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文檔簡介
大二學(xué)生讀書心得體會大二的讀書心得,就是閱讀書籍或者文章后,產(chǎn)生的心得與感悟,包括體會,建議等等。下面是我為大家整理的大二同學(xué)讀書心得體會,假如大家喜愛可以共享給身邊的伴侶。
大二同學(xué)讀書心得體會篇1
讀書是人生中的消遣、消遣的方式,它不但能賜予人無窮無盡的學(xué)問,而且可以賜予人無限的樂趣。
一個寒假的時間,我讀了好幾本書。其中印象最深的是――儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。
在這虛無縹緲的世界中,他寫出了一本超越過去、超越現(xiàn)在、超越將來的世紀(jì)之作,這本書中的內(nèi)容引領(lǐng)了現(xiàn)代科技進(jìn)展的走向,想象出了在當(dāng)時社會根本不行能存在的高科技產(chǎn)物。
這本書主要講的是“鸚鵡螺號”載著它的仆人尼摩艇長以及阿羅納克斯教授等人以每小時20海里的速度前進(jìn),在十個月的旅途中,發(fā)生了各種各樣稀奇奇怪的事情?!胞W鵡螺號”途徑太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……最終竟離奇地消逝在了挪威西海岸的大旋流中。
從書中,我可以感受到尼摩船長是一個鎮(zhèn)靜冷靜、博學(xué)多才卻有些陰謀陰謀的人,他的身份至今都是一個謎。對于他,我還有一個疑問:為什么他對陸地上的人如此憎恨?而阿羅納克斯教授和他的仆人孔賽伊,都是那么的聰慧好學(xué),把他們在海底所見的奇觀描繪的淋漓盡致,我真是佩服他們才識!
在這本書中,我不僅了解到了很多事情的真相,以及人物的形象,而且還把握了一些有關(guān)地理、生物方面的學(xué)問。比如阿羅納克斯教授介紹了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎樣形成的,以及海洋生物的循環(huán)系統(tǒng)是怎樣的……這些自然現(xiàn)象和特點(diǎn)都非常的好玩,而這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋也讓我大開眼界、增長見識。我對他們的“學(xué)問寶庫”也是刮目相看!
《海底兩萬里》這本書里隱藏著很多豐富的學(xué)問,它既能讓你身臨其境感受海底世界的瑰麗多姿,又能讓你震撼于大自然的奇妙神秘。
大二同學(xué)讀書心得體會篇2
書是我日常生活中的一部分。寒假伊始,我便早早地制訂好了讀書方案,盼望在這個短暫的假期,收獲頗豐。
多少個徹夜,讀完了路遙先生的《平凡的世界》,我收獲了對平凡的全新認(rèn)知。
起初,對于平凡,我素來都認(rèn)為我們每個人,對于這個浩渺的世界來說,都是非常渺小脆弱,微不足道,這個世界也是平凡的悲與歡,生與死,窮與富,世事的變更,對歷史長河來說,無非是平凡事而已。而讀了《平凡的世界》后,才恍然大悟。
路遙的動身點(diǎn)—平凡的世界。他的世界是平凡的,這只是黃土高原上幾千幾萬村落中的一座。從小處著眼,刻畫出一個個一般人物平凡的人生旅程,襯托日新月異的時代變遷,給人以啟迪。但路遙卻看出他仆人公在平凡中的不平凡。比如說:孫少平。我認(rèn)為孫少平是全篇文章的主線,他受過高中教育,他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與高校生進(jìn)行思想探討的程度。給予了這個人物各種優(yōu)良的品質(zhì)。貧困曾讓很多有抱負(fù)的人意志消沉,可在逆境中人們的自卑與軟弱,我們沒有理由去稱贊它,相反我們要用另外一種眼光去學(xué)會觀賞。戰(zhàn)勝困難,擺脫束縛,讓人們憧憬美妙,體會生活中的親情,友情,愛情,學(xué)會生活,懂得珍惜,對于我們這一代人來說,也是一種警醒。在路遙的世界里,人的優(yōu)點(diǎn)就是熟悉到自己是平凡的。這一點(diǎn)在孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。他熟悉到了平凡,也選擇了平凡。
”生活不是林黛玉,不會由于悲傷而風(fēng)情萬種?!泵恳粋€擁有幻想并在追夢的人都該再重溫《平凡的世界》,它會讓你懂得:盡管命運(yùn)是那么不公,盡管社會上有那么多的不公,可只要你能夠不屈不撓,艱苦奮斗,勇往直前,終能獲得平凡賜予我們的頑強(qiáng)。
“藏好你的脆弱,世間大雨滂沱,萬物茍且而活,無人為你背負(fù)更多,莫嫌前路顛簸,人生本就曲折。”《平凡的世界》賜予我一種來自靈魂的震撼,它轉(zhuǎn)變了我的思想,我的行為,我的態(tài)度,讓我感覺世界是多么美妙。我們每個人的命運(yùn)都要受制于這個時代,我們不能完完全全打算著自己的命運(yùn)。我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠(yuǎn)大的抱負(fù)很好,想平凡地生活也好,這只是我們追求幸福的一種途徑。
”窗外日光彈指過,席間花影坐前移?!睆臅@锶∫黄班嫞嗽斨切┝砦覂?nèi)心高興的文字,隱隱能感受到其中的祥和與安靜,一盞心杯似水平,心中慢慢明朗,疲乏慢慢消散,心境的枝枝丫丫,都被梳理得清明柔順。
大二同學(xué)讀書心得體會篇3
常言道:茶亦醉人何必酒,書能香我不需花。我們渴望讀書,渴望獲得學(xué)問,但是我們卻經(jīng)常會有這樣的懷疑:我們應(yīng)當(dāng)如何讀書?自古以來,人們獵取學(xué)問的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既一般又直接但卻特別有效的求知方法沿用至今。
高爾基說得好:書是人類進(jìn)步的階梯。自人類文明史伊始,浩如煙海的書籍記載了人類艱苦求索、熟悉自然、愛護(hù)自然、揭示自然界神秘和人類社會進(jìn)展規(guī)律的絕大多數(shù)才智。
為了使讀書達(dá)到更好的效果,我除了擅長動腦,找到所讀文章的眼睛,心領(lǐng)神會之外,還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果,思索是最重要的,但是正如俗話所說:好記性不如爛筆頭,把思索的結(jié)果整理出來,寫成筆記和感想,既有助于思索,也可以關(guān)心我們記憶思索的結(jié)果,便于日后比較、綜合、分析。
歌德說過,誰落后于時代,就將承受那個時代全部的苦痛。特殊是在現(xiàn)今學(xué)問爆炸的年月里,不能接觸新的學(xué)問便會被時代所淘汰。
對于我們學(xué)習(xí)新的學(xué)問來面對新的挑戰(zhàn),更是不行忽視的。它能供應(yīng)我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說,沒有任何力氣比學(xué)問更強(qiáng)大,用學(xué)問武裝起來的人是不行戰(zhàn)勝的。
一,讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題,從而少犯錯誤,少走彎路。
牛頓說過他能取得如此巨大的成就,是由于站在巨人的肩上看得更遠(yuǎn),科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí),我們還可以從中學(xué)到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系,好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了全部的新發(fā)覺,記載了古今歷代所積累的學(xué)問和閱歷。只有仔細(xì)的學(xué)習(xí)前人的閱歷和理論,才能在一個更高的高度上來看問題,不再犯同樣的錯誤,并有一個較高的起點(diǎn)。書本是前人才智的結(jié)晶,是他們的討論成果和閱歷的體現(xiàn),通過對他們的學(xué)習(xí),發(fā)覺對自己有用的東西。在前人閱歷的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己,大大的促進(jìn)了個人的成長。在很大程度上可以這樣說,人類社會的連續(xù)和進(jìn)展,也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。試想,假如每個人都是從頭開頭,那么,無論多么宏大的人,做出多么大的貢獻(xiàn),人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
二,讀書開闊人的視野
書本中的學(xué)問可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,讓我們的學(xué)問更全面。從而能夠更深刻的思索問題,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的很多實(shí)踐都證明白各種信息的相關(guān)性,假如只知道一個領(lǐng)域的信息,必定會有礙于自身的進(jìn)展,把握更多方面的學(xué)問,才能使將來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢,以便能更好的分析股票走勢一樣。討論物理學(xué)的學(xué)者們都要有肯定的化學(xué)和其他基礎(chǔ),才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎?wù)咴趶?fù)旦做講演時就曾說過,現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限,你必需對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。在這方面,宏大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,他雖然只上過中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書,十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章,在參與工作實(shí)踐后,他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和討論,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的學(xué)問,對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動和精確?????的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的關(guān)心。從它的經(jīng)受中,我們可以體會到學(xué)問的力氣,更能體會到書本做為人類把握學(xué)問力氣的有力武器的巨大作用。
和我一起共享讀三毛作品的歡樂。
大二同學(xué)讀書心得體會篇4
每個人都有生身父母,大都體會過父母的慈祥和教導(dǎo)。當(dāng)我讀著這本家書,感到的是一種另一番教導(dǎo),不是老師的教育,不是長者的囑咐,而是父母對兒女的關(guān)切,是不同于我的父母的關(guān)愛,卻不失被細(xì)心呵護(hù)的感覺,我好像找到了另外一種父母之愛,這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這或許是這十年對她喜愛不減的緣由吧。是那一封封家書,就象一次次寶貴的談心,拉近了我們的距離,我像一個乖孩子在感受著,傾聽著,專心牢記著。
父親傅雷是一個睿智,博學(xué),正直的學(xué)者,年輕時甚至有些暴燥,極富共性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既端莊賢淑,又溫厚和善的東方女性。
父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛,討論精深,個人的文化修養(yǎng)極高。而他培育的對象又是從小接受良好的家庭教育,最終成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,但絕不是手藝,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說:我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好,弄藝術(shù)也好,頂要緊的是人,要把一個人盡量進(jìn)展,沒成為藝術(shù)家之前,先要學(xué)做人,否則,那種某某家無論如何高超,也不會對人類有多大的貢獻(xiàn)。一個純粹投身藝術(shù)的人,他除了藝術(shù)和個人的人格,已別無所求。而所謂人在傅雷心中又是詳細(xì)而微的,這不只是一個愿望,一個口號。它大到對世界對人類對祖國的忠誠與獻(xiàn)身精神,小到對自己事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn),對父母的孝敬,對妻子的理解,對友人的寬容,甚至詳細(xì)到了一個樂段的處理,一位友人的交往,以至于兒子的言談舉止也都一一告誡手要垂直,人要立直都使讀者印象深刻,頗有感言。
母親在那個險(xiǎn)惡的年月,在個人安危毫無保障的日子里,她心系遠(yuǎn)方的兒子和孫子,她克制著內(nèi)心的恐驚和苦痛,把頑強(qiáng)、安詳、無微不至的關(guān)懷傳送給漂泊異國他鄉(xiāng)的親人。一件為孫兒一針又一針織出來的毛衣,情重如山,她卻為禮薄而擔(dān)心,為了讓兒子在異國感受到家庭的溫馨,她一絲不茍地寫下菜肴的制作程序,惟恐疏漏一個細(xì)節(jié)。她愛夫愛子,一生為這個家奉獻(xiàn),然而,她同樣為了不能再忍受的人格尊嚴(yán)的踐踏和污辱,__二人一同將生命融合,邁向永恒,或許更多的是徇情,也算是個結(jié)束。然而這個結(jié)束卻從沒讓人把他們夫婦倆分開過。
夫婦二人作為中國人的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培育兩個兒子成材,大兒子傅聰成為的鋼琴大師,小兒子傅敏成為英語特級老師。是他們教兒子先做人,后成家,在他們的人生的句號中,就用人字結(jié)束了,一切美妙的的回憶不愿讓自己屈辱,不愿再讓生活中有如此多的自己不能忍受的不開心。他們寧肯拋棄自己而獲一個解脫,來完成人的詮釋。
他們的死在我心中有了震撼,我不再象年輕時那樣為他們痛楚,只求半個世紀(jì)來他們真正的安眠。
正是他們嚴(yán)格的家教陶冶出一個的藝術(shù)大師。正如好友樓適夷面對傅雷對兒子傅聰?shù)募医痰倪^嚴(yán)過細(xì)卻不以為然。然而就是這樣嚴(yán)格的家教,才造就了他不俗的一生,并給千千萬萬的父母留下了一面寶鏡,照一照我們給了孩子一些什么吧?為了孩子我們自己怎樣做事做人?
在書中我們不光看到了一個嚴(yán)格的戒子而又親切關(guān)愛的父親,同時也看到了父子的共同成長。他的音樂譯著和兒子溝通溝通,他把對祖國的進(jìn)展的關(guān)切之情,以及對祖國的喜愛同樣流露給同學(xué),傅雷以高度負(fù)責(zé)的精神和心力,在對社會祖國和人類世界盡自己的責(zé)任。兒子傅聰,在異國漂流生涯中,吸取了多么豐富的養(yǎng)料,但父親使他在海外孤兒似的境況里,似乎父母仍在他的身邊,時時給他指導(dǎo)、鼓舞和鞭策,使他有士氣和力氣去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障和阻力,踏上自己正值成長的道路,通過這些書信,不僅兒子和親人之間,建立了堅(jiān)固的紐帶,也通過這一條紐帶,也使傅聰與遠(yuǎn)離的祖國牢牢地建立了心的結(jié)合。后來的事實(shí)證明不管國內(nèi)家庭所受到的殘酷遭受,不管他自己所蒙受的惡名,他始終沒有背棄他的祖國,不受祖國敵對者多方的威逼利誘,沒有說過或做過有損祖國尊嚴(yán)的言行,這就是一個父親對一個兒子的熏陶,這與父親在數(shù)萬里外,給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的。時間,距離都不是問題,有心的父母,你那顆不眠的愛子之心,就是不行替代的教科書,人生的加油站。
這種關(guān)愛不是意識一個階段,而是伴父愛而來。這位嚴(yán)厲?的父親,從來就沒有推卸自己的責(zé)任,即使在上海被日本包圍成孤島時,他就把孩子關(guān)在家中,而且很早發(fā)覺在他幼小的身心中,有培育成為音樂工的素養(yǎng),正如他對自己對人對工作對生活各方面都要求嚴(yán)厲?仔細(xì),一絲不茍的精神一樣,對待幼小的孩子一樣,他親自編制教材,給孩子制定日課,一一以作則,親自督促,嚴(yán)格執(zhí)行,他規(guī)定孩子怎樣說話,怎樣行動,做什么,吃什么,不能有所逾越。他做到了,也一同要求兒子做到了。真乃真父子。我為人間的這一遭父子情贊嘆,對,是伴侶,是同志。
除了感慨傅雷在創(chuàng)作上甚豐的翻譯作品,驕人的成果,還為他是這樣一個集藝術(shù)與生命都奇妙地融入自己生命中的一個近乎完善的人。他的生活有規(guī)律,人生就是美麗的弧線,那留給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那樣暖和每個少年、青年、父母的心。
對待兒子,他說:我興奮的是我有多了一個伴侶,兒子變成伴侶,世界上有什么事可以和這種幸福相長的。而且,他虛心懇切地說:我與兒子的相處中,學(xué)得了忍耐,學(xué)到了說話的技巧,學(xué)到了把感情升華。教會我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵?,以怎樣的一種姿勢交往。孩子經(jīng)受苦痛時,他說:辛酸的眼淚是培育你心靈的酒漿,不經(jīng)受尖銳的苦痛的人,不會有深厚博大的憐憫心。他不為孩子包辦,而為孩子這種蛻變的過程而興奮,并且鼓舞他藝術(shù)要有更真誠的心,得失成敗盡置之度外,只求竭盡所能,無愧于心。
為了指導(dǎo)兒子把全部精力放在討論學(xué)習(xí)上,多用理智,少用感情,用頑強(qiáng)的信念,克制一切的苦惱,他說藝術(shù)是目的,技巧是手段老是只留意手段的人,必定會忘了他的目的。
面對現(xiàn)在高校生郵給父母的待寄匯款單,沒有其余的問候,而這位父親告誡兒子寫信就是__你整理思想,也是極好的訓(xùn)練。在如今是多么需要啊。
在日常生活中,他告誡兒子人總得經(jīng)常__自己,不__就解決不了問題,最基本的就是要抓緊時間做事要科學(xué)化,要徹底在外面世界均勿難為情,被人家任憑多留,才能不打亂事先定好的日程修改小習(xí)慣,就等于修改自己的意識與性情。我覺的就是我們生活中急需解決的問題。
而這樣嚴(yán)于律己教子的人,他卻說:身外之名,只是為社會上一般人所追求,贊嘆;對個人本身的渺小與宏大卻沒有相干??鬃诱f的富貴于我如浮云,現(xiàn)代的名也屬于精神上富貴之列,智者自甘淡泊,因此我們不因該受羈于貪念和__。對成名成家的兒子不忘人生指南。
而當(dāng)成年后,兒子面對感情的選擇,他竟也不失時機(jī)的關(guān)心:要找一個雙方缺點(diǎn)各自都能各自熟悉,各自承認(rèn),情愿漸漸改,同時能彼此容忍的伴侶(這一點(diǎn)很重要),要找永久的伴侶,也得用理智考慮,勿被感情蒙蔽,服人的眼光---結(jié)婚就會變,變得你自己都不信任事先要想不到這一著,必遭后來的無窮苦痛。而當(dāng)他們成家后,他有囑咐切勿錢在手頭,撒漫使花,越是輕視物質(zhì),越需要掌握物質(zhì)。
隨處讀來,有反復(fù)吩咐,有溫馨提示,有如伴侶交心,有的甚至連點(diǎn)重重的著重號,可憐天下父母心,這些如細(xì)流般溫潤人心的句句話語,莫非只是一般父母意義上的嘮叨,這是千年修來的服氣。翻動著每一頁字字沁人心脾,我的心總能被染的金燦燦的。
隨書還附錄了兒子傅聰,傅敏給父親的信,看來這些信并非一去不復(fù)返,并有幸被我們讀者讀到這樣一本好書,比起其余誡子書更增加幾分__公平。不幸的是這樣幸福一家被時代過早的拆散,作為一名教育者,一位家長,我力推這本書,或許你從中可以領(lǐng)會的更多,不妨親自拜讀。
大二同學(xué)讀書心得體會篇5
我想推舉的是,瑪格麗特杜拉斯寫的《情人》,我讀的譯本是由王道乾先生的譯本。而我選擇這個譯本的緣由帶著些年少的孤傲與無知。
我有段時間極其喜愛王小波先生的書,那是高二的時候了吧,時間總是很緊,所以我選擇讀了王小波先生的一部雜文集《緘默的大多數(shù)
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