高中語文-荷塘月色 朱自清教學(xué)課件設(shè)計

荷塘月色朱自清學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.賞析“荷塘月色”的意境；2.品味作者的感情，領(lǐng)略中國傳統(tǒng)的士人情懷。能寫會讀，才真脫俗。

煤屑路幽僻

踱著蓊郁彌望裊娜

羞澀斑駁

倩影媛女櫂斂裾

梵婀玲點綴樹梢空隙

酣眠宛然能寫會讀，才真脫俗。

xiè

pìduówěngmíniǎonuó

煤屑路幽僻

踱著蓊郁彌望裊娜

sèbóqiànyuànzhàoliǎnjū

羞澀斑駁

倩影媛女櫂斂裾

fànzhuìshāoxìhānwǎn梵婀玲點綴樹梢空隙

酣眠宛然

整體把握文章

1927年7月北京清華大學(xué)教授朱自清先生懷著（

）的心情從自己庭院中出來，他的腳步到過（

），他的思緒飄向（

），他的心情（

）。

整體把握文章

1927年7月北京清華大學(xué)教授朱自清先生懷著（

頗不寧靜

）的心情從自己庭院中出來，他的腳步到過（

荷塘

），他的思緒飄向（舊時的江南

），他的心情（

未能平靜

）。

課文結(jié)構(gòu)不靜求靜得靜出靜出門小徑荷塘進(jìn)門明線暗線一、作者為什么選擇今夜來荷塘？要求：1.畫出相關(guān)語句進(jìn)行有感情的朗讀；（無漏讀或錯讀1分，流暢有感情1分）2.篩選出關(guān)鍵詞，用精煉的語言概括表達(dá)。（信息篩選準(zhǔn)確全面1分，表達(dá)精練1分）二、今夜“荷塘月色”有多美？要求：1.有感情朗讀自己選擇的語句（1分）；2.明確描寫的對象并概括其特點（2分）；3.點明藝術(shù)手法，說明其藝術(shù)效果（2分）。三、朱自清先生心中理想的荷塘是什么樣的呢？1.朗讀具體片段（1分）2.探討手法（2分）及藝術(shù)效果（2分）。朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實。著名詩人，散文家，學(xué)者，民主戰(zhàn)士。1898年出生于江蘇東海。1903年隨家定居揚(yáng)州，自稱“我是揚(yáng)州人”。1916年考入北京大學(xué)預(yù)科班。1923年發(fā)表長詩《毀滅》，震動當(dāng)時的詩壇。1924年詩和散文集《蹤跡》出版。1925年任清華大學(xué)教授。1928年出版散文集《背影》，成為著名的散文家。1948年8月病逝于北京。知人

近來廣州的事變，殺了那么些人，燒了那么些房屋，也許是在恐怖的開始吧！”

“在歧路之前，我只有彷徨罷了”

“那里走”這個問題，“只要有些余暇，它就來盤據(jù)心頭，揮也揮不去”?！赌抢镒摺氛撌狸P(guān)于朱自清心情“不寧靜”一、對蔣介石“四一二”反革命政變的憤懣；不滿現(xiàn)實向往光明李國平二、對家鄉(xiāng)的思念之情；三、作者作為一名知識分子面對人生十字路口而產(chǎn)生的苦悶、彷徨。苦悶彷徨與寂寞吳周文內(nèi)心矛盾與沖突錢理群彷徨苦悶卻無不滿程翔有濃濃的哀愁姚效先不消沉，無哀愁吳海發(fā)你覺得呢？

作者心情頗不寧靜，他心中自有一幅理想的生活圖景。雖然無法實現(xiàn)，但他沒有咆哮，沒有憤怒，沒有歇斯底里，而是走向荷塘，親近月光，回憶江南采蓮習(xí)俗。他的選擇是否流露了他的懦弱？你如何評價？《抗議美國扶日政策并拒絕領(lǐng)取美援面粉宣言》：為反對美國之扶日政策，為抗議上海美國總領(lǐng)事卡德和美大使司徒雷登對中國人之污蔑侮辱，為表示中國人民之尊嚴(yán)和氣節(jié)，我們斷然拒絕美國具有收買靈魂之一切施舍之物資，無論購買的或給與的。下列同仁同意拒絕購買美援平價面粉，一致退還配給證，特此聲明。我國著名散文家朱自清，晚年身患嚴(yán)重的胃病，他每月的薪水僅夠買3袋面粉，全家12口人吃都不夠，更無錢治病。當(dāng)時，國民黨勾結(jié)美國，發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，美國又執(zhí)行扶助日本的政策。一天，吳晗請朱自清在“抗議美國扶日政策并拒絕領(lǐng)美援面粉”的宣言書上簽字，他毅然簽了名并說：“寧可貧病而死，也不接受這種侮辱性的施舍?！?948年8月12日，朱自清貧困交加，在北京逝世。臨終前，他囑咐夫人：“我是在拒絕美援面粉的文件上簽過名的，我們家以后不買國民黨配給的美國面粉?！敝熳郧逡簧碇夭?，寧可餓死也不領(lǐng)美國的“救濟(jì)糧”，表現(xiàn)了中國人的骨氣。我們中國人是有骨氣的。許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的“救濟(jì)糧”?！覀儜?yīng)當(dāng)寫聞一多頌，寫朱自清頌，他們表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。——毛澤東《別了，司徒雷登》知人朱自清其文其人給予我們哪些啟迪？我們的理解：1.對國家民族人民追求美好生活愿景的事業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)使命。2.失意之時，能與自然精神相往來，留一份灑脫，詩意棲居。3.繼承傳統(tǒng)文化中士人對德行操守、品節(jié)骨氣的堅守情懷，弘揚(yáng)正氣。4.懂得審美趣味上的“中和”之美，領(lǐng)悟“有節(jié)制，有分寸”的美學(xué)內(nèi)涵，做到人與自然、與他人、與自我的真正和諧。習(xí)近平在十九大新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略