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文檔簡介
2023年義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告范文義務(wù)教化均衡發(fā)展自查報告1
XX教化局:
依據(jù)《XX人民政府關(guān)于深化推動義務(wù)教化均衡發(fā)展的實施看法》和《XX利州區(qū)創(chuàng)建四川省義務(wù)教化均衡發(fā)展基本均衡縣工作實施方案》的精神和規(guī)定標準,讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教化資源是學(xué)校的責任,為此學(xué)校在全面貫徹教化方針,開足開齊課程;深化教化改革,加速學(xué)校發(fā)展,加強老師培訓(xùn),辦人民滿足的教化?,F(xiàn)將我校義務(wù)教化均衡發(fā)展工作自查狀況報告如下:
一、基本狀況:
XX學(xué)校創(chuàng)始于1956年。學(xué)校地處利州區(qū)榮山鎮(zhèn)與旺蒼縣燕子鄉(xiāng)、福慶鄉(xiāng)、朝天區(qū)麻柳鄉(xiāng)、汪家鄉(xiāng)三地交界,屬九年一貫制學(xué)校,服務(wù)范圍達9個村67個組2300多戶,約1.3萬多人,近94.7km2。中心校下轄4所村小,共有38個教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)1000余人;現(xiàn)有教職工78人.其中本科及以上學(xué)歷40人,??埔陨蠈W(xué)歷65人。學(xué)校占地面積15106平方米;校舍面積7572平方米。
二、自查狀況:
隨著政府加大對學(xué)校的投入,辦學(xué)條件得到了很大的改善,為了進一步鞏固“兩基”成果,我們把創(chuàng)建“創(chuàng)建四川省義務(wù)教化均衡發(fā)展基本均衡縣”確定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。成立了以校長楊敏為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,副組長:王強凡宴清樊挺舉;組員:各部門負責人。)分工合作,責任到人;定期召開了義務(wù)教化均衡發(fā)展迎驗工作會議,穩(wěn)步推動了學(xué)校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關(guān)評估指標,堅持邊督查邊整改,剛好訂正工作中存在的問題,查漏補缺,剛好整改,加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
三、義務(wù)教化均衡發(fā)展達標狀況
(一)教學(xué)管理
幾年來,我們既注意硬件設(shè)施建設(shè),又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革,使我校的教化質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求,仔細落實課程安排,開齊開足課程,抓教學(xué)常規(guī)管理,抓教學(xué)六仔細落實,堅持課改創(chuàng)新,開展教化科研,突出剪紙?zhí)厣?,切實?zhí)行市教化局提出的“減負”十條要求,加強薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。
為了提高老師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展“五個一”活動,及備課、說課、上課、評課和讀一本書活動。并納入了學(xué)校的常規(guī)管理。
我們加強了教學(xué)基層教研組管理,形成了教研組例會制度,指導(dǎo)老師開展教學(xué)活動,充分發(fā)揮了教研組的管理功能,提倡資源共享,拓展了他們自主活動的空間,更提高了老師的教學(xué)水平和實力,獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對老師進行了教學(xué)常規(guī)“六仔細”的抽查和考評,我們做到有要求、有檢查、有反饋、有詳細整改措施。這樣提高了老師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校仔細落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證體育課和體育熬煉的時間,建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,學(xué)校衛(wèi)生保健室定期對學(xué)生體檢,并對學(xué)生進行健康分析和心理疏導(dǎo),限制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。健全了平安工作制度和應(yīng)急預(yù)案,幾年來全校無重大平安事故的發(fā)生。
(二)教化經(jīng)費
我校在上級部門的支持下,對學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施進行了改造,對學(xué)生教室、老師辦公室,舊廚房進行了修理改建,并添置了多媒體教學(xué)設(shè)備、電腦。極大的改善了辦學(xué)條件
(三)辦學(xué)條件
我校實行多渠道籌措資金,為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。為了鞏固基礎(chǔ)教化區(qū)政府和教化局更是加大了資金投入力度,根據(jù)規(guī)定標準配備了圖書資料,試驗儀器、體音美器材,強化了微機室的建設(shè)等,使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步達到市頒標準。
1、教學(xué)設(shè)施:
學(xué)校校舍建筑面積共計15106平方米,生均17平方米,校舍面積6372平方米,生均校舍9平方米;配有協(xié)助教學(xué)的試驗室、圖書室、微機室、音樂室、美術(shù)活動室等功能室;體育器械都按要求配備安裝到位;學(xué)校對圍墻、大門、旗臺、廁所、水池等設(shè)施進行了修理裝飾;新添置的學(xué)生飲水機保障了學(xué)生的正常飲用水供應(yīng);主動進行校內(nèi)文化建設(shè),提高了文化育人的濃郁氛圍。
2、試驗設(shè)備配備完善,試驗室也按要求安裝到位。
3、圖書室的藏書:全校共有學(xué)生圖書16156冊,人均達到16冊以上。
4、音、體、美、衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備器材:學(xué)校配備了音樂教室1間,添置了鋼琴和電子琴;學(xué)校體育器材配備達到標準和要求,可以開展多項體育活動。
5、電教設(shè)備配備:多媒體教室設(shè)備配置齊全,多媒體數(shù)碼投影儀等教學(xué)設(shè)備,便利了老師開展電化教學(xué),提高了課堂教學(xué)效率;學(xué)生電腦室有40余臺電腦。
6、其他方面:學(xué)校為了校內(nèi)平安安裝了校內(nèi)監(jiān)控設(shè)施,配備了校內(nèi)保安,為保障校內(nèi)平安供應(yīng)了良好的保障。正常行課的教室有20間,每間教室采光條件良好,裝配了12盞日光燈,采光照明符合《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標準》,2塊大黑板,符合國家體育衛(wèi)生條件試行基本標準。全部班都是按教化局要求配置的課桌椅。學(xué)校投入了20多萬元,對學(xué)校廚房進行了改建,現(xiàn)在正在申報B級食堂。
(四)老師隊伍
1、我校專任老師74人,專任老師專科以上學(xué)歷65人,其中本科學(xué)歷40人,目前還有部分老師正在進修本科學(xué)習(xí);我校體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、微機每個學(xué)科都由專職老師任課。在老師配備上,各學(xué)科的師資力氣均衡。以便發(fā)揮老師之長培育學(xué)生廣泛的愛好。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
2、老師接著教化方面,老師主動參與各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和接著教化培訓(xùn),接著教化合格率100%,學(xué)校非常重視師德師風建設(shè),每年師德考核合格率100%
3、加強師德建設(shè),在全體老師中樹立“五種精神”:終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。每年老師節(jié)評比了學(xué)校優(yōu)秀老師,讓在師德師風、工作突出、成果優(yōu)良的老師成為全校老師身邊學(xué)習(xí)的榜樣。
(五)普及程度
近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%,畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%,輟學(xué)率為0。
(六)素養(yǎng)教化
近幾年來,我校堅持一手抓義務(wù)教化均衡發(fā)展工作,一手抓教學(xué)質(zhì)量,更重視學(xué)生的素養(yǎng)教化。我校始終堅持開展的合唱組、舞蹈組、微機組、籃球組、田徑組、英語組乒乓隊活動,培育學(xué)生個體特長。并保證了學(xué)生每天在學(xué)校有一個小時的熬煉時間,讓課堂教化得到無限延長。堅持每年開展體育節(jié)運動會、讀書節(jié)、各類節(jié)日慶祝等活動,豐富了孩子們的課余生活,培育孩子們各方面的愛好愛好、特長,為提高孩子們的綜合素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。我校學(xué)生參加綜合素養(yǎng)評價合格率100%,參加國家學(xué)生體質(zhì)健康測評合格率為98%。
四、存在的問題集整改措施
依據(jù)評估標準,對我校的教化均衡發(fā)展發(fā)展基本狀況進行了仔細具體的自查。比照標準,我們存在以下方面的.不足:
1、食堂就餐廳面積小、就餐桌椅少,無法保證全部學(xué)生同時正常用餐。
2、操場沒有鋪設(shè)彈性地面,學(xué)生體育活動時擔心全因素加大。
3、學(xué)校硬件條件基礎(chǔ)薄弱,多媒體教室少,只有1間,許多時候不夠用。
整改方案:
1、我校實行中小學(xué)錯時放學(xué)時間,削減學(xué)生同時就餐人數(shù)。
2、操場地面改造,隨著義務(wù)教化均衡發(fā)展和撤校并點工作的開展,在上級立項之后,才能漸漸解決。
3、爭取上級教化專項技術(shù)裝備資金,同時想方設(shè)法籌措社會資金,增加多媒體設(shè)備。
義務(wù)教化均衡發(fā)展自查報告2
一、引言
龍洞小學(xué)始終把義務(wù)教化均衡發(fā)展作為教化發(fā)展的重中之重來抓,學(xué)校全面貫徹教化方針,開足開齊課程,深化教化改革,加速學(xué)校發(fā)展。依據(jù)省教化廳黔教計發(fā)《關(guān)于編制農(nóng)村義務(wù)教化薄弱學(xué)校改造安排項目規(guī)劃(20小學(xué)-20xx年)的預(yù)通知》文件精神,實施農(nóng)村義務(wù)教化薄弱學(xué)校改造規(guī)劃,是促進義務(wù)教化均衡發(fā)展的重大舉措。集中力氣改造農(nóng)村義務(wù)教化薄弱學(xué)校,以解決義務(wù)教化發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,對于全面推動素養(yǎng)教化,縮小削減教化發(fā)展差距,推動基本服務(wù)均等化,具有非常重大的意義。現(xiàn)將我校義務(wù)教化均衡發(fā)展工作自查狀況匯報如下:
二、基本狀況
現(xiàn)龍洞小學(xué)所轄大田、滑石兩個村,41個生產(chǎn)隊,12000多人口,服務(wù)半徑6公里多。全校在校生311人,教職工31人。學(xué)??傉嫉孛娣e5400平方米,建筑面積1750平方米,其中教學(xué)樓1300平方米(包括圖書室一間,面積30平方米;儀器、試驗室共一間,面積20平方米;電教室一間,面積50平方米,電腦室一間,面積50平方米)。學(xué)校教學(xué)試驗儀器價值20000多元,圖書3000多冊。建成運動場近1200平方米,校內(nèi)綠化面積200平方米,食堂276平方米,還過于狹小,不能滿意學(xué)生就餐的須要。學(xué)校現(xiàn)在教學(xué)設(shè)施還比較落后,而且數(shù)量還遠遠達不到國家教化均衡發(fā)展規(guī)定的要求。校內(nèi)、校舍建筑面積過于狹窄,生均面積不足10平方米,還達不到國家要求的一半,專用教室缺乏,尤其是圖書室,儀器、試驗室,還不能進行正常的運作。學(xué)校的微機共23臺,信息技術(shù)課基本能正常開展。學(xué)校招生服務(wù)范圍除滑石、大田兩個村,還涉及羊場鎮(zhèn)、理化鄉(xiāng)的部分村民組。隨著政府對教化投入的增加,學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善,軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展。學(xué)校嚴格根據(jù)上級教化主管部門的招生安排搞好招生工作。一年級新生招生嚴格按教化局要求嚴把關(guān);轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實確屬我校服務(wù)范圍后,經(jīng)學(xué)校同意,方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并做好學(xué)籍登記。學(xué)生的入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為0。
三、工作措施及成效
(一)領(lǐng)導(dǎo)機制
我校依據(jù)上級制定的義務(wù)教化均衡發(fā)展規(guī)劃,成立了以校長鐘書勇為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工,做到各項工作有人抓,各項工作有人管。同時,建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校常常性聯(lián)席制度,學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%。每學(xué)年向社會公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教化鞏固率達100%。
(三)教化經(jīng)費
上級財政部門對我校的教化投入嚴格按有關(guān)政策撥付,義務(wù)教化經(jīng)費保障機制改革實施剛好到位,義務(wù)教化免收教科書費全部落實到位,并實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。
(四)師德建設(shè)
學(xué)校非常重視師德師風建設(shè),常常性地開展師德師風教化,堅持抓好每周例會制度的落實,老師遵紀遵守法律,愛崗敬業(yè),無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
(五)比訪活動
“比教學(xué)、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋,工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭參加“比教學(xué)、訪萬家”工作,每名老師都能做到比教學(xué)常?;犝n、評課常態(tài)化。每位老師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪一次?!氨仍L”專項檔案資料齊全。
我校制定了《老師績效考核制度》,老師績效考核程序規(guī)范,考核結(jié)果與老師績效工資掛鉤。
(六)、教化教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校根據(jù)課程安排開齊、開足、開好課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家畫、大家跳”活動,進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,增加全體學(xué)生的身體素養(yǎng)。學(xué)校沒有開設(shè)重點班,特長班。學(xué)校老師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課,或變相強迫學(xué)生參與社會上各種家教補習(xí)班的現(xiàn)象。
(七)辦學(xué)行為
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報制度,的確減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。學(xué)校老師無利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。
(八)關(guān)愛機制
學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障,每學(xué)期建立進城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊,建立關(guān)愛措施。落實上級相關(guān)關(guān)愛文件。讓進城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有同等接受義務(wù)教化的權(quán)利。
四、存在的問題
1、學(xué)校班額過大,有些班級學(xué)生人數(shù)達60余人,最大班級甚至接近70人。
2、小學(xué)按國家標準配備教室,學(xué)生教室不夠運用,須要增加至少3個教
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