學(xué)校安全事故案例：

甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)學(xué)問、獲得本事的地方，可是由于我們的一些不當行為，往往會釀造出一齊起我們不愿看到的安全事故。請同學(xué)們說說聽到的、看到的安全事故。

1、列舉學(xué)校安全案例，敲響安全警鐘。

2、結(jié)合案例談啟示。

3、：甲總結(jié)：是??！一齊起血的教訓(xùn)為我們敲響了安全的警鐘。

三、學(xué)習(xí)安全學(xué)問。

甲：作為學(xué)生，在學(xué)校里我們應(yīng)當怎樣做呢？請看小學(xué)生安全專題片。

乙：看后，談?wù)勀阌惺裁词斋@？

1、學(xué)生看專題片。

2、學(xué)生依據(jù)本校實際談看后收獲：在教室里、在操場上、在走廊里、在體育課上、在廁所里……應(yīng)當留意的安全。

3、請聽《學(xué)校安全三句半》。

四、學(xué)會自護自救：

甲：生活中沒有誰能無時無刻的陪伴在我們身邊，所以安全要靠自我，我們要學(xué)會自護自救。

乙：生活中有些標志經(jīng)常警示我們要遠離危急，讓我們認一認它們。

1、認一認安全標志，遠離危急。

2、安全學(xué)問問答。

3、我有好方法。

五、齊唱學(xué)校安全拍手歌。

甲：美好是花；

乙：安全是土；

甲：讓我們牢記學(xué)校安全拍手歌；

六、班會尾聲。

班會總結(jié)與感悟

班主任總結(jié)后全班齊唱《祝你平安》。

女：我宣布四年一班《安全伴我在學(xué)?！分黝}班會到此結(jié)束。

班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們這次班會開得十分勝利。能夠看出經(jīng)過這次班會，你們學(xué)到了許多學(xué)校安全學(xué)問，并明白了遇到小危急應(yīng)如何自護自救。我為你們的收獲感到高興。生命是完善的，生活是多姿多彩的，而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記：安全無小事，為了生命安全要時時到處留神！下次班會我們將學(xué)習(xí)校外安全學(xué)問，課后請同學(xué)們做好預(yù)備。最終祝福大家永久健康、平安！

感悟：“為了每一個孩子的進展〞是課改的核心。作為教師教學(xué)中不是為教案負責(zé)，而要時時到處為每一個學(xué)生著想，把學(xué)生的權(quán)利真正還給每一個孩子——這是我在上完課后最大的感受。在日后的教學(xué)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)增添自我的上課藝術(shù)。

校內(nèi)安全教育主題班會教案3

活動目的：學(xué)習(xí)學(xué)校安全學(xué)問，認識安全警示牌，對學(xué)生進

行安全教育，防患于未然。

活動對象：七年級一班全體學(xué)生

活動地點：教室

活動預(yù)備：安全學(xué)問、警示牌

活動過程：

一、導(dǎo)入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的將來，我們的安全倍受家人、教師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧〞這是教師們每一天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生完善，步步細心。七年級一班《學(xué)校安全》主題班會此刻開始。

二、學(xué)習(xí)安全學(xué)問

女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自由地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地唱歌。每當早晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們明白新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在學(xué)校里度過的。我們應(yīng)當怎樣做呢

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危急品進入學(xué)校;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

2、體育課、試驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨便投擲器材。試驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨便動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出試驗室。

3、團體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，進取疏導(dǎo)化解，不能采納簡潔粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他羞辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可實行適當方法加以排解，如可找教師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危急游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

三、安全學(xué)問問答

1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認)

在日常生活中，像這樣的警示牌還有許多許多，它們時時刻刻提示著我們留意安全，同學(xué)們可要留心觀看呀!但并不是每個地方都有警示牌來提示我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)當細心觀看，加倍細心，盡量避開受傷。

2、像這種情景，我們班發(fā)生過嗎

a.用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

b.在教室里相互追逐。

這樣做對嗎為什么(學(xué)生回答)

3、在我們學(xué)校還有很多地方需要留意安全，找一找哪個地方需要留意安全(同學(xué)自由發(fā)言)

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患十分好，是學(xué)校的問題下課后

教師會準時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自我的問題可要準時改正，防患于未然。

4、此刻是簡便十分鐘，我們來個安全學(xué)問問答。答對就得一顆星。

選擇題：

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，以下處理方法正確的選項是

a、諒解同學(xué)或報告教師，讓教師處理。

b、記恨在心，事后叫人一齊教訓(xùn)對方。

c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?/p>

a、購置包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自我的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為廉價的，無證無照的“路邊攤〞。

d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為安全的行為是

a、在道路中間攔車。

b、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時

a、上前圍觀，給自我認識的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告知教師

(5)遇到火災(zāi)時，撥打

a、110

b、119

c、120

d、121

(6)在道路上行走時

a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行

確定題：

(1)使用刀具時，相互比劃、打鬧。

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。

(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，愛護自我的頭部。

(5)用沙子或泥土打仗。

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。

(7)站在凳子上往陽臺下看。

四、班會尾聲

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會開得十分勝利。經(jīng)過這次班會，我們學(xué)到了很多安全學(xué)問，期望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻留意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

校內(nèi)安全教育主題班會教案4

一、活動目標:

1、經(jīng)過商量，讓孩子明白什么是習(xí)慣，并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，明白一個好的習(xí)慣對于自我的重要性。

2、主要針對“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成〞，經(jīng)過商量、畫畫等手段，讓學(xué)生了解一天都能夠做什么事情。

3、經(jīng)過《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫，讓學(xué)生為自我一天的生活做合理科學(xué)的支配，并根據(jù)表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣。

4、經(jīng)過教師的總結(jié)，引領(lǐng)學(xué)生一齊回顧本學(xué)年的特色班級活動，以畫配文的形式再次呈現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成。

二、活動重點:

經(jīng)過主題班會活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

三、活動過程:

1、教師導(dǎo)入:我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和四周存在著種種不禮貌的現(xiàn)象，道德垃圾查找活動旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細細地查找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承當一個公民的社會義務(wù)，關(guān)注社會。為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行〞系列活動。

2、列舉不禮貌現(xiàn)象:

請同學(xué)們拿出一張紙，把你所看到的一些不禮貌現(xiàn)象寫出來，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱。

我們的很多苦惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請同學(xué)說一說學(xué)習(xí)、生活中一些小事給你帶來的苦惱(小組為單位)信任從傾聽同學(xué)的苦惱中，對你必需有所警示。

3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成:

在道德垃圾查找活動中同學(xué)發(fā)覺了自身及同學(xué)身上的種種不禮貌行為。此時，請同學(xué)們商量我們應(yīng)當養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

4、我們的承諾:

只要有人亂扔垃圾，我們就要阻擋。

只要有人在潔凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻擋。

只要有人破壞學(xué)校的花草、樹木或公物，我們就要阻擋。

只要學(xué)校里有不講禮貌，不講規(guī)范的行為，我們就要阻擋。

當我們進入學(xué)校時，必需堅持穿著干凈潔凈。

當我們承諾他人時，決不食言說到做到。

當我們見到他人有困難時，必需要主動幫忙。

5、活動總結(jié):“少成若天性，習(xí)慣如自然。〞小時候養(yǎng)成的習(xí)慣，會象人的天性一樣自然牢固，讓我們抓緊這養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時間，行動起來，使我們身上的好習(xí)慣越來越多!

校內(nèi)安全教育主題班會教案5

教學(xué)目標：

1、進一步加強我校學(xué)生公共安全教育，培育學(xué)生公共安全意識，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護本領(lǐng)，加強安全防衛(wèi)意識教育，培育正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和削減安全事件對中學(xué)生造成的損害。

2．了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的擔(dān)心全隱患。

3、把握緊急情景下的逃命策略。認識安全的必要性，樹立安全意識；增添安全的職責(zé)感。

班會重點：經(jīng)過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。把握自救方法，提高自護本領(lǐng)。

危害安全的行為，及自救措施。

教學(xué)方法：主題班會

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語：這個世界上，最完善和珍貴的，就是人的生命！而安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。每一個早晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興上學(xué)，平平安安歸來。應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的安全隱患和潛在的意外，您是否做好預(yù)備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命損害的問題？

二、安全事故展示

幻燈片展示安全事故圖片并說明

三、如何預(yù)防事故發(fā)生

1、學(xué)生商量

2、教師指導(dǎo)歸納

〔1〕、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識教育，培育正確的安全防衛(wèi)心理。

〔2〕、學(xué)生處要求如下：堅決禁止學(xué)生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危急物品到學(xué)校及宿舍中。對違背安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危急物品準時予以沒收，視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對多次違背學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

〔3〕實行的應(yīng)對措施：

第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。

第二，要有準時報告的意識。異樣是個子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時，要準時報告家長、教師，請求其出面解決。

第三、要有機警的報警意識，即遇危險時臨危不懼，查找脫身之遇，求助于警方幫忙。

第四、要謹慎交友。

〔4〕、緊急情景下的逃命策略

平常要多留意觀看，做到對住宅的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層〔間〕胸中有數(shù)；“要〞遇事堅持鎮(zhèn)靜冷靜；“要〞警惕煙毒的侵害。

〔5〕要遵守交通規(guī)則。

四、安全訓(xùn)練

事故〔1〕：效游途中，一位同學(xué)不細心擦傷了，怎樣辦呢？——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決方法。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。

〔2〕不細心碰到一根帶電的電線，怎樣辦呢在這危險關(guān)頭，孩子們用自我的聰慧智慧解決了問題，愛護了自我。

急救方法：用木棍將觸電者挑開?！惨粢猓荒苡檬种苯尤ダ|電者的身體，以免傳電?！?/p>

〔3〕〔繼續(xù)表演〕：郊游中一個同學(xué)不細心燙傷了手…

處理方法：對輕度的燙傷，用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

〔4〕天氣太酷熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

搶救方法：馬上將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫忙散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。

〔5〕回到家中，亮亮發(fā)覺奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他急忙用學(xué)校學(xué)到的急救方法對奶奶進行急救。

搶救方法：將病人馬上移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最終撥打急救電話“120〞

五、安全建議

建議：

1、我們要樹立安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，若發(fā)覺有安全隱患，要準時向?qū)W校匯報，防患于未然。

2、我們要仔細學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，留意交通安全。當我們徒步行走于人來車往的公路時，請時刻堅持清醒的頭腦，不在公路上玩耍打鬧；不闖紅燈，走人行橫道，行走時不能一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，邊走邊玩……更不能為貪一時之快，橫穿公路，這樣十分危急；

3、在各項運動中要留意運動安全，上體育課和課外活動前要充分做好預(yù)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。此刻我校正在進行陽光體育冬季長跑活動，期望大家在跑大壩時排好隊伍，集中留意力，不要邊跑邊聊或三五成群，這樣最簡單發(fā)生事故；

4、要留意心理安

全，同學(xué)之間要相互體諒和相互理解，多看看別人的長處，敬重同學(xué)的不一樣獨特；同時自我也要以平和的心態(tài)來處理自我應(yīng)對的困難；

5、要留意試驗課的安全，在上試驗課前必需要仔細聽教師講解留意事項；在做試驗時要嚴格根據(jù)要求來做。

結(jié)束語：同學(xué)們，生命是完善的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必需要時刻加強安全意識，努力增添自我防范本領(lǐng)，做到警鐘長鳴！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向美好完善的明天。

校內(nèi)安全教育主題班會教案6

教學(xué)目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、目前學(xué)校抓的幾項工作。

小學(xué)生應(yīng)留意安全的地方：

1、學(xué)生商量。

2、團體歸納。

(1)人身安全，在學(xué)校內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要留意行人車輛，經(jīng)過公路要做到一停二看三經(jīng)過。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自我的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向教師準時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

(四)