河南省駐馬店市埠鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁(yè)
河南省駐馬店市埠鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁(yè)
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河南省駐馬店市埠鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.四個(gè)生物群落分別包含若干種群,下圖中給出了這些種群的密度(每平方米的個(gè)體數(shù)),當(dāng)受到大規(guī)模蟲害襲擊時(shí),哪個(gè)群落不易受到影響

)A.群落甲

B.群落乙

C.群落丙

D.群落丁參考答案:D2.右圖示大鼠皮膚冷覺(jué)感受器和溫覺(jué)感受器在不同溫度時(shí)的傳入神經(jīng)放電頻率(敏感程度),下列相關(guān)敘述不正確的是……………(

)A.不同的溫度感受器有其特定的敏感溫度范圍B.當(dāng)溫度偏離感受器的敏感溫度時(shí)傳入神經(jīng)放電頻率增大C.環(huán)境溫度為28℃時(shí)冷覺(jué)感受器最敏感D.大鼠的正常體溫接近于兩個(gè)曲線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度參考答案:B3.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,不確切的是()

A.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)其作用就是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別

B.作為一個(gè)生命系統(tǒng),細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)在功能上既有分工,又有合作C.細(xì)胞核是細(xì)胞系統(tǒng)的控制中心,并決定著細(xì)胞的遺傳特性D.細(xì)胞器都具有各自的形態(tài)和功能,有些還具有自己的遺傳物質(zhì)參考答案:A4.下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射B.水平放置的幼苗,其根的向重力性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性C.下丘腦和垂體共同調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌D.免疫系統(tǒng)通過(guò)防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用參考答案:A【分析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制時(shí)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié);生長(zhǎng)素的兩重性一般來(lái)說(shuō),低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng),高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng),甚至殺死植物,實(shí)例是頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性?!驹斀狻緼、人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A錯(cuò)誤;

B、根對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感性強(qiáng),近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高,抑制了根的生長(zhǎng),遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,促進(jìn)了根的生長(zhǎng),所以根向地生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性,B正確;

C、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,C正確;

D、免疫系統(tǒng)通過(guò)防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能,實(shí)現(xiàn)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,D正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】易錯(cuò)選項(xiàng)A,容易將神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧與其調(diào)節(jié)的基本方式——反射相混淆。5.下列關(guān)于種群密度的調(diào)查方法的相關(guān)敘述正確的是A.對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物可用標(biāo)志重捕法精確統(tǒng)計(jì)種群密度B.采用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí),差距大的樣方內(nèi)數(shù)值應(yīng)舍棄C.標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),兩次捕捉的間隔時(shí)間越長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果越準(zhǔn)確D.標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),標(biāo)志物不能影響被調(diào)查動(dòng)物的生命活動(dòng)參考答案:D【分析】估算種群密度時(shí),常用樣方法和標(biāo)志重捕法,其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小的動(dòng)物,而標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重新捕獲的標(biāo)記個(gè)體數(shù)。【詳解】對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物最好采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度,但所計(jì)算的數(shù)值為估算值,A錯(cuò)誤;為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性,采用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí),差距大的樣方內(nèi)數(shù)值也應(yīng)如實(shí)記錄,不應(yīng)舍棄,B錯(cuò)誤;若兩次捕獲間隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng),標(biāo)記個(gè)體可能會(huì)死亡,標(biāo)記個(gè)體被再次捕獲幾率降低,則計(jì)算出的種群密度可能比實(shí)際值偏大,C錯(cuò)誤;標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),標(biāo)志物不能影響被調(diào)查動(dòng)物的生命活動(dòng),以保證重捕時(shí)被標(biāo)記個(gè)體與不被標(biāo)記的個(gè)體被捕獲的幾率相同,D正確。故選D。6.在DNA分子模型的搭建實(shí)驗(yàn)中,若用訂書釘鏈接堿基形成堿基對(duì)(其它物質(zhì)鏈接不用訂書釘),構(gòu)建一個(gè)含10對(duì)堿基對(duì)的DNA雙鏈片段(其中G有6個(gè)),則使用的訂書釘個(gè)數(shù)為()A.20 B.26 C.30 D.84參考答案:B【考點(diǎn)】78:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn).【分析】在雙鏈DNA中,堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即A=T、G≡C,則A=T有4對(duì),G=C有6對(duì).【解答】解:根據(jù)題意可知,G有6個(gè),則根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A=T有4對(duì),G=C有6對(duì).又由于A和T之間有兩個(gè)氫鍵,G和C有三個(gè)氫鍵,因此該DNA片段共有氫鍵=4×2+6×3=26個(gè);題干中提出“用訂書釘鏈接堿基形成堿基對(duì)”,其它物質(zhì)連接不用訂書釘,因此需要使用的訂書釘26個(gè).故選:B.7.某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物,假如沒(méi)有這些甲蟲,落葉層將嚴(yán)重堆積,最終導(dǎo)致落葉林生長(zhǎng)不良.下列敘述正確的是()A.該甲蟲與落葉樹之間為捕食關(guān)系B.該甲蟲能促進(jìn)落葉林的物質(zhì)循環(huán)C.該甲蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的次級(jí)消費(fèi)者D.落葉中有10%~20%的能量流入甲蟲體內(nèi)參考答案:B【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).【分析】根據(jù)題意分析可知:甲蟲以土壤中的落葉為主要食物,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者.分解者在生態(tài)系統(tǒng)中能將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,保障物質(zhì)循環(huán)的順利進(jìn)行.【解答】解:A、甲蟲為分解者,不構(gòu)成捕食鏈,與落葉樹之間沒(méi)有捕食關(guān)系,A錯(cuò)誤;B、分解者是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)不可缺少的成分,能將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,保障物質(zhì)循環(huán)的順利進(jìn)行,B正確;C、甲蟲為分解者,不構(gòu)成捕食鏈,不屬于次級(jí)消費(fèi)者,C錯(cuò)誤;D、生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%~20%,甲蟲不是食物鏈的成分,D錯(cuò)誤.故選:B.8.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是(

)A.病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

B.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀C.人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性參考答案:D9.葉綠體的DNA能指導(dǎo)自身小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成。下列敘述中錯(cuò)誤的是(

)A.葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄

B.葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)C.葉綠體內(nèi)存在核糖體

D.葉綠體功能不受細(xì)胞核調(diào)控參考答案:D【Ks5u解析】根據(jù)題目意思葉綠體只能合成自身一小部分蛋白質(zhì),大部分還是需要在核基因的指導(dǎo)下合成,故D符合題意;既然能合成蛋白質(zhì),就擁有自己的核糖體,能夠轉(zhuǎn)錄,葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)。10.美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見細(xì)菌,每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素,使得細(xì)菌能夠同其他生物爭(zhēng)奪陽(yáng)光,維持生存。下列有關(guān)該菌的敘述,正確的是(

)A.該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B.該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供C.由該細(xì)菌可知,細(xì)菌不一定都是分解者,也可以是生產(chǎn)者D.該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌,其光合作用的場(chǎng)所是葉綠體參考答案:C試題分析:依題意可知:該菌屬于由原核細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)菌,其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核,沒(méi)有細(xì)胞核,A項(xiàng)錯(cuò)誤;該菌“喜氧”,因此是好氧細(xì)菌,但其細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由題意“喜氧罕見細(xì)菌的每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素”可知,該菌能夠進(jìn)行光合作用,是光能自養(yǎng)細(xì)菌,屬于生產(chǎn)者,但其細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。11.下列關(guān)于模型實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是A.建立真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模型可比較兩者的區(qū)別B.建立減數(shù)分裂中染色體變化模型揭示遺傳物質(zhì)傳遞規(guī)律C.建立酵母菌種群數(shù)量的變化模型揭示其種群的年齡組成D.設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸模型探究生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響因素參考答案:C【分析】1、模型:人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的。

2.形式:物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。

3.舉例:掛圖、細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖和模型、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型都是物理模型;坐標(biāo)曲線、公式(Nt=N0?λt)都是數(shù)學(xué)模型。【詳解】可通過(guò)建立真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模型對(duì)二者的異同進(jìn)行比較,A正確;通過(guò)建立減數(shù)分裂中染色體變化模型可總結(jié)并揭示染色體上遺傳物質(zhì)在親子代之間的傳遞規(guī)律,B正確;建立酵母菌種群數(shù)量的變化模型可揭示種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,但不能揭示其年齡組成,C錯(cuò)誤;可用生態(tài)缸模擬生態(tài)系統(tǒng),并通過(guò)設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸模型來(lái)探究生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響因素,D正確。故選C。12.植物激素種類多樣,調(diào)控機(jī)制復(fù)雜。在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,下列述敘正確的是A.單側(cè)光下生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸是極性運(yùn)輸B.頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑的現(xiàn)象不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性C.赤霉素與生長(zhǎng)素可協(xié)同促進(jìn)生長(zhǎng),而脫落酸與細(xì)胞分裂素可形成拮抗作用D.植物生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂參考答案:C13.(09江蘇百校樣本分析卷)中科院動(dòng)物所和福州大熊貓研究中心合作,將大熊貓的細(xì)胞核植入去核后的兔子卵細(xì)胞中,最早在世界上克隆出一批大熊貓?jiān)缙谂咛?,下列敘述中,錯(cuò)誤的是

A.在形成胚胎的過(guò)程中,依次經(jīng)歷了卵裂、囊胚、原腸胚等幾個(gè)階段B.利用兔子卵細(xì)胞質(zhì)的目的是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核全能性的表達(dá)C.克隆出的早期胚胎中,各細(xì)胞間具有相同的遺傳信息D.在早期胚胎(桑椹胚以前)的形成過(guò)程中,尚未出現(xiàn)細(xì)胞的分化參考答案:答案:A14.下圖為人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a–c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

)A.與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)

B.③④均來(lái)源于早期胚細(xì)胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)功能也將相同

C.⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實(shí)現(xiàn)的參考答案:C15.有關(guān)細(xì)胞膜的制備方法和成分分析,錯(cuò)誤的是(

)A.豬血的成熟紅細(xì)胞可以用于制備純凈的細(xì)胞膜B.兔血的紅細(xì)胞不宜用于制作“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)材料C.制備細(xì)胞膜時(shí)滴加蒸餾水使紅細(xì)胞漲破D.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物,所以細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)含量最多參考答案:D制備純凈細(xì)胞膜應(yīng)選沒(méi)有其它膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞,防止其它膜的干擾,常選哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞。細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),其中磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架?!驹斀狻恐苽浼?xì)胞膜的材料應(yīng)選擇哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞,如豬血的成熟紅細(xì)胞,因?yàn)樵摷?xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器,不存在內(nèi)膜系統(tǒng)的干擾,A正確;

兔血的紅細(xì)胞因含血紅蛋白,呈現(xiàn)紅色,不宣用于制作“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)材料,B正確;在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,把紅細(xì)胞放入蒸餾水中的目的是使紅細(xì)胞吸水漲破,C正確;細(xì)胞膜中含量最多的化合物是磷脂,D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中需用甲基綠和吡羅紅染色,故實(shí)驗(yàn)材料本身最好無(wú)色或色淺。16.如圖中abcd分別表示人的生殖周期中不同的生理過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是()A.a與d過(guò)程均存在基因選擇性的表達(dá)B.a與b主要差異之一是前者存在同源染色體的分離C.b與d的主要差異之一是前者存在姐妹染色單體的分離D.c過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)參考答案:A【分析】分析題圖:圖示a、b、c、d分別表示人的生殖周期中不同的生理過(guò)程,其中a表示有絲分裂,b表示減數(shù)分裂,c表示受精作用,d表示有絲分裂?!驹斀狻緼、a表示有絲分裂過(guò)程,d表示細(xì)胞增殖和分化過(guò)程,這兩個(gè)過(guò)程中都存在基因選擇性表達(dá),A正確;B、a過(guò)程中,細(xì)胞通過(guò)有絲分裂方式增殖,b過(guò)程中,細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂方式產(chǎn)生配子,因此a與b主要差異之一是后者存在同源染色體的分離,B錯(cuò)誤;C、b表示減數(shù)分裂過(guò)程,d過(guò)程中細(xì)胞通過(guò)有絲分裂方式增殖,這兩種分裂過(guò)程中都存在姐妹染色單體的分離,C錯(cuò)誤;D、c表示受精作用,該過(guò)程中精子和卵細(xì)胞的融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)--流動(dòng)性,D錯(cuò)誤。故選A。17.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B.培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化C.離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織D.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同參考答案:D18.在土壤中適當(dāng)增加哪組元素,有利于延緩老葉衰老

A.氮、磷、鉀

B.鈣、鐵、鎂

C.氮、磷、鐵

D.碳、氫、氧參考答案:A19.下列有關(guān)生物多樣性的敘述,正確的是(

)A.四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護(hù)B.不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中共同進(jìn)化C.生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次D.森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r(jià)值參考答案:B【分析】生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性。關(guān)于生物多樣性的價(jià)值,科學(xué)家一般概括為以下三個(gè)方面:一是目前人類尚不清楚的潛在價(jià)值;二是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的間接價(jià)值(也叫做生態(tài)功能,如森林和草地對(duì)水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用);三是對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的直接價(jià)值?!驹斀狻克拇ǖ卣馂?zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于異地保護(hù),A錯(cuò)誤;不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是共同進(jìn)化,B正確;生物多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次,C錯(cuò)誤;森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘拈g接價(jià)值,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是區(qū)分就地保護(hù)和異地保護(hù),理解共同進(jìn)化的概念,識(shí)記生物多樣性的含義和價(jià)值,區(qū)分直接價(jià)值和間接價(jià)值。20.下列能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的反應(yīng)或存在的物質(zhì)是

①葡萄糖分解成C02、水②抗體與抗原反應(yīng)③淋巴因子④神經(jīng)遞質(zhì)

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④參考答案:答案:D21.人體的內(nèi)環(huán)境是指()A.組織液 B.血液 C.細(xì)胞內(nèi)液 D.細(xì)胞外液參考答案:D【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的組成.【分析】體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液叫做內(nèi)環(huán)境,包括:組織液、血漿、淋巴.【解答】解:細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的體內(nèi)環(huán)境,叫做內(nèi)環(huán)境,包括:組織液、血漿、淋巴.故選:D.22.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,其中正確的是()A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物組織培養(yǎng)過(guò)程均需使用胰蛋白酶處理B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本性狀C.用DNA連接酶將一個(gè)目的基因和質(zhì)粒連接形成重組DNA分子D.將玉米花粉和水稻花粉進(jìn)行細(xì)胞雜交,獲得的植株為二倍體,且可育參考答案:C.A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需使用胰蛋白酶處理形成單個(gè)細(xì)胞,植物組織培養(yǎng)不需使用胰蛋白酶處理,A錯(cuò)誤;B、試管牛是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù),屬于有性生殖的產(chǎn)物,B錯(cuò)誤;C、將一個(gè)目的基因和質(zhì)粒連接形成重組DNA分子需使用DNA連接酶,C正確;D、將玉米花粉和水稻花粉進(jìn)行細(xì)胞雜交,獲得的植株為二倍體,但由于不存在同源染色體,所以不可育,D錯(cuò)誤.23.糖尿病是以持續(xù)高血糖為其基本生化特征的一種慢性全身性代謝疾病。糖尿病患者癥狀主要有多尿、多飲、多食,還伴有身體疲乏,視力障礙等。其中“多尿”表現(xiàn)為尿量增多,每晝夜排尿次數(shù)也增多,下面對(duì)其“多尿”成因的解釋錯(cuò)誤的是A.糖尿病患者由于血糖濃度高,導(dǎo)致口渴,水喝得多了,尿就多了B.糖尿病患者的下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞發(fā)生病變,不能分泌抗利尿激素C.糖尿病患者食量大,導(dǎo)致尿液中的代謝產(chǎn)物多,所以多尿D.糖尿病患者經(jīng)腎小球過(guò)濾的原尿中葡萄糖含量較高,以致形成滲透性利尿參考答案:B糖尿病患者由于血糖濃度高,細(xì)胞外液滲透壓升高,導(dǎo)致口渴,水喝得多了,尿就多了,A正確;下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞與產(chǎn)生抗利尿激素?zé)o關(guān),B錯(cuò)誤;糖尿病患者食量大,導(dǎo)致尿液中的代謝產(chǎn)物多,所以多尿,C正確;糖尿病患者經(jīng)腎小球過(guò)濾的原尿中葡萄糖含量較高,以致形成滲透性利尿,尿量增多,D正確。24.在光照條件下,某些色素能夠吸收并傳遞光能,將光能傳遞給少數(shù)葉綠素a,這時(shí),葉綠素a分子所處的狀態(tài)為A.被抑制、得到電子

B.被激發(fā)、得到電子C.被抑制、失去電子

D.被激發(fā)、失去電子參考答案:D25.如圖依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結(jié)構(gòu)式。由這三種氨基酸脫水縮合所形成的三肽中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目是

A.1、1、3

B.3、3、2

C.1、1、2

D.1、2、2參考答案:D26.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是A.從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞系中選擇和純化可以獲得細(xì)胞株B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基添加胰島素的目的是調(diào)節(jié)血糖濃度C.定期更換培養(yǎng)液的原因只是為了給動(dòng)物細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),加滋養(yǎng)層是為了抑制胚胎干細(xì)胞分化參考答案:A27.接種甲型H1N1流感病毒疫苗一段時(shí)間后,人體血液中便會(huì)出現(xiàn)抵抗甲型H1N1流感病毒的抗體。構(gòu)成這種抗體的基本結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生此抗體的細(xì)胞分別是()A.氨基酸、漿細(xì)胞

B.核苷酸、漿細(xì)胞C.葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞

D.氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞參考答案:A28.顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題,其中的錯(cuò)誤操作或想法是(

)①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無(wú)水乙醇,研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體⑤測(cè)定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行,可避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響A.①②④⑤

B.①②④

C.②③④⑤ D.①③⑤參考答案:B29.將3株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)基中,開始時(shí)測(cè)得它們吸水和吸K情況基本相同,隨后對(duì)3株幼苗進(jìn)行處理和檢測(cè),其結(jié)果如下:對(duì)本實(shí)驗(yàn)的解析,錯(cuò)誤的是

)A.三組實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明植物吸收礦質(zhì)元素和吸收水分是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程B.甲幼苗吸水量明顯減少是由于溶液中濃度大于細(xì)胞液濃度C.乙幼苗吸K+量明顯減少,說(shuō)明植物吸收礦質(zhì)元素離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸D.丙幼苗吸K+量沒(méi)有增加是因?yàn)楦?xì)胞膜上載體蛋白質(zhì)的數(shù)量受到限制參考答案:B30.如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系.下列說(shuō)法正確的是()A.a(chǎn)b段為需氧呼吸,bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸,cd段為厭氧呼吸B.無(wú)論在何種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量始終等于O2的消耗量C.bd段的厭氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲(chǔ)存在ATP中D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c,乳酸大量積累導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降參考答案:B【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系,其中ac段,氧氣消耗速率逐漸升高,而血液中的乳酸含量保持相對(duì)穩(wěn)定;cd段氧氣消耗速率不變,但血液中的乳酸含量逐漸升高.【解答】解:A、分析題圖曲線可知,cd段氧氣消耗率較高,血液中乳酸水平升高,因此該階段既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸,A錯(cuò)誤;B、人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,有氧呼吸過(guò)程中氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等,因此不論何時(shí),肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量都等于O2消耗量,B正確;C、無(wú)氧呼吸過(guò)程中有機(jī)物中的能量只有少部分釋放出來(lái),大部分儲(chǔ)存在有機(jī)物不徹底的氧化產(chǎn)物乳酸中,釋放的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中,C錯(cuò)誤;D、如果運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c,血液中乳酸的積累量增大,會(huì)造成肌肉酸脹乏力,由于緩沖物質(zhì)的存在,內(nèi)環(huán)境pH不會(huì)持續(xù)下降,保持相對(duì)穩(wěn)定,D錯(cuò)誤.故選:B.

31.下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是

①皮膚血管收縮

②增加皮膚的血流量

③汗腺分泌增多④汗液幾乎不分泌

⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng)A.①④⑤

B.①②⑤

C.④⑤

D.②③參考答案:A32.某植株成熟葉正常,部分幼葉出現(xiàn)病態(tài),用Ca(NO3)2根部施肥后幼葉恢復(fù)正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca2+、NO-3和H2O的示意圖,正確的是參考答案:C33.分析右圖肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,敘述錯(cuò)誤的是

A.肝細(xì)胞、甲、乙三部位O2濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞

B.乙中的葡萄糖通過(guò)甲進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過(guò)3個(gè)磷脂雙分子層

C.甲、乙、丙維持穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)

D.NaHCO3與乙中的乳酸反應(yīng),使乙pH穩(wěn)定在7.35-7.45參考答案:D34.用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4-D對(duì)迎春花進(jìn)行插條生根的研宄,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖。其中1、2、3、4組分別是用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4-D對(duì)迎春花進(jìn)行插條生根的研究,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖。其中1、2、3、4組分別是培養(yǎng)環(huán)境中2,4-D濃度為a、b、c和清水組的生根數(shù)量。下列相關(guān)敘述正確的是A.圖示說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中2,4-D濃度關(guān)系為a<b<cB.圖示濃度b是促進(jìn)插條生根的最適濃度C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,植物體產(chǎn)生的2,4-D與生根有關(guān)D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明,2,4-D對(duì)根的生理作用具有兩重性參考答案:D實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能確定c的濃度高于a和b,但是不能確定a、b濃度的大小,A錯(cuò)誤;由于實(shí)驗(yàn)中缺少其它濃度的實(shí)驗(yàn)組,因此不能確定該濃度是否是最適宜濃度,B錯(cuò)誤;2,4-D屬于生長(zhǎng)素類似物,是人工合成的,不是植物體產(chǎn)生的,C錯(cuò)誤;對(duì)清水組的對(duì)照組比較克制,2,4-D對(duì)根的生理作用具有兩重性,D正確.35.關(guān)于人體非特異性免疫的敘述,正確的是

A.非特異性免疫是能夠遺傳的

B.過(guò)敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的

C.機(jī)體能夠通過(guò)非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞

D.非特異性免疫只對(duì)一種特定的病原體起作用參考答案:A36.以下依據(jù)神經(jīng)細(xì)胞功能做出的判斷,不正確的是()A.膝跳反射弧中傳出(運(yùn)動(dòng))神經(jīng)元的軸突較長(zhǎng)B.膝跳反射弧中傳入(感覺(jué))神經(jīng)元的樹突較多C.突觸前膜釋放的遞質(zhì)(如乙酰膽堿)始終不被酶分解D.分泌肽類激素旺盛的神經(jīng)細(xì)胞核糖體較多參考答案:C37.水是生物體內(nèi)的良好溶劑,是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是(

A.一定質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解產(chǎn)生的水比相同質(zhì)量的糖氧化分解產(chǎn)生的水多

B.當(dāng)人體缺水時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素釋放減少,并產(chǎn)生渴覺(jué)

C.核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)有水生成

D.休眠或越冬的植物體細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降參考答案:B38.通常情況下,當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增強(qiáng)時(shí),代謝產(chǎn)物增加,此時(shí)該組織中的()A.組織液增加,淋巴增加B.組織液減少,淋巴增加C.組織液增加,淋巴減少D.組織液減少,淋巴減少參考答案:A39.下圖是一種細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖。請(qǐng)據(jù)圖分析,在此前后過(guò)程中不可能發(fā)生(

A.一定條件下,生物膜之間可以相互轉(zhuǎn)化B.mRNA由細(xì)胞核到達(dá)核糖體C.合成血紅蛋白D.線粒體參與過(guò)程參考答案:C40.TBT的類似物三甲基錫可以抑制三磷酸腺苷酶(促進(jìn)ATP的水解)的活性,從而影響細(xì)胞內(nèi)能量的直接供應(yīng)。一般情況下,植物細(xì)胞內(nèi)受此影響的場(chǎng)所是(

)A.所有發(fā)生放能反應(yīng)的部位

B.僅在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.僅在線粒體和葉綠體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D.所有發(fā)生吸能反應(yīng)的部位參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.早期接種用的疫苗基本上是滅活的病毒或細(xì)菌等,這些疫苗很難激發(fā)相應(yīng)的細(xì)胞免疫,原因是

。參考答案:滅活的疫苗不能侵入宿主細(xì)胞略42.(01廣東、河南卷)(10分)一只雌鼠的染色體上的某基因發(fā)生突變,使得野生性狀變?yōu)橥蛔冃汀U?qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)假定控制突變型的基因是位于常染色體上的隱性基因,則用純合野生型雄鼠與上述雌鼠雜交,后代表現(xiàn)型是

。(2)另假定上述雌鼠為雜合子,讓其與野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1代表現(xiàn)型有兩種,分別為突變型♀、野生型♀、突變型♂、野生型♂,比例為1∶1∶1∶1。從F1代中選用野生型♀、突變型♂的個(gè)體進(jìn)行雜交,其下一代的表現(xiàn)型中所有的♂都為野生型,所有的♀都為突變型。請(qǐng)問(wèn):突變基因位于X染色體上還是常染色體上,用遺傳圖解表示并加以說(shuō)明。(B表示顯性基因,b表示隱性基因)參考答案:答案:(1)野生型(2)圖解:假設(shè)2:B位于常染色體上結(jié)論:假設(shè)1的圖解所表示的推理結(jié)果與雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果一

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