幼師畢業(yè)自我鑒定中專生800字11篇

幼師畢業(yè)自我鑒定中專生800字11篇幼師畢業(yè)自我鑒定中專生800字1

我來自于廣西省xx幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了很多感受。

在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀目光芒，給了我實習生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師確定很好玩，很輕松，但來到這里我轉變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當好一名好的幼師真的不是件簡單的事!

看著帶課老師給孩子門上課，我仔細的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組競賽來管他們的紀律，這樣不但可以培育他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺，孩子們開始接受我喜愛我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)覺，原來對待孩子真的是要特別的專心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜愛你。組織了幼兒園藝術節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌冎涔?jié)目，雖然我在實習期間很勞碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)學問以外，還必需要有其他課外學問，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能敬重你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣勞碌的實習生活里，一個月也就這樣過去了。這個月經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的消逝掉，是的，誰都不情愿被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.或許這正是成長的代價。每經(jīng)受過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。12

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我喜愛幼兒園工作，我如今是在冰心幼兒園當一名一般教師，可是我很快樂，每天都過得很充實。如今我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當中我學會了許多。回望過去，有快樂也有難受。在剛剛進入幼兒園時候，那時候工作很輕松，所以沒有充實……

自我評價我喜愛幼兒園工作，我如今是在冰心幼兒園當一名一般教師，可是我很快樂，每天都過得很充實。如今我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當中我學會了許多。回望過去，有快樂也有難受。

在剛剛進入幼兒園時候，那時候工作很輕松，所以沒有充實感覺了。后來，幼兒園來了一位年輕園長。在她帶著下如今我們整個幼兒園都變別出心裁，不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好?！懊慨敱粍e人問我你在哪里工作啊？我都很自信很榮耀說我在冰心幼兒園工作。

本人在思想上主動要求上進，性格開朗擅長交際，能吃苦，有很好親和力，有耐性、愛心、細心；有較強實踐能力，集體觀念強，具有良好團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜愛舞蹈、喜愛鉆研畫畫、喜愛音樂，喜愛充實感覺，因為覺得這樣每一天都會很有意義。在學校工作中，我努力做好自己工作，協(xié)作保育老師仔細做好保教工作，和同事之間協(xié)作默契。仔細主動協(xié)作年級組各項工作。我如今帶是中班，從小班到中班孩子們成長一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷快樂，因為孩子們都長大了。有時候說話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班“馬寶〞午睡起來后，興高采烈問我：“何老師，你喜不喜愛“鐘〞啊？〞我說：“我??！我喜愛可愛鐘〞。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上。〞我很懷疑不解問：“為什么??？〞這時候馬寶笑瞇瞇說：“何老師，你不說你喜愛“重〞嗎？〞這時我才恍然大悟，不禁笑了起來。我真想永久和他們在一起。

我特別喜愛幼教事業(yè)，喜愛本職工作，喜愛每一位幼兒，敬重每一個孩子，用愛心、耐煩讓幼兒喜愛我，情愿和我交朋友。兩年幼教工作，使我自身素養(yǎng)和政治覺悟都提高了。在今后工作中，我會主動學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實理論作為指導，更好地進行教育教學。我也需要常常反思和總結：教育是一門博大精深學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富信息閱歷，我們必需把握一點：讓孩子們真正做到歡樂中學習，在歡樂中得到進展。做教師難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到樂趣——那就是童年樂趣。

1、責任感：喜愛幼教事業(yè)，對工作表現(xiàn)出深厚興趣，有劇烈求知欲和進取心，主動主動、一絲不茍地做好各項工作。

2、和幼兒相處能力：敬重、理解、信任幼兒，擅長發(fā)揮幼兒主動性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒寵愛和敬重。

3、教育藝術：以細致觀看，敏銳感受，精確推斷和豐富閱歷為基礎，敏捷地運用教育方法、技巧進行新穎、獨特、有效教育。

4、業(yè)務學問：把握幼兒教育學、心理學理論，能在實踐中敏捷地運用。有寬闊學問視野、較強表達能力、豐富工作閱歷、嫻熟工作能力。

5、工作能力：能嫻熟地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。

6、工作效率：能快速完成工作，突出表如今以很快速度完成某些活動上。

7、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富創(chuàng)造力和想象力，常常想出機靈奇妙方法解決問題，有很好見解和較系統(tǒng)計劃，不依靠領導、同事，能自己查找解決困難方法。

8、人際關系：具有組織、應變、協(xié)調和交往能力，和領導、同事關系融洽，待人有技巧，擅長交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作支持。

9、總結、表達能力：有較強口述和筆述技巧，能有效地向同事和領導提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象語言，內容豐富，有吸引力。

10、理論學習和討論能力：刻苦鉆研、不斷學習，有較強理論學習和討論能力，努力進取，仔細討論，能寫出較高水平論文。

時間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進幼兒園一路走到今日，與共同工作領導、同事建立了良好關系。在一個新工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神重要性。每一個人身上都有她閃光點，都是可以虛心學習典范。只有在領導正確指導下，同事間互相學習、互相關懷、幫助、取長補短、共同努力下，工作才能得以順利開展，才能取得良好成效。幼兒也才能更健康、全面地成長。

在本學期內，我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作，有較強事業(yè)心、責任感和良好師德。服從領導支配，仔細完成各項教學、教研工作。并發(fā)揮自己特長、學以至用，為幼兒園創(chuàng)設一個良好環(huán)境。為幼兒園建設出一份力。

工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，細心、耐煩、關懷、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。主動學習和鉆研新教學方法，以《規(guī)程》與《剛要》為指導，嘗試開展小班化教學。在學習、實踐、總結中不斷完善教學，也進步自身專業(yè)素養(yǎng)。

由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開展有肯定難度。但是，通過班上老師共同努力，并準時做好家園聯(lián)系工作，做到與家長多溝通，多商議?。通過家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑準時了解幼兒狀況，同一對幼兒要求。使幼兒通過一學期學習、生活，在各個方面有了肯定進步，受到家長確定與支持。

小班幼兒年齡小，生活自理有待進步，身體素養(yǎng)也不穩(wěn)定，這更需要教師悉心照看，在抓好教學同時注重保育工作。消息交替，準時擦汗、換衣、喝水、洗手，加強體育鍛煉，增添幼兒體質。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個清潔、衛(wèi)生、優(yōu)美環(huán)境。預防疾病產(chǎn)生和擴散。讓幼兒活潑、健康地成長。

一個學期結束了，讓我深有體會是無論哪一方面工作，都要努力、用心往做。下了苦功才能出成效。要有好收獲，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應如此，我們要做到關愛幼兒，呵護幼兒健康成長，讓他們早日成為祖國棟梁。

幼師畢業(yè)自我鑒定中專生800字3

我也是要畢業(yè)，要進入到社會去工作，作為幼師專業(yè)的學生，我也是要成為一名去教孩子的老師，我也是對于將來，有著信念，在學校所學，也是讓我的專業(yè)能力是得到了提升，自己也是信任可以做好以后的工作，同時我也是對于在學校所學，以及生活來做好個人的自我鑒定。

在學習上，我仔細的去完成了學校所教學的專業(yè)課程，取得了不錯的成果，無論是課堂老師所講的，或者實操之中要做的，我都是主動的去完成，去做好了筆記，我清晰，以后要作為老師，那么如今也是要學好，只有在學校學好了學問，那么以后去做老師，才能真的把孩子們給教好，假如學校的學習做不好，那么以后也是無法做好工作，更是不簡單去到社會生存的，特殊是我們幼師的工作是需要仔細負責的，所以在校這些年，我也是學到了許多，除了課堂，也是主動的去和同學探討學習，不懂的方面會找老師，或者通過書籍，去圖書館找答案，經(jīng)過這些年的學習，我也是對于以后的工作充滿了信念。

在生活中，我和同學相處開心，沒有鬧過什么矛盾，許多的時候也是在一起去學習，去探討學問，常常也是聚在自習室里面去為考試，去作業(yè)而探討，同時我也是主動的去參與運動，沒事的時候會去打羽毛球，鍛煉自己的身體，讓自己精力充分，更好的去學習，并且大學期間也是沒有生過什么病，養(yǎng)成了好的一個作息習慣，不會熬夜，也是會早起去看書，去為以后做好預備，自己也是沒有壞的習慣，我知道為人師表，即使目前我還是個學生，但是以后我也是要去做老師的，所以一個好的習慣也是要早早的去養(yǎng)成，去讓自己以身作則，才能以后更好的去做好教學的工作。

通過實踐，我也是懂得做好老師并不是那么簡單的事情，但是我也是在實踐之中感受到，老師所帶來的歡樂和成就，在寒暑假的時候，我也是去幼兒園實習，通過實習，看其他的老師是如何的工作，去學習，通過鍛煉，我也是知道自己有哪些的缺乏，然后回到學校去改良，而今也是對于要進入的崗位更加的有信念了，我也是懂得如何的去和孩子們相處，如何的去樹立威信，去做好備課的工作來把教學給做好，我信任，我以后是會成為一名好的幼兒老師的。而今的我也是預備好了。

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幼兒教師是一項特別有挑戰(zhàn)的工作，這是我進入中專學習以來體會到的一點。以前覺得作為一名幼師，就是和孩子們好好相處，帶著它們學習和成長就足夠了。但是學習的這幾年，還有實習的這些閱歷，讓我認識到了這份工作絕非那么簡潔，更是一項有挑戰(zhàn)的、有目的的工作。所以在畢業(yè)之前，我給自己進行了一次鑒定，為這幾年的學習做一個整理。

在選擇這個專業(yè)之前，我曾經(jīng)問過自己，假如我真的成為了一名幼師，我情愿付出幾分？在我學習以來，我也始終在想這個問題，因為人有時候都是比較自我的，對待工作，對待生活都會比較的自我。但是在教師這份工作上我們不能這么自我了，我們必需要付出一些，要拿出一些時間和精力來，放在這個上面，否則我們就會辜負了這一份神圣的使命，讓教師這個形象也受到了影響。

所以在平常的學習當中，我也會多去想一些這樣的問題。加上平常有空的話，我會盡心實習，為自己多增一些閱歷，讓將來步入工作中更加的順利一些。在這些實踐中我也又一次的認識到這份工作是困難的，我所面對的一個群體是一群幼兒，年紀很小，不管是身體還是心理上都是我要去關注和帶著的。所以前期必定是一個比較困難的過程，我必需要做好這個預備，也要做好打長久戰(zhàn)的預備。

在學習上我越來越珍惜時間，我也學會了如何合理的去安排時間，如何合理的去將自己的業(yè)余愛好和學習結合起來，共同進展。這些都是對我莫大的考驗，而我也在這樣的考驗中，漸漸的找到了一個最舒適的狀態(tài)，可以支持著我在這條路上始終走下去，始終堅守下去。

這幾年的學習讓我感慨最深的就是一份責任感，我平常還算是比較馬虎大意的人，但是這個專業(yè)讓我明白了許多道理，假如對待這樣大小的孩子還馬虎的話，那我又怎么對得起這一份事業(yè)，對得起信任我的家長呢？每個孩子都是家里的珍寶，在學校我們作為一名幼師假如不能完全的負責，那么也配不上幼師這一個稱號了。

這次畢業(yè)，為我迎來了一個全新的旅程，或許路途會比較遙遠，進步會比較緩慢，但是我不會怕，我會始終往前走，不會被挫折嚇跑，也不會在這條路上遲疑不前。我會在將來的歲月中繼續(xù)努力，繼續(xù)往上爬！

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畢業(yè)，要進入到幼兒園工作了，回顧在中專的幼師專業(yè)學習，我也是感受到想要做好一名幼兒園的老師，并不是那么的一個簡潔，同時我也是需要繼續(xù)的努力去學習一些教學的學問，去成長，讓自己今后是成為一名優(yōu)秀的幼師，同時我也是對于在學校的一個學習以及生活來做個鑒定。

中專的生活，更多的也是技能的學習，而不再只是單純的理論，對于我來說，也是更加的合適，畢竟在初中的時候，其實我也是不怎么想要學習，對于將來沒有太多的規(guī)劃，但是進入中專，經(jīng)過中考的時候，我也是感受到自己和其他同學的差距，也是不想再這么不學下去，那樣將來也是不知道干什么，進入到中專之后，我也是努力的學習，雖然開始確實有些松懈，但是我也是告知自己，要去堅持，要去學好，而且我也是比較的喜愛小孩子，對于以后做幼師的工作其實也是充滿了期盼的，所以在校的時候，我也是仔細的學，別的同學可能在玩，但是我也是克制住自己想玩的心思，而是仔細的看書，去請教老師，去讓自己收獲更多的學問，為畢業(yè)后的工作做好預備，我也是清晰自己可能沒有那么多的天賦，但是努力每個人都是可以做到的'，只要我情愿，我想我也是可以有更多的收獲的。

生活中，我努力去養(yǎng)成好的學習習慣，不去松懈，不干一些對自己沒好處的事情，主動的把時間給安排好，同時也是參加運動，鍛煉自己，讓自己身體充滿精力更好的去學習，同時也是交到了一些志同道合的朋友，大家共同的去進步，去互相的監(jiān)督，一起為了自己的將來而努力，我也是信任自己通過努力，是能把握我的將來的，所以在生活上更是不能有壞的習慣，同時我也是會參加學校的活動，來鍛煉自己，讓自己各方面都是有所進步和收獲的，通過中專這些年的努力，我也是轉變許多，我信任，以后去到崗位，我也是能把工作給做好的。

在校的時候，我也是會利用假期的時間去做實踐，通過實踐更加的意識到做好幼師的工作，并不簡潔，但是我也是喜愛這份工作，在去幼兒園體驗的過程之中，我也是和孩子們成為了朋友，教了他們一些學問，同時和幼兒園的老師也是溝通中知道，幼師的工作是辛苦的，但是也是特別有成就感的，而今要到社會去做幼師了，我也是預備好了。

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我高中畢業(yè)讀的是大專，而且還是幼師大專，當時選擇這個專業(yè)也是出于自己喜愛跟小孩子打交道，如今我要畢業(yè)了，對自己在大專里的學習也做個簡潔鑒定。

讀幼師大專的三年里，我在學習上，不停的學習關于做好幼師的學問，學習主動主動，上課主動回答老師問題，下課把自己不懂的摘出來重新找老師解答，因這樣的學習看法，我不僅把握了幼師的精髓，而且還得到了老師的關照，在我大一的時候，老師就推舉我去幼兒園做兼職助教，讓我有近距離的實踐學習機會，得到更多的鍛煉，在兼職工作過程中，學到真本領，亦是一種對能力的提升幫助。經(jīng)過三年的學習，我在幼師專業(yè)上獲得了老師們的認可。同時為了我畢業(yè)后好找工作，我還報考了四六級的英語，期望能有更多得到工作的機會。

生活上，我待人熱情并真誠，我知道作為將來的幼師，肯定要有細心和耐煩，所以平常面對同學的幫忙，我都會去培育自己這兩個方面，因此也獲得許多同學的夸贊。再說人與人之間的一個相處，原來就是以真誠和敬重為基礎的，不然怎么去交友，所以大學期間，我對人都是微笑并真誠的。為人禮貌，做事仔細，生活自律，喜愛在大學的生活，喜愛跟人相處。

實踐活動方面，我大專的每個假期都會去幫助幼兒補課，不僅是賺取自己的生活費，也是期望通過這樣的活動能夠去增加自己的閱歷，為自己畢業(yè)找工作提前做預備。在實踐中，會遇到許多有閱歷的前輩，我就可以向他們請教，以此去獲得教學閱歷。三年下來，做了許多幼兒的老師，我把自己的專業(yè)基礎打牢了，有了這樣多的經(jīng)受和閱歷，我不會可怕自己將來不能勝任幼師的工作了。

我很感謝三年來的學習和生活，在如今畢業(yè)的時候，我沒有感到一絲的遺憾，我這個大專過的很充實，也感謝老師和同學們的幫助，才有了如今我喜愛的樣子。即將畢業(yè)的我，對自己的以后抱著很大的期盼，不管以后遇見什么樣的困難，我都不會輕易的想要去放棄，因為我有信念去走更長遠的路。我不會辜負自己三年的奮斗和努力，對自己以后的工作我是能勝任的，不悔三年的青春。

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中專兩年的學習即將結束，在中專這兩年里，我學的是幼師專業(yè)，很快樂在中專學的這個專業(yè)，它讓我獲得了特殊多。在這的學習，讓我進一步成長。如今中專接近畢業(yè)，我將對自己兩年的幼師中專學習做如下自我鑒定：

在中專的學習還是很好玩的，學的幼師專業(yè)，特地跟小孩子打交道，我本身也喜愛小孩子，所以學習起來就很努力刻苦，從我入校那一天開始，我就確定自己畢業(yè)以后將要從事這個職業(yè)，所以我每一個學期都會制定好自己的學習計劃，讓自己的在中專的學習是充實的。在校內，我上課喜愛提問，喜愛請教老師問題，有不懂的就會去問老師和同學。兩年來，我深知理論學問的重要性，我不斷的去把幼師理論基礎打好，讓自己有足夠的理論支撐實踐。幼師專業(yè)的學習，看似簡潔，其實是有難度的，畢竟幼兒不同于小學生、中學生們，他們在幼兒園是需要進行全方面進展餓，所以作為一名幼師，要學的內容就許多，語數(shù)是學習的基本科目，我還要學習美術、音樂、舞蹈等等，這就意味著我也是全方面進行學習的。在這學習的過程中，也曾經(jīng)有過放棄的念頭，但是每次都努力的坑下來了，因為我知道既選擇了這條路，那我就必需走到底。

兩年里，我把理論學問都學會了，同時在有理論學問的基礎上，也會去進行肯定的實踐，讓理論和實踐得以結合。在最終一學期的時候，學校老師帶著我們進入合作的幼兒園實習，讓我們有更好的鍛煉機會。由此在實習里我對幼師這一職業(yè)有了更深的了解，更能了解幼師的辛苦。我明白這條路其實有許多的困難和挑戰(zhàn)在等著我，但是有了實踐閱歷，我沒有那么的可怕。當然除去學校的的實習給了我實踐以外，我每年的寒暑假都會去做家教，進行社會實踐，讓自己積累教學閱歷，讓自己在實踐中提高能力。這不僅讓我給自己賺了學費，還讓我穩(wěn)固了學問。同時我也考取了幼師相關的證書，讓自己的的能力進一步得到他人的認可，給自己畢業(yè)以后找工作提供保障。

如今中專就要畢業(yè)了，但是我卻知道將來的路還有很長，我將來要面對的東西還許多。但是兩年的學習，也讓我有足夠的信念去面對路上的困難，我信任將來的自己在幼師這一行也肯定有自己的成就。

幼師畢業(yè)自我鑒定中專生800字8

馬上就要畢業(yè)了，在這四年中，我覺得自己學到了許多的東西。我有信念自己在畢業(yè)之后能夠很好的投入到工作中去。我所學的專業(yè)是幼師專業(yè)，雖然我很快就要從學校畢業(yè)了，但是之后我也肯定不會停下我學習的進步，這樣我才可以更好的做一名幼兒教師。

雖然我所就讀的學校是中專，但我也不會因此就看輕自己，覺得自己就比別人差。相反，我覺得自己跟本科畢業(yè)的學生是同樣的優(yōu)秀的，因為我在大學里沒有因為自己是在中專的學校學習就放棄自己。每一節(jié)課我都特別仔細的聽了，上課的時候也會很仔細的做筆記，老師每一次布置的作業(yè)我都是特別仔細的完成的。我在大學里沒有掛科過，這也是我學習仔細努力的證明。

我之前也在幼兒園實習過，雖然時間并不是很長，但我覺得自己學到了許多的東西。跟著幼兒園的那些資深的老師，我學到了許多的閱歷。幼兒是比較的難帶的，因為年齡比較的小，所以許多的事情都還不明白，需要我們老師多上點心，多關注一點他們。我實習的時候是帶的大班，因為大班可以說是最好帶的班了。經(jīng)過之前兩年的學習，他們已經(jīng)知道了許多的事，也養(yǎng)成了許多的好習慣。雖然要操勞的地方少了，但這并不是就意味著我們的工作量就少了。大班的孩子很快就要上小學了，所以許多的習慣就要抓緊培育好了，要幫助他們能夠很快、很好的適應小學的生活。

在實習的這段時間里，我學到了許多。從前在學習里面學到都是理論的學問，許多問題的答案都是固定的。但是實際的狀況跟書本上的有很大的區(qū)分。這就導致我剛開始的時候沒有方法適應，遇到的問題許多都解決不了，需要其他老師的幫助。但我覺得實習原來就是一個成長的過程，所以我也在不斷的鼓舞自己，學到了許多的東西。

我覺得自己如今已經(jīng)很符合學校對我們畢業(yè)生的要求了，我信任自己在畢業(yè)之后肯定可以把我的工作做好。我也肯定會好好的利用自己在學校學到的學問，讓自己的工作做得更好。畢業(yè)了之后我也還是會繼續(xù)的學習，只有不斷的學習，我才能夠更好的承當起我作為幼兒教師的責任，才能夠更好的幫助幼兒成長。我也知道自己如今還有許多的缺乏，所以我以后也會始終的努力，讓自己成為一名優(yōu)秀的老師。

幼師畢業(yè)自我鑒定中專生800字9

光陰如箭，歲月如梭，急匆忙地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依舊清楚分明。

自從XX年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄用后，充滿信念的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本學問理解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提升，先概括如下：

(一)思想認識：本人在函授學習期間，仔細學習了學院開設的專業(yè)課，特殊是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

(二)業(yè)務認識：山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學仔細、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提升了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與養(yǎng)分學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了許多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化學問，重溫了歡樂的大學生活，提升了教育教學能力，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會。

幼師畢業(yè)自我鑒定中專生800字10

轉瞬間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試如今，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐煩、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會抱歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的`心靈是純凈無暇的。

當他們接受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充滿了美好，我情愿彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子，關懷孩子我覺得一名好的教師不僅要關懷孩子照看孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要，家園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的進展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好仿照、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活閱歷和學問閱歷的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個幼兒園老師，假如自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思索，又怎么教出身心全面進展的幼兒呢?我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的缺乏我們要回到學校來充實學問，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！

經(jīng)過實習，我才發(fā)覺，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不簡單，光靠如今學的學問是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，如今回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；我愿用我的實心，換取全部人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。

幼師畢業(yè)自我鑒定中專生800字11

時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗