幼兒園大班英語what活動(dòng)教案范文總匯

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what是一個(gè)英文單詞，意思是“什么”。屬于高頻率使用的詞匯，多用于疑問句。下面是小編為大家準(zhǔn)備以下的內(nèi)容，希望對(duì)你們有所幫助。

幼兒園大班英語what活動(dòng)教案范文總匯一

Objectives:

1、學(xué)習(xí)新句型“whatdoyouhave?Ihave……”并嘗試結(jié)合以前所學(xué)的學(xué)習(xí)用品的單詞來進(jìn)行表達(dá);

2、大膽和同伴一起用新句型對(duì)話。

TeachingAids:

每人一個(gè)小書包一件小圍裙小熊木偶一個(gè)

Procedures:

I:Warming-up:

T:Goodmorning,boysandgirls!Wewillbeginourcla.Areyouready?(yes!)Let’ssingasong.(Hellosong)

IIresentation:

Tleasecloseyoureyes.Onetwothree.Openyoureyes.What’sthis?(老師拿出來一只書包)

S:It’sabagpack.

T:Yes.It’sabagpack.It’sTeddy’sbagpack.Gue!What’sinthebagpack?

S:It’sapencil.(bookpencil-boxruer)

T兒歌)Whatdoyouhave?What’sdoyouhave?

Teddy:Gue.Gue.Gue!

T:Idon’tknow.Idon’tknow.

Teddy:Ihaveabook.Ihaveabook.

(pencil,pencil-box,ruer)

IIIractice

Teddy:Haveyouabagpack?Pleaseopenyourbagpack.Whatdoyouhave?Whatdoyouhave?

TandS:Gue.Gue.Gue!

Teddy:Idon’tknow.Idon’tknow.

Tands:Ihaveabook(pencil,pencil-box,ruer)

T:Youcanfindafriendandaskeachother:“Whatdoyouhave?”

Tet’splayagame.Whenthemusicbegin,youmusicfindafriendandstandbacktoback.Whenthemusicsto,youneedtoturnaroundandask“Whatdoyouhave?”Theanotheroneanwser“Ihavea……”(學(xué)習(xí)用品事先已經(jīng)放在小圍裙里)

Tet’ssingasong.(改編自hellosong)

(歌詞)Hi,hello.Howareyou?I’mfine.I’mfine.Whatdoyouhave?Ihavea(pencilpencil-boxruerbook).Howareyou!Howareyou!

T：Youareverygood!Seeyounexttime.Byebye.

幼兒園大班英語what活動(dòng)教案范文總匯二

TeachingAims:

1、復(fù)習(xí)水果的英語名稱，初步掌握句型Whatdoyouwant?Iwant……

2、在游戲中感知新句型并體驗(yàn)英語游戲的樂趣。

TeachingAids:

abasketsomefruitssomefruitscardsadicetwotreesTeachingSte:

一、GreetingT:

Hello,Goodnoon,boysandgirls!

C:Hello,Goodnoon,Melody!.

T:Whatdoyousee?Look,Ihaveabeautifulbasket.Therearesomefruitsinit!Look,whatsthis?:Itsa……

二Tolearn

1Showapuettostudents.Teacherandpueteachothersay:“Whatdoyouwant?Iwant……

2Showadicetostudents.

T:Whatsthis?

ice.

T:Now,Illask:Whatdoyouwant?Youllawer:Iwant……OK?(Theteacherfirstturnthedice,asturnasask:“Whatdoyouwant?”Thenthestudentsask:”Iwant……”)

3Showthefruitscardsontheblackboard.

T:Whatarethese?

:Somefruits.

T:Whatdoyouwant?

:Iwant……(Iftheyllsaygreat,thenputdownthefruitscardsfromtheblackboardandgivethem.)

4將小朋友分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),請(qǐng)兩隊(duì)摘樹上的水果.每隊(duì)各選5名代表上來,分別為-NO.5,當(dāng)下面的小朋友說:“Whatdoyouwant?”時(shí),-NO.5的小朋友根據(jù)老師的指令說:“Iwant……”個(gè)隊(duì)的代表說得又快又好,采下的水果就歸哪個(gè)隊(duì).

5將小朋友分成5個(gè)小組,每個(gè)小組一個(gè)球,拋的說:“Whatdoyouwant?”接的說:“Iwant……”.

T:Claisover.Letsstandupandturnback.Tootherteacherssay:thankyou,bye-bye.

幼兒園大班英語what活動(dòng)教案范文總匯三

活動(dòng)要求：

1、能聽懂句型“What’sthis?”,會(huì)用“It’sa……”句型回答問題。

2、復(fù)習(xí)單詞：monky、rait、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish

3、學(xué)習(xí)新詞：sheep、lion

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、背景圖、圖片、人手一份動(dòng)物卡片。

活動(dòng)過程：

一、Pleasestandup.

Trunback.

Let’ssay“Goodmorning,teacher.”

There’remanyteachersathere,we’rehayandgay.

Now.Let’ssingasong《Hello,Goodmorning》.

Turnback.

Sitdownplease.

二、T:TodayisThursday.

What’stheweatherliketoday?

C:It’sfine.

T:On,it’fine.

Let’sgotothezoo,ok?

C:Ok!

T:Let’sridinginmycar.Areyouready?

三、出示背景圖：

1、Oh,howbeautifulitis?

Look,what’sthis?

—It’sapanda.(集體—個(gè)2人)

Yes,it’sapanda.

What’sthis?

—It’sam&;#111nkey.(集體—個(gè)3人)

2、Now,listen.T:“汪汪汪”，Who’sthis?

—It’sadog.(集)(出示卡片)

—Oh,it’sadog.

T:“喵喵喵”，Who’sthis?

—It’sacat.(集—第一、二組2人)

3、Look,what’sthis?

—It’saelephant.(集—男2、女1人)

方法同上復(fù)習(xí)fish、bird、wolf、tiger。

4、Who’scoming?Look,what’sthis?(老師做兔跳)

—It’sarait.(4人)

5、新授①出示“羊”的卡片。

T:What’sthis?Now,let’sreadittogether.

Pleasereadafterme,“sheep”.

幼兒開火車練習(xí)，糾正錯(cuò)誤讀音。

What’sthis?Pleasegoon.

—It’sasheep.

②出示“獅子”的卡片。

學(xué)習(xí)“l(fā)ion”,方法同上。

What’sthis?

—It’salion.(8、9人)

四、Now,listenandact.

1.老師說英文單詞。

幼兒找相應(yīng)卡片。

排對(duì)看誰又快又對(duì)。

monky、dog、rait、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion。

2.Lookandsay.(按順序讀一遍)

五、We’llplayagame:《Thewolfiscoming》.

(老師：“Thewolfiscoming”幼兒要立即停止發(fā)出聲音，并蹲下，否則被狼吃掉)

T:Dog!

C:(學(xué)狗叫，四散跑)

T:Thewolfiscoming.

C:(停止發(fā)出聲音，蹲下)

……

(還可以讓幼兒輪流上來做)Whowants