垃圾分類主題班會(huì)課教案8篇

垃圾分類主題班會(huì)課教案8篇垃圾分類主題班會(huì)課教案篇1

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知道垃圾的分類，認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志，認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性。

2、認(rèn)識(shí)垃圾是珍貴的再生資源，初步學(xué)會(huì)垃圾分類的方法。

3、樹立節(jié)省資源和愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1、學(xué)會(huì)正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。

2、從自我做起，帶動(dòng)身邊的人正確地分類垃圾。

【教學(xué)預(yù)備】

學(xué)生在課前預(yù)備的垃圾分類的各種資料。

【教學(xué)過程】

一、激趣導(dǎo)入，引入主題。

同學(xué)們，你們知道嗎？我們國(guó)家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾，一年全國(guó)就會(huì)產(chǎn)生2億噸的垃圾，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸，這么多的垃圾假如沒有處理好，就嚴(yán)重地影響到我們這個(gè)秀麗的生活環(huán)境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？〔進(jìn)行垃圾分類〕對(duì)，同學(xué)們真聰慧，處理垃圾最好的方法是進(jìn)行垃圾分類，我們這節(jié)班會(huì)課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。

二、分小組匯報(bào)，了解垃圾分類的相關(guān)學(xué)問。

老師已布置同學(xué)們利用課余時(shí)間去收集有關(guān)垃圾分類的學(xué)問，并在小組里進(jìn)行了整理，如今分小組上來匯報(bào)你們收集到的資料。

第一小組：匯報(bào)生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內(nèi)容。

第二小組：講垃圾分類的好處。

第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志。

第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號(hào)〔垃圾分類放，環(huán)境有保障。垃圾分一分，環(huán)境美十分。要使垃圾變?yōu)閷殻诸惢厥詹恍猩?。世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵！垃圾分類人人做，做好分類為人人！主動(dòng)參加垃圾分類，共同呵護(hù)綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金！垃圾分類，人人有責(zé)，利國(guó)利民。垃圾有家我送它，愛護(hù)環(huán)境你我他。今日分一分，明天美十分?！?/p>

第五小組：以手抄報(bào)的形式展示他們收集的資料。

三、進(jìn)行垃圾分類的學(xué)問問答競(jìng)賽。

同學(xué)們，信任你們聽了大家的介紹，對(duì)垃圾的學(xué)問已了解不少，下面進(jìn)行垃圾分類的學(xué)問問答競(jìng)賽，比一比，看哪個(gè)同學(xué)記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必需答一道題目，組員可以補(bǔ)答。答對(duì)一道題五面小紅旗，預(yù)備好了嗎？

第一題請(qǐng)第一組作答，我國(guó)城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么？〔4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾〕

第二題：四種垃圾分別應(yīng)當(dāng)投放到什么顏色的垃圾桶。可回收物〔藍(lán)色〕、有害垃圾〔紅色〕、餐余垃圾〔綠色〕、其他垃圾〔灰色〕

第三組：請(qǐng)列舉2種餐余垃圾？〔骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等〕

第四組：請(qǐng)列舉2種可回收物的名稱?！矎U紙、玻璃、易拉罐等〕

第五組：請(qǐng)列舉2種有害垃圾的名稱。〔有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等〕

第二題：搶答題：

看來同學(xué)們對(duì)垃圾分類的學(xué)問認(rèn)識(shí)可真不少。如今我們進(jìn)入下一輪競(jìng)賽，搶答，以舉手最快又最清靜的小組先回答。答對(duì)一題可加兩面小紅旗，答錯(cuò)了就要去掉一面小紅旗。請(qǐng)同學(xué)們預(yù)備。

1、西瓜皮是哪一種垃圾？〔廚余垃圾〕

2、舊衣服屬于哪一種垃圾？〔可回收物〕

3、紙巾屬于哪一種垃圾？〔其他垃圾〕

4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾？〔有害垃圾〕

5、易拉罐、罐頭盒對(duì)屬于什么垃圾？〔可回收物〕

推斷題：

1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾〔對(duì)〕

2、報(bào)紙、書刊屬于其他垃圾〔錯(cuò)〕。

3、廢棄衣服屬于可回收物?！矊?duì)〕

4、菜葉菜根屬于其他垃圾。〔錯(cuò)，是廚余垃圾〕

5、果皮屬于廚余垃圾。〔對(duì)〕

宣布獲得勝利的小組。

四、小組商量，商議?進(jìn)行垃圾分類的好點(diǎn)子。

同學(xué)們，我們已把握了不少垃圾分類的學(xué)問，讓我們都參加到垃圾分類活動(dòng)中來，你們有什么好的點(diǎn)子呢？先進(jìn)行小組商量，后匯報(bào)。

五、激情引趣，強(qiáng)化記憶。

老師送同學(xué)們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類的學(xué)問記得更堅(jiān)固。

你拍一，我拍一，不要順手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。

你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要處理

你拍五，我拍五，處理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分類習(xí)慣成自然。

你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱。

你拍九，我拍九，垃圾分類要長(zhǎng)久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。

六、師生互動(dòng)，共享收獲。

開展了“垃圾分類，從我做起〞主題班會(huì)后，信任每個(gè)同學(xué)都有自己的收獲，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@。

七、總結(jié)提高，唱響班歌。

教師總結(jié)：同學(xué)們，信任你們通過這節(jié)“垃圾分類，從我做起〞的主題班會(huì)課，都知道怎樣對(duì)垃圾進(jìn)行分類了。讓我們從自己做起，進(jìn)行垃圾分類。請(qǐng)同學(xué)們記住，今日分一分，明天美十分！讓我們一起唱我們的班歌《美好拍手歌》。

垃圾分類主題班會(huì)課教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓小朋友了解人們處理垃圾的一些方法。

2、增添小朋友的環(huán)境意識(shí)。

3、培育幼兒的觀看力和動(dòng)手操作能力。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、要求小朋友時(shí)時(shí)刻刻記住不能亂扔垃圾，要丟進(jìn)垃圾箱里。

2、讓小朋友去影響四周的人及家里的人，知道垃圾對(duì)人們的危害。

活動(dòng)預(yù)備

1、大籃子一個(gè)

2、每個(gè)小朋友從家里帶來報(bào)紙、易拉罐，紙盒子，玻璃瓶等廢物品。

活動(dòng)過程

1、通過談話，引導(dǎo)小朋友說出垃圾就是不要的東西或者沒用的東西。

2、告知小朋友不要的垃圾要扔進(jìn)垃圾箱里，假如我們每天都要扔掉一些垃圾，地球上的垃圾越來越多，就會(huì)對(duì)我閃閃的健康造成影響。

3、讓小朋友知道人們把垃圾放進(jìn)垃圾桶然后一環(huán)衛(wèi)工人把它運(yùn)到垃圾場(chǎng)，進(jìn)行處理。

4、引導(dǎo)小朋友給垃圾分類：

(1)可回收的垃圾有哪些?如塑料袋等。

(2)不行回收的垃圾有哪些?臺(tái)果皮，煙頭等。

(3)有害垃圾：如電池，應(yīng)當(dāng)放進(jìn)專用垃圾箱，這樣能防止污染環(huán)境。

5、教育小朋友平常要愛惜環(huán)境，不隨便亂扔垃圾，爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士〞。

垃圾分類主題班會(huì)課教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解垃圾的三種分類及其標(biāo)志。

2、不隨便亂扔垃圾，建立初步的環(huán)保意識(shí)。

3、能根據(jù)垃圾的分類標(biāo)志區(qū)分可回收、不行回收、及有害垃圾。

4、能仔細(xì)傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

5、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備

1.物質(zhì)預(yù)備：事先收集一些廢舊材料。如可樂瓶、果奶瓶、玻璃瓶、紙盒、廢電池、廢紙等;兒歌的視頻，一些圖片(干凈和臟亂小區(qū)的環(huán)境圖片、垃圾分類的圖片)。

2.學(xué)問預(yù)備：請(qǐng)幼兒觀看居住小區(qū)及四周的環(huán)境，和父母一起商量收集有關(guān)生活中垃圾的相關(guān)圖片。

活動(dòng)重難點(diǎn)

能根據(jù)垃圾的'分類標(biāo)志區(qū)分可回收、不行回收、及有害垃圾。

活動(dòng)過程

一、開始部分

播放"垃圾分類小兒歌"導(dǎo)入活動(dòng)，使幼兒能夠盡快融入課堂氣氛。

二、基本部分

(一)了解垃圾的來源，認(rèn)識(shí)其危害。

1.教師出示兩個(gè)對(duì)比鮮亮的的圖片：干凈秀麗的小區(qū).又臟又亂、蚊蠅飛舞的小區(qū)景象，組織幼兒對(duì)比觀看、商量。

教師提出問題："你們喜愛哪個(gè)小區(qū)，為什么?""垃圾從哪里來?""垃圾有什么危害?"

(二)了解垃圾分類的方法

1.學(xué)習(xí)垃圾分類的方法。和幼兒一起商量

師："垃圾可以分成幾類?"哪些垃圾可以重新回收?""我們?cè)撛趺醋?"

2.在幼兒初步商量的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的垃圾分類處理方法。師："你們認(rèn)識(shí)這個(gè)垃圾筒嗎?為什么它們有不同的顏色?"

"可回收垃圾的標(biāo)志是什么顏色的?"

"不行回收垃圾的標(biāo)志是什么顏色的?"

"有害垃圾的標(biāo)志又是什么顏色的?"

(綠色代表可回收垃圾，黃色代表不行回收垃圾，紅色代表有害垃圾)

(三)送垃圾"回家"

1.讓幼兒親身嘗試送垃圾"回家"。

老師把事先預(yù)備好的各種垃圾混放在一起。然后，把三個(gè)標(biāo)志以及代表他們的三個(gè)垃圾桶依次排開，讓幼兒進(jìn)行垃圾分類的游戲。

"小朋友們?nèi)缃裎覀冮_始游戲了!"

游戲結(jié)束后，請(qǐng)沒有參加游戲的幼兒進(jìn)行推斷，看看這些垃圾分得對(duì)不對(duì)。

三、結(jié)束部分

(一)秀麗的垃圾桶

師："小朋友們我們?cè)撊绾螑圩o(hù)我們的環(huán)境?"

"那如今我們來爭(zhēng)做一個(gè)"小小環(huán)保宣揚(yáng)員"。

"請(qǐng)小朋友們裝扮垃圾桶，張貼"我們只有一個(gè)地球"的宣揚(yáng)畫"。

垃圾分類主題班會(huì)課教案篇4

活動(dòng)目的：

1、了解垃圾的來源，認(rèn)識(shí)到合理處理垃圾，愛護(hù)環(huán)境的重要性。

2、把握相關(guān)學(xué)問，初步學(xué)會(huì)給垃圾分類，能樹立節(jié)省資源，愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過各種形式認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性，初步學(xué)會(huì)合理處理垃圾。

活動(dòng)難點(diǎn)：

在實(shí)際生活中也能用所學(xué)學(xué)問，主動(dòng)愛惜環(huán)境。

活動(dòng)過程：

一、班隊(duì)活動(dòng)流程：

孔：各位敬重的老師夏：友愛的同學(xué)們

合：大家下午好！歡迎參與我們一〔4〕中隊(duì)的主題班會(huì)。

全體起立，立正，唱隊(duì)歌！

主持孔：請(qǐng)坐！

主持夏：“做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士從垃圾分類開始〞環(huán)保主題班會(huì)如今開始！

主持孔：地球是我們賴以生活的秀麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、干凈的環(huán)境，愛護(hù)地球，愛惜地球是我們的責(zé)任。

主持夏：但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲：〔地球媽媽的自述〕

孔：我是地球，原來我是一個(gè)如水晶般秀麗的水藍(lán)色星球。我擁有寬闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清亮見底的河流和一座座雄偉險(xiǎn)峻的山峰。我身體里富含各種礦產(chǎn)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的球體。

夏：但是社會(huì)進(jìn)展到今日，我友愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態(tài)平衡的破壞，早已把我變成蒼老的模樣。唉，我該怎么辦?。?/p>

孔：友愛的同學(xué)們，面對(duì)地球媽媽的哭訴，那我們能做點(diǎn)什么呢？

夏：我想，我們就從認(rèn)識(shí)垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類開始吧。

孔：同學(xué)們，你知道常見的垃圾有哪些嗎？夏：下面我們來看看吧！

孔：同學(xué)們，看來我們每天都在產(chǎn)生垃圾。

夏：同學(xué)們，既然產(chǎn)生垃圾不行避開，那就讓我們學(xué)著做垃圾的小主人。有位環(huán)保專家說得好，垃圾是放錯(cuò)了地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實(shí)垃圾也能讓我們的.生活變得更美妙。

孔：我們剛剛看到了許多生活垃圾，那我們知道怎么進(jìn)行垃圾分類嗎？下面我們看看別人是怎么做的。〔播放視頻〕

夏：哈哈，看來我們生活中的垃圾分為四類。

可回收垃圾、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾〔ppt出示〕

孔：下面就請(qǐng)大家來說說你們是怎么分類的吧。夏：有請(qǐng)我們第一大組匯報(bào)“可回收垃圾〞的有關(guān)資料?！哺兄x第一大組對(duì)可回收垃圾的介紹?！?/p>

孔：下面有請(qǐng)第二大組匯報(bào)“廚余垃圾〞的有關(guān)資料?！哺兄x第二大組對(duì)廚余垃圾的介紹?！?/p>

夏：下面有請(qǐng)第三大組匯報(bào)“其它垃圾〞的有關(guān)資料?！哺兄x第三大組對(duì)其它垃圾的介紹。〕

孔：下面有請(qǐng)第四大組匯報(bào)“有害垃圾〞的有關(guān)資料?！哺兄x第四大組對(duì)有害垃圾的介紹?！?/p>

孔：大家都擅長(zhǎng)在生活中發(fā)覺，難怪知道得這么多。

夏：我們給全班的同學(xué)一次競(jìng)賽的機(jī)會(huì)。下面我們就來進(jìn)行了垃圾分類的學(xué)問競(jìng)賽，看看大家對(duì)這方面的學(xué)問了解了多少？

【搶答環(huán)節(jié)】游戲規(guī)則〔ppt〕：

孔：垃圾分類這樣的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹，讓我們家的垃圾也能分類回收。

夏：是??！我們會(huì)進(jìn)行垃圾分類，這會(huì)讓許多垃圾物盡所用。

孔：看來大家對(duì)垃圾分類回收的學(xué)問把握得都不錯(cuò)，不過關(guān)鍵還是用學(xué)問來指導(dǎo)自己的行動(dòng)。

夏：請(qǐng)全體起立。

合全班：

我嚴(yán)肅留下自己的誓言：環(huán)境關(guān)系你我他，

垃圾分類靠大家。垃圾分類一小步，

健康文明一大步。垃圾分類，利國(guó)利民，從我做起，從今做起。

孔：垃圾分類讓我們的環(huán)境鳥語花香！

夏：垃圾分類讓我們的環(huán)境山青水秀！

合：垃圾分類讓我們的環(huán)境令人心曠神怡！

孔：讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

夏：把垃圾分類運(yùn)用到平常的生活中。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員的作隊(duì)會(huì)小結(jié)。

感謝同學(xué)們！通過這節(jié)主題隊(duì)會(huì)，我們知道了原來身邊的垃圾會(huì)有這么多。既然產(chǎn)生垃圾不行避開，那就讓我們學(xué)會(huì)給垃圾作最基本的分類，讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動(dòng)動(dòng)手，再動(dòng)動(dòng)腦，隨時(shí)隨地，我們都是環(huán)保小衛(wèi)士。不管在校內(nèi)里，還是在校內(nèi)外，讓我們行動(dòng)起來吧！

合：今日的主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家！

四、呼號(hào)：輔導(dǎo)員：預(yù)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！少先隊(duì)員：時(shí)刻預(yù)備著！

五、全體豎立、敬隊(duì)禮、退旗。

垃圾分類主題班會(huì)課教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠根據(jù)物體標(biāo)記將相應(yīng)的物體歸類擺放。

2、樂于參加數(shù)操作活動(dòng)，鍛煉動(dòng)手能力。

活動(dòng)預(yù)備：

已帶著幼兒在園內(nèi)撿拾過垃圾，垃圾筐若干，垃圾標(biāo)記若干。

活動(dòng)過程：

1、出示垃圾標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒觀看認(rèn)識(shí)。

師：今日，教師里來了許多小客人，看看他們是誰？他們的名字叫xx標(biāo)記。

2、教師操作情境表演，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

師：〔以標(biāo)記的角色講解并描述〕我今，請(qǐng)保天是來找我的朋友的，我朋友的樣子和我長(zhǎng)得一樣，請(qǐng)小朋友找到后放在我后面的籮筐里，好嗎？

3、幼兒嘗試操作。

請(qǐng)兩名幼兒上前看標(biāo)記將可樂瓶和葉子放在貼有相應(yīng)標(biāo)記的籮筐里，其余幼兒在一旁檢查。

4、幼兒獨(dú)立操作，教師提示幼兒看清晰標(biāo)記再擺放垃圾。擺放后幼兒以小組為單位檢查操作結(jié)果。

5、延長(zhǎng)活動(dòng)：帶著幼兒到居民小區(qū)撿拾垃圾并按類擺放。

垃圾分類主題班會(huì)課教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能區(qū)分可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾并能正確分類。

2.養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，建立初步的環(huán)保意識(shí)。

3.情愿為維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事。

核心要素：

有垃圾不亂丟會(huì)分類再利用

宣揚(yáng)員要牢記愛壞境靠大家

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒操作材料(垃圾分類圖片等)、白板操作等

活動(dòng)過程：

一、觀看環(huán)境污染的視頻，引出主題。

1.師：你在視頻上看到了什么?你的心情怎么樣?

幼：圖片上垃圾許多，很臟，我不喜愛這樣的地方。

2.師：假如我們的小區(qū)，我們的幼兒園也這樣，你喜愛嗎?為什么?

3.師：那我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?你有什么好方法?

二、知道不同顏色垃圾桶以及不同的分類標(biāo)志有不同的用途

1.師：哦!對(duì)，生活垃圾不行避開。但是我們可以將這些垃圾進(jìn)行分類。

2.師：(出示四種不同顏色的垃圾桶和圖標(biāo))你認(rèn)識(shí)這四種顏色的垃圾桶嗎?為什么會(huì)有不同顏色的垃圾桶呢?(因?yàn)橐挪煌睦?

(分析四種顏色的垃圾桶)

3.師：這是什么?〞(拿著塑料瓶)“可以放在哪個(gè)顏色垃圾桶里?誰來說說看。你為什么要這樣放?我們每一組的桌子上有很多的垃圾圖片和垃圾分類表，我們一組小朋友合作，找一找分一分。

4.師：我們一起來看看小朋友們分的到底對(duì)不對(duì)?

三、認(rèn)識(shí)四種環(huán)保垃圾桶

1.播放視頻(。)

了解四種環(huán)保垃圾桶。

2.師：小朋友們，不同的垃圾有著不同處理方式?？墒俏覀兩磉呥€有許多人還不知道呢!作為小小禮儀宣揚(yáng)員的我們還可以怎么做呢?

垃圾分類主題班會(huì)課教案篇7

垃圾分類，從我做起

教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)到合理處理垃圾、愛護(hù)環(huán)境的重要性，愿為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量。

2、讓“垃圾分類，回收利用廢舊物品，節(jié)省資源，愛護(hù)環(huán)境〞的意識(shí)扎根于每個(gè)學(xué)生的心中，并成為自覺行動(dòng)。

過程

一、看圖導(dǎo)入。

地球媽媽哭泣了，為什么呢?出示沒污染和受污染的圖片作較。師：今日我們的大課堂主題就是《愛護(hù)環(huán)境，從垃圾分類做起》師：：我們大家每天都要制作出很多的垃圾，這些是生活垃圾，另外還有一類垃圾，如工業(yè)垃圾。垃圾的成分特別冗雜，生活垃圾中常見的物質(zhì)有：紙、木、金屬、塑料、橡膠、玻璃、布頭、食物殘?jiān)鹊龋疵咳嗣刻飚a(chǎn)生1千克垃圾，全國(guó)一天就有120萬噸垃圾!而我國(guó)目前處理垃圾的能力和速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足垃圾處理的需要，這些垃圾還產(chǎn)生大量的有害氣體，惡臭四溢的垃圾還會(huì)污染空氣和水源，嚴(yán)重地破壞我們賴以生存的空間，為了解決垃圾對(duì)環(huán)境的污染，世界上很多國(guó)家實(shí)行了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。那么你們知道垃圾可以怎樣分類?怎樣處理嗎?

(二)垃圾分類，變廢為寶

師：為了解決垃圾對(duì)環(huán)境的污染，使我們的生存環(huán)境越來越美，世界上很多國(guó)家實(shí)行了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。

1、那么，誰能說一說常見的生活垃圾有哪些呢?

學(xué)生出示寫有生活垃圾名稱的卡片。說完后，放在“生活垃圾〞箱里。

2、主持人：這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是：可回收物、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾

3、下面就請(qǐng)大家分組來匯報(bào)搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料。

出示課件認(rèn)識(shí)：桶身顏色、桶身標(biāo)志、主要包括哪些垃圾、處理方法是什么。)一組：匯報(bào)“可回收物〞的有關(guān)資料。二組：匯報(bào)“廚余垃圾〞“其它垃圾〞的有關(guān)資料。三組：匯報(bào)有害垃圾。

4、師：聽了同學(xué)們的介紹，你想說什么?學(xué)生自由發(fā)??

5、教師提示：

(1)出示舊電池：廢電池污染很嚴(yán)重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，應(yīng)當(dāng)放在收有害物的箱子里，或放在特地的廢電池回收桶里(圖片)。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特別的安全處理。期望大家少用干電池，盡量用充電電池。

(2)如今許多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不行回收物兩類(圖片)，可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。可回收物以外的垃圾都是不行回收物。也就是廚余垃圾、其它垃圾都可以放在不行回收物桶里。

6、做游戲，給垃圾找家。

7、做有關(guān)垃圾分類的推斷題。

(三)垃圾減量，從我做起

師：垃圾分類特別重要，它可以削減污染、削減占地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍舊會(huì)影響我們的生活。所以，在生活中，我們應(yīng)當(dāng)削減垃圾的產(chǎn)生，為美化環(huán)境做出自己的奉獻(xiàn)。

1、那么，我們?cè)鯓幼霾拍堋肮?jié)省資源、削減垃圾〞呢?請(qǐng)大家分組商量學(xué)生分組發(fā)??

請(qǐng)看老師給我們的建議：(教師說)練習(xí)本、草稿紙要兩面用。

買東西時(shí)自帶可以重復(fù)使用的購(gòu)物袋，不用一次性塑料購(gòu)物袋。使用可重復(fù)使用的杯子，不用一次性紙杯。不使用一次性餐盒、一次性筷子。

在外面吃飯時(shí)，適量點(diǎn)餐，不浪費(fèi)食物。剩菜打包，隨身帶走。盡量用充電電池。

廢品可以再利用。如：舊毛巾可以擦桌子，舊牙刷可以刷鞋，舊掛歷可以包書皮，舊衣服可做墩布。

師：讓我們大家都行動(dòng)起來，為愛護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量吧!

三、班主任做總結(jié)：

通過今日的班會(huì)，我們知道了垃圾分類的方法和好處，大家以后肯定要做到分類投放垃圾，老師期望你們做一個(gè)環(huán)保小使者，回家的時(shí)候把今日學(xué)到的學(xué)問講給爸爸媽媽、四周的鄰居朋友們。讓我們都行動(dòng)起來，從我做起，從如今做起，我信任我們的環(huán)境肯定會(huì)變得越來越好。

垃圾分類主題班會(huì)課教案篇8

一、設(shè)計(jì)意圖

隨著“環(huán)保小衛(wèi)士〞這一主題活動(dòng)的深入，孩子們對(duì)如何愛護(hù)環(huán)境已有了一些了解。孩子們常常會(huì)說到：“我們要保持教室和幼兒園環(huán)境的干凈〞、“不亂扔垃圾〞、“不亂采摘花草樹木〞……但在日常生活中順手亂扔廢紙、瓜果皮、塑料袋的現(xiàn)象依舊存在。針對(duì)這些狀況我們開始關(guān)注詳情，引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起，讓孩子從小懂得怎樣去愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。信任這樣的教育對(duì)幼兒的影響是很深遠(yuǎn)的，孩子將受益終身。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)幾種垃圾分類標(biāo)記，嘗試按標(biāo)記給垃圾進(jìn)行分類。

2、懂得垃圾分類的方法，樹立初步的環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、布置兩個(gè)區(qū)域：“垃圾王國(guó)〞