小學家長聆聽“家庭教育講座”心得體會5篇

小學家長聆聽“家庭教育講座”心得體會5

篇小學家長聆聽“家庭教育講座”心得體會一有幸聆聽了XX主任的講座，圍繞家長與孩子的關系，聯(lián)系生活實際，為我們家長傳道授業(yè)解惑，使我受益良多。講座中提到新時代的教育“三問”：為誰培養(yǎng)人?培養(yǎng)什么人?怎樣培養(yǎng)人?帶著問題出發(fā)，我覺得能做好以下三點，家長們就已經(jīng)成功了一半。一、言傳身教的重要性孩子的習慣，很大程度上受到父母的影響，無論是生活習慣還是學習習慣。我們讓孩子不要看電視，不要玩手機，但是在孩子做作業(yè)時，自己卻愜意地看著手機，刷著抖音，無形之中給孩子做出了“榜樣”；讓孩子學會整理，自己卻把換下來的衣服隨手一扔。嘮嘮叨叨地教育，還不如以身作則，言傳身教比千言萬語更管用。二、培養(yǎng)孩子的獨立能力缺少獨立自主能力的孩子，習慣躲在父母的背后，養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的依賴心理。容易變得性格膽怯、沒有主見，不愿與他人交流，遇到挫折和困難就束手無策。古人說：“授之以魚，不如授之以漁我們要學會放手，不要一味的包辦，才能讓孩子慢慢長大。三、學會傾聽，有效溝通父母和孩子是平等的，而不是高高在上的。由于父母和孩子缺少溝通與交流，從而導致青少年的心理問題，引發(fā)的悲劇屢見不鮮，也刺痛人們的心。我們要學會和孩子做朋友,善于傾聽、學會溝通。只有知道孩子想什么，需要什么，才能有針對性地給予關心、幫助、鼓勵……孩子才能越來越陽光，越來越有自信，積極樂觀的面對生活和學習。養(yǎng)娃是一場修行，養(yǎng)的是孩子，修的是父母，路漫漫其修遠兮！小學家長聆聽“家庭教育講座”心得體會二深刻體會了教育是一門大學問，父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師！無論家長多忙，都不能忽視了對孩子的教育。棍棒教育的時代已經(jīng)過去了，我們作為孩子的第一任老師，我們的言行舉止都深深的影響著孩子！孩子就像一張白紙，雖然有一些天生本能的行為，但后天的行為舉止、道德品質(zhì)等，都與你的言傳身教有著很大的關系，你給他什么的教育，他就會變成什么樣的人。世界上沒有相同的兩片葉子，也沒有相同的兩個兒童，孩子多少都有差異，我們父母不要去比較，不要總說誰誰家孩子優(yōu)秀，誰誰家的孩子聽話！換位思考孩子要是要求我們像誰誰家父母一樣優(yōu)秀呢?所以我們父母要不斷學習和提升自己，還要學習好如何與孩子溝通，尊重孩子，理解孩子！家庭教育對孩子的一生起到至關重要的作用。小學家長聆聽“家庭教育講座”心得體會三托爾斯泰說:“在一個家庭里，只有父親能自己教育自己時，在那里才能產(chǎn)生孩子的自我教育，沒有父親的先鋒榜樣，一切有關孩子進行自我教育的談話都將變成空談。"你孝敬老人，子女才能孝敬你；你下崗擇業(yè)時充滿自信，子女才可能面對挫折不斷追求。榜樣的作用是無窮的，家長的人格力量是最重要的教育因素。做人教育是家教的核心，孩子人格的好壞，直接受父母的影響，父母的人格力量是潛移默化地通過模仿、暗示和感染的機制而影響、傳遞給孩子。一、在家庭教育中，最常用的方式是交談。交談之前，家長應該誘導孩子無拘無束地把心里話傾吐出來，然后，再把自己高于孩子的見解作為一份禮物回贈給孩子。通過家長和孩子之間的思想交流，使孩子受到教誨和啟迪。單純的家長講、孩子聽，沒有反饋切磋，不能算是真正的交流。成功的交談，似春風化雨，孩子是會受到教益的。二、跟孩子一同活動的藝術。家庭氣氛是實施家庭教育的重要因素之一，跟孩子在一起活動，就是創(chuàng)造家庭良好氣氛的有效做法之一。跟孩子一起去野外游玩。跟孩子一起去參觀游覽。跟孩子一起上街購物。跟孩子一起娛樂。三、表揚、獎勵的藝術。表揚、獎勵孩子的方式很多，應以精神獎勵為主。比如：夸獎、贊許、點頭、微笑、親昵等，都能達到激勵孩子上進的目的。物質(zhì)獎勵也要有，對年紀小的孩子，必要的物質(zhì)獎勵也是很好的教育手段。四、向孩子道歉的藝術。在家庭生活中，家長說錯了話,辦錯了事，甚至冤枉了孩子的事，是常會發(fā)生的，如何處理這樣的問題，實在也是家教的藝術之一。家長和孩子在家庭中應當是民主和平等的關系，家長做了錯事或錯怪了孩子，是應該主動道歉的。一個成功的人是什么？答案是實現(xiàn)自己的理想。那么，一個成功的孩子是什么？不是實現(xiàn)父母的理想，而是孩子自身的身心健康的成長。小學家長聆聽“家庭教育講座”心得體會四孩子的教育問題是家長最關心也是最困惑的一個問題。3月30日下午學校組織了一場家庭教育講座，雖然只有短短的兩個小時，卻讓我充分認識到家庭教育的重要性。孩子從出生到入園、上學有如一張白紙，可塑性極強，小學的六年是孩子成長的黃金階段。每個父母對孩子的期望都是“望子成龍、望女成鳳”,可是這個“成”是最難的一個問題。通過聆聽這次講座，讓我感觸良多，主要有以下幾點：一、做個會愛孩子的家長之前我以為愛孩子就是事事為他著想，穿衣吃飯出行游玩，事無巨細的給他一切，其實我不是一個寵溺孩子的媽媽,但是也總會覺得孩子還小，有一些小問題是難免的，直到聽了講座之后我才明白，孩子需要的不是這些，他們需要的是父母的關注、自由成長的空間，每個孩子心中都有一個完美的空間，不要去打破它，不要把自己認為好的東西交付給孩子。二、家庭教育的重要性家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。.覺得把孩子送到學校，交給老師就萬事大吉了。.孩子在學校五天，好不容易放假了放松一下。就這短短周末的兩天卻把孩子在學校建立起的良好習慣丟的一干二凈，只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能更好的成長。三、父母要以身作則孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。小學家長聆聽“家庭教育講座”心得體會五今天下午參加了實小關于青少年心理健康的家庭教育講座活動，作為家長我深有感觸。父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育顯得尤為重要。如何讓孩子在家庭、學校乃至將來在社會上健康和快樂的成長，是我們每一個做父母的無法回避的實際課題。通過認真聽取各期講座，結(jié)合我家庭教育生活中實際,我總結(jié)以下幾方面淺顯認識：一、父母要以身作則，言傳身教孩子的模仿性很強，家長的一言一行對孩子都有著潛移默化的影響。孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你所要求孩子做到的的事情，首先我們自己要盡量做到。你讓孩子不亂扔東西，自己卻隨手亂放，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、玩手機，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻在一旁看電視，玩手機刷抖音。試想,此時的孩子會怎么想呢？當然作為父母，我們也要加強自身修養(yǎng)，才能更好的躬親示范。因此，以身作則，比千言萬語都更管用。二、加強與孩子的良好溝通家長要經(jīng)常多與孩子交流和溝通。當孩子受到挫折時，及時給孩子愛的鼓勵。家長與孩子的溝