直角的認(rèn)識(shí)及畫法（課件）二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第1頁(yè)
直角的認(rèn)識(shí)及畫法（課件）二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第2頁(yè)
直角的認(rèn)識(shí)及畫法（課件）二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第3頁(yè)
直角的認(rèn)識(shí)及畫法（課件）二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第4頁(yè)
直角的認(rèn)識(shí)及畫法（課件）二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第5頁(yè)
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第2課時(shí)直角的認(rèn)識(shí)及畫法角的初步認(rèn)識(shí)（）（）（）頂點(diǎn)邊邊一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入你還記得角的各部分名稱嗎？二、探究新知這些圖形中有角嗎？這些角有什么特點(diǎn)？（原題可見教材P40）直角下面哪些角是直角？其余兩個(gè)角需要用三角尺進(jìn)行判斷。這兩個(gè)角很明顯不是直角，可以通過觀察直接判斷。二、探究新知（教材P44第6題）直角二、探究新知下面哪些角是直角？這是一副三角尺。每個(gè)三角尺上都有一個(gè)直角。三角尺可以幫助我們判斷一個(gè)角是不是直角。直角要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。直角點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，邊對(duì)邊，邊重合，角相等一樣大你會(huì)用紙折一個(gè)直角嗎？二、探究新知教材例題（教材P40）可以用三角尺畫直角。二、探究新知教材例題（教材P40）1.課桌面是什么圖形?這個(gè)圖形中有直角嗎？2.數(shù)一數(shù)下面的圖形中各有幾個(gè)直角。4個(gè)4個(gè)1個(gè)（教材P40做一做）1.分一分。②⑤③④①⑥三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)2.數(shù)一數(shù)下面的圖形中各有幾個(gè)直角。283三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)3.填空。（1）課桌的面有（）個(gè)角。（2）紅領(lǐng)巾上有（）個(gè)角，國(guó)旗上有（）個(gè)角。（3）長(zhǎng)方形有（）個(gè)角，每個(gè)角都是（）角。4344直三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)3.填空。（4）課桌上的直角和三角板上的直角()。（5）三角板上有()個(gè)角，其中特殊的一個(gè)角是()角。（6）在下面的圖形里加一條線段,把它分成一個(gè)正方形和一個(gè)三角形．加線后的圖形中有()個(gè)直角。直相等35三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)4.剪一剪。（只能剪一刀哦！）（1）剩下1個(gè)直角。（2）剩下2個(gè)直角。（3）剩下3個(gè)直角。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)5.下面哪些角是直角？三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)√√（教材P44第6題）6.在方格紙上畫直角（從給出的點(diǎn)畫起）。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)（教材P44第7題）7.照下圖在釘子板上圍一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)（教材P44第8題）直角的畫法：四、課堂小結(jié)要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角尺

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