家長教育心得（27篇）

第頁共頁家長教育心得〔精選27篇〕家長教育心得篇1孩子崔心玉如今的表現(xiàn)我們還是滿意的，學(xué)習(xí)成績雖然不是特別優(yōu)秀，但也還是不錯的，更重要的是她有良好的品格，積極樂觀向上，勤學(xué)習(xí)，愛考慮，待人處事落落大方，有正確的價值觀，榮辱觀。說到教子心得，在平時對孩子的教育中我們注意了以下幾點:1.著重培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格，我們買了一些關(guān)于中華民族傳統(tǒng)美德的故事書籍，閑暇時間給她講故事，讓她看書，給她灌輸傳統(tǒng)正面的主流美德思想，告訴她什么是美妙的，受人尊敬的，什么是被人鄙夷的，不齒的；身教高于言傳，在現(xiàn)實生活中，我們大人盡量給孩子起典范作用，不能言行不一，說一套做一套，這樣的話孩子會疑心你的正面教育，甚至疑心到你的人品，那是很可怕的，有時大人在孩子面前犯錯了，當(dāng)孩子用我們大人一樣的口氣教育我們時，大人不要覺得沒面子，錯了就是錯了，要勇于成認錯誤，并且改正，錯了還要找理由為自己辯白的話，那就給了孩子一個錯誤的示范，等孩子將來犯錯時也會和你一樣辯白的。作為孩子的典范，大人永遠不要放松了自己，時刻注意自己的言行，你要注意身邊那個永遠的旁聽者旁觀者你的孩子，爸媽就是孩子的天，她特別注意你們的言行，假如大人不注意，說出做出壞話臟話，做出些壞典范，孩子會跟著學(xué)的，我們的心玉，從來不說臟話，光明磊落，對人都是文明禮貌，這一點值得我們驕傲。2.做孩子的朋友，平等的對待她，傾聽她的心聲，孩子在自我意識形成期，叛逆期、青春期的時候，會有很多迷惑，她最需要的是朋友和尊重，這2點，父母一定要給她，要平等的對待他，不以勢壓人，先入為主，他才會把你當(dāng)朋友，和你說心里話，要經(jīng)常給她發(fā)言的權(quán)利，耐心傾聽她講完自己的觀點，不要隨意打斷她，只有掌握了她的真實想法和對事物的看法，你才能有的放矢，大人是要塑造孩子的優(yōu)秀品格，而不是制造出優(yōu)秀品質(zhì)，她說的對的，你要積極贊揚，說的錯的，你要明確指出她錯在哪里，應(yīng)該怎樣，就像一個合格的園丁塑造一盤美麗的盆景，要修剪掉多余的蔓葉，扶持旺盛的枝干，這盤盆景才能展現(xiàn)生命之美，藝術(shù)之美。3.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵教育，贊美教育，告訴孩子學(xué)習(xí)是很快樂的一件事，對語文歷史地理這些課程，大人還是要給孩子講中華的傳統(tǒng)文化之美，歷史典故，文人趣事，詩歌散文，名山大川...只要你喜歡和孩子講，他們就愿意聽的，會引起他們的興趣的，探跟尋，她才會去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來有動力，也不會覺得太累了；對于數(shù)理化，可以把它們比喻成一個個困難，一座座高山，給孩子一個征服困難，翻越高山的樂趣，學(xué)會一點知識，做對一道題，就是征服一個困難，登越了一座山峰，不要吝嗇你的表揚和贊美，既培養(yǎng)了孩子的自信，又讓她得到了獎賞，物質(zhì)獎勵也是需要的，要問孩子需要什么，只要不是過分的要求，在力所能及的情況下，家長還是要滿足孩子的，要讓孩子明白，有付出就有所得。如今沒有真笨的孩子，父母千萬不要說孩子笨等，打擊她的自尊和自信，那樣事得起反，不利于對孩子的教育。教育孩子是很大的一個話題，以上只是我們的一點淺見。家長教育心得篇2人人都說如今的孩子苦，課業(yè)負擔(dān)重，還要上各種各樣的興趣班，到了周末，一個小學(xué)生的日程安排比大人的都要緊湊、繁忙，沒有時間休息，沒有時間玩。我的兒子應(yīng)該來說很也忙，每天做完功課后，休息半個多小時就到時候洗澡睡覺了，第二天六點鐘準時起床吃好早點到校，周五下課把周末的功課做完，周六可玩半天，另半天練琴，周日早上練琴，中午上琴課，晚上回來準備下一周的學(xué)習(xí)。我知道他這樣很辛苦，但我們從來不跟他說苦，不是掩耳盜鈴，而是我們盡量讓他體驗到學(xué)習(xí)的快樂。比方解開了一道難題或是考了一個好分數(shù)，我們都會成心有些夸大的表示對他的滿意，讓他得到我們的肯定，不時的給他鼓勵、鼓勵和獎勵，總在他的頭頂上掛一只大蘋果，讓他總是掂掂腳就能抓得到，之后不失時機的告訴他：付出努力就會有收獲！告訴他如今是小收獲，等將來他會得到很多的收獲，所以我兒子如今抓到那個蘋果時〔獲得好成績時〕總會由衷的說：媽媽，真的付出了就有收獲呢，我好快樂??！有些家長因為覺得如今孩子課業(yè)重，看到別的家長給孩子上這樣那樣的興趣班時總是撇撇嘴說：“這樣會把孩子累壞的，我才不要我的孩子學(xué)那么多呢，都是應(yīng)試教育惹的禍，我只要求孩子學(xué)好課本知識就好了，這樣他就有一個快樂的童〔少〕年”其實這話說對了又說錯了，這樣做頂多是輕松學(xué)習(xí)，而不是快樂學(xué)習(xí)！確實，如今這種場面應(yīng)試教育是該負責(zé)任，因為它的最終目的是考上一個好大學(xué)，學(xué)一些課外技能，如彈琴、武術(shù)、英語等有的時候可以為考學(xué)再加一個有份量的砝碼，但是話說回來，正是應(yīng)試教育的缺陷，我們的孩子除了課本上的知識要學(xué)好之外，還應(yīng)該利用課余時間多學(xué)一點其他方面的知識，來開闊視野，交結(jié)朋友，進步修養(yǎng)，陶冶情操，這樣使他以后不至于成為一個只會書本知識的人，而是一個興趣廣泛、有特長的人，與朋友交往也多了一條途徑，那時，孩子會很快樂的。其實我說這么多就是想說：快樂學(xué)習(xí)不是除了書本知識外別的什么都不學(xué)就快樂了，快樂是一種態(tài)度，一種心情，一種付出后收獲結(jié)果時的快樂心情。好習(xí)慣是陪出來的說到陪太子讀書，又要有很多家長出來反對了，很多人認為讀書是孩子自己的事，我們小時候也沒有要誰來陪才讀書，都是家長慣出來的缺點，而且這個缺點會越慣越大，最后開展到?jīng)]有家長陪孩子就不寫作業(yè)的不可拾掇的地步，所以有的家長不陪，一天都不陪！其實我看不然，孩子剛剛從幼兒園進入小學(xué)，很多事情都不太懂，比方填空是什么意思？劃線怎么劃？都要家長的幫助，還有如今一個6、7歲的孩子并不太愿意一個人坐在房間里做作業(yè)，家長不在，就會這里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不做作業(yè)，邊做邊玩不專心的壞習(xí)慣也就此養(yǎng)成；假如有家長在旁邊陪著，孩子有了約束力就好多了，就可以安心的做作業(yè)，家長也可以在旁邊做一些必要的輔導(dǎo)，比方劃線應(yīng)該用直尺，用橡皮時不要把其他好的字也擦掉了等等，久而久之，不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的知識，做作業(yè)時專業(yè)致志的好習(xí)慣也養(yǎng)成了，再大一些，習(xí)慣成自然，自己也就有約束力了，我家星如今就說：“嗯，星真是個好人，可以自己管得住自己！”人們都說小學(xué)一、二年級時看不出孩子間的差異，到了三年級，問題就突顯了，哪個是那發(fā)亮的金子這時候就顯示出來了，其實，這時除了智力方面的些許差異，最重要的就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異，一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終生，所以，在一、二年級這個培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時候你陪孩子一段，后面的十幾年根本就不用你太操心了，這也是我訪問了好幾個名牌大學(xué)學(xué)生的家長時她們說得很重要的一個關(guān)鍵。當(dāng)然，在陪的過程中，家長不要干預(yù)太多，讓孩子養(yǎng)成獨立〔擅長〕考慮、獨立拾掇書包、書桌等好習(xí)慣，否那么，一切都白費。假如你覺得干坐著很浪費時間，就在孩子邊上看看書吧，這樣也可以給孩子做個好典范。上學(xué)了就免不了要考試，我兒子他們簡直就是三天一小考，一周一大考，今天考數(shù)學(xué)，明天考語文，后天又是英語測驗，讓我們應(yīng)接不暇，有了考試就免不了有分數(shù)，有了分數(shù)就會有高分、低分之分，我要說的是，考試只是對孩子一段學(xué)習(xí)的一個評估和測驗，分數(shù)本身并不重要，重要的是分數(shù)所反映出來的問題，我想請大家在看過分數(shù)之后能和孩子一起分析^p一下試卷，看看哪里是孩子的薄弱環(huán)節(jié)需要補習(xí)、穩(wěn)固的，哪里是不該犯的錯誤，下次要注意的，都要跟孩子分析^p，這對孩子一個很好的引導(dǎo)，他可以知道以后考完試應(yīng)該做些什么。其實一年級的孩子分數(shù)并不可能對他的一消費生什么樣的影響，但家長的態(tài)度卻會對孩子的一消費生絕對的影響，你的態(tài)度決定是否會挫傷孩子的自尊心和自信心，要知道，沒有學(xué)不好的孩子，只有不會教的家長。孩子考得不好，先別急著罵孩子，先自省一下自已是不是有工作沒有做到位？平時孩子的用功，家長的工作做得到位，不怕孩子考不了好的成績。家長教育心得篇3首先感謝學(xué)校和王老師給我這個和家長、老師們共同交流的時機。站在這里，我心里滿懷忐忑和不安，我認為教育好孩子是一件非常不容易的事情，作為如今的我們，做得真是遠遠不夠。如今，我就和大家談一談自己平時的想法和做法，和大家一起共勉。首先，要為孩子創(chuàng)立一個幸福和諧的家庭環(huán)境。良好和睦的家庭環(huán)境可以讓孩子心情愉悅，感受到濃濃的親情，受到良好的家庭熏陶。家庭成員關(guān)系和諧與否，直接影響孩子的心理狀態(tài)和性格養(yǎng)成。為了讓孩子擁有健全的人格，營造和諧寬松的家庭氣氛至關(guān)重要。比方夫妻關(guān)系要融洽、婆媳之間要和諧，孝敬長輩、關(guān)愛家人、講話文明、遇事冷靜、要有責(zé)任心、勇于承當(dāng)、學(xué)會感恩等等，作為父母都要起到模范帶頭作用。因為身教勝于言教，自己的一言一行都會直接影響到孩子，這是培養(yǎng)孩子具有良好道德行為的最好方法。第二，父母一定要學(xué)會傾聽孩子的心聲。傾聽孩子的心聲，通過與孩子交流來理解他們的真實感受，是最有價值的一種溝通和教導(dǎo)方式。作為中學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中常常遇到很多自己感到困惑、迷茫、難以排解的事情，在大人看來小事一樁，但是作為他們就是大事了，這時就非常需要父母的傾聽、撫慰、理解和幫助。平時，我們要盡可能地創(chuàng)造時機，和孩子交談，要讓孩子愿意訴說。不管孩子提出的問題是大是小，這時一定要放下手中所有的事情來傾聽孩子的心聲，面對問題一起商量共同解決。時間長了，就會贏得孩子的信任，他會把更多的心里話告訴我們，既增進了父母與孩子的感情，又教給了孩子處理問題的方法，少走彎路。第三，鼓勵孩子積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，這有利于培養(yǎng)孩子的集體榮譽感，增強團隊合作意識，鍛煉處理問題的才能和應(yīng)變才能。比方運動會上就算孩子不能作為運發(fā)動參加比賽，也要鼓勵孩子積極地做一些班級效勞工作或是參加啦啦隊，為運發(fā)動加油助威，無形之中增強了孩子的集體榮譽感和參與意識；學(xué)校組織的遠足活動對于不常運動的孩子來說，更是一次難得的理論時機，可以鍛煉孩子的耐力和毅力；去社區(qū)和敬老院做志愿者，可以培養(yǎng)孩子尊敬老人、關(guān)愛別人的美德。當(dāng)然，這也特別需要我們家長的大力支持和配合。第四，平時注重培養(yǎng)孩子興趣要廣泛。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，如今大家都意識到讀書的重要性，一定要讓孩子多讀書，多積累。只要孩子有時間，盡可能多地讓他們進展體育鍛煉，踢足球，打羽毛球，爬山等等，增強自身體質(zhì)。父母要引導(dǎo)孩子觀看《____》、《軍事節(jié)目》，關(guān)心國家和世界大事；觀看《百家講壇》、《我愛創(chuàng)造》、《動物世界》、《中國文藝》等節(jié)目，豐富知識，陶冶情操。作為父母，最好和孩子一起做這些事情，這樣會更有益于孩子的安康成長。其實，大局部知識都是靠平時一點一點積累起來的。第五，教育孩子要尊敬老師，尊重老師的勞動成果。要讓孩子明白，老師就像自己的父母一樣，不管是受到批評還是受到表揚，都是為了孩子的安康成長著想。家長也要多和老師交流溝通，及時理解孩子的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手，共同教育。以上只是我平時教育孩子的一些心得體會。我很慶幸，或許自己的孩子在學(xué)習(xí)上還不是最優(yōu)秀的，但他對集體的責(zé)任意識，為人的仁慈與正義感，喜歡讀書的習(xí)慣，活潑開朗的性格，強烈的集體榮譽感，還有做事的認真態(tài)度，都讓我們感到莫大的希望。生而有涯，學(xué)而無涯。作為家長，科學(xué)教子，做到家庭教育與學(xué)校教育一起成長！就讓我們攜起手來，為了孩子美妙的明天，共同努力吧！家長教育心得篇4我是咱們班王xx同學(xué)的家長，非常感謝老師給予我一次這么好的時機，讓我可以在這里和大家共同交流討論孩子的成長教育這個話題。首先，我要對各位老師表示深深的感謝和欽佩。正是您們無怨無悔的奉獻和對孩子無微不至的關(guān)心，使得孩子們都可以茁壯成長，實現(xiàn)了德智體美勞的全面開展。在此，我發(fā)自肺腑地對老師們說聲“謝謝，您們辛苦了！”對于孩子的教育和培養(yǎng)，我相信每個家長都有自己的經(jīng)歷和行之有效的做法。下面我先談?wù)勎壹彝鮴x的情況和我的一些感受，算是拋磚引玉吧。王xx同學(xué)是一個小女孩，愛打扮、愛整潔，比擬有禮貌，這是她的優(yōu)點，缺點是比擬嬌氣、愛哭，做事不夠仔細。可能很多家里是女孩的家長都有這種體會：女孩比擬聽話、懂事，但一旦批評她了就愛哭鼻子，讓家長感到頭疼。王xx的學(xué)習(xí)成績在我們班不算突出，有粗心、學(xué)習(xí)不扎實的缺點，但她不偏科，各門功課比擬平衡。在教育孩子方面，我比擬注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們孩子的年齡大概都在____歲，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力開展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。他們活潑好動、愛玩愛笑，但自控才能比擬差，這就需要我們做家長的抽出時間來加強對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會成為他們一生受用的珍貴財富。首先，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長要有足夠的重視。不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望孩子能成人、成材嘛！所以，我覺得，不管多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。通過和孩子的互動發(fā)現(xiàn)他們身上的問題和缺乏之處，并及時給予糾正，讓孩子在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們對孩子的一切努力都不會白費，將來的孩子恰恰會收益在他的好習(xí)慣上。其次，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長要以身作那么。家長是自己孩子的一面鏡子，孩子總是在有意無意地學(xué)習(xí)和模擬我們的行為。因此，我在生活中總是非常注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的典范，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。舉個例子，我在家里從來不讓孩子聽到臟話，因為孩子的分辨才能不夠，當(dāng)他聽到不文明的話，他們一開場會很新穎，覺得很好玩，進而模擬，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，再改正就非常困難了。假如王xx在外面聽到了臟話，我會馬上告訴她：“那個小朋友說話太不文明了，我們王xx就不這樣，比他強多了！”孩子聽到這個，心里會產(chǎn)生一種自豪感，當(dāng)然不好意思學(xué)著說臟話了。再次，運用多種手段，喚醒孩子的養(yǎng)成意識。對于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我覺得不能單靠嚴格的管理和說教。孩子畢竟是孩子，他們的理解力和注意力都達不到大人的標(biāo)準。我以前教育孩子的時候也是單純的說教，但往往我說得口干舌燥，孩子根本就沒有記到心里去。之后我試著采用講故事的方式，讓孩子先對一個故事感興趣，再讓她說說自己的看法或說說自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點，從而自己也做得好一點。同時，還可以通過建立獎懲機制的方法，讓孩子自己制定一個小的目的，比方“我以后要做到自己的房間自己整理”，到達這個目的可以進展獎勵，當(dāng)然這個獎勵不能只局限在物質(zhì)方面，可以獎勵她自己做主安排一件事情或獎勵她出去旅游；達不到目的當(dāng)然要適當(dāng)懲罰，比方可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等?？傊褪峭ㄟ^不太枯燥的方法讓孩子堅持下去，漸漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以上是我在教育孩子方面的一點心得，不當(dāng)之處，敬請老師和各位家長批評指正。最后，祝老師們工作順利，祝我們班所有的孩子學(xué)習(xí)進步、安康快樂！家長教育心得篇5我是XXX的媽媽，我認為教育孩子問題，歷來是仁者見仁、智者見智,教育孩子沒有固定的形式，我就把學(xué)校所發(fā)下來的《加強修養(yǎng)，進步素質(zhì)，努力做一個合格的家長》的學(xué)平臺看了后，如今把我的體會和我們教育孩子的方法與老師和各位家長交流一下。一、注重思想品德教育，繼承和發(fā)揚孩子尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)一個孩子的成長，不僅僅是看學(xué)習(xí)、看特長，安康成長的心理，才是應(yīng)對將來日益復(fù)雜的社會競爭的保障。自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學(xué)會寬容、懂得禮貌，對一些做法能簡單的判斷出對錯。上幼兒園之后就開場教育孩子要熱愛集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)以及遵守各項規(guī)章制度的行為標(biāo)準。因此，孩子在學(xué)校里是非常遵守紀律，聽老師話的學(xué)生。同時，我們還經(jīng)常提醒他要做一個懂禮貌、愛勞動、有愛心的孩子，見到老師、同學(xué)要主動問好。二、充分發(fā)揮家長的表率作用，幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣孩子的模擬性很高，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí)、模擬。家長是孩子的第一任老師，從出生到上學(xué)，甚至到中學(xué)，可能接觸最多的還是孩子的家長，他們時時在模擬著父母的一言一行，俗話說：跟著好人學(xué)好人，跟著神仙跳大神。因此，家長首先要做好表率作用。三、增強孩子的專注性，養(yǎng)成認真負責(zé)的好習(xí)慣如今大都是獨生子女，隨著生活條件的進步，孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就一定要做完，這才是好孩子。四、培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性我們經(jīng)常看到一些報道，大學(xué)生生活不會自理等等，無不給我們提醒，孩子不能獨立，永遠是長不大的孩子。為了讓孩子學(xué)會獨立自主，我們愿意讓他住校，養(yǎng)成獨立自主的良好習(xí)慣，同時，住?？梢宰尯⒆釉谛∩鐣镏匦抡J識和審視什么是集體、如何發(fā)自內(nèi)心地尊敬師長、團結(jié)同學(xué)及遵守各項規(guī)章制度，形成從感性認識向理性認識過度的良好的思維形式，要讓孩子有失敗和挫折感，這樣逐漸產(chǎn)生自我意識，孩子才能自主地、辯證地尋求思想上的進步。五、學(xué)會和孩子溝通，做孩子的朋友與孩子溝通，最重要的是要平等，每個人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到或多或少的難題，在他向你求救或者準備放棄的時候，盡量不要批評、抱怨孩子，在任何時候都要信任孩子，給她時間，勉勵他、鼓勵他相信自己有才能克制困難。我們從旁助他分析^p原因，查找問題的所在，從側(cè)面啟發(fā)他、引導(dǎo)他，激發(fā)他解決問題的欲望，和她一起享受解決問題后的喜悅心情。比方：近期我兒子對我說：“最近感覺學(xué)習(xí)跟不上，上課聽不懂?！庇谑?，我告訴我兒子：“以最快的速度做完當(dāng)天的作業(yè)，然后，一定要復(fù)習(xí)次日的課程，提早做好老師講新課程的準備工作，這樣，上新課程才不至于聽不懂”。我教育兒子時告訴她：“學(xué)好數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是根底課程，物理、化學(xué)、生物、地理都要用到，并引導(dǎo)她，數(shù)學(xué)的廣闊實際應(yīng)用領(lǐng)域，諸如：建筑、生物醫(yī)藥、財經(jīng)、統(tǒng)計、計算機程序設(shè)計、概率與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學(xué)、離散數(shù)學(xué)、計算方法等都離不開數(shù)學(xué)。其次，上述這些課程，看似復(fù)雜，其實，都是語文問題，中國字，地球人都認識，可是能否看懂，那就是語文問題，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理都是語文問題。除了英語，當(dāng)然能提供語言環(huán)境更好?！蔽乙恢毕嘈?，如今我們欺騙孩子一次，孩子將來就會欺騙你一百次。對孩子的不同意見要認真聽完，不能隨意打斷，等他說完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高臨下，去提要求、下命令，否那么你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現(xiàn)實情況了。六、記得我上學(xué)時，大人告訴我，在學(xué)校學(xué)習(xí)只是一種才能的培養(yǎng)，走出校門，步入社會，受教育才剛剛開場。俗話說：千般易學(xué)，一竅難通。綜上所述，我作為家長認為，當(dāng)前首要的任務(wù)就是做好表率，正確地導(dǎo)引，要引導(dǎo)孩子開竅不容易。這是我作為家長教育孩子的一點簡單體會，希望能通過交流，大家都進步教育孩子的才能，使每個孩子都可以安康快樂的成長！家長教育心得篇6一、父母要樹立正確的家庭教育觀父母應(yīng)該知道，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，父母的言行潛移默化地影響著孩子。父母應(yīng)該清楚，做生意賺錢固然重要，但孩子的前途更重要。有句俗話得好，孩子不長進，父母賺一輩子的錢可能孩子一天就給你花光了。孩子長進，父母一輩子賺的錢，孩子可能一天就給你賺回來了。因此，作為父母，首先要明白自己在孩子成長過長中的重要性，盡到家長應(yīng)該盡到的責(zé)任，認真做好孩子的成長導(dǎo)師。同時，要教育孩子的爺爺奶奶不要太寵愛孩子，過分的溺愛會害了孩子。二、父母要多學(xué)習(xí)家教經(jīng)歷好學(xué)生的孩子往往都有稱職的父母相伴，有好的家庭教育氣氛。作為父母，如何教育好孩子，需要家長不斷地學(xué)習(xí)，包括向書本學(xué)，向其他家長學(xué)。因此，家長可以購置一些有關(guān)家庭教育方面的書籍或者雜志，每天閱讀。也可以與其他家長一起討論孩子的教育問題，尤其是可以向孩子表現(xiàn)好的家長取經(jīng)，詢問教育孩子的方法，取他山之石。另外，要積極營造良好的家庭教育氣氛，夫妻之間、與孩子爺爺奶奶之間要和睦相處，給孩子一個溫馨的家庭。三、父母要多與孩子溝通交流人與人之間需要溝通，溝通是解決一切問題的良藥。作為父母，每天要抽出一點時間跟孩子聊天，理解孩子在校表現(xiàn)，作業(yè)完成情況，上課情況以及有沒有聽不懂或不會做的題目，理解孩子在校與同學(xué)相處得怎樣，有沒有不愉快的事情發(fā)生。理解情況后，要及時進展教育引導(dǎo)：一是跟孩子講清學(xué)習(xí)的重要性，也可以講述一些中外名人刻苦學(xué)習(xí)的小故事，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣；二是與孩子一起分析^p學(xué)習(xí)中遇到的一些問題，教給孩子一些學(xué)習(xí)的方法，幫助孩子掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，進步學(xué)習(xí)效率；三是教給孩子與人相處的方法，告訴孩子凡事不要斤斤計較，心胸要開闊。四是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說，好習(xí)慣益終生。父母只有培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能讓孩子學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。家長教育心得篇7家長要做辛勤的園藝工。這個話題看上去很大，也不是絕對，但確是我實在的體會。因為經(jīng)常泡E度的原因，我有幸結(jié)識了很多牛家長。他們可能從事著不同的工作，有著不一樣的教育背景，但是他們都有一個共同點，那就是他們都擁有一個優(yōu)秀的孩子。這些孩子不但有好的學(xué)習(xí)成績，還都擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、陽光的性格，甚至是多才多藝、愛好廣泛。正因為這些，在小升初的比賽中，孩子們都獲得了成功，成為了人們口中的牛孩。每個孩子在成長的過程中，都會遇到各種各樣的問題。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績不好、脾氣大、頂嘴……似乎孩子們擁有了太多的問題。孩子，你怎么會長成這樣？你是不是也會這樣想？假如這樣，那你就錯了！在問責(zé)孩子的時候，作為家長的你，有沒有問責(zé)自己呢？孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，作為家長有沒有要求過孩子要自己的事情自己做？你會說：“我要求了！”也許你真的要求了，但是你有沒認真的執(zhí)行呢？有沒有只是嘴上說著自己的事情自己做，手上卻幫孩子削著鉛筆，拾掇著書包呢？也許，削鉛筆收書包都是小事情，但是就是這些小事無形中讓孩子的學(xué)習(xí)依賴情緒產(chǎn)生，并滋長。孩子的成績不理想時，你是一味的發(fā)火責(zé)難，還是幫助孩子分析^p試卷找出問題？孩子學(xué)習(xí)時，你是創(chuàng)造安靜的環(huán)境，還是在一旁看電視嗑瓜子？孩子獲得成績時，你是盲目的物質(zhì)獎勵了事，還是適度的贊揚？孩子不聽你的意見，大發(fā)脾氣的時候，你又沒有想到你也曾經(jīng)沒有用心的傾聽孩子的意見，你也用發(fā)脾氣來解決問題？學(xué)習(xí)，不應(yīng)該是孩子一個人獨立去面對的事情。在我看來，學(xué)習(xí)是一個綜合事件，它包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成績。而學(xué)習(xí)成績的好壞是這幾個方面的外表現(xiàn)象。作為家長，應(yīng)該協(xié)助孩子去完成這個綜合而復(fù)雜的事情。我兒子今年上小學(xué)二年級，在學(xué)校是班長，同學(xué)關(guān)系不錯、性格不錯、學(xué)習(xí)成績不錯。很多家長都對我說過，你家兒子省心！是的，從結(jié)果看我家兒子確實是省心。但是在這省心的背后，就是我費心。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我希望孩子明白學(xué)習(xí)是一生持續(xù)的，人生的每個階段都有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。而學(xué)習(xí)，也不只限制在語文數(shù)學(xué)英語上，學(xué)習(xí)的內(nèi)涵很大。正所謂胸懷寬廣、放眼世界。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我更是嚴格要求。一直以來我們都有學(xué)習(xí)方案表，起初是由我定制，孩子執(zhí)行。隨著孩子的長大，這個任務(wù)如今已經(jīng)由他自己完成了。每月的學(xué)習(xí)任務(wù)，要明確的分配到每周，每日又要有方案的執(zhí)行。同時，根據(jù)每個月的實際情況進展一些調(diào)整。這樣一份實在可行的學(xué)習(xí)方案表，不但讓孩子無形中學(xué)會了時間管理，也讓孩子有更多游戲的時間。學(xué)習(xí)不再是一件壓在身上的大山！除了學(xué)習(xí)方案表，孩子在學(xué)習(xí)時，我和孩子爸爸，看看書，看看報，做些工作上的事情。既能保持一個安靜的環(huán)境，也能有助于孩子理解“學(xué)習(xí)是一生的事情”的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)方法上，首先家長應(yīng)該清楚的知道自己孩子的優(yōu)點和缺點，不能盲目的護短。很多家長都把孩子學(xué)習(xí)上的錯誤歸結(jié)為“馬虎”。出現(xiàn)錯題的時候，要分析^p是假“馬虎”還是真不會。比方計算，有的時候表現(xiàn)出來是孩子看錯了符號或者結(jié)果錯了，但是實際上可能就是孩子掌握的不夠純熟。真的純熟了不會算錯也不會看錯。對于不會的題目，家長要幫助孩子進展學(xué)習(xí)，不要一下子告訴孩子解題的思路和答案，要引導(dǎo)著孩子去考慮題目。假如實在給孩子講不明白，一定及早向老師求助。不要擔(dān)憂面子問題。有了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績自然優(yōu)秀。老話總是說，孩子是小樹，要灌溉要修枝。而我們做家長的就是那辛勤的園藝工。這棵小樹長得是否茁壯，是否可以成為棟梁之才，全靠您的培育方法啦！家長教育心得篇8孩子是家庭的希望，社會的將來，家長對孩子的家庭教育負有不可推卸的責(zé)任。今天陳老師讓我談?wù)勅绾谓逃⒆樱f真的，我也不知道該說些什么，在此我談幾點自己的看法，與在座的各位家長、老師交流一下。一、注重培養(yǎng)孩子的自理才能很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比方讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被、穿衣服等等。獨立的才能不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她可以做的一定要讓她去嘗試。二、重視孩子的道德培養(yǎng)父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所，這是眾所周知的，孩子的模擬才能很強，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢于成認錯誤。記得有一次，我騎車帶著孩子過紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過去，女兒大叫：“紅燈！兒歌上說了紅燈亮了等一等。媽媽說過闖紅燈太危險?！蔽亿s緊剎車，并向她抱歉：“哦，媽媽錯了，媽媽以后再不闖紅燈了，小朋友有錯也要改，知道嗎？”她開心的說：“知道了?！逼綍r可以用提問的方式教育孩子，我認為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達才能。比方有時在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會問她這樣做是不是對。得到肯定的答復(fù)后我會告訴她怎樣保護環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷才能同時也讓她學(xué)會遵守社會公德。三、要注重開頭，要持之以恒，循序漸進俗話說的好，萬事開頭難，第一次做得好，第二次、第三次及以后就容易做得好；第一次做錯，以后就容易做錯。養(yǎng)成好習(xí)慣難，養(yǎng)成壞習(xí)慣易。使幼兒養(yǎng)成一個好習(xí)慣要用上很長時間，而養(yǎng)成一個壞習(xí)慣，卻只需幾分鐘的時間，甚至更短。這里我介紹一下：物歸原位習(xí)慣的養(yǎng)成物歸原位可以節(jié)省許多找東西的時間，也能防止養(yǎng)成丟三落四的壞缺點，同時還能培養(yǎng)孩子自己拾掇玩具好習(xí)慣，同時也能對物品進展簡單的分類擺放。1、讓家中物品都有其固定的位置，讓孩子知道這些東西應(yīng)該放回到哪里去。2、經(jīng)常提醒孩子，養(yǎng)成用完東西就放回去的習(xí)慣，而大人自己也應(yīng)該實在做到。3、將孩子的玩具進展分類，在箱子或抽屜上貼上標(biāo)簽或照片。等孩子玩過玩具之后，就可按照類別將玩具放回去。4、經(jīng)常和孩子一起整理家中某個區(qū)域，讓他理解分類的好處，不僅可以進步工作效率，而且可以讓家變得更美觀。四、重視孩子與人相處如今的孩子都是獨生子女，在家象小皇帝象小公主一樣，但是等他們長大成人，假如還是象在家里一樣，以自我為中心，不考慮別人，不會關(guān)心保護別人，不會忍讓，我想一定不會適應(yīng)這個社會。他們最終要生活在社會上，更多的是與別人交往，所以從小培養(yǎng)孩子關(guān)心別人，為別人著想，忍讓的心理也是很重要的。在這方面教育，孩子很小時，我就進展嘗試的。我不讓他吃獨食，再好吃的東西也要與父母家人分享，教育她與小朋友交往時多看到別人的優(yōu)點，學(xué)會原諒別人的錯誤，學(xué)會忍讓。以上僅是我個人的一點想法和體會，其實對于如何教育好孩子，我們也是很迷惘，對于孩子的一些缺點和錯誤也是不知所措?？蓱z天下父母心，希望此次交流可以從中找到解決問題的方法。參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的每一點進步，都離不開老師們的呵護和關(guān)愛。三年來，我的孩子和其他小朋友一起，在幼兒園里度過了快樂的每一天。在教育方面，孩子們在這里受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造；在生活上，所有孩子都可以得到老師悉心的關(guān)心和照料。幼兒園的生活豐富多彩，老師的教學(xué)方法靈敏多樣，孩子們每天都能學(xué)到新知識，每天都有新變化，作為家長，我欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到如今的有知識、懂禮貌、能歌善舞，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，看到自己的孩子正在安康、活潑、快樂的成長，這是我感到最快樂的一件事。這一切都離不開老師辛勤的教導(dǎo)，感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們?nèi)牡耐度耄o孩子帶來一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線。今天，借此時機，我誠摯的向各位老師們說一聲：“謝謝”“辛苦了”！正是由于你們辛勤的汗水，孩子得以茁壯成長；正是由于你們母親般的胸懷，我們家長才得以放心！正是由于你們不倦的教導(dǎo)，孩子幼小的心靈中才得以播下探究真理的種子！最后，祝全體老師工作愉快、身體安康，祝家長朋友家庭和睦、幸福安康！家長教育心得篇9這次兒子返校不過十天的時間，明天又到了回家的日子，據(jù)說是因為第一次月考，成績和中考相比起伏較大，有些孩子情緒不穩(wěn)定，回家可以調(diào)節(jié)一下?？吹桨嗉壢豪锿ㄖ丶业臅r候，我想，需要調(diào)節(jié)的孩子里，不會就有我的兒子吧?每次兒子回家，看著他悠哉悠哉學(xué)習(xí)的樣子，總感覺仍不像一個高中生應(yīng)該有的狀態(tài)。想催促他緊張起來，話到嘴邊卻總也狠不下心說出口，住校生活還沒適應(yīng)，好不容易回家一次，就由他放松放松吧！月考完，兒子打說所有科目都發(fā)揮不好，我懷著忐忑的心情撥通了班主任的。老師耐心給我分析^p他的每門成績，告訴我要淡定面對名次的變化，孩子回家要好好溝通，不能太夸大這次考試的作用，還得起到鼓勵的作用，讓他自己找出問題所在，改變學(xué)習(xí)方式，盡快調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，迎接更加緊張的學(xué)習(xí)。老師說，沒必要過分在意這次考試成績，不要刻意比擬名次，不同的孩子適應(yīng)才能適應(yīng)速度都不一樣，而且高中的學(xué)習(xí)方法、思維方式都和初中時截然不同。第一次月考，可以看作是自我摸底測試，不管成績?nèi)绾危议L和孩子都要靜下來，仔細認真地做一下總結(jié)分析^p，對癥下藥，查漏補缺。老師說她會逐個找孩子談?wù)劊页龊⒆訉W(xué)習(xí)中現(xiàn)存的問題提出建議，相信孩子們都會通過這次考試獲得較大的收獲和進步。感恩遇到了如此負責(zé)如此優(yōu)秀的班主任，慶幸自己今晚和老師的交流，使我的心從最初的惶恐漸漸變得沉靜下來。孩子剛踏入高中，又是住校，應(yīng)該給他一個適應(yīng)的時間。一個班級五十多個孩子，有退步就有進步，那些適應(yīng)快的比中考成績好的孩子，可以作為我們學(xué)習(xí)的典范和目的，甚至可以作為超越的動力！孩子需要適應(yīng)、需要努力轉(zhuǎn)變、需要刻苦學(xué)習(xí)，我們家長呢?成認自己是個不合格的媽媽，在兒子彷徨的時候沒能指引方向，在兒子懈怠的時候沒有嚴格要求，聽之任之，近乎溺愛的放縱只會拖孩子的后腿，只會毀了孩子。記得看過一篇文章，有個孩子長大后一事無成，抱怨媽媽小時候沒有好好管教自己。學(xué)如逆水行舟，不進那么退，應(yīng)該讓孩子明白沒有付出就絕對沒有回報。有原那么的嚴格要求，是對孩子最大的負責(zé)，也是對孩子最深的愛。努力營造輕松的氣氛，迎接兒子回家。一家人心平氣和的坐下來，告訴他不要被這一次考試成績所打倒，甚至還應(yīng)該感謝這次月考充分暴露了自己的缺點和缺乏。好好反思總結(jié)：自己想要到達什么高度?想要考什么大學(xué)?差距終究在哪里?節(jié)奏適應(yīng)、課堂聽課、自習(xí)效率、學(xué)習(xí)落實、思維習(xí)慣等等等等，終究哪些存在問題?高中才剛剛開場，制定近期目的，找到努力的方向，重要考試都在后面，相信自己一定能行！兒子的初衷就是想在一個高壓的環(huán)境里學(xué)習(xí)，這次月考徹底說明，創(chuàng)新班的學(xué)習(xí)環(huán)境絕對“高壓”，而且形勢嚴峻。老師是最優(yōu)秀的老師，同學(xué)是最優(yōu)秀的同學(xué)，家長也要做最堅強的后盾，把孩子的壓力轉(zhuǎn)化成滿滿的動力，鼓勵自己的孩子迎難而上，樹立信心，不拋棄，不放棄，奮起直追！期待兒子歸來！家長教育心得篇10大家好！我的孩子高群貽是一個男孩，所以我很注重他毅力和體能的培養(yǎng)以及為人處事。政政不管吃什么都會想著我，雖然是小事情但是當(dāng)時我是很感動的，假如孩子能一直這樣下去就好了，如今我們家一直給他養(yǎng)成什么東西都是先給長輩吃的習(xí)慣，這樣長大了心里才會有我們，我覺得現(xiàn)階段我們就要和孩子成為朋友，假如成為朋友那么在青春期和叛逆期，和他們溝通才能更好，我們?nèi)缃窬鸵秃⒆佣嘟涣鳒贤?，在日常生活中也要用“謝謝”之類的用語，我們要多聽一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不聽話的時候，我們要站在孩子的立場停聽聽孩子在想什么，我們更不能對孩子亂許愿，承諾的事情一定要辦到，不要讓孩子對你絕望。政政從小就養(yǎng)成去超市只要一種東西或者是玩具，他如今不會每天問我要玩具，我們給他規(guī)定，假如要東西每天只要一種，不管是玩具還是吃的，他自己來選擇，在價格上也有要求，大的或是貴的玩具，只能當(dāng)做獎品，只有在一個月內(nèi)表現(xiàn)好，或者是得到老師的連續(xù)表揚，或是像在走秀時表演時表現(xiàn)出色，可以得到獎勵品，要讓孩子知道玩具的來之不易，讓他們珍惜來之不易的東西，別讓我們的男孩太“富有”，富有有兩個概念，一個是父母的溺愛和包辦，一個是物質(zhì)上的充裕，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)母F養(yǎng)他們。我們每個星期都要帶政政去爬山，每周去游泳1-2次，這樣既增加了我們之間的感情，親子協(xié)作的才能，還增強了體質(zhì)。做男孩的家長應(yīng)該不大驚小怪，不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來，不要因為略微的閃失就驚慌失措，我們不能時時當(dāng)孩子的保護傘和避難所，讓孩子學(xué)會自己的事情自己來解決，讓孩子自己知道自己是個小男子漢，應(yīng)該有獨立解決問題的才能，不要養(yǎng)成事事很依賴的心理。家長教育心得篇11播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。這幾句話相信大家一定都很熟悉。這是美國著名的哲學(xué)家、心理學(xué)家威廉·詹姆士說的，意思是說習(xí)慣是可以決定一個人的命運。對于小學(xué)生特別是一年級的孩子來說，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣比他能學(xué)到了多少知識重要的多的多。這一點大家有認識但不重視。一個具有良好習(xí)慣的孩子，是一個讓人放心的，可以走遍天下的孩子；一個沒有良好習(xí)慣的孩子，是一個一輩子都會____心的孩子。所以無論是我們做老師的，還是做家長的，都要從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣做起，這是教育的起點和點。其實“習(xí)慣的培養(yǎng)”這個話題很大，內(nèi)容也很多。今天面對的都是一年級孩子的家長，所以今天在這里我想談這樣幾點習(xí)慣的培養(yǎng)。1、講誠信我把講誠信放在了最首要的位置。每個父母都希望自己的孩子具有誠信的習(xí)慣，不喜歡孩子扯謊。但是，許多孩子卻是說的一個樣，做的另一個樣；當(dāng)面一個樣，背后又一樣。例如：我教過的一個孩子，當(dāng)著老師和家長的面保證周末一定完成作業(yè)，決不拖到周日晚上再寫作業(yè)?？梢曰氐郊依铮皇强措娨?，就是玩，拖拖拉拉不愿寫作業(yè)，氣的家長直給我打。我也常聽家長說，孩子也沒把考試卷紙給我看呢？〔肯定是孩子考得分數(shù)太低，不敢〕我甚至還看到過幾次這樣的行為：〔換名換卷〕等等。面對孩子的這些行為，有的父母是無所謂的態(tài)度，輕易的就過去了，有的父母那么是訓(xùn)斥、懲罰，這兩種方法無論是哪種有時都會促使孩子更擅長于扯謊了。因此孩子是否誠信在很大程度上取決于父母的正確引導(dǎo)。建議一：給孩子樹立誠信的典范。要糾正孩子的不守信譽，家長首先自己要做到言行一致。假如父母言行不一，不履行承諾，孩子就會受到暗示，跟著模擬。在日常生活中，許多父母為了誘導(dǎo)孩子做某件事，總是輕易地許諾孩子某些條件，但是事后卻沒有兌現(xiàn)。孩子的希望落空后，就會發(fā)現(xiàn)父母在欺騙自己，他就會從父母身上得到一些經(jīng)歷，一旦這些經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為孩子說謊的行為時，父母恐怕要懊悔莫及了。建議二：常和孩子簽約。為了某些事和孩子簽定條約，一方面是培養(yǎng)孩子守信的手段，另一方面也是約束家長自己對承諾的兌現(xiàn)。每到假期，我都會和女兒簽約。放假初期，我都會和女兒商量在假期里每天要做些什么，雙方達成共識后就一條一條寫下來形成方案，并制定好獎懲條例，然后雙方簽字生效。然后每天她就會按方案做事。做到了獎勵，做不到按約懲罰。從小學(xué)一年級一直堅持到如今。我感覺孩子不僅在養(yǎng)成言而守信的習(xí)慣，更重要的是她也養(yǎng)成了做事有方案的好習(xí)慣。在初四最緊張的一年，她每月還要為自己定方案，每天做什么，每周做什么。這都是簽約帶來的。要經(jīng)常大聲對你的孩子說：不兌現(xiàn)承諾是可恥的行為；光說是不管用的，要采取果斷措施讓孩子承受懲罰，懲罰的目的是讓你的孩子去自己發(fā)現(xiàn)：不兌現(xiàn)承諾是要吃苦頭的。別忘了在懲罰孩子之后，和孩子“重新簽約”。重新簽約是給孩子臺階下，也是給孩子新時機。2、有愛心如今的父母對孩子都很有“孝心”，衣來伸手、飯來張口，要啥給啥，天冷送衣服，甚至每天中午還要到校看看自己的寶貝，父母的悉心，培養(yǎng)了孩子的缺點：吃獨食，想干啥就非得去做，不管別人的感受。“我的”、“給我”、“我要”，這是孩子最常說的幾個詞，由此可見孩子的自我意識非常強烈。他們從小在父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺全身心的愛中泡大，卻從不覺得愛的珍貴，認為給予他的是天經(jīng)地義的。反映最明顯的是我們老師在指導(dǎo)寫“我的媽媽”的作文時，讓學(xué)生說出自己媽媽對自己愛的典型事例，學(xué)生不是冥思苦想想不出來，就是模擬別人的事例顯得蒼白空洞。這是為什么？因為他們不知道長輩對他們所做的一切都是在愛他，他們并沒有因為這些愛而有感受，有感動。這樣的孩子心中就缺少愛。那么如何培養(yǎng)這人類最珍貴的情感呢？建議一：愛他要讓他知道。不要說母愛是無私的，要告訴你的孩子這是媽媽對你的愛。要讓他體會到身邊的人是在愛他，要讓他體會到幸福，受到感動，從而學(xué)會感恩，學(xué)會回報。建議二：培養(yǎng)孩子學(xué)會愛。父母是孩子第一位“愛”的'老師，父親要教孩子愛母親。當(dāng)然，做母親的也應(yīng)該教孩子愛父親。父親應(yīng)該教孩子尊重母親，不要對母親高聲大嚷，不要嫌棄母親的嘮叨〔因為這也是母親的愛〕；父親應(yīng)該教孩子關(guān)心母親的身體，體貼母親的困苦，在母親遇到困難時站在她身旁說：“媽媽，不怕，有我在這里”；父親還應(yīng)該教孩子感謝母親，感謝母親為了他付出了自己美麗的青春和珍貴的一生。愛母親是“愛”的萌芽，“善”的開場。建議三：愛要留一半看過一篇文章。題目是《女兒，請為媽媽讓座》。大意是母親在女兒十歲生日時慎重地提出：以后在公交車上，假如只有一個空位，那么，請為媽媽讓座。多么了不起的母親，對孩子的愛從長計議，藏起一半，以激發(fā)孩子的愛心，責(zé)任感。3、講禮儀現(xiàn)代的社會比擬自由開放，許多家長希望自己孩子有個性，有創(chuàng)造性的思維方式，敢說敢做。這些觀念固然很好，但有些家長看到孩子有不良的行為那么認為那是小孩子天真無邪，頑皮，長大了就會懂得文明禮儀的。其實，這都是誤解。孩子的文明禮儀需要從小培養(yǎng)，否那么就會形成壞習(xí)慣，一旦形成壞習(xí)慣，再改就很難。如今隨意跟父母頂嘴的孩子不在少數(shù)，不少孩子唯唯諾諾，不能大方得體地與人交流，敢說話的有的孩子又很沒禮貌。例如面試一年級的孩子，不少孩子說話時渾身亂動，眼睛不看著你，一會摸這，一會摸那，手腳不停地動，在一年級的課堂經(jīng)常會看到不雅的坐姿、站姿：家長在與老師溝通時，孩子甚至坐在媽媽懷里撒嬌等等，孩子小，不懂該怎樣做，但家長應(yīng)該懂，應(yīng)該教，應(yīng)該從細節(jié)著手，一點一點地訓(xùn)練。其實人與人之間互相觀察和理解，一般都是從禮儀開場的。一個舉止優(yōu)雅、彬彬有禮的人，更容易交到朋友。越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由開展的廣闊天地，因為他會受到別人的尊重和歡送。建議一：為孩子樹立典范。父母良好的行為舉止是對孩子最生動、最有效的教育。父母應(yīng)該利用家里來客的有利時機提醒孩子，并給孩子做出典范。建議二：凈化孩子的語言環(huán)境。父母假如出口成臟，孩子肯定也會滿口臟話。培養(yǎng)孩子注重個人禮儀。孩子的行為舉止應(yīng)該把“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”做為目的，要求孩子與人交往要防止無精打采、聳肩、塌腰，千萬不能半躺半坐，要自然微笑，千萬不要出現(xiàn)隨意掏耳、挖鼻、搔癢等不良習(xí)慣動作。經(jīng)常要求孩子使用文明禮貌用語，如“您好、謝謝、請、對不起、沒關(guān)系”等。學(xué)校老師平時很注重這方面的培養(yǎng)，在學(xué)校很好，可回到家，家長不重視，結(jié)果等于零。推薦《教育的55個細節(jié)》，這是一位美國優(yōu)秀老師的教學(xué)心得，他從自己多年的教學(xué)經(jīng)歷中總結(jié)出了55個細節(jié)，《教育的55個細節(jié)》小到餐桌禮儀，大到積極心態(tài)的培養(yǎng)都提出了自己獨特的教育方法，方法簡單易行，并行之有效，建議家長看看這本書，相信對您孩子的培養(yǎng)大有好處。家長教育心得篇12賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛晕規(guī)啄陙淼挠齼盒牡茫阂?、先傾聽再出主意孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅僅要幫孩子走過這段時刻，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、絕望、為難、悲哀這些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是就應(yīng)多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會學(xué)會在困境中和別人溝通，更有自主性。二、每一天都會跟孩子說一次“我愛你”，每一天都會給孩子一個擁抱我跟好好爸爸約定好，每一天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學(xué)的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認為愛是就應(yīng)用行動來表示的，但是，為了讓孩子明白怎樣去表達，我們還是就應(yīng)要常常虛實結(jié)合一下。三、善用表揚和鼓勵由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的光陰，以致于吃頓飯要一兩個小時的光陰，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再之后我就只有夸獎她了，她吃進一口我就表揚一下。但是到此刻已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長必須不要濫用表揚，假如把孩子每一天正常該做的事(像自我拾掇玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。好好的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依靠我們給她做，這樣什么事都指望我們怎樣行呢？我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎樣畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你必須會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好。此刻她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。四、防止批評和指責(zé)過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。個性是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候，就就應(yīng)心平氣和地、耐心地教育她，先透過講故事的方式讓她自我對故事中的行為進展評判，然后將故事中的行為與他的行為進展比擬，讓她明白自我的過錯，最后表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅僅使她找回自信，還能認識到自我的錯誤，以后必須會改正的。五、讓孩子幫助做事平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后拾掇餐具等力所潛力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微缺乏道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友必須有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的開展。家長教育心得篇13幼兒是每個父母的寶，何如讓幼兒在自己父母身邊在學(xué)校里乃至將來在社會上安康成長和快樂生活，是我們每一個做父母的無法回避的實際課題。學(xué)校生活，要求幼兒們樹立較強的集體觀念、時間觀念、遵守學(xué)校紀律和尊重社會公德。但幼兒年齡小，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，假如不經(jīng)過持續(xù)得體的訓(xùn)練和教育，那也不一定能獲得較好的結(jié)果。因此從幼兒上幼兒園起，我便對幼兒進展常規(guī)教育，對怎樣上課、怎樣答復(fù)下列問題、怎樣尊敬老師、怎樣團結(jié)同學(xué)處理同學(xué)之間的關(guān)系等等，都做了明確的要求。然后，時常教導(dǎo)，幼兒照舊不可能“事事洞察皆文章”，要不然，這個幼兒也可能沒有童真童趣了。我對幼兒的教育，僅憑單純的講道理是不行的，幼兒們都喜歡聽大人孩提時的故事，哪怕是最頑皮的幼兒一聽講故事，馬上就會提起神來。我就抓住了兒子的這一好奇心理特征，常常通過自身兒時的磨難對他進展適時的教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他講當(dāng)代著名科學(xué)家的事例，使他懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認真、刻苦。幼兒做作業(yè)時，難免有“螺絲屁股”現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)幼兒靜心耐心的性子，幼兒媽媽在他做作業(yè)時會靜靜看書陪讀，使之潛移默化地漸漸培養(yǎng)該靜那么靜該動能動的行為習(xí)慣。我們非常注重幼兒的思想道德教育和團結(jié)友愛的精神，例如：幼兒有時來告狀，說個別同學(xué)對他的東西比方玩具、圖書感興趣，乃至放學(xué)后叫他請客買吃的事情等。遇到這種情況時，我就會笑著對他說：你作為一個男同學(xué)，起碼要具備大方大度和廣納人氣的氣度，在你有才能的條件下，為什么不做“好人”去成為一個“領(lǐng)袖”呢?接下來，幼兒自己也笑了，幼兒似乎明白了我的意思，我也就到達了教育目的…….但反過來，我絕對不允許他有“那種”思想的存在，因為這是兩種“制度”下不可對等的要求，我告訴兒子，誰要有對等凡俗的計較，以后誰將會有凡俗的結(jié)果。我總覺得，我們對幼兒在道德建立上的培養(yǎng)有利于他德育上的幫助，教育和培養(yǎng)幼兒尊重社會公德(如在公交車上讓座，給社會上那些乞討的同齡人或老年人施以幫助、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等)都能極大地培養(yǎng)他將心比心的同情心和對現(xiàn)有幸福生活感恩的心，從小幫助他樹立更大的自信心和將來對社會富有責(zé)任感。又比方說，我們在每月給我父母養(yǎng)老錢的時候，盡量讓幼兒看到，要他知道他的父母不忘“生養(yǎng)之恩”。好幾次，幼兒也會自然地“關(guān)心、催促”我們一月當(dāng)中是否及時給他爺爺奶奶“孝順”錢了沒有。孝心從此在幼兒幼小的心田催芽并茁壯成長。幼兒雖小，尚在小學(xué)生之列，但十年樹木百年樹人，要一代人的素質(zhì)有所提升，必須有二代人的付出，我們?nèi)缃褡龈改傅臎]有理由不擔(dān)當(dāng)起這個使命，梁老用《少年中國說》不無道理地說教了我們這個國度。人都有自尊心，適度的表揚和批評，幼兒辨明了是非曲直之后，我常用表揚他身邊某個學(xué)生伙伴道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克制自己幼兒身上存在的消極因素，寓批評于表揚之中，這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，到達取長補短的目的。幼兒模擬性很強，老師和家長的一舉一動，一言一行對幼兒都起著潛移默化的影響。工作中我和幼兒媽媽嚴格要求自己，處處以身作那么，做幼兒的表率。凡要求幼兒做到的事，我們首先盡量做到。如要求幼兒對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言;要求幼兒要保護環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作，特別是我能整整七年義務(wù)清掃我們自己這個單元從頂樓6樓到一樓的樓道衛(wèi)生。日子過得真快，雖然每天都是忙繁忙碌的，但我們忙得快樂，累得有意義，在今后的工作中我們將更加努力工作，不斷完善自己，進步自己，使我的兒子在成長中也躍上一個更新更高的臺階。家長教育心得篇14開學(xué)就上三年級了，兩年以來，在老師的辛勤培育下，德智體美勞獲得了全面開展，較好地適用了學(xué)校生活;做為家長，我把自己的一些心得體會寫出來與大家討論，讓我們在教育孩子的過程中共同進步，讓孩子愉快地學(xué)習(xí)、安康的成長。首先是要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣;家長要告訴孩子，學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣：做作業(yè)前先復(fù)習(xí)講課的內(nèi)容，按時獨立考慮完成作業(yè)，做完作業(yè)后再玩;做作業(yè)時仔細閱讀題目，作業(yè)完成后認真檢查，并養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣;給孩子制訂一個作息時間表，每天要及時作息，平時在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，如整理書包、完成家庭作業(yè)、理論活動等事情，父母不要越俎代庖，一竿子插到底。父母是孩子的第一任老師，家庭成員的言行舉止及習(xí)慣對子女影響非常大，做家長的要身心垂范，潛移默化的影響孩子，說話要得體，辦事要認真，給子女樹立一個好的形象，告訴他們一些做人的道理，以身作那么，父母不經(jīng)意的一句話、一個動作，都將對孩子產(chǎn)生或好或壞的影響;在日常生活中，孩子知道與別人分享及關(guān)愛別人都很重要，這些都需要在生活中點點滴滴的小事中去培養(yǎng)的。古人云：“為善最樂，讀書”，可以讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣;家長可與孩子一起讀書，在讀書的過程中，培養(yǎng)孩子對生活的關(guān)注與熱愛，開闊孩子的視野，同時體會讀書帶來的樂趣與愉悅。其次要關(guān)注孩子的情緒，用愛教育，講究方法;教育孩子也要得法，有時候孩子玩的靜不下心來，家長不妨索性一起參加，讓其多運動一會，然后再給其布置學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣效果或許會更好。做為老師和家長要擅長觀察孩子的情緒，耐心傾聽孩子的聲音，多鼓勵，少批評，多尋找孩子的閃光點和興趣點;愛因斯坦說過，興趣是的老師;只有尊重孩子自身的愿望和需求，理解孩子的才能并加以開發(fā)和正確引導(dǎo)，才能讓孩子真正激發(fā)和體會到學(xué)習(xí)的樂趣，改“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，幫助孩子建立自信心;讓孩子知道學(xué)習(xí)是有方法的、艱辛的，也是有樂趣的。不同的教育方法，其結(jié)果往往大相徑庭。最后，孩子的教育不只是老師的事情，也是家長的事情，記得孩子在剛?cè)雽W(xué)時，其班主任老師就以其親身體會告訴家長們，家庭教育與學(xué)校教育好比小船的雙槳，只有雙槳合力，小船才能正確保持正確的航向。讓我們快樂地蕩起雙槳，駛向成功的此岸。家長教育心得篇15俗話說：“沒有教育不了的孩子，只有教育不當(dāng)?shù)母改浮?。我很贊同這一觀點。身為家長應(yīng)該如何才能教育好孩子呢？這并不是一件簡單的事情。初為父母，孩子雖小，但絲毫不能放松任何警覺，應(yīng)該時時刻刻關(guān)注孩子的一舉一動，一邊從小就能養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣！不知道怎么回事，前段時間每次送宏宏寶寶上幼兒園的時候，宏寶都會哭鬧一會兒。非得等家長走后，再在老師的精心呵護下，方能停頓哭鬧，然后恢復(fù)平常，與老師及其他小朋友融為一體。每次見到宏寶哭鬧的時候心里特不是滋味，這到底是怎么回事呢？其實，我們家宏寶平時在家的時候，沒那么任性，也不那么愛哭鬧，在我們心中是一個英勇堅強的乖寶寶當(dāng)孩子出現(xiàn)特殊表現(xiàn)時，一定會有特定的原因，要想解決這一問題，首先得找出原因所在，然后在對癥下藥，這樣會獲得較好的效果。廖尉宏主要原因還是對他媽媽的依賴性太大。寶寶上了幼兒園，爸爸媽媽總是戀戀不舍的分開，把孩子也弄得很傷感。其實家長要鼓勵寶寶做一個堅強的孩子，因為孩子本來很堅強，爸爸媽媽分開后一會兒他就忘了，和小伙伴玩得很好，是家長太煽情了。家長不要總在那里偷偷地看孩子，一旦你的偷看被孩子發(fā)現(xiàn)了，更引起孩子對你的思念，這樣又重新引起他的思想波動，這是最不必要的，家長要對老師采取完全信任的態(tài)度，老師會以非常大的愛心和耐心，來接待你的孩子。之后的一天早上起來，寶寶還是問了要不要是幼兒園？我們跟他說肯定要上的！就象大人上班一樣，每天都要去，寶寶也不例外。吃過早飯，一路跟他說話和天玩笑，讓他放松上學(xué)的緊張情緒，不一會兒就到了學(xué)校門口我說寶寶帶我上你們班級，他說在二樓，然后就快樂帶我上了二樓，也沒有跟我說再見，他自己已經(jīng)一個人坐到老師旁邊的座位上去了如說哭鬧和情緒不穩(wěn)定的時候，有些家長就以幼兒園的名義，來嚇唬恫嚇這些孩子：你不聽話了明天我就給你送幼兒園。類似這樣的語言就不要跟孩子過多地去講。家長應(yīng)該客觀地評價幼兒園。幼兒園是一個給孩子提供快樂，提供交流提供一個很好的生活環(huán)境的地方家長教育心得篇16周末是孩子的休息日，徹底放松時間。大家商量好今天不做作業(yè)，愛玩什么就玩什么。下午，大毛和小毛打扮的帥帥的，說是要去追星，據(jù)說是球星——韋德，兩個人特別沖動，看著他們那自信且開心的表情，我也跟著他們問東問西。他們出門前，叮囑我要抓緊午休，怕我一個人在家無聊，推薦我起來不防看一本電影，《摔跤吧!爸爸》，我們彼此關(guān)愛著辭別。剛剛回來時，兩個人不約而同地講著他們今天在現(xiàn)場遇到的一些故事，還有許多細致的觀察和看法，這樣的經(jīng)歷很可貴，也只有親身的體驗，才能真正地感受到其中的樂趣。最近經(jīng)常在考慮一個問題，那就是，如何做一個真正意義上對孩子成長有益的父母?也許你會說，那其實不難，多做些對孩子成長有益的事就行唄，比方孩子喜歡什么就給他，孩子需要什么就給他，又或者提早給孩子灌輸一些思想或者做人做事的準那么，甚至是一些游戲規(guī)那么，讓孩子在成長的過程中少吃點苦，少受點挫折，能在群體中多一些優(yōu)越感，盡己所能去幫助他們即可。殘酷的現(xiàn)實，總是讓我們糾結(jié)該如何做才會更好。很多時候，我們會選擇近路去行走，選擇能看到眼前的利益去行走，誰都不想在目前的群體中成為落后者，孩子的競爭無形中變成了家長的競爭，只有一起向前才可以到達目的，這個觀點似乎很現(xiàn)實。前幾日，我坐公交車，恰巧碰到一個媽媽在教育一個大約五六歲的女孩，大概是女孩在一個學(xué)習(xí)班與小朋友發(fā)生了不愉快，受了欺負，媽媽在教女兒，以后你就躲她遠點，少理她，或者干脆告訴老師，先學(xué)會保護自己。女孩似懂非懂地說：“媽媽，其實那個同學(xué)就是不小心碰到我，我才摔倒的?！北緛碓趩渭兊暮⒆有闹?，這不算什么，轉(zhuǎn)個身也就沒事了，但是成人往往用過來人的經(jīng)歷告訴她們，你以后需要怎么怎么做，你應(yīng)該怎么考慮，或者你用什么方法去應(yīng)對。尤其是我聽到某些人在評價一個孩子時，說她有多么多么的能干，處理事情多么的棒，思維多么的縝密，甚至是用成人的觀點告訴我們，這孩子已經(jīng)到達了成人處理事情的本領(lǐng)。當(dāng)別人投以羨慕的目光時，我卻心生憂傷，這些背后只是優(yōu)秀嗎?我真得不覺得。一個人的成長是需要一個漫長的過程，即便天生聰明者，她也需要一個感知和經(jīng)歷的過程，過早地觸碰且擁有成人的游戲規(guī)那么未必是好事，一個人十幾歲這樣，二十幾歲可能就會是另一個樣子，三十幾歲甚至是四十幾歲還會有些許改變，成熟，是需要心智和內(nèi)控同步的。記得跟我兒子同齡的一個小男孩，他外婆是退休老師，她用她的優(yōu)勢教育這個孩子，很早灌輸給他一些知識，當(dāng)別的小朋友只會背四句古詩時，他已經(jīng)可以背下一整篇文章，并且看似比別的小朋友聰明很多，學(xué)會了在小朋友中獨霸天下的感覺，周圍所有的人見到他，都會表揚這孩子是天才，這孩子很能干。其實，那會我也挺羨慕有這樣孩子的家庭，但是羨慕歸羨慕，自己的孩子還照舊按照自己成長的過程漸漸引導(dǎo)，耐心地陪伴著。當(dāng)孩子們上小學(xué)五六年級的時候，我碰到了他外婆，問了孩子的情況，他外婆的第一句話就說：“這孩子不聽話，不好好讀書”。問其原因，大概就是過早接觸了一些知識，認為都會了，而不把老師放眼里，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績每況愈下。后來中考后又碰到他外婆，回復(fù)還是同樣，不要讀書，最后只能去讀職高，期盼著到時候能找個工作就好了。本來一個大家認為的天長兒童，為何會在成長的過程中出現(xiàn)反差，是教育沒跟上，還是其他原因呢?我記得在自己的成長過程中，父母并沒有過多教給我什么，除了一些家里的規(guī)矩，平時的一些行為習(xí)慣，更多的學(xué)習(xí)是來自于自己成長的親自體驗。在碰壁中，在無奈中，在惶恐中，在失敗中，在漸漸的成長中才真正地學(xué)會了洞察周圍的人和事，學(xué)會了遇事該如何處理，從理論中悟到了一些警醒和做人的道理。我經(jīng)常跟朋友們說，你用你十幾年甚至是幾十年成長得來的經(jīng)歷，告訴你如今還是零或者還是一張白紙的孩子，這樣公平嗎?他們并沒有親身的體驗和經(jīng)歷，只是照著你的圓在白紙上畫了一個圓，你看似他懂了你教的道理，但實那么，那個圓就只是個空心圓。在心智還不成熟的年齡，他對這個空心圓根本無法掌控，又或許你已經(jīng)看到了他某些經(jīng)歷之談，但并非是他自己的東西，那個空心圓始終是飄浮不定的。我相信真正的優(yōu)秀，一定是在自我成長的體驗中完成的，而并非是在還未長開的時候，被提早灌輸變成了成人的模樣，而過早地在心智還不夠成熟的年齡去體驗?zāi)切┏扇说奶幨潞陀螒蛞?guī)那么，并且學(xué)會了成人之間官場的爾虞我詐，那樣真得好嗎?這樣的優(yōu)秀在我看來，也不可快樂過早，心智始終是隨著年齡和閱力的增長才會逐漸成熟的，不對等的情況很可能會造成性格的扭曲，甚至后果更嚴重。而人的精力是有限的，孩子過早地去模擬成人，放棄了自我的開展，也是一件可悲的事。也許孩子們?nèi)缃窨雌饋肀韧g的孩子還稚嫩，也許孩子們?nèi)缃襁€很單純，在競爭中還處于弱示，但我始終認為孩子的成長有自己的一個軌跡，不能心急，給他們一定的空間，讓他們在漸漸的探究和經(jīng)歷中體驗、成長，尋找自己的生存法那么，總有一天，他們會成為一個懂得自己想要什么的人，這世界只有做自己的人才是真正有幸福感的人。即便到時候他不如一些人，那又如何呢?我們自己也未必有多優(yōu)秀對吧。作為父母能做的事，用足夠的耐心去陪伴與適度的引導(dǎo)，多給孩子提供一些獨立的空間，那樣的成長才會讓他們在將來抵抗更大的壓力和挫折。我們用自己的強大給他們推開了一扇窗，世界很可能就給了們關(guān)上了一道門，假設(shè)是他們憑借自己的努力去推開那扇窗，風(fēng)景或許會出奇的壯觀，腳步也許會更踏實一些，畢竟世界是他們的。家長教育心得篇17對于孩子的教育，我們一直是在探究中前進，一邊汲取前輩們的經(jīng)歷，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。首先要求孩子的同時，我們自己就要做典范。主動去理解孩子，尊重他們的愛好。孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權(quán)利，父母應(yīng)順其天性，順其自然，在溝通中擅長發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、愛好，并對孩子的興趣進展正確的保護和培養(yǎng)，讓興趣成為孩子走向成注意聆聽，鼓勵孩子多談關(guān)于他自己的事。家長關(guān)心孩子，不僅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“聽”。這個“聽”，就是要鼓勵孩子多談?wù)勛约旱氖虑?。尊重孩子的發(fā)言權(quán)，讓他覺得自己很重要。人際交往中，我們知道這樣的一條原那么：尊重別人發(fā)言權(quán)。但在親子交流中，家長們卻往往忽略了這一點。很多家長習(xí)慣以自己的意識領(lǐng)導(dǎo)孩子的行為當(dāng)孩子發(fā)表言論的時候，或者駁斥說“不懂就不要亂說”，或者毫不在乎地敷衍這樣做會減低孩子的存在感，讓孩子產(chǎn)生“我的觀點一點也不重要”“我不值得尊重”的想法。很多時候我們家長忽略孩子的想法。孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體，對于孩子的要求，一些父母都是對孩子有求必應(yīng)，吃的、用的、穿的、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的懇求時，我們會和孩子約定好，假如每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時能盡量認真聽講，需要時能幫媽媽拾掇整理?；蛘呒s定只能買一樣。那末到時候我們就會給買；而呢，也會很樂意并很努力地表現(xiàn)自己。我覺得孩子在這個過程中學(xué)會了耐心地等待，增強了控制自己的才能，學(xué)到了一些做事的技能；而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動或一定的代價；也在無形中培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。不僅是孩子，我們家長也要以身作那么。說到做到。給孩子做典范。一切都是為了孩子的安康成長。掙錢、體面、開展前景、“詩和遠方”，支撐起上述幾項標(biāo)準的，必須是生存技能和才華，而讀書是練就生存技能和才華的唯一手段。有一所理想的大學(xué)去讀，得到一份體面的工作，享受浪漫的青春，人生開展有廣闊的前景，這才是理想的人生旅途。21歲的乞丐，年級輕輕掙了186萬，有什么可羨慕的呢?10多年的乞討生涯中，他又遭受了多少人的唾棄和不屑呢?賣煎餅果子月入3萬元的大媽，又有什么可羨慕的呢?即便她確實年入30多萬，又有幾個年輕人會去攤煎餅果子?有幾個青春韶華的年輕人，愿意讓自己的年華與風(fēng)吹日曬為伴?萬般皆下品，惟有讀書高。當(dāng)某些家長把掙錢視為培養(yǎng)孩子前途的唯一標(biāo)準時，顯然無視了一個人生活在世上的體面、開展前景和詩意。讓我們不要做這樣短視的家長，讓我們的孩子把目光放長遠些。請記住，詩歌和遠方的種子，都埋于手下的書籍中，讀書，是青春時代無盡美妙的享受。家長教育心得篇18這次學(xué)習(xí),可謂受益頗多,感受非淺。深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和保護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。讓我明白了家庭教育是最早期的教育,也是對兒童影響較深的教育。但是怎樣教育孩子才是正確的,卻一直是困擾每個家長的問題,我也不例外。一邊聽著專家的講解,我也一邊在對照專家的觀點,進展著自我反省。發(fā)現(xiàn)我的教育觀點和做法有許多誤區(qū),但值得慶幸的是也有對的地方?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一些體會:一、教育不是簡單的復(fù)制不是每個人都能復(fù)制的，照搬成功的家教方法并不是一條教育的捷徑。人的成長受到遺傳因素的影響，除了外形差異，例如身高、體重等，大腦內(nèi)部也各有不同。家庭環(huán)境、學(xué)校、社會也是影響成長的一個因素。主觀能動性也會對人的成長產(chǎn)生影響。二、家庭教育的內(nèi)涵家庭教育在整個教育體系中處于根底地位，同時良好的家庭教育為社會教育與學(xué)校教育打下堅實的根底。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)才能是早期家庭中智育的根底局部，有意識地開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合才能，為將來的開展打下良好的根底。三、父母的教育目的父母的教育價值觀，不同的價值觀會導(dǎo)致不同的教育方法。四、信息時代的教育內(nèi)容包括生存教育、幸福教育、網(wǎng)絡(luò)教育家長無法決定孩子開展的上限，但可以決定開展的下限。下限取決于根本生存才能，包括身心安康、規(guī)那么意識、做事才能和考慮別人。在具備了根本生存才能之后，提升認知才能可以使人更有競爭力，認識才能包括學(xué)習(xí)才能、創(chuàng)新才能和審美才能。包括自我管理、共情才能和社會責(zé)任。幸福教育就是讓孩子在生活中有幸福感，而幸福感取決于幸福觀。幸福，首先是心理安康;其次，還要有良好的人際關(guān)系;最后，幸福還要有一些業(yè)余愛好。物質(zhì)滿足是有標(biāo)準的，但愛好人人都可以有，通過愛好可以使人獲得心理滿足。在信息時代，網(wǎng)絡(luò)如同雙刃劍，只有解決了孩子在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的問題，才能做到趨利避害。五、教育方法的學(xué)習(xí)和運用針對孩子的特點進展教育才是科學(xué)的教育方法。接納孩子的個性，隨著孩子逐年成長，改變將越來越難，家長對孩子的要求不能只求高求遠，要面對現(xiàn)實，接納孩子的個性。因材施教為不同性格的孩子找到不同的教育方法。人的性格是很難改變的，因材施教才能限度的發(fā)揮孩子的潛能。家長教育心得篇19從來對高考的日子，沒什么特別的感受，今年卻不同。因為兒子二模成績出了，也離中考就差兩個星期了。時間都不是論秒算了。這兩天，接到的朋友特別多，主要是聊一聊考前的焦慮問題。這幾個朋友的孩子都出現(xiàn)不同程度的心理問題，越考成績越下降，不能提考試，一提就要情緒失常。之所以找我，一是我心態(tài)比擬好；二是我比擬熱心，愛開導(dǎo)人；三是她們知道我學(xué)過心理咨詢師課程，算是個專業(yè)人士吧。其實，幫不上太大忙，但是通過話聊，舒緩家長的情緒，找到信心，才會幫助孩子迎接挑戰(zhàn)。家長在這時候的心理支援是多么重要。要說當(dāng)時學(xué)的時候，還沒覺得特別，只是覺得有助于調(diào)節(jié)自己的情緒，如今看看關(guān)鍵時候真的很有幫助。就以這幾天，大兒子的情緒來說，我發(fā)現(xiàn)他對自己的成績不滿意，每天睡醒時，不是情緒飽滿，好似是很累的樣子。就和他聊了聊，告訴他我們對他已很滿意，告訴他這一段時間應(yīng)該吃好睡好，告訴他喜歡他練體育那一段時間的狀態(tài)，雖累著，但精神足，斗志高昂。兒子也自嘲，體育的成績讓他重新認識到自己的能量。并容許我如今每晚要給自己加跑。這是個好兆頭。其實，從很久以前，我就開場引導(dǎo)孩子淡化考試，也許大家不會知道，我本身就是個特別易緊張的人，學(xué)生考試我也會生病，更別談自己。我發(fā)現(xiàn)，越是在乎，就越容易發(fā)揮失常。也許你聽過有人一緊張忘了自己姓什么的傳說，但我要告訴你，那就真實的發(fā)生在我的身上，我還曾在課堂上因為緊張拿倒了書，怎么也不認識書上的字。這事我的同學(xué)都記得。所以，從我當(dāng)老師開場，我就一直告訴我的孩子們，“錯了，改會就行?！薄斑@次沒考好，下次錯過的題不再錯就行?！币苍S，這有點，不思上進的感覺，但是，淡化考試的壓力我在孩子身上一直沿用，如今看我很滿意。臨考前情緒也會波動，但是多數(shù)時候都會特別快樂，因為考試不用上課，考試沒有作業(yè)。我稱之沒心沒肺。考完，我也只關(guān)心錯哪，練會沒。其實每個人的空間都很大，是做常態(tài)的自己，還是穩(wěn)定有所提升，更或是一蹶不振，取決于心理。希望每個孩子在迎接考試時，淡化它，考出自己的成績。家長教育心得篇20昨天晚上和女兒說好了，今天出去玩耍。所以一大早女兒就和兒子早早的起來了，吃過早飯我們就開車出發(fā)了。路上車輛不多，道路通暢。女兒興奮的看著外面的風(fēng)光。并且不停的問，還有多遠到達目的地，我說你看導(dǎo)航，聽它說什么就知道了。女兒趕緊站起來往中控臺上看，我問她你看懂了嗎?那個是間隔，女兒說沒有，我說這個是導(dǎo)航，就是國內(nèi)所有的城市地圖都在這里面，并且和天上的衛(wèi)星連接。你可以輸入你想去的地方，導(dǎo)航就會給你指路，帶著你去你想去的地方。你看我們?nèi)缃癫皇且竦毓珗@玩嗎?導(dǎo)航如今正給我們帶路啊，你在仔細的聽聽，它會不停的給你報路名和向那走。女兒說：“這么神奇啊，我想去海底世界它可以帶我去嗎?可以啊，不信咱就試試，我就停下車，重新輸入青島的海底世界，開場導(dǎo)航，導(dǎo)航就開場工作指路了。女兒說真的啊，我說：“再就是科技，知識可以使科技不斷的創(chuàng)新，不斷的開展，向更高的方向開展，但是首先你要先把學(xué)習(xí)放在心里，好好學(xué)習(xí)，將來才能更好的使用高科技，不好好學(xué)習(xí)，字都不認識，怎么使用高科技啊，電腦也用不了啊”女兒眨眨眼看看我，真的啊!我答復(fù)說：“是真的啊，如今電腦你會用嗎?女兒搖搖頭。女兒想了一說，：“那我好好學(xué)習(xí)是不是很快就會用電腦了”我本來想給她講講大道理，但是一想她可能一下理解不了那么多，就對她：是的，以后好好學(xué)習(xí)吧。女兒點點頭。我就重新發(fā)動車子繼續(xù)往前走。家長教育心得篇2111月16日參加了幼兒園家長學(xué)校的課程講座。講座從孩子進入幼兒園開場講起，根據(jù)幼兒的身心特點，從合理營養(yǎng)膳食、常見疾病的預(yù)防與治療，到家長、幼兒園對孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式，給家長們做了詳細的講解。參加聆聽的家長很多，大家都結(jié)合自己孩子的性格特點，從中學(xué)習(xí)借鑒相關(guān)教育知識。作為一個小班幼兒的母親，我也學(xué)習(xí)到了很多新的教育思想和知識，且深受啟發(fā)，總結(jié)了以下幾點與其他家長共勉。首先，教育孩子必須先要理解孩子。第一點就是要學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并適當(dāng)?shù)財U大孩子的優(yōu)點。也就是說當(dāng)父母的要擅長尋找孩子的閃光點，哪怕是很小的一件事，也要表揚鼓勵孩子，讓孩子知道她很能干(就是我們說的有價值)，并且得到了父