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學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考高一年級第二學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評價自我評價表格姓名 班級 政治面目 職務(wù)剛開學(xué)時的我新學(xué)我期的伊發(fā)始我展的的目我發(fā)標(biāo)展家目長標(biāo)的期望（自我評價）學(xué)期末學(xué)的我期結(jié)束時的 班主任我 評語家長評語和期望（學(xué)生自我反思）我的發(fā)展目標(biāo)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考自我評價思想道 同德 他 學(xué)人 評評 價價教師評價家長評價思想道 （至少每學(xué)期一次）（文檔、影像）德事跡記錄袋學(xué) 作 作品說明、作品文本、影像圖片（限 4000字）科 品學(xué) 展學(xué) 習(xí) 示業(yè) 過 課成 程 程就 記 評評 錄 語價 學(xué)手 業(yè) 自冊 情 我感 評評 價價學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考記 同錄 學(xué)評價學(xué)分認(rèn) （系統(tǒng)自動生成）定自我評價合作與交 同流 學(xué)他 評人 價評價教師評價家長評價合作與 （文檔、影像）交流行為記錄袋學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考基題目：合作人：本成績：學(xué)分：學(xué)時總數(shù)：情實施途徑：況學(xué)主要內(nèi)容摘要（4000字以內(nèi)）研習(xí)究過性程學(xué)習(xí)學(xué)（搜集資料文檔、圖片、音像資料）習(xí)成綜果合實自踐我評價基選擇次數(shù)：服務(wù)社區(qū)名稱：本社區(qū)聯(lián)系電話：服務(wù)時間：情況服務(wù)時數(shù)：學(xué)分：服務(wù)內(nèi)容（限4000字）服務(wù)過社程區(qū)獲服得務(wù)獎勵自我評價基選擇活動種類：成果形成：本地點：完成學(xué)時：學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考情 學(xué)分：況實 主題內(nèi)容（限4000字）社 踐會 過實 程踐實踐成果自我評價運動與 自我評健 價康他人評價審美 自我評與 價表現(xiàn)他人評價（文檔、影像）行為記錄袋學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考特長基本情況 有新意的成果其他個性與 自我評發(fā) 價展同他 學(xué)人 評評 價價教師評價家長評價（照片、錄音、影像）個性發(fā)展過程（獲得的獎

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