體育教師招聘考試題及答案_第1頁
體育教師招聘考試題及答案_第2頁
體育教師招聘考試題及答案_第3頁
體育教師招聘考試題及答案_第4頁
體育教師招聘考試題及答案_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

.z.-2、增進(jìn)健康的途徑(1)改善遺傳素質(zhì)，提倡優(yōu)生優(yōu)育；(2)合理攝取營養(yǎng)素；(3)加強(qiáng)體育鍛煉；(4)創(chuàng)造良好的生活環(huán)境(5)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 (1)若有休克癥狀，應(yīng)先點(diǎn)按人中穴，必要時(shí)進(jìn)行人工呼吸或心臟胸外擠壓； 若伴有傷口出血，應(yīng)實(shí)施止血和包扎；(3)用夾板或其它代用物品固定傷(1)作用A、能克服機(jī)體的生理惰性。B、能加速肌肉組織的新陳代謝，提高氧的利用率。C、能調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)情緒。D、能預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。和個(gè)體-2)要求：應(yīng)著重于全身性放松，盡量采用輕松、活潑、柔和的練習(xí)，活動(dòng)量逐a.z.-.z.-.z.-體.z.-"。.z.-加有利于培養(yǎng)兒童用深入、聯(lián)系的眼光看待事物的習(xí)慣。.z.-他人的行為結(jié)果做全面正確的歸因。注意引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)在可控因素產(chǎn)生進(jìn)一步堅(jiān)持目標(biāo)和努力學(xué)習(xí)的欲望，使已有的動(dòng)機(jī)得到強(qiáng)化。.z.-提高韌帶的彈性和伸展.z.-.z.-.z.-.z.-.z.-的手臂向后伸出，手腕內(nèi)旋，掌心向上，拇指與接棒人的手中.z.-3)改造場地器材，提高場地利用價(jià)值4)合理布局學(xué)校場地器材5)合理使用場地器材讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人”談?wù)勀愕淖龇?心。.z.-容。(小學(xué)教師必答)5、請(qǐng)自選內(nèi)容設(shè)計(jì)一份水平四(五)單元教學(xué)計(jì)劃。(中學(xué)教師必答)學(xué)體育教師，請(qǐng)問你有何措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo).2)、教師要給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍。在學(xué)生自學(xué)自練的基礎(chǔ)上可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論